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四年級作文我的新發(fā)現300字（通用35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文我的新發(fā)現300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文我的新發(fā)現300字 1
周六下午，我在草地上發(fā)現一群螞蟻，我好奇的想：小螞蟻是怎樣把食物搬回蟻穴的呢？于是我就開(kāi)始觀(guān)察起它們來(lái)。
我先把一塊面包放在離它們不遠處的空地上，突然，有一只螞蟻飛奔爬來(lái)，在哪塊面包周?chē)D了幾圈，像是在檢查面包，
檢查過(guò)關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下面，企圖想把面包抗到洞里去�？墒�，面包對他來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重了，扛不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了一只螞蟻，可還是搬不動(dòng)，我忽然發(fā)現那兩只螞蟻用觸角碰了碰，仿佛在傳遞信息。那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地守著(zhù)這塊面包。大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，那只先離開(kāi)的'螞蟻叫來(lái)了一群“運糧軍人”開(kāi)始運糧了：一些在下面扛、一些在后面推
一些在前面拉、還有一些直接從面包上啐下一塊迅速運回蟻穴里。不一會(huì )兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們推進(jìn)了洞里
在這次實(shí)地觀(guān)察中，我深刻體會(huì )到了：一只小小的螞蟻憑著(zhù)自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，把一塊比自身重好幾倍的面包搬到了螞蟻穴里�？梢�(jiàn)只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服。
四年級作文我的新發(fā)現300字 2
一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去奶奶家玩。我吃完飯后，閑得無(wú)聊，于是拿了一些玉米粒到雞圈中去喂雞。我一到雞圈，小雞們便立刻圍了上來(lái)。它們一定餓壞了，頭都不抬地吃個(gè)不停。
小雞們吃完玉米粒之后竟然都在啄地，好像地上還有什么好寶貝”一樣。這是怎么回事呢？我好奇地走近一看，原來(lái)它們啄的寶貝”就是小石子呀！難道它們沒(méi)吃飽？我連忙又撒了一把玉米粒，可小雞們看了一眼玉米粒，就又一心一意地啄石子了。這也太奇怪了！我百思不得其解，連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我也不是很清楚，你去找爺爺吧！”
我連忙找到養雞能手爺爺，迫不及待地說(shuō)：爺爺爺爺，不好了，雞吃了好多小石子，它們會(huì )死的！”爺爺聽(tīng)后，哈哈大笑，用手機找了一張雞的器官圖：看看，雞比人類(lèi)少了些什么？”我一看，雞竟然沒(méi)有牙齒！這時(shí)，我明白了，雞沒(méi)有牙齒，不能嚼碎食物，所以只好用石子來(lái)磨碎食物幫助消化。
怎么樣？我的'發(fā)現很新奇吧！大家也可以多留心生活哦，相信你們也會(huì )有更多的新發(fā)現的。
四年級作文我的新發(fā)現300字 3
每個(gè)人都會(huì )發(fā)現某種事物的奇特之處，我也有我的新發(fā)現。
今年夏天天氣炎熱，一天我在小河邊玩耍，突然一條紅色的小魚(yú)躍出水面，劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，調皮的水珠也想看看外面的世界，就偷偷跟著(zhù)小魚(yú)一躍而起，落在了荷葉的身上。我想和葉肯定被水珠打濕了，他也沒(méi)法吃感冒藥，好可憐，肯定該生病了，唉！一個(gè)奇怪的想法突然從我腦海中浮現出：把荷葉拽出來(lái)觀(guān)察觀(guān)察，順便讓它曬曬太陽(yáng)，我說(shuō)做就做把荷葉拽出了小河，咦？上面怎么沒(méi)有水珠了？我掐了一下自己，這不是幻覺(jué)呀，我想了想，肯定是和可樂(lè )鴨把水喝了嗎？想讓他喝點(diǎn)水吧，我把荷葉放進(jìn)水里，順便看看他是怎樣喝水的，我瞪大眼，生怕錯過(guò)他喝水的環(huán)境，可是事情的發(fā)展卻出乎了我的'預料，是水并沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像坐滑梯似的哧溜滑進(jìn)了水里，
這到底是為什么呢？我翻開(kāi)十萬(wàn)個(gè)為什么，哦，原來(lái)荷葉表面有一層納米物質(zhì)，由納米級組成的納米薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，是荷葉變得光滑，所以可以自然就不沾水了。
這就是我的新發(fā)現，其實(shí)生活中處處都存在著(zhù)科學(xué)秘密，等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 4
今天中午，我興高采烈地回家�？墒沁�沒(méi)進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要不今年給高啟泰報個(gè)游泳吧。這樣的話(huà)以后他就可以自救了。我聽(tīng)到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們去買(mǎi)點(diǎn)東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來(lái)在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅持不住的時(shí)候，爸爸媽媽他們回來(lái)了，你去吧，我從這里撈了上來(lái)從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。
我在媽媽的.再三說(shuō)服下，我決定再?lài)L試一下，第二天我們來(lái)到了游泳場(chǎng)媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個(gè)心理準備，可是我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時(shí)候過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我慢慢漂浮起來(lái)了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說(shuō)，這是因為水有浮力可以把東西浮起來(lái)。第二天我又抱著(zhù)膽戰心驚的心理想再試了幾次�？墒俏矣趾ε聠芩�，最后，我今天再試一次在線(xiàn)的時(shí)候我不少喝水，可是我最后得出了一門(mén)結論，不管是多胖的人，只要在水里待一會(huì )兒，自己就會(huì )漂浮起來(lái)了。
后來(lái)我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì )了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì )延時(shí)這個(gè)方法太好用了。
四年級作文我的新發(fā)現300字 5
昨天，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事了，我就突發(fā)奇想的拿出來(lái)了一個(gè)雞蛋，放在了水里看看雞蛋能不能浮起來(lái)，媽媽看到了就問(wèn)：“你是不是想讓雞蛋浮起來(lái)��？”“是”我回答。于是，媽媽給了我一個(gè)提示：可以把糖，味精，鹽其中一種放在水里試試，看看能不能讓雞蛋浮起來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我馬上拿來(lái)了三種調味品，準備了三杯清水。我先往第一杯水中加了三大勺糖，又向第二杯水中加了五大勺味精，最后又向第三杯水中加入了七大勺鹽，過(guò)了兩分鐘，第一杯加糖的.雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，第二杯加味精的雞蛋在杯子底部紋絲不動(dòng)，第三杯加鹽的雞蛋竟然浮了起來(lái)，我高興的手舞足蹈，趕緊叫媽媽來(lái)看。媽媽告訴我，其實(shí)是鹽能增加水的浮力，雞蛋能浮起來(lái)就說(shuō)明水的浮力已經(jīng)大于雞蛋的重力了。
原來(lái)如此，我今天不僅增加了新知識還做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
四年級作文我的新發(fā)現300字 6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，奶奶家五顏六色的大公雞。大母雞身穿五彩斑斕的衣服，頭戴花帽子，在院子里悠閑的散步，像無(wú)事可做的老爺爺。
這時(shí)，奶奶拿個(gè)盆說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )來(lái)幫奶奶盛點(diǎn)兒米。米盛好了以后，發(fā)現雞吃過(guò)飯，竟然還吃了幾粒腳邊的.小石頭。我心里想：公雞怎么吃石子呢？它會(huì )不會(huì )吃錯了？會(huì )不會(huì )生病了？這些猜想使我心里不安，便問(wèn)全能的奶奶，奶奶說(shuō)：“你猜猜看？猜不出就去網(wǎng)上查查吧！”我上網(wǎng)一查，哦原來(lái)如此，雞子和其他鳥(niǎo)類(lèi)一樣，具有堅硬的嘴，叫角質(zhì)喙，沒(méi)有可用的牙齒。這種嘴型使雞子很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞子吃進(jìn)的石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。
我把這個(gè)新發(fā)現告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冇H切的說(shuō)：“我們有一個(gè)善于發(fā)現的孩子啊”我高興的把這個(gè)知識記在我的百科小幫手里，從此我又多了一個(gè)動(dòng)物的小知識，多了一滴屬于我的自己的墨水了。
四年級作文我的新發(fā)現300字 7
去年冬天，放學(xué)后，我飛快的跑回了家，迅速打開(kāi)了電視，看了一會(huì )兒感覺(jué)很熱，就開(kāi)始脫毛衣。只聽(tīng)"啪啪啪啪"幾聲，我的手被電了一下。我也不覺(jué)得見(jiàn)怪不怪了，因為每次脫毛衣都是這樣。
可這次我的好奇心上來(lái)了，我一定要查出這是為什么。我對著(zhù)毛衣仔細觀(guān)察，東拉西扯，什么也沒(méi)找到一點(diǎn)線(xiàn)索，我也不甘心，打算休息會(huì )再找答案。我剛走過(guò)電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽(tīng)到"啪啪"聲，驚奇極了。這么也會(huì )有這種現象呢，是誰(shuí)在作怪呢？
我下決心要解開(kāi)這個(gè)謎，趕快打開(kāi)書(shū)柜，搬出十萬(wàn)個(gè)為什么認真地找找來(lái)找去也沒(méi)找到，嘿嘿，在自然科學(xué)中有發(fā)現，原來(lái)物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負電荷。身體摩擦了毛衣后，就產(chǎn)生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產(chǎn)生靜電，聽(tīng)到的.聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應，我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理。
知道了這點(diǎn)，我也明白了情況，原來(lái)大自然存在的普通現象，都是可以用科學(xué)去解釋。只要你去留心發(fā)現，肯鉆研，你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現，大家生活要多多觀(guān)察，才有更多的發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 8
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。小草綠了，小花開(kāi)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們在努力的在搬運一大塊餅干，那塊餅干看起來(lái)要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西？我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵我自己尋找答案。
我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過(guò)的`知識，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的手機進(jìn)行百度搜索。原來(lái)是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉，可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數字簡(jiǎn)直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級大力士”呀！它可真是厲害。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)大道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要你去觀(guān)察了，去探索了，那么你就會(huì )找到別人沒(méi)有發(fā)現的東西�！蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F結的力量是強大的，連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理，我們又有什么理由不明白呢？
四年級作文我的新發(fā)現300字 9
星期天一大早，我從床上起來(lái)，刷牙洗臉吃早飯，在我要準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，哥哥大聲喊到：齊凡凡，過(guò)來(lái)和我下樓跑步，我沒(méi)辦法，只好和哥哥下樓跑步。
下樓到了院子里，我就很快的跑了起來(lái)。不一會(huì )，我和哥哥拉開(kāi)了距離，等哥哥追上我以后，我都等了好久了。哥哥說(shuō)：走，回家學(xué)習�；丶业穆飞�，我問(wèn)哥哥：螞蟻為什么會(huì )爬樹(shù)呢？哥哥說(shuō)：你在那棵樹(shù)上看到的？哪棵松樹(shù)上看到的.，我說(shuō)，哥哥說(shuō)：你回家看一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》不就行了。
回家后，我飛快地拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了起來(lái)。不到一分鐘，我就找到了。書(shū)上說(shuō)：螞蟻的每一根腿上都有一個(gè)很小很小的鉤子，螞蟻用鉤子鉤在樹(shù)皮上，這樣就可以爬樹(shù)。
大家看，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有很多新發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 10
晴空萬(wàn)里的早晨，媽媽帶著(zhù)我去上課外班。走到緯五路花園路附近，我驚奇的發(fā)現原來(lái)空中架著(zhù)電線(xiàn)拆掉了。我清晰地記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這是她小時(shí)候101路公交電車(chē)行走的軌跡。因為電車(chē)靠著(zhù)空中架的電線(xiàn)給它提供能量，供它行駛的。我無(wú)數次想象這個(gè)神秘的101路公交車(chē)的樣子，以及它是怎么行駛的。在網(wǎng)上查了百度，我找到了它的圖片。
這個(gè)公交車(chē)真奇特，車(chē)頂上有兩條長(cháng)長(cháng)的“大辮子”，這兩條大辮子連接著(zhù)空中架著(zhù)的電線(xiàn)，它的.樣式真的很老，和現在的BRT公交車(chē)沒(méi)法比。但是它卻真的很有趣。媽媽喜歡這個(gè)101路電車(chē)，我也喜歡這個(gè)老古董。要是能坐一次就好了。說(shuō)不定它什么時(shí)候能出現在北京的汽車(chē)博物館，這樣我就可以近距離好好欣賞它。為什么不能保留下空中架的電線(xiàn)呢？難道是為了建造地鐵迫不得已拆掉了？
四年級作文我的新發(fā)現300字 11
春天到了，這段時(shí)間，我發(fā)現：空中經(jīng)常飄著(zhù)許多白色的毛毛，它們聚在一起，就像一團團棉花。我一直在想：這白色的毛毛是什么東西？它是從哪來(lái)的？對于這些問(wèn)題，讓我百思不得其解。
今天，我就被這些毛毛搞得狼狽不堪：這些毛毛飄到臉上，鼻子感覺(jué)很癢，一直打噴嚏，這是怎么回事呢？我打算從關(guān)于植物的書(shū)籍里的答案�？墒钦伊撕軙r(shí)間也沒(méi)有找到，我只好去問(wèn)問(wèn)“知識淵博”的電腦了。我趕緊打開(kāi)電腦，過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了一段關(guān)于柳樹(shù)的資料：每到春天，“雄性”柳樹(shù)都會(huì )長(cháng)出像棉花一樣的'花絮。這些花絮既不鮮艷又不芬芳，上面布滿(mǎn)又輕又小的花粉，表面光滑不具粘性，風(fēng)一吹就四處飄散。這些花粉飄呀飄，飄到雌花上就可以完成它們的使命，發(fā)育出果實(shí)。讀了這段資料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飄到臉上鼻子會(huì )癢。
沒(méi)想到，一個(gè)小小的柳絮竟有這么多的奧密�？磥�(lái)，我平時(shí)還要注意觀(guān)察和學(xué)習��！
這里再給大家提個(gè)醒：在春天柳絮紛飛的時(shí)候，要注意戴上口罩，防止柳樹(shù)的種子飛到我們的身體里，引發(fā)疾病。
四年級作文我的新發(fā)現300字 12
周六的晚上，我作業(yè)寫(xiě)完的早，突然很想吃一次燒烤，就走到爸爸跟前說(shuō)：“老爸，你猜我現在想吃什么？”老爸一邊看著(zhù)書(shū)，一邊回復我，不知道��！我很神秘地說(shuō)道：“你請我吃燒烤吧！“老爸聽(tīng)了，就放下書(shū)，捏著(zhù)我的'鼻子說(shuō)：真是小饞貓。走吧！
我和爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，去找我想吃的燒烤。我腦子里浮現了：烤面筋、烤豆腐、烤全魚(yú)、麻辣蝦尾。想到這些，我的口水直流，我在車(chē)上就高興的手舞足蹈。一條街、二條街、三條街�？墒窃趺匆舱也坏揭患覠镜�，我就非常納悶兒，以前天天都出攤的燒烤，現在怎么連一家都沒(méi)有了呢？我就自言自語(yǔ)說(shuō)：是不是不想讓我們吃呢？“怎么可能呢？”爸爸說(shuō)道。你去找一家開(kāi)門(mén)的店鋪問(wèn)問(wèn)情況吧。我說(shuō)好。我們來(lái)到一家店鋪，我直接就問(wèn)：叔叔，為什么沒(méi)有燒烤了呢？店主說(shuō)：小伙子，別再吃燒烤了，現在燒烤冒出來(lái)的煙，非常污染空氣，也影響著(zhù)我們人類(lèi)的身體健康，而且，燒烤出來(lái)的東西，吃多了對我們的身體健康也不好。所以啊，現在都沒(méi)有燒烤了�！拔衣�(tīng)完后，茅塞頓開(kāi)，就抱緊撥開(kāi)了烏云，見(jiàn)到了青天一樣。
同學(xué)樣，以后你們也不要再吃了，要不然，你也會(huì )后悔的。
四年級作文我的新發(fā)現300字 13
星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內容是教我們寫(xiě)作文應該怎樣選題材。結束時(shí)，給我們布置了三個(gè)選項：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？?jì)蓚�(gè)雞蛋相互碰撞會(huì )發(fā)生什么？我對第三個(gè)項目特別感興趣。
星期天下午，我找外婆要了兩個(gè)雞蛋，準備做實(shí)驗。我起初認為，肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì )破。于是我準備好了碗，把兩個(gè)雞蛋拿在我手上，兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的事情發(fā)生了，竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來(lái)，而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。
這是為什么呢？我百思不得其解。后來(lái)我通過(guò)手機百度才知：兩個(gè)雞蛋相撞，可能會(huì )發(fā)生三種情況：有可能兩個(gè)都會(huì )破，有可能兩個(gè)都不會(huì )破，還有只會(huì )破一個(gè)的`可能。結果可以用力的原理來(lái)解釋?zhuān)簝蓚�(gè)雞蛋相撞，表面都會(huì )受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會(huì )被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運動(dòng)速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。
兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué)，兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
四年級作文我的新發(fā)現300字 14
那天大雨過(guò)后我和妹妹在草地上發(fā)現一只蝸牛！這時(shí)妹妹說(shuō)：“姐姐蝸牛吃不吃草呀？”我愣住了，蝸牛吃什么我還真不知道。
我跑到樓上拿一塊饅頭、青菜葉和一小塊肉肉，又在地上逮到一只螞蟻，我把所有的食物都放到了蝸牛的跟前，蝸牛剛開(kāi)始很害怕，把頭縮到它的殼里，一會(huì )又伸了出來(lái)，它好像是先是把所有的食物都聞了一遍，蝸牛是靠聞氣味來(lái)辨別食物還是用眼睛看到的？又一個(gè)疑問(wèn)來(lái)了，可是沒(méi)有發(fā)現蝸牛的眼睛在哪里呀？它是怎么看到的？這時(shí)蝸牛的頭伸向了青菜，我看了看它的觸角還是沒(méi)有發(fā)現眼睛在哪里，我想起了家里有個(gè)放大鏡，蝸牛身體太小了，眼睛肯定也非常小，我用放大鏡把蝸牛方法一下也許就能找到它的眼睛在哪里，我又飛快的'跑到樓上拿來(lái)了放大鏡，我先從它的頭部開(kāi)始往下看，沒(méi)有找到，難道在觸角上，這時(shí)我透過(guò)放大鏡仔細觀(guān)察觸角的頂端，嘿！它的眼睛果然在那，眼睛非常的小，我和妹妹高興極了！
只要細心觀(guān)察每個(gè)事物你都會(huì )有新的發(fā)現喲！
四年級作文我的新發(fā)現300字 15
今天語(yǔ)文老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是預習《蘋(píng)果里的“五角星”》。
我回家仔細看了課文。哎，蘋(píng)果真的有五角星嗎？想了想，決定自己試一試。我拿了個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，放在砧板上。我研究了這本書(shū)，把它剪在中間。哦不，我不小心切掉了，只露出了蘋(píng)果的一角。不甘心，又拿了一個(gè)蘋(píng)果。
這次我吸取了最后一課，靜下心來(lái)，深吸一口氣，拿起水果刀，對準蘋(píng)果腰的'中央，啪的一聲劈成兩半。哇，太好了，太好了，我成功了。蘋(píng)果里真的有五角星。我迫不及待地想給媽媽看切好的蘋(píng)果�！皨寢�?zhuān)O(píng)果里真的有五角星�！眿寢寭炱饋�(lái)看了看，說(shuō)：“哎，真有五角星�！蔽腋吲d得跳了三英尺高。
一邊吃著(zhù)五角星蘋(píng)果，一邊想：從切蘋(píng)果到發(fā)現蘋(píng)果中的五角星，我意識到自然界有很多未被發(fā)現的秘密。只要我們善于觀(guān)察，這些秘密就會(huì )被一一發(fā)掘。你不這么認為嗎？
四年級作文我的新發(fā)現300字 16
有一天，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，一個(gè)奇怪的“為什么”出現了：為什么說(shuō)檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？
書(shū)上說(shuō)的.是真的嗎？實(shí)在是太有趣了！我決定做個(gè)實(shí)驗。于是我拿來(lái)幾個(gè)檸檬，分別在上面挖了一個(gè)小洞，然后讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫(xiě)了我的名字。我找出一根蠟燭，將它點(diǎn)燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來(lái)。一想到實(shí)驗馬上就要成功了，我心里一高興，手一歪，糟了！手中的紙著(zhù)火了，一會(huì )兒便變成了灰燼，還沒(méi)出現就被燒得一干二凈。真是樂(lè )極生悲！
但是我毫不氣餒，重新寫(xiě)上了“我的新發(fā)現”五個(gè)大字。這次，我小心翼翼地拿著(zhù)白紙，全神貫注地烘烤著(zhù)。突然，“我的新發(fā)現”這五個(gè)大字呈現在了我的眼前！
只要我們留心生活，用心觀(guān)察與思考，你就會(huì )發(fā)現：我們的生活中處處有新發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 17
今天我一回家就聽(tīng)到“嘰嘰”的聲音。跑到陽(yáng)臺一看，原來(lái)媽媽給我買(mǎi)了六只小雞：四只花雞，兩只黃雞。
我坐在那兒仔細地看，發(fā)現它們非常喜歡吃小米和青菜。這時(shí)，媽媽給我了一塊餅干兒，吃著(zhù)吃著(zhù)，餅干渣掉到了雞箱里，然后那些小雞都圍上去吃。我覺(jué)得很奇怪，所以又試著(zhù)給它們了一點(diǎn)兒餅干渣，它們真的紛紛圍了上去。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)雞什么都吃，連沙子都吃，它吃沙子是為了幫助消化的�！薄芭丁�。我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。
我為了證明這件事，又帶小雞去了樓下的草坪里玩了一會(huì )兒，又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，它不但吃土，而且還刨土呢！上樓之后，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁磁偻�？”媽媽說(shuō)：“它刨土是為了找東西吃。土里有蟲(chóng)子、有泡沫、有它很多喜歡吃的'東西�！薄芭丁�。我又明白了一個(gè)道理。只要多觀(guān)察、多問(wèn)問(wèn)題，就會(huì )知道許多你不知道的奧秘。
四年級作文我的新發(fā)現300字 18
以前傻乎乎的自己，認為活得瀟灑自在，隨便舒適，就有屬于自己的一片天了，如今才發(fā)現這些真的與這個(gè)社會(huì )格格不入的。自己好傻。
既然作為一個(gè)女孩子，你就要去修飾自己，你不需要有驚艷的容貌，你不需要有婀娜的身姿，但你不能沒(méi)有內涵和修養，至少你的處事和待人給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。而這一切都必須從你的著(zhù)裝打扮 開(kāi)始，因為你的第一印象就像鏡子一樣折射出你這個(gè)人的一大部分。所說(shuō)的著(zhù)裝，不是指金貴的首飾和華麗昂貴的`名牌服飾，而是你要選擇出最適合你自己衣裝，哪怕只是一個(gè)小掛件，耳釘，小卡子· ·····你都要有自己獨特的風(fēng)格，因為它們可以把你裝扮的讓人過(guò)目不忘，清新自然之感。因此，女孩子們，假如你們之前對自己這方面很隨意，那就從現在開(kāi)始，讓你自己美麗起來(lái)，同時(shí)也會(huì )讓 你變的更加自信，一起細心栽培我的青春，呵護我們燦爛絢爛的年華吧！
四年級作文我的新發(fā)現300字 19
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們的.生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著(zhù)放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習慣用手按壓這雞蛋，當雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向哥哥提出了這個(gè)問(wèn)題，哥哥想了一會(huì )說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題�！�
哥哥找幾張廢紙揉成一團，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門(mén)。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們去探索、研究，任何謎團都會(huì )被解開(kāi)。
四年級作文我的新發(fā)現300字 20
唉！每次聽(tīng)到媽媽嘆氣的時(shí)候，我知道一定是我家的燙斗生銹了。
事情是這樣的，我家幾年前買(mǎi)了一臺燙斗，一開(kāi)始還挺好用的，可時(shí)間一長(cháng)鐵生銹了。
這次媽媽叫我把銹清除掉，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái)，我先加了一點(diǎn)水，把它弄濕后使勁地擦，但無(wú)濟于事，還累得我滿(mǎn)頭大汗，于是我使用了第二招——鋼絲球，我捏著(zhù)鋼絲球咬著(zhù)牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了，銹還是絲毫不動(dòng)，好像對我說(shuō)：“小主人手下留情�！钡胰圆环艞�。
于是我從書(shū)柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，希望這本書(shū)對我有些幫助，突然一行字出現在我眼前：草酸鈉可以和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應，同時(shí)藥用炭有除銹的作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣東西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō)：“”牙膏！”我一聽(tīng)機靈一動(dòng)，把牙膏涂在深色的地方，30秒過(guò)去了，奇跡發(fā)生了，我用軟布輕輕一擦，銹就全沒(méi)了，媽媽夸獎了我，我得意地笑了。
現在知道藥用炭和草酸鈉的`秘密了嗎？
四年級作文我的新發(fā)現300字 21
星期五，我在無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)秘密——螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì )摔死。
我正在看書(shū)，突然感覺(jué)手上癢癢的，我看了看，發(fā)現手上有一個(gè)又黑又小的`家伙，于是我仔細一瞧，才發(fā)現這家伙是一只活潑機靈的小螞蟻。我把它放到桌上，可這小螞蟻太調皮了，一會(huì )跑到東，一會(huì )跑到西，害得我怎么也抓不住它。忽然，它順著(zhù)墻壁往上爬，我靜靜地看著(zhù)這只小螞蟻，心想：我倒要看看你這只螞蟻有多大的能耐，到底能爬多高？只見(jiàn)它以不快也不慢的速度爬到角落里，這時(shí)它東看看，西望望，仿佛是個(gè)“偵查員”在觀(guān)察附近有沒(méi)有危險。不料，它這個(gè)“偵探員”一不小心就掉了下來(lái)，這時(shí)我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)，害怕這只小螞蟻會(huì )摔死。
我忐忑地走近一看，它竟然沒(méi)有摔死，我非常不解，便帶著(zhù)問(wèn)題在網(wǎng)上查相關(guān)資料：原來(lái)螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以不會(huì )摔死。
原來(lái)大自然中還有這么多有趣的事情等著(zhù)我們發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 22
曾經(jīng)，我看過(guò)一部電視上面說(shuō)口香磄可以砸開(kāi)椰子，出于好奇的我決定試一試。
首先我找了一個(gè)椰子，又拿了一塊口香糖，先把口香糖捏成圓錐形，再把椰子用力砸向圓錐口香糖，椰子很快就開(kāi)了，我喝到了椰子水，但卻不知道為什么會(huì )這樣神奇。我便問(wèn)知識淵博的姥爺："因為口香糖有一種功能，屬于一種非常奇特的物質(zhì)。越強的沖擊力加速的時(shí)候，那么它就會(huì )變得非常的堅硬。我們只要認真地利用這個(gè)物理原理也可以很成功的將椰子打開(kāi)�！�
姥爺又對我說(shuō)：“你可以用相同的原理去做不同的實(shí)驗比如可以用紙切肉�！边^(guò)了幾天，這句話(huà)的得了證實(shí)，雖然我沒(méi)有用紙切開(kāi)肉，但是這普普通通的紙卻把我的.手給劃傷了。
這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小實(shí)驗，蘊含了豐富的知識，這告訴我們生活中處處學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就一定能成為有學(xué)問(wèn)的人。
四年級作文我的新發(fā)現300字 23
去年學(xué)校秋游的時(shí)候，我買(mǎi)回來(lái)一只倉鼠，大半年過(guò)去了，在我的精心照料下，它依然活蹦亂跳，生活得很幸福呢。
每次喂倉鼠的時(shí)候它都吃得很快。一食盆的糧食很快就吃完了，真是個(gè)大肚子啊。
可是有一天，我有一個(gè)新發(fā)現。我寫(xiě)完作業(yè)去給倉鼠喂食，我像以前一樣把倉鼠糧倒進(jìn)食盆里，然后放進(jìn)籠子里，我坐在椅子上，饒有興趣地看著(zhù)它吃起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，突然發(fā)現隨著(zhù)食盤(pán)里的食物越來(lái)越少。倉鼠的腮幫子卻慢慢地鼓起來(lái)了，這是怎么回事呢？我心里充滿(mǎn)了疑惑，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“倉鼠的'腮就像一個(gè)儲物袋，它會(huì )把食物儲存在腮兩旁的頰囊里。等他覺(jué)得餓了的時(shí)候，再吐出來(lái)吃，所以它才叫倉鼠”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)我的小倉鼠還有個(gè)這么大的秘密呢。
四年級作文我的新發(fā)現300字 24
吳勇毅，泉州師范大學(xué)附屬豐澤小學(xué)
一個(gè)星期天，我完成了老師布置的作業(yè)。閑著(zhù)沒(méi)事就在家拿起一本書(shū)看。突然，我看到水壺的.蓋子不停地跳動(dòng)。原來(lái)水開(kāi)了。我關(guān)了火，把開(kāi)水倒進(jìn)保溫瓶。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：如果人在水沸騰的時(shí)候看不見(jiàn)水，水就不會(huì )干涸，水壺就不會(huì )燒穿，水壺就不會(huì )燒起來(lái)。我們家曾經(jīng)燒過(guò)一個(gè)水壺，因為全家都不在家。我得想辦法防止水壺燒起來(lái)。我靈機一動(dòng)。如果我把一個(gè)鈴鐺系在鍋蓋上，然后把一根小繩子系在釘子上，再把釘子釘在墻上，豈不是水一開(kāi)鈴就響了？
從這次事件中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jì)并不容易，需要付出艱苦的努力。無(wú)論做什么，都不能半途而廢。只要你有耐心，你就會(huì )成功做事。
四年級作文我的新發(fā)現300字 25
雨后的一個(gè)上午，我來(lái)到樓下。在草叢中，我發(fā)現了幾只蝸牛，我小心翼翼地把它們撿起來(lái)，帶回了家。
我把蝸牛裝在大瓶子里，在瓶子里放了幾片鮮嫩的菜葉，算是給蝸牛安了一個(gè)新”家“。不一會(huì )兒幾只蝸牛陸續出殼，并把軟軟的身體貼在菜葉上，中午的時(shí)候，新鮮的菜變得傷痕累累，蝸牛的牙齒真 歷害。我以前聽(tīng)說(shuō)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，我想看個(gè)究竟 ，就把蝸牛的家搬到桌子上，我的蝸牛慢慢地爬到一片菜葉上，大口大口的吃著(zhù)，等蝸牛張大了嘴，我認真地看著(zhù)它們的嘴，可是因為它 們的牙太小了，我怎么也看不到。
這些蝸牛喜歡吃新鮮的`菜葉，還喜歡在雨后天氣涼爽的時(shí)候活動(dòng)，吃東西。
媽媽說(shuō)，這幾只蝸牛是野生的，它們有自己的生活規律，養久了對它們不好，快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我帶著(zhù)幾只蝸牛重新來(lái)到了草叢邊把它們放回草叢，然后與它們道了別，才戀戀不舍地離開(kāi)了。
四年級作文我的新發(fā)現300字 26
前幾天，我在綠化帶里挖了一顆小草放在保濕瓶里，我心里惦記著(zhù)小草再長(cháng)得多一些。今天早上我去保濕瓶（也就是養草的地方）跟前，我驚奇地發(fā)現，小草旁邊長(cháng)了一個(gè)小葉子。
過(guò)了幾天，小葉子長(cháng)成了一顆小芽子，嫩綠嫩綠的'，像是在說(shuō)：“我長(cháng)大了一些！”我更加在意了，幾乎每天都看它。又過(guò)了幾天，我又發(fā)現土里，多了幾顆小芽，我想：這就是那棵苗的娃娃吧。這時(shí)，那棵苗已經(jīng)有三厘米高了，為了更好，我又出去抓了一只螞蟻放進(jìn)瓶里，不過(guò)它被水淹死了，我查閱資料后才知道，小螞蟻竟有大危害，幸好我只養了一只，而且淹死了。再過(guò)了幾天，那一棵苗已經(jīng)成小草了，我把它放在窗外。在風(fēng)的吹動(dòng)下，小草搖來(lái)?yè)u去，像是在對我笑呢！
植物界還有許多奧秘，我只是探索了到了一點(diǎn)而已。
四年級作文我的新發(fā)現300字 27
以前我只認為貓頭鷹在晚上是不會(huì )休息的，現在我又有了新的發(fā)現。
我查閱了一些資料，我發(fā)現貓頭鷹在晚上是會(huì )休息的。
我在放暑假的時(shí)候，和爸爸去了野外森林，并且在那里住了一個(gè)晚上。到了晚上，我們準備睡覺(jué)了，可是突然傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。我們一看，��！原來(lái)是一只貓頭鷹呀！那次是我第一次看見(jiàn)真的' 貓頭鷹，我準備要觀(guān)察那只貓頭鷹了。
貓頭鷹長(cháng)得怪怪的，腦袋上有兩根小小的羽毛翹著(zhù)，如果你不仔細觀(guān)察你是看不出來(lái)的。貓頭鷹的毛是棕色的，它的眼睛是大大的，一到深夜它的眼睛就會(huì )變成紅色。人們總說(shuō)貓頭鷹晚上不睡覺(jué)，白 天睡覺(jué)。這次我就要看看它晚上到底睡不睡覺(jué)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，它不困，我都困了。就在這時(shí)貓頭鷹的一只眼閉上了，我又有了精神，二十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)貓頭鷹睜開(kāi)了那只眼又閉上了另一只眼。我 明白了，原來(lái)貓頭鷹困了就閉上一只眼，之后睜開(kāi)這只眼，再閉上那只眼，與此同時(shí)它也就休息了。
這就是我的新發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 28
去年放暑假的時(shí)候，我去鄉下外婆家。吃完中飯，我便和小伙伴們一起出去玩了。
在路上，我看見(jiàn)兩只燕子在天空中飛翔，但是那兩個(gè)燕子都飛得很低。以至于我都看得見(jiàn)燕子的整個(gè)身子都粘上了小露珠，那個(gè)小露珠像亮晶晶的珍珠一樣閃亮。我不知道它們今天為什么會(huì )飛得這么低。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)河里有兩條鯉魚(yú)從跳出水面。那兩條鯉魚(yú)的`嘴巴張得很大，當時(shí)我也不知道是怎么回事。我猜鯉魚(yú)的嘴巴張得這么大，可能是在呼吸新鮮空氣。
我又來(lái)走了幾步，看見(jiàn)三只小螞蟻正在搬運食物：一只螞蟻正在搬一只死蒼蠅，后面兩只螞蟻正在抬一塊方方正正的巧克力。我不知道它們?yōu)槭裁匆@么吃力地往高處爬。
突然間烏云密布，天空發(fā)出了一道道閃電和一陣陳雷聲，傾盆大雨便從天上倒了下來(lái)。我和小伙伴們急急忙忙地趕回家，還好我們跑得快，要不然就變成“落湯雞”了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我有了新的發(fā)現：燕子低飛要下雨，魚(yú)出水面要下雨，螞蟻搬家要下雨。
四年級作文我的新發(fā)現300字 29
生活中我有許多新發(fā)現，都十分奇妙，可能我記憶猶新的就是這件事，
一天，我在客廳里看電視，小妹妹在陽(yáng)臺上玩耍，媽媽在陽(yáng)臺上看著(zhù)她。突然，媽媽一不留神，小妹妹就把媽媽種的多肉葉子給摘掉了，媽媽有些生氣，但又沒(méi)有辦法，只好把葉子放在的土上面。過(guò)了幾天，我在陽(yáng)臺上玩耍的時(shí)候，發(fā)現前幾天放在土上的那一片葉子的`地方，又長(cháng)出了一株小小的苗，我很是奇怪，決定調查一下看看到底是不是多肉葉子長(cháng)出來(lái)的小苗。
于是，我摘了一片小葉子放在土上，澆了一點(diǎn)水。過(guò)了幾天，我再來(lái)到花盆旁邊的時(shí)候，發(fā)現我昨天放葉子的地方果然長(cháng)出了一株小小的苗，這是怎么一回事呢？原來(lái)是因為再多肉的葉子里有許多的小種子，所以，把多肉放在土上時(shí)會(huì )長(cháng)出小多肉。
在這個(gè)事件中我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，事事皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察生活用心去實(shí)驗和調查，你也會(huì )有自己的新發(fā)現的。
四年級作文我的新發(fā)現300字 30
在一個(gè)周末的下午，我和朋友在小區里玩，天氣真叫熱，當我們都玩累了，也出了滿(mǎn)身的汗。
這時(shí)我一個(gè)朋友拿出了一個(gè)小玩意，一看是個(gè)小噴壺，她朝我們噴了噴水，我們頓時(shí)覺(jué)得涼涼的。我突然看見(jiàn)噴出來(lái)的水里有幾種淡淡的顏色，像彩虹。我以為是幻覺(jué)，又仔細的觀(guān)察了幾次果然都有。我告訴其他幾個(gè)朋友，我們都覺(jué)得很神奇，但卻不知道這是怎么原因形成的。
回到家里我問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢�，就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說(shuō)：彩虹是太陽(yáng)光穿透水的顆粒折射時(shí)形成的。原本太陽(yáng)光沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的，它進(jìn)入空氣中漂浮的水汽中就會(huì )發(fā)生折射現象。因此太陽(yáng)光在通過(guò)折射的形勢下回形成七種光波頻率不同的`光，會(huì )以七種不同的顏色折射出來(lái)，七種顏色按順序排列出來(lái)。這就是噴壺噴出的水后為什么會(huì )形成彩虹的樣子。
所以生活中有許多神奇的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，探索。
四年級作文我的新發(fā)現300字 31
今天，我和爸爸媽媽正在玩五子棋。五子棋的規則是下棋必須在棋盤(pán)的直線(xiàn)和水平線(xiàn)的交叉點(diǎn)上進(jìn)行。形成前5個(gè)子系列的玩家獲勝。
我先和我父親戰斗，不一會(huì )兒，他就被打敗了。然后，我又和我媽媽打了起來(lái)，因為我媽媽是我的老師，所以她比我爸爸好，但是經(jīng)過(guò)一年多的練習和思考，我有時(shí)會(huì )打敗她。起初我們打得很努力，但是漸漸地我建立了一個(gè)非常危險的陣形，并且有很大的勝算，但是我的母親擋住了我的左、右、上、下，擋住了我的`上。雖然我的陣已經(jīng)破了，但是我媽媽贏(yíng)不了，而且棋盤(pán)已經(jīng)滿(mǎn)了，所以這次就算它是平的，我心中的大石頭終于落下來(lái)了。
通過(guò)這兩個(gè)象棋游戲，我開(kāi)發(fā)了幾組數組，如下圖所示：
我發(fā)現只要這些數組被巧妙的使用，獲勝的可能性是最大的。
事實(shí)上，如果你想知道什么是創(chuàng )造力，你必須學(xué)會(huì )從不同的角度觀(guān)察事物，發(fā)現它們的奧秘，總結你自己的方法。只有從不同的角度關(guān)注觀(guān)察和思考，創(chuàng )造力才能隨處可見(jiàn)！
四年級作文我的新發(fā)現300字 32
只要處處留心，就會(huì )有新的秘密，等我們發(fā)現。
星期天媽媽給我買(mǎi)了一盆豬籠草，我仔細打量著(zhù)他，只見(jiàn)它穿著(zhù)綠外衣，最奇特的是它的葉子，像一個(gè)瓶子，這是一只小蟲(chóng)飛到了我的豬籠草上，我想趕走他，但是小蟲(chóng)子紋絲不動(dòng)，可是就在一瞬間，豬籠草閉上了蓋子，我很疑惑，心想：為什么小蟲(chóng)不落到別植物的上，為什么偏偏落到豬籠草上呢？
于是，我便跑的到樓下抓了兩只飛蛾，裝在盒子里，再把豬籠草放在綠蘿旁邊，把飛蛾放出來(lái)，直接他們停留在豬籠草上，這是我來(lái)了精神，觀(guān)察著(zhù)它們，觀(guān)察著(zhù)豬籠草的蓋子。一眨眼功夫，豬籠草已經(jīng)蓋上了蓋子。
為什么會(huì )是這樣呢？我在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)是這樣的，因為豬籠草上有水液，還有又香又甜的蜜汁，貪吃的小蟲(chóng)聞到香味就來(lái)吃蜜，也許他們吃的正得意的.時(shí)候，突然被蓋住了，一頭栽進(jìn)去被水液粘住，再也無(wú)法逃脫了。
只要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，生活處處有新發(fā)現。
四年級作文我的新發(fā)現300字 33
今天下了一場(chǎng)大雨，下完雨后我發(fā)現天空出現了彩虹，彩虹在空中掛著(zhù)像一座小橋。那七色小橋在空中非常美麗，我想這座橋能通往哪里呢？但是我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題。
為什么雨后會(huì )出現彩虹呢？我發(fā)現彩虹是雨后的水蒸氣形成的七種顏色赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。但是我又有一個(gè)問(wèn)題是水蒸氣是白色的而它變成彩虹的時(shí)候就成了彩色的了，這是為什么呀？于是我就去問(wèn)媽媽了，媽媽說(shuō)這就是世界的奇跡呀！媽媽開(kāi)始說(shuō)彩虹七種顏色是水蒸氣經(jīng)過(guò)雨水就會(huì )有種奇跡變成彩色的'我看著(zhù)彩虹不一會(huì )兒消失了，這又是為什么呀？媽媽說(shuō)：時(shí)間長(cháng)了水蒸氣是會(huì )干的，所以就消失了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我明白了。
當時(shí)我就在想只可惜彩虹只能在空中停留一會(huì )兒，要是能長(cháng)時(shí)間停留該多好��！我們要養成善于觀(guān)察的好習慣。
四年級作文我的新發(fā)現300字 34
一天，前面的郭銘凱買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，帶到學(xué)校來(lái)喝。打開(kāi)時(shí)，突然泡沫從瓶子里噴了出來(lái)，郭銘凱及時(shí)把瓶蓋軸緊，泡沫才沒(méi)噴出來(lái)。下課時(shí)候，郭銘凱倒一點(diǎn)給我喝，我喝的時(shí)候，卻有無(wú)數個(gè)小精靈往我臉上噴。我覺(jué)得很奇怪，決定探個(gè)究竟。
我在超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )。打開(kāi)的時(shí)候，遭遇和郭銘凱一樣，泡沫也噴了出來(lái)。我趕緊蓋上。第二次開(kāi)的`時(shí)候，泡沫卻沒(méi)了。我又晃了晃，泡沫又出現了。我就決定去問(wèn)媽媽。
我把我的遭遇告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“你喝一口看看�！蔽液攘艘豢�，又咕了咕，覺(jué)得有好多東西在跳。這時(shí)媽媽說(shuō)了：“這是因為汽水里有二氧化碳，等汽水受穩定后，汽水也受到一定壓力，把瓶蓋打開(kāi)，汽水里的壓力就釋放了，自然，汽水就會(huì )冒氣泡�！�
做個(gè)有心人，就能發(fā)現更多的奧秘。
四年級作文我的新發(fā)現300字 35
雨后的一天，我到公園里游玩，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清香，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌。各種各樣的花兒綻開(kāi)了笑臉，如同一個(gè)個(gè)俊俏的`小姑娘。我欣賞著(zhù)公園里的美景，不知不覺(jué)來(lái)到了荷花池邊，荷葉在風(fēng)中翩翩起舞，我突然發(fā)現荷葉上有一顆顆晶瑩的小水珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，我心想：這是為什么呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)是因為荷葉表面有許多非常微小的突起物——乳突。用電子顯微鏡觀(guān)察這些乳突，可以看到每個(gè)乳突表面有許多小顆粒，正是這些奇妙的突起使得荷葉表面與水珠接觸十分有限，因此水珠落在荷葉上鋪不開(kāi)，滲不進(jìn)，只能在葉面上滾動(dòng)。
看了我的介紹，你一定也覺(jué)得很神奇吧？你們在生活中還有哪些新的發(fā)現呢？
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