發(fā)現的作文15篇【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文1
塑料袋為什么會(huì )燒不破呢？實(shí)際上，塑料袋是可以燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事情就要我娓娓道來(lái)。
我的發(fā)現起起源于一個(gè)不環(huán)境保護的人，那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨，媽媽要我醒來(lái)后，我像以往一樣，在陽(yáng)臺深吸了一口氣，忽然發(fā)現氣體的`味兒和平常不一樣了，我吃了早餐，征求媽媽的愿意后，跟隨這不尋常的味兒走去，我看到一個(gè)人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著(zhù)火機，就要點(diǎn)燃，我立刻上前勸阻，大聲說(shuō)：快點(diǎn)兒停住，你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境！
返回家時(shí)，我心血來(lái)潮：假如在塑料袋里裝水，塑料袋還會(huì )繼續燒著(zhù)嗎？
我不久想完，又發(fā)現一個(gè)難題：開(kāi)水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎？
我尋找塑料袋，而且告知媽媽我的想法，但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗，除非是讓成年人幫助，我本想自身單獨進(jìn)行的，但是媽媽那樣說(shuō)，因為我只有無(wú)可奈何地同意了。
我和爸爸拿著(zhù)原材料來(lái)到一塊空閑地上，我挎著(zhù)塑料袋，里邊裝著(zhù)滾燙的開(kāi)水，剛要點(diǎn)燃，父親卻停住了，
說(shuō)：小孩，你有沒(méi)有充分考慮塑料袋的難題��？塑料袋但是有厚有薄的！
對呀！我怎么想不到，父親，謝謝了！我回家去拿東西，你等我��！說(shuō)著(zhù)，我宛如離弦之箭一般，向著(zhù)家的方向跑去。
看了以后，我如夢(mèng)初醒，懂了要尋找一個(gè)結果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗的客觀(guān)事實(shí)。
發(fā)現的作文2
“媽媽?zhuān) 薄鞍�？什么事��？”“你知道金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是閉著(zhù)眼還是睜著(zhù)眼的？”“這…我還真不知道！”“那你知不知道金魚(yú)們是怎樣交談的？”“不知道！”媽媽在外面洗衣服，我在客廳里看著(zhù)我的金魚(yú)
我們家養了三條金魚(yú)，一條紅，兩條褐色的，它們都非常的猛，只要我一放下食物，它們都會(huì )去爭著(zhù)吃，而強不到的，只能在一旁默默地看著(zhù)別人吃得津津有味。這幾天，我發(fā)現了金魚(yú)們老是在水中不動(dòng)，是睡覺(jué)，眼睛沒(méi)有閉起來(lái)，是休息，也有這個(gè)可能。但我只要一把手進(jìn)水里，它們立馬會(huì )快速地在魚(yú)缸里游著(zhù)，是休息的話(huà)，也沒(méi)有這么猛吧。魚(yú)們也是怎樣交談的？難道就這樣一個(gè)人默默地在魚(yú)缸里？不和其他魚(yú)說(shuō)話(huà)？這也太寂寞了！想到童話(huà)里魚(yú)們都是用泡泡來(lái)交談，可是它們連一個(gè)小泡泡都沒(méi)有吹過(guò)，更別說(shuō)是交談了。
一連串的問(wèn)題使我不得不翻開(kāi)百科全書(shū)查找資料，一開(kāi)頭是興奮不已，可合上書(shū)卻是沉默無(wú)語(yǔ)。百科書(shū)中沒(méi)有我要找的資料，這可怎么辦？對了，我的眼睛一亮，我可以自己來(lái)調查！說(shuō)干就干，我決定在半夜，偷偷地起來(lái)觀(guān)察金魚(yú)，我給自己發(fā)誓，不找到答案決不放棄！
夜，深了。城市已是黑漆漆的一片。人們都已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了，風(fēng)在城市里徘徊著(zhù)，發(fā)出“呼呼”的聲音。這已經(jīng)是2點(diǎn)多了，我悄悄地走下床，不僅打了個(gè)冷顫。外面的風(fēng)“呼呼”地響，家里黑得深手不見(jiàn)五指，但透過(guò)外面一絲絲的亮光，我看見(jiàn)了擺在桌上的金魚(yú)缸。我躡手躡腳地走了過(guò)去，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，就會(huì )吵醒爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)候我的計劃就是泡湯！后果不堪設想！我輕輕地走到金魚(yú)缸旁邊，金魚(yú)們沉在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，偶爾會(huì )翕動(dòng)幾下魚(yú)鰓，之后就一動(dòng)也不動(dòng)。它們的眼睛，是睜得圓鼓鼓的，露出了黑黑的眼珠。我不僅想：它們是在睡覺(jué)嗎？那么眼睛怎么會(huì )睜著(zhù)？還是它們睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜著(zhù)的嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，拿起了筆記下這時(shí)候的日期，時(shí)間，魚(yú)的眼睛以及樣子，之后，我又躡手躡腳地又到床上�；氐酱采虾�，我發(fā)現我的'后背早已濕成一片，心，也異常跳得很快。我看了看時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)快3點(diǎn)了。
第二天，是星期六，我睡到了10點(diǎn)，昨晚的事，害我非常的困，要半夜爬起來(lái)，實(shí)在不容易！但是，只要弄清楚，我受一點(diǎn)苦也不要緊。媽媽看到我這熊貓樣，有些懷疑地問(wèn)我：“昨晚你干什么？黑眼圈怎么那么大！昨晚沒(méi)睡好��！你干什么啦！”我把頭歪向一邊，說(shuō)：“當然是睡覺(jué)��！要不我還能干什么！”“玩電腦��！”“郁悶，那么晚我玩電腦干什么！”“有這個(gè)可能��！”“你自己去查！查到算你厲害！”說(shuō)完，就走開(kāi)了。媽媽在那半信半疑地看著(zhù)我，而我的頭上，早已冒出了冷汗，為我剛剛做的掩飾而送了一口氣。
這天的凌晨，我設置了最小聲的鬧鐘在2點(diǎn)響了，我瞇開(kāi)一條縫，好困，真不想去！不過(guò)我發(fā)誓了，就不能放棄！在困也得忍著(zhù)！于是我揉了揉眼睛，輕輕地走下床，光著(zhù)腳，掂起腳尖一步一步地向客廳走去。家里，還是黑漆漆的，涼臺有些亮光，我走到金魚(yú)缸邊，看到魚(yú)兒們還是睜著(zhù)眼，這下可就證實(shí)了這點(diǎn)，魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候的確是睜著(zhù)眼的！可是，有的人會(huì )想只有兩天能證明什么！所以，我只好再繼續。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于明白了金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼的！這就是我的發(fā)現，我感到很自豪，因為這是我自己去探究，去發(fā)現！任何人的發(fā)現，都是來(lái)之不易的！我明白了這點(diǎn)。
發(fā)現的作文3
火苗大家見(jiàn)過(guò)嗎？大家知道如果把水灑在火苗上，會(huì )怎么樣嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，結果是火滅了�？山裉�，我帶來(lái)一壺與眾不同的水，它有“魔力”呢！想去見(jiàn)證一下嗎？走，跟我走進(jìn)這個(gè)奇妙的實(shí)驗中去吧！
早晨，媽媽在廚房燒水，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)不錯的好天氣�！班粥粥帧�，媽媽的電話(huà)響了，她讓我幫她看著(zhù)鍋。她要離開(kāi)時(shí)，特意叮囑我水開(kāi)了要記得關(guān)火。我捧了本書(shū)，端起小椅子，坐在爐旁，像個(gè)士兵一樣守衛著(zhù)它�！白套獭�，水壺里發(fā)出異樣的聲響。我嚇了一跳，觸電似的跳了起來(lái)，又小心翼翼地走過(guò)去，對水壺進(jìn)行了地毯式搜尋。
奧！原來(lái)是小水滴出來(lái)做客啦！只見(jiàn)它們扭動(dòng)著(zhù)晶瀅透亮的身軀，從壺口處像滑滑梯似的`流下來(lái)，時(shí)而旋轉，靜若處子，動(dòng)若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩健又瀟灑；時(shí)而像一位跳水運動(dòng)員，從跳臺上舞著(zhù)雙臂，緩緩落入水潭，完成首秀；時(shí)而成群結隊地舞袖弄姿，似一位位對鏡梳妝的瑤池仙女，浪漫而又夢(mèng)幻……我看著(zhù)看著(zhù)，漸漸入了迷�！班枧距枧尽�，一陣聲響把我驚醒。天哪，開(kāi)了個(gè)小差，水灑了這么多！別把火灑沒(méi)了，媽媽回來(lái)該笑話(huà)我了！我戴上手套，把手伸到了開(kāi)關(guān)按鍵上，可我無(wú)意發(fā)現了一個(gè)驚人的事實(shí)：一滴水落入火上，火不滅，反而燒得更旺了，這是怎么回事？難不成這火也是“打不死的小強”？好奇的我決定細細觀(guān)察，再下結論�？烧{皮的水娃娃一個(gè)接一個(gè)全跑了出來(lái)，弄得我哭笑不得，迫不得已地關(guān)了電源開(kāi)關(guān)。
作為“小問(wèn)號”的我怎么會(huì )錯過(guò)這大好時(shí)機？待媽媽前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，我就沖了上去，向著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了起來(lái)。畢竟媽媽不是“百事通”，她也百思不得其解，支吾著(zhù)，一時(shí)不知所措�！澳闳ゲ橘Y料吧小��！”媽媽反應過(guò)來(lái)，我也才想起來(lái)，哎！聰明一世，糊涂一時(shí)呀！我迫不及待打開(kāi)電腦，啊，原來(lái)如此！我快速閱讀著(zhù)：水在汽化過(guò)程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇水反而燒得更旺。我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活中的秘密有千千萬(wàn)萬(wàn)。只要我們勤于觀(guān)察，善于思考，勇于探索，一定會(huì )發(fā)現更多神奇的奧秘！
發(fā)現的作文4
隨著(zhù)時(shí)代變化，我發(fā)現了人類(lèi)的心像一潭死水一般，毫無(wú)生機，讓人嘔吐。
如果你不相信的話(huà)，那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前，我和同學(xué)們去軍訓。
那一天很熱，教官就叫我們去買(mǎi)水喝。我們馬上飛奔到小賣(mài)部門(mén)口，那里有很多人。
我們好不容易買(mǎi)到水時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一只箭似的。
連小賣(mài)部的老板都過(guò)了好一會(huì )兒才發(fā)現，"原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一箱奶茶怎么少一瓶了？"老板不解地說(shuō)了起來(lái)。
我連忙跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見(jiàn)了。
我嘆了一口氣"哎！"。
軍訓回來(lái)的第一天，爸爸對我說(shuō)："走，今天我請你去吃海鮮去！"
我高興得蹦了起來(lái)。
可是當爸爸收鋪子時(shí)發(fā)現自己的自行車(chē)不見(jiàn)了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉來(lái)轉去。
我忙對他說(shuō)："去看看你的監控吧！"
"對！對！"
他連忙把監控打開(kāi)，左弄弄、右調調，然后對我說(shuō)："應該離這兒不遠了！"
果然，一個(gè)瘦瘦高高的男人，看見(jiàn)爸爸的自行車(chē)沒(méi)有鎖，非常麻利地把車(chē)騎走了。
我見(jiàn)后，"哎！"地嘆了一口氣。
每當我走路上學(xué)時(shí)，總看見(jiàn)幾輛小黃車(chē)倒在路邊，有的沒(méi)座椅、有的沒(méi)籃子、有的`沒(méi)輪胎？
真是慘不忍睹呀！
我覺(jué)得人類(lèi)現在越來(lái)越壞了，壞得無(wú)法形容。
那些小黃車(chē)好像也在控訴："這么壞的人類(lèi)，下次我不讓他們騎了，我們辛辛苦苦地跑著(zhù)，他們卻在搞破壞！"
"哎……"我不由得又嘆了一口氣。
我覺(jué)得，人們真的應該改改這些丑陋的行為了！
發(fā)現的作文5
生活中很多事情，特別有趣，最近我就發(fā)現了一件。
一次，我放學(xué)回到了家，發(fā)現家里有幾只小雞，他們特別可愛(ài)，黃色的毛，摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來(lái)這是我奶奶從鄉下帶來(lái)給我養的，我很喜歡它們。
一天，我跑出去玩，過(guò)了一會(huì )兒很餓，便回家吃了些辣條，可是我不小心把辣條的渣子掉到了小雞的籠子里，突然發(fā)現了一只小雞把辣條給吃了，心里想：完了，那辣條可是頂級辣的，小雞會(huì )不會(huì )吃壞了肚子呢？
我急忙跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)‰u把辣條渣子給吃了。小雞會(huì )不會(huì )肚子痛呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，小雞不只會(huì )吃這些呢！小雞還會(huì )吃石子呢！”我很驚訝！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁葱‰u會(huì )吃石子呢！媽媽說(shuō)讓我自己去找答案。
這又激起了我的好奇心，乘小雞吃完了食物后，在它們旁邊放了許多石子，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了小雞真的把石子吃進(jìn)了肚子里，我百思不得其解：小雞好好的干嘛吃石子，這石子可不易消化，小雞這樣，會(huì )不會(huì )得腸胃��？發(fā)了一陣呆，我去找百科全書(shū)，翻了好一會(huì )兒，我終于找到了小雞為什么會(huì )吃石子。原來(lái)，小雞吃石子是因為可以更好地幫助消化，得到了這個(gè)答案，心里特別開(kāi)心。
這就是我的`發(fā)現，我們只要留心觀(guān)察，就能發(fā)現世界上有很多奇妙的事情。
發(fā)現的作文6
大自然有許多有趣的發(fā)現，你瞧瞧！我就有一個(gè)新發(fā)現。
一天下午，我來(lái)到體育廣場(chǎng)玩，那天非常熱。我看見(jiàn)一片非常小的紙，于是我就拿出隨身帶的'放大鏡來(lái)看看上面到底寫(xiě)的什么字，就在我認真看字時(shí)，紙上突然冒起了黑煙，一會(huì )兒紙片就燒沒(méi)了。
我急忙跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)照射透明的玻璃上，會(huì )穿過(guò)去，而不是透明的會(huì )反射，但你的放大鏡是凸面鏡，它可以把熱量集中在一點(diǎn)。因此那張紙片會(huì )被燒�！薄霸瓉�(lái)如此�！蔽一腥淮笪�。
我準備再做次實(shí)驗，第一階段，我把樹(shù)的落葉放在太陽(yáng)下，把放大鏡對準在落葉上，不到二十秒就燒沒(méi)了。第二階段，我用奶糖放在太陽(yáng)下，結果和剛才一樣，用了一分多鐘奶糖就融化了。
原來(lái)，大自然有那么多有趣的事。
發(fā)現的作文7
今天是年二十九，我們一家子去了山姆商場(chǎng)購年貨。來(lái)到商場(chǎng)門(mén)口，被眼前的景象嚇了一跳。商場(chǎng)門(mén)口連一個(gè)購物車(chē)都沒(méi)有，我想：里面一定有很多人。進(jìn)去后，里面人山人海，大家人挨著(zhù)人，肩并著(zhù)肩，都在忙著(zhù)挑選自己喜歡的年貨，每一個(gè)購物車(chē)里都堆成一座座小山，大部分的貨架上都空蕩蕩的，今天山姆的人實(shí)在太多了。我問(wèn)姥爺：“今天為什么這么多的人呢?”姥爺說(shuō)：“因為過(guò)年了，大家都要回老家，給家鄉的朋友們帶禮物�！�
回家的路上，爸爸的車(chē)開(kāi)的比平時(shí)快了很多，各種車(chē)子在路上來(lái)來(lái)往往、川流不息。路上的行人也漸漸的少了，大家都拎著(zhù)大包小包行色匆匆的回家過(guò)年了。道路兩邊的路燈上還掛上了紅紅的燈籠，花壇里鮮花盛開(kāi)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
回到家，大人們就不停的忙碌起來(lái)。爺爺把紅紅的大燈籠掛在陽(yáng)臺上，爸爸把五顏六色的`彩燈掛在花架上，花架就像穿上了一件新衣服，窗戶(hù)也換上了新的窗花，大門(mén)前換上了新的對聯(lián)，家里到處充滿(mǎn)著(zhù)節日的歡聲笑語(yǔ)！
發(fā)現的作文8
你知道青蛙為什么有的叫聲大，而有的叫聲小嗎？
原來(lái)，青蛙分為兩類(lèi)，一類(lèi)是雄蛙，一類(lèi)是雌類(lèi)，雌蛙的叫聲小，雄蛙的叫聲大，因為雄蛙嘴里有一個(gè)小嗉囊，雌蛙嘴里面沒(méi)有嗉囊 ，而那個(gè)“東西”可以增加音量，所以，雄蛙叫聲和雌蛙的叫聲就有區別，一個(gè)大，一個(gè)小了。
你知道樹(shù)里面的那些“大圓圈”是什么東西嗎？它們又代表什么嗎？
原來(lái) ，那些大圓圈是樹(shù)的年輪，是樹(shù)活了多少年的依據，一年便是一圈。比如，這棵樹(shù)活了五十年，它便是五十圈，比如這棵樹(shù)活了一千年，它便有一千個(gè)圈······很神奇吧？
你知道魚(yú)的身上為什么有那么多魚(yú)鱗嗎？它們又有什么作用呢？
原來(lái)，魚(yú)鱗和樹(shù)里的年輪都是一樣的`，都是一年一圈魚(yú)鱗，我們叫它“麟紋”。它們在魚(yú)兒的身上起很大的作用，如果沒(méi)有那些魚(yú)鱗，魚(yú)兒在海里便會(huì )被那些細菌傷害，魚(yú)鱗非常光滑，可以減少魚(yú)兒在水里的阻力，當魚(yú)兒遇到危險，就可以很快逃離，所以，它起到了保護小魚(yú)兒的重大作用。
大自然里處處都有奧秘，它們都在等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
發(fā)現的作文9
暑假里的一天，天很熱，我們去姥姥家做客。到了姥姥家，姥姥拿出了平時(shí)舍不得吃的餅干、糖果等食物招待我們。
吃過(guò)午飯后，姥姥帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬，大白馬看上去好溫順啊，看，它圓溜溜的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，頭上還有一縷黑毛，我想：這大概是老天爺送給它的黑頭發(fā)吧！我想和大白馬玩一玩，可鄰居卻說(shuō)它已經(jīng)睡著(zhù)了。我半信半疑地問(wèn)：“它不是站著(zhù)嗎？怎么會(huì )睡著(zhù)了呢？”鄰居說(shuō)：“馬都是站著(zhù)睡的�！�
噢，原來(lái)是這樣，可我的心里還有一個(gè)問(wèn)號沒(méi)有解開(kāi)：為什么馬會(huì )站著(zhù)睡覺(jué)呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。我想：我一定要解開(kāi)這個(gè)謎團。等回到家，我立即打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查起了資料。原來(lái)，家養的馬都是由野馬馴化而來(lái)，生活在復雜的'自然環(huán)境中的動(dòng)物，都有特定的睡覺(jué)姿勢，野馬這樣的睡覺(jué)姿勢，具有防御敵害、逃跑方便、警戒及時(shí)、保證安全的作用。
一次玩耍讓我發(fā)現了一個(gè)奇妙的現象，明白了一個(gè)科學(xué)道理：大千世界真是奧妙無(wú)窮��！
發(fā)現的作文10
初春，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區晨練，不經(jīng)意間發(fā)現，春意已盎然。
石徑兩側，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來(lái)，遠遠望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續向前走，便是桃花大道。滿(mǎn)眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細觀(guān)察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒(méi)有綠葉呢？
帶著(zhù)滿(mǎn)腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問(wèn)號更大了！為什么迎春花先長(cháng)葉再開(kāi)花，桃花和廣玉蘭卻先開(kāi)花再長(cháng)葉呢？
我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的.我就不清楚了�！�
回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來(lái)植物的生長(cháng)順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對生長(cháng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開(kāi)花后長(cháng)葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長(cháng)葉后開(kāi)花啦！這些資料讓我茅塞頓開(kāi)，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)，大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，只要我們認真觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有許多有趣的發(fā)現。
發(fā)現的作文11
星期天下午，我和媽媽來(lái)到小池塘邊玩耍。
我們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現有一群黑乎乎的東西在朝我們游來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，你自己去觀(guān)察吧！”我走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語(yǔ)文書(shū)上的逗號呀！我心想：你們趕緊長(cháng)大吧，長(cháng)大了變成青蛙捉害蟲(chóng)，為農民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形，往池塘的.河邊綠色的東西游去�！八鼈兿敫墒裁茨�？”我輕輕地嘟囔著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲(chóng)�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我對小蝌蚪有了進(jìn)一步的認識。
我們繼續手拉著(zhù)手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現了一群螞蟻，它們正在搬運糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆著(zhù)很多白白的東西，又不像糧食。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過(guò)媽媽補充說(shuō)道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑�，我打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來(lái)這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，就能找到許多有趣的事情。
發(fā)現的作文12
今天，我決定要觀(guān)察觀(guān)察家里的小金魚(yú)。
學(xué)校放學(xué)后，我回到家里，看了看小金魚(yú)，可幾天后，我卻發(fā)現哪里好像不對勁，記得以前的小金魚(yú)很是活潑，每時(shí)每刻的`在水里歡快地游來(lái)游去�？蛇@幾天怎么沒(méi)有呢？
我發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，以為小金魚(yú)是得了什么病，活不了多久了，就手忙腳亂的想怎么辦呀？后來(lái)，我想了想，是不是里面的水的問(wèn)題？想到這我馬上去跟小金魚(yú)換一下新鮮的水，看看會(huì )不會(huì )好一些。然后，我先把前不久爸爸放進(jìn)魚(yú)缸的水草拿出來(lái)，可剛拿出來(lái)一會(huì )兒，小金魚(yú)又跳出水面，我恍然大悟。
我帶著(zhù)好奇心去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)讓我自己去找資料，看看到底是什么原因。我帶著(zhù)疑問(wèn)在電腦、手機和植物類(lèi)的書(shū)籍里翻找，終于在各方面幫助下，我知道這也是有科學(xué)原理的，這也和光合作用有些聯(lián)系，是水草在太陽(yáng)的照射下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，魚(yú)兒有了足夠的氧氣，就不會(huì )再往外面跳了，原來(lái)每個(gè)植物不僅能美化環(huán)境，還能讓空氣更清新呢！
大自然原來(lái)這么有趣啊，以后我要多多觀(guān)察。
大自然原來(lái)有這么多有趣啊，以后我要多多觀(guān)察大自然。
發(fā)現的作文13
生活中的大千萬(wàn)物都在等你去發(fā)現，只需一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
我家樓下有三棵桂花樹(shù)，每年的九月份就會(huì )飄香。我時(shí)常與他們擦肩而過(guò)，時(shí)而不去注意他們，當然，誰(shuí)會(huì )又那么閑，抬頭去望著(zhù)它呢？它就這樣默默地泛著(zhù)油綠的光澤，默默地挺著(zhù)腰桿。
就這樣日復一日。再一次路過(guò)它們時(shí)，我抬頭注視著(zhù)它們。為什么呢？因為我發(fā)現它們開(kāi)花了，我又是怎么發(fā)現它開(kāi)花了？因為它的香氣，它那清雅的芬芳彌漫在空中，那濃濃的香氣總使人駐足欣賞那散發(fā)香氣的花朵。
那一朵桂花真的很小很小，若不是它們是一簇一簇，一團一團地生長(cháng)，若不是它那迷人的香氣，估計沒(méi)人會(huì )發(fā)現它，任它花開(kāi)花落。那些花朵是淺淺的蛋黃，一瓣花瓣肉嘟嘟的，只是四瓣黃色的“小水滴”和幾簇小小的花蕊，就組成了一朵簡(jiǎn)單的桂花。
在它的花期間，你會(huì )發(fā)現，有許多行人都陶醉在它的香氣中，總會(huì )順手折下一枝桂花，兒童則會(huì )蹦著(zhù)跳著(zhù)摘到一朵小小的花或一團花，再心滿(mǎn)意足地走開(kāi)。桂花飄香十里，這樣一來(lái)，它的香氣就飄得更遠了，就可以讓更多人發(fā)現它的存在。
過(guò)了幾天，我發(fā)現它們的花開(kāi)始落了，雖然地面時(shí)常有環(huán)衛工人打掃，但殘留在泥土中縫隙中的已經(jīng)枯黃的.花瓣告訴了我。在待到花朵全落時(shí)，它們又變回了小透明。雖然它飄香的歷史也被人淡忘，但依舊是綠葉油亮，枝干挺拔。
我發(fā)現的不僅僅是它開(kāi)花、飄香、花落，我發(fā)現的是它那默默無(wú)聞的精神，悄無(wú)聲息地飄香，為人間添一縷美好。正如李清照所說(shuō)桂花“自是花中第一流”，現在看來(lái)，我和李清照要同樣為“騷人可煞無(wú)情思，何事當年不見(jiàn)收”而感慨了。
發(fā)現的作文14
那天晚上我看到媽媽在做飯，便想去幫忙。
我問(wèn)媽媽她在做什么，媽媽說(shuō)在做青椒炒魷魚(yú)。接著(zhù)媽媽讓我把魷魚(yú)切成菠蘿狀，并且不能切碎，我問(wèn)媽媽要干嘛，媽媽神神秘秘的說(shuō)讓我見(jiàn)證奇跡。我說(shuō)：“干嘛那么神秘，說(shuō)話(huà)像劉謙一樣，好奇怪？”
沒(méi)辦法為了看到奇跡，我只好照做了，一邊做還一邊想：媽媽到底要干嘛��！不會(huì )騙我吧？為什么要切成菠蘿狀？為什么還不能切碎？為什么不告訴我要干什么？為什么要煮了以后才告訴我答案？為什么……
一邊想一邊切，一會(huì )兒就切好了。媽媽燒了一鍋開(kāi)水，把一片片切好的魷魚(yú)倒入水中，隨著(zhù)水溫的變化，魷魚(yú)片成一個(gè)個(gè)小卷卷。原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的奇跡，好神奇呀！后來(lái)，我知道了是因為魷魚(yú)的`肉會(huì )收縮，所以
沒(méi)想到啊，這是一次有趣的體驗，讓我多長(cháng)了點(diǎn)知識。
發(fā)現的作文15
春天跟著(zhù)冬天的腳步走了過(guò)來(lái)，可是，她今年遲到了，為什么呢？一定是春天愛(ài)美，想換上一身新衣服，再涂上口紅，然后穿上美麗的小鞋子，才上路吧！
本來(lái)我們南方2月就可以享受到春天的溫暖，可是今年遇到50年不遇的`凍災�，F在4月了，春天才來(lái)。
哈！“我發(fā)現了”“我發(fā)現了”“你看呀！”這些聲音都是我們班春游時(shí)發(fā)出的聲音�？�！我也發(fā)現了，春天小草發(fā)芽了，花開(kāi)了，小樹(shù)也發(fā)芽了，天氣也暖和多了，原來(lái)，春天終于到了。
春天真好！
【發(fā)現的作文】相關(guān)文章：
發(fā)現發(fā)現作文12-07
發(fā)現發(fā)現作文12篇12-07
發(fā)現發(fā)現作文(12篇)12-07
作文 發(fā)現03-10
發(fā)現的作文【精選】03-19
發(fā)現的作文[精選]03-28
發(fā)現作文02-18
發(fā)現的作文(精選)04-25
發(fā)現作文03-04
發(fā)現的作文12-13