我的發(fā)現作文（精選50篇）
在咱們生活中處處都有著(zhù)學(xué)問(wèn)，咱們要認真觀(guān)察身邊的每一件小事。以下是我的發(fā)現作文（精選50篇），歡迎閱讀。
我的發(fā)現作文 篇1
神奇的大自然，千姿百態(tài)，奧妙無(wú)窮。人在與大自然的相互關(guān)照中，會(huì )獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的愛(ài)的同時(shí)，也給了人們許多啟示。
俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家，必有雨下�！蔽以俅悟炞C了這條諺語(yǔ)，并且發(fā)現螞蟻搬家，明天為什么就一定會(huì )下大雨的原因。
今天，我發(fā)現在我家陽(yáng)臺上，一大群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，而且每一只螞蟻身上有一粒像沙粒一樣的`東西。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱情況，感到非常不舒服，就會(huì )馬上搬家。那樣就會(huì )涼爽一些。所以在天氣悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨。小螞蟻們搬到新家，就可以找到擋風(fēng)遮雨的小洞口，它們搬家也是因為它們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上那些像小沙粒的東西，就是蟻后產(chǎn)的卵和它們儲存的糧食。
螞蟻原來(lái)也可以像咱們人一樣，感受到熱和冷。知道了這些，我心里有說(shuō)不出的陣陣喜悅。
我的發(fā)現作文 篇2
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來(lái)是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著(zhù)壞掉的椅子，騎著(zhù)自行車(chē)去了王大爺家。來(lái)到王大爺家，我對他說(shuō)：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修�！蓖醮鬆攲ξ艺f(shuō)：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f(shuō)完，王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過(guò)程中，我發(fā)現王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著(zhù)椅子上看下看，還是沒(méi)有發(fā)現什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉臉，我發(fā)現了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩定，壞掉的`椅子也是利用三角形穩定的特點(diǎn)而修好的。
在咱們生活中處處都有著(zhù)學(xué)問(wèn)，咱們要認真觀(guān)察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現作文 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，我6點(diǎn)起床，帶著(zhù)我家可愛(ài)的小狗京京去溜達了。
順著(zhù)我家西路望去，有一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，從樹(shù)上飛上來(lái)飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來(lái)跳去一樣，可愛(ài)極了！
迎著(zhù)新鮮的.空氣，正當我和京京玩的高興的時(shí)候，不知不覺(jué)間，感覺(jué)身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)公公悄悄給我送來(lái)的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來(lái)的大火球，太美了！
仰望整個(gè)藍天，感覺(jué)好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽(yáng)周?chē)脑贫�，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓在玩球一樣；看離太陽(yáng)遠一點(diǎn)的云星，就像遨游在海洋里的小魚(yú)，太神奇了！
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝兒，你真善于觀(guān)察，簡(jiǎn)直棒極了！”
我的發(fā)現作文 篇4
在咱們的生活中，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。今天，我就發(fā)現了……
下午，我寫(xiě)完作業(yè)，便準備出去玩，可媽媽攔住了我，讓我先吃個(gè)蘋(píng)果。我不耐煩地拿了個(gè)蘋(píng)果，剛要吃，媽媽說(shuō)：“看！你多么不講衛生！蘋(píng)果洗完才能吃！”我生氣了，剛剛一道“攔路虎”解答出來(lái)了，她又那么啰嗦！管她的呢。我只咬了一口就出去玩了，背后傳來(lái)媽媽不住的嘆息聲。
玩了一會(huì )之后，我與伙伴一起回家拿玩具�？梢婚_(kāi)門(mén)，我卻吃驚極了：蘋(píng)果那被我咬過(guò)的一面已經(jīng)變黃了，好似老人饑黃的`皮膚。我的腦子里立刻出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。于是，我不得不去“請教”《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位“不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師�！�
原來(lái)啊，被咬過(guò)的蘋(píng)果之所以會(huì )黃，是因為其中的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應，被氧化而變成黃色。噢！原來(lái)蘋(píng)果也有這么多奧妙呀！我恍然大悟。
這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇5
今天我和媽媽出去散步，因為雨下得很大，路上行人很少，我發(fā)現停在馬路兩旁的私家車(chē)非常多，路上行駛的.私家車(chē)也很多。我心里想：“有車(chē)真好�！�
過(guò)去擁有自己的車(chē)連想都不敢想，現在有很多人都成了“有車(chē)一族”，這說(shuō)明咱們的生活水平提高了，有錢(qián)人也越來(lái)越多了，有了車(chē)，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車(chē)，不用再打出租車(chē)了。雖然有這么多的好處，但是，私家車(chē)多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會(huì )壞境。
咱們只有一個(gè)地球，為了咱們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開(kāi)車(chē)。
我的發(fā)現作文 篇6
今天，我放學(xué)回到家中，發(fā)現有只蒼蠅倒爬在天花板上，心想：蒼蠅怎么可以倒爬在天花板上呢，還不會(huì )掉下來(lái)？
為了解決這道難題，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)，蒼蠅的四只腳上能分泌出一種很黏的液，粘在天花板上，移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。
科學(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了“人工吸盤(pán)手�！边@種“人工吸盤(pán)手”吸附力很強，你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕把它弄開(kāi)一條縫隙，就能在天花板上或墻上移動(dòng)了，但每次只能移動(dòng)一只手。
科學(xué)家們還模仿蒼蠅的翅膀制成了“震動(dòng)陀螺儀”；模仿它的鼻子制成了一種十分奇特的.小型氣體分析儀……
��！大自然真神奇！竟然從蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能有所發(fā)明。我長(cháng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘！
我的發(fā)現作文 篇7
這一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開(kāi)心，忽然發(fā)現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著(zhù)搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來(lái)看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會(huì )是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀(guān)看，看��！看��！突然走過(guò)來(lái)一只大螞蟻，好像和同伴們商量著(zhù)什么？我似乎聽(tīng)到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著(zhù)大螞蟻的方法干了起來(lái)，果然，很快就把土豆搬動(dòng)了，一會(huì )兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的.精神呢？
我的發(fā)現作文 篇8
我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
咱們來(lái)到黑河邊抓小魚(yú)，當我抓得正高興的時(shí)候，我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西，低頭一看，是條螞蝗。我很害怕，用力的甩腿，想把螞蝗甩下來(lái)，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。
這時(shí)，這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，輕輕拍了下我的腿，螞蝗就掉下來(lái)了。
我問(wèn)姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚，最后干脆來(lái)了一句：“我小時(shí)候遇到螞蝗就這樣”。迫于無(wú)奈，我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才明白了其中的原因。
原來(lái)，螞蟥也叫水蛭，它身體前后端各有一個(gè)吸盤(pán)。人一旦被它叮住，吸盤(pán)就緊緊吸住人的.皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時(shí)，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，螞蝗就掉落了。哦，原來(lái)如此。
我終于知道了被螞蝗叮住后該怎么辦了。
我的發(fā)現作文 篇9
在我小的時(shí)候，有許多的新發(fā)現，其中有這么一件事讓我記憶猶心。
有一天，下課了。同學(xué)們先爭恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫畫(huà)書(shū)。突然，我手上覺(jué)得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的`手上。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知為什么，我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來(lái)了。我仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻：身體分了三節，胸部有了對足，頭上還有一個(gè)小角觸角。我讓它爬到了桌子上�？墒�，它就不聽(tīng)我的話(huà)，馬上爬到我的抽屜里面，那時(shí)我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來(lái)。不好，它一定會(huì )死的，我急忙順著(zhù)桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事的降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉眼睛，當確定自己沒(méi)看錯時(shí)，我更加不了解，為什么從那么高掉下來(lái)不會(huì )死呢？
回家以后，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：原來(lái)螞蟻的重量輕，當它從高處落下來(lái)時(shí)，回隨著(zhù)空氣的風(fēng)慢慢降落，所以到達地面時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。發(fā)現能讓我懂的許多不懂的事。
我的發(fā)現作文 篇10
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì )不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的'耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經(jīng)驗，蘊含著(zhù)一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我的發(fā)現作文 篇11
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現在我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我帶著(zhù)這些小問(wèn)號回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國有句俗話(huà)：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會(huì )下雨的.�！�
我調到新聞臺，爸爸說(shuō)的對，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多有趣的事情的�！�
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現，不過(guò)，只要咱們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現更多鮮為人知的事情的。
我的發(fā)現作文 篇12
“我發(fā)現了，我發(fā)現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)。
“你發(fā)現了什么？”媽媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。
“看了你就知道了�！蔽一卮鸬�。
我拉著(zhù)媽媽來(lái)到陽(yáng)臺，指著(zhù)一棵仙人掌，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)。媽媽又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現的？”
為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲(chóng)，把它放在仙人掌的.刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲(chóng)只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。
我把蟲(chóng)子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲(chóng)能正常呼吸。
為了保證這次實(shí)驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲(chóng)，按照同樣的方法做好準備。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，過(guò)了十分鐘后，蝗蟲(chóng)吐黑沫，瓢蟲(chóng)吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。
做完實(shí)驗，我得意地問(wèn)：“媽媽?zhuān)悻F在知道我的發(fā)現了嗎？”
媽媽微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現�！�
我的發(fā)現作文 篇13
在生活中，咱們常常會(huì )發(fā)現一些有趣的現象，也有一些別人都沒(méi)想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過(guò)這樣的發(fā)現，讓我來(lái)給你講講吧！
媽媽每次都說(shuō)：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買(mǎi)一個(gè)�！�
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說(shuō)：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里，就一直看著(zhù)那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。
十分鐘過(guò)去了，那個(gè)球由原先的`凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續耐心等待。
三十分鐘過(guò)去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買(mǎi)來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著(zhù)球，就如捧著(zhù)寶一般，奔出房間，來(lái)到客廳，對著(zhù)正在看電視的哥哥說(shuō)到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了�！闭f(shuō)著(zhù)，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。
我發(fā)現了當乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來(lái)把它燙好的。所以，每當哥哥們提起這件事情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現的，我為我的發(fā)現而感到驕傲。
我的發(fā)現作文 篇14
在生活中，只要咱們認真觀(guān)察，用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。
周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡咱們三姊妹，就特地給咱們做了一個(gè)秋千架。
開(kāi)始，咱們爭著(zhù)蕩秋千，爭執不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著(zhù)大青蟲(chóng)轉來(lái)轉去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲(chóng)回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想��！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì )工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽(tīng)了我的'訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團結的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎？��！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�
這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇15
春天來(lái)了，我發(fā)現校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
今天，我特意去觀(guān)察。遠看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(cháng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(cháng)葉主要是開(kāi)花和長(cháng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀(guān)察，可以發(fā)現它的花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(cháng)的�；ㄑ看�，生于枝的`頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì )有無(wú)數個(gè)神奇的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇16
我發(fā)現，有的植物剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，它就長(cháng)在咱們小區的花池里。
星期天上完口才課，在小區里停好車(chē)子，路過(guò)花池的時(shí)候，我發(fā)現月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(cháng)滿(mǎn)小刺的枝干上長(cháng)出了一片片紅色的葉子�？粗�(zhù)這些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫(xiě)的爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它們會(huì )慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(cháng)出來(lái)時(shí)不是綠色，后來(lái)會(huì )慢慢變綠呢？真的.會(huì )變成綠色嗎？
今天放學(xué)，我又去觀(guān)察這些花，發(fā)現月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(cháng)大的紅色嫩葉吧！
真是一個(gè)有趣的現象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來(lái)，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長(cháng)出來(lái)是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線(xiàn)的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì )產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì )漸漸變成綠色了。
以前我以為植物剛長(cháng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認真觀(guān)察才發(fā)現，不是所有的葉子長(cháng)出來(lái)都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎？這個(gè)問(wèn)題讓咱們一起來(lái)尋找答案吧！
我的發(fā)現作文 篇17
這天上午，我吃早餐時(shí)不小心掉了一點(diǎn)面包渣在地上，下午我放學(xué)回到家時(shí)卻看到有一群螞蟻冒昧來(lái)到我家除理面包渣，螞蟻們好像約好了似的，一只螞蟻只能拿一塊，不能多拿盡管是這樣，可到了最后，幾只螞蟻還是已經(jīng)沒(méi)有面包渣了，它們立刻加快步伐要追上前面的.兄弟問(wèn)點(diǎn)吃的！我覺(jué)得太好玩了，不想讓它們走太快，我便又故意掉了點(diǎn)面包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過(guò)頭來(lái)處理地上的面包渣。一只只螞蟻東倒西歪的，好像是歡天喜地地跳了起來(lái)。
忽然，一只蒼蠅從天而降，螞蟻們好像都吃了一驚，蒼蠅“嗡嗡”說(shuō)道：“這是我的東西，是我先看到的，只是我有事情要辦，只是你們先拿到了，我現在來(lái)了，那就還給我吧！”螞蟻們不服的說(shuō)：“你自己都說(shuō)了，是咱們先拿到的，先來(lái)后到難道你連這句話(huà)你都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”就這樣，它們爭吵了好大半天，螞蟻不耐煩了，就直接把面包渣帶走了！蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉，甚至還停在了面包渣上，螞蟻好像又說(shuō)：“蒼蠅太可惡了，這食物咱們不要了，給你吧！”最后還是蒼蠅勝利了。
我的發(fā)現作文 篇18
做完作業(yè)，我習慣于檢查一遍。嗯，怎么會(huì )這樣呢？
我是用鋼筆做作業(yè)的，用的是藍黑色的墨水。剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我還在想：我用的墨水一定是劣質(zhì)產(chǎn)品，明明說(shuō)是藍黑色的，結果寫(xiě)出來(lái)的字卻是藍色的�？涩F在，我卻傻了眼：字全部都變成黑色的了！這是什么原因呢？我百思不得其解。強烈的好奇心驅使我一定要知道問(wèn)題的答案。
我的第一個(gè)方法是問(wèn)我那博學(xué)的老爸，可是爸爸含笑說(shuō)：“孩子，自己去尋找答案呀！”
“哼！明明是不知道，還說(shuō)讓我自己尋找答案！”我賭氣地說(shuō)。
爸爸說(shuō)讓我自己去找答案，我就自己去尋找，上網(wǎng)查就是我的`第二種方法。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，天哪！千奇百怪，五花八門(mén)，各式各樣的答案都有。好像每一個(gè)都是對的，又好像每一個(gè)都是錯的。我應該相信哪個(gè)好呢？這又成了一個(gè)問(wèn)題。
上網(wǎng)查不行。就再換種方法。第二天剛好是周末，我起床后立刻去了圖書(shū)館。面對琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，我有些頭暈眼花了。問(wèn)了好幾個(gè)工作人員才找到了我需要的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細查看了一下目錄，嘿！真是好運！沒(méi)想到書(shū)上還真有對這個(gè)問(wèn)題的解答。書(shū)上說(shuō)：“藍黑墨水的主要成分是鞣酸亞鐵，它本是淺綠色的，人們?yōu)榱送怀鲎舟E，加入了一種藍色的有機染料。人們寫(xiě)出字后，鞣酸亞鐵遇到空氣被氧化，形成了化學(xué)反應，就變成黑色的了�！蔽壹�(dòng)地把書(shū)上的內容抄在了本子上，心里高興得可比吃了蜜還甜。
回到家，我得意地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我查到了我要的資料哦！”還揮了揮手中筆記本，并讀出了這段內容。
“很好很好，值得表?yè)P！你現在能獨立做事了！”爸爸夸獎我說(shuō)。
爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，自己尋找到了答案，才會(huì )更珍惜，更自信，更滿(mǎn)足。
我的發(fā)現作文 篇19
我7歲時(shí)，我第一次去同按，那里的晚上，蚊子有非常多，總是一群一群的，叮的我一包一包的，早晨都起了一個(gè)一個(gè)的紅疙瘩。 我在同按有很多的好朋友，一個(gè)叫文婷，一個(gè)叫楊虹。文婷住在做邊那棟樓。楊虹住在右邊那東樓。我去同安的時(shí)候，有時(shí)去文婷家睡，有時(shí)去妹妹家睡，但我每次去妹妹家回來(lái)之后，就會(huì )起很多的紅疙瘩，但我去姐姐家的時(shí)候就不會(huì )，那時(shí)，我非常的好奇為什么我為什么每次去楊虹家睡的時(shí)候，都會(huì )有那么多的蚊子呢？這些蚊子上哪兒來(lái)的呢？我十分好奇。我決定要和楊虹來(lái)調查這個(gè)問(wèn)題。
今天下午，我和楊虹來(lái)到了她家樓下，開(kāi)起大門(mén)做了進(jìn)去，這時(shí)，我馬上就聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡”的聲音，頓時(shí)我看見(jiàn)了一大群蚊子向我飛了過(guò)來(lái)。咱們兩個(gè)馬上把綁在腰上的衣服解了下來(lái)，緊緊的蓋在頭上在走了上去，我驚呆了，我原本以為在她家才有那么多蚊子，沒(méi)想到她家樓下也有這么多的蚊子，這下我更好奇了，我一定要去弄 個(gè)明白。我和楊虹走遍了每一棟樓，發(fā)現沒(méi)有一棟樓，但是只有她們家著(zhù)棟才有紋子。媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)，蚊子出生在下水道，她愛(ài)生存在黑暗的或有垃圾的地方，哦~！我突然發(fā)現，這棟樓可能是比較黑,所以蚊子才會(huì )多,咱們?yōu)榱擞械拇_的.證據,咱們做了一個(gè)小小的"實(shí)驗"。
到了晚上，咱們開(kāi)著(zhù)大門(mén)和窗戶(hù)，讓蚊子非進(jìn)來(lái)，門(mén)和窗戶(hù)都不關(guān)，我把燈開(kāi)著(zhù)，靜靜地躺在床上，等了半個(gè)小時(shí)，但一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，一是蚊子也沒(méi)有，咱們仍然繼續等，等了十五分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜，于是，咱們決定把燈關(guān)起來(lái)，我還是靜靜地躺在床上，等了五分鐘左右，我頓時(shí)就聽(tīng)到了“嗡嗡”的聲音，我馬上把電燈開(kāi)了起來(lái)，一只蚊子也沒(méi)有了~！-（00）-
這個(gè)實(shí)驗，我知道了為什么楊虹家蚊子那么多，我自從知道著(zhù)這件事之后，我會(huì )到廈門(mén)的每一個(gè)夏天，我都是開(kāi)這燈睡覺(jué)的。
我的發(fā)現作文 篇20
上星期，我在家鄉發(fā)現了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。
那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一邊跟著(zhù)雞媽媽?zhuān)贿叴蟮厣洗驖L，樣子十分可愛(ài)，像在草地上開(kāi)放的一朵朵金黃色的花朵，像一個(gè)個(gè)金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個(gè)個(gè)小繡球。因為覺(jué)得它們特別可愛(ài)，所以我就情不自禁地想偷一只來(lái)玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來(lái)，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續開(kāi)始剛才的動(dòng)作，��！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒(méi)想到這母雞為了保護自己的孩子是那么的勇敢，力量大！“三十六計，走為上計”我邊想邊跑，只見(jiàn)前出現了一條小溝，對我來(lái)說(shuō)，不費吹灰之力就可以跳過(guò)去，不過(guò)對于小母雞來(lái)說(shuō)，也算是條無(wú)邊無(wú)際的大河了，我以為小母雞過(guò)不來(lái)了。只見(jiàn)它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個(gè)不停，像在求救似的：“媽媽?zhuān)任已�！”小母雞也好像心領(lǐng)神會(huì )似的，更加拼命地在水里折騰�？吹竭@激動(dòng)人心的`場(chǎng)面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛(ài)所贊動(dòng)。于是，我蹲下來(lái)，小母雞看見(jiàn)了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來(lái)，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說(shuō)：“咱們有媽媽的保護，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說(shuō)：“不用怕，媽媽會(huì )保護你們的�！�
這件事早已經(jīng)過(guò)去了，可那小母雞挺身而出保護小雞的情景，卻永遠地留在了我的心中。因為我的發(fā)現，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)著(zhù)、鼓舞著(zhù)。
我的發(fā)現作文 篇21
生活在不斷的發(fā)現中成長(cháng)，從小到現在有過(guò)很多發(fā)現，但記憶猶新的是那天。
母親一如既往地拖著(zhù)疲憊的身子回到了家中�？吹綃寢屍v不堪，我便幫媽媽洗菜。媽媽笑了，像冬天里的第一縷陽(yáng)光灑在身上，暖暖的。晚上，媽媽不看電視陪我挑燈夜讀。當我擺平如山的作業(yè)時(shí)，我突然想幫媽媽梳頭。因為第二天要上學(xué)，媽媽不同意。經(jīng)對“母親大人”“艱苦細致”的思想工作，有了5分鐘的時(shí)間。我飛一般沖向洗手間，拿上梳子幫媽媽梳頭。
不經(jīng)意中，我發(fā)現幾根白發(fā)在烏黑的亮發(fā)中顯得格外刺眼。我以為是偶然，便沒(méi)多在意。但梳著(zhù)梳著(zhù)，我發(fā)現了不少銀發(fā)。頓時(shí)，我的心被一種酸酸的、澀澀的、無(wú)以名之的東西碰到了。我的心不由得一蕩——母親添了白發(fā)！why？
不覺(jué)之中，眼淚濕潤了眼角。透過(guò)朦朧，隱約中，媽媽的教導又在耳畔回蕩。一字一字，一句一句，是那么清晰，全是為了我；隱約中，又見(jiàn)母親因工作要趕稿，在百忙之中，也要抽出僅有的時(shí)間來(lái)伴我學(xué)習；隱約中，又見(jiàn)媽媽忙了一天，晚上為我不會(huì )的`題不厭其煩的講解，直到會(huì )為止；隱約中看見(jiàn)，我取得好成績(jì)時(shí)，媽媽笑了，那么甜，銀發(fā)也知趣地跑開(kāi)了；隱約中……
為了我，媽媽勞苦工作著(zhù)，我要什么給什么。為我做的一切，她只是奉獻，不要回報。她做的一切都是為了我，為了我的光明前程奔波勞累。有多少次，我想對媽媽說(shuō)：別太勞累了，注意身體，我愛(ài)你，一定會(huì )好好學(xué)習的！
在微風(fēng)吹拂下的夜晚，我摸著(zhù)媽媽的頭發(fā)，盡管有白發(fā)，但給我感覺(jué)是柔柔的，很涼爽。在如水的月色下，媽媽的頭發(fā)亮亮的。我拭去眼淚，從回憶中拉回自己，給媽媽梳頭。感覺(jué)很好，之前的苦澀已無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。
我一定好好學(xué)習，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。不需要太多的承諾，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報您——我的母親。
這個(gè)發(fā)現成為了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力！
我的發(fā)現作文 篇22
爸爸總是愛(ài)吸煙，下面是他的吸煙程序：遇到煩心事，抽一支；上網(wǎng)，抽一支；談生意，抽一支。我整天吸著(zhù)“二手煙”嗆死了，當這時(shí)，我總會(huì )不住地抱怨：“你真是的，老是抽煙，煩死了�！薄爸懒�，知道了！”這時(shí)，他總是灰溜溜地躲到二樓的陽(yáng)臺上去抽。
終于有一天，我和媽媽容忍不下去了，想出了一個(gè)絕妙的辦法：做個(gè)實(shí)驗，讓愛(ài)抽煙的老爸改掉惡習。
星期天，我和媽媽拿了一包爸爸心愛(ài)的紅南京。我請他過(guò)來(lái)，和媽媽一起觀(guān)看我做的實(shí)驗。爸爸一看是紅南京，嘆了口氣：“真是浪費！”我先把外包裝紙剝開(kāi)，接著(zhù)，分成數量不等的煙絲：半支、一支、一支半、兩支、兩支半、四支。將它們分別放入五個(gè)同樣大小的裝滿(mǎn)水的玻璃杯內，用小木棍輕輕地攪拌幾下，然后把五條活蹦亂跳的你求放進(jìn)一號到五號杯子里。我拿著(zhù)秒表，開(kāi)始計時(shí)，我的心緊張的“砰砰”直跳。突然間，五號杯中的泥鰍瘋狂掙扎，不一會(huì )兒，像泄了氣的皮球，沉了下去�！巴�！一共四十秒！”好景不長(cháng)，四號杯里的可憐泥鰍，經(jīng)過(guò)一陣“霹靂舞之后，也斗著(zhù)身子掛了…時(shí)間一分一秒。接著(zhù)其他兩只杯中的'小泥鰍，也未能逃出死神的魔爪，也陸續犧牲了。直到一號杯中的“英雄”也慢悠悠地不動(dòng)彈了。我吸了一口氣，讀出我的 紀錄：“一號，5分20秒；二號，3分10秒；三號1分58秒�！卑职趾藓薜卣f(shuō)：“真是不可思議呀，五條生命就這么完了。想不到抽煙有這么可怕的后果，以后我再也不抽煙了�！�
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現香煙中有800多種有毒物質(zhì)。1克尼古丁可以毒死一匹馬，45克尼古丁可以毒死一個(gè)人。小朋友長(cháng)大后可不要抽煙哦！
我的發(fā)現作文 篇23
提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！
我的發(fā)現起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我幫什么，我再做什么。其實(shí)也做得很少，只是借著(zhù)幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著(zhù)我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁匆人浪�？�?/p>
“因為它是害蟲(chóng)呵！”媽媽輕輕撫摸著(zhù)我的頭慢慢地說(shuō)。
“那為什么不動(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”
“是有��！只不過(guò)是很久以前的`事了，留下了這些頑固分子�！�
“為什么不把它們全部殺死？”
“你這孩子，總是為什么，你把我當萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書(shū)、上網(wǎng)查資料啊�！眿寢尪急晃覇�(wèn)得有些惱火了。
于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書(shū)籍，我便打開(kāi)電腦，想看看能有什么發(fā)現，不料電腦中毒了。哎！正當我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書(shū)，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線(xiàn)索。
“啊，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。
原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì )讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì )一擁而上，把尸體清理干凈。
兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì )向你招手。
我的發(fā)現作文 篇24
自從許老師擔任咱們班的語(yǔ)文老師，咱們班便流行起了練書(shū)法，我每天幾乎都要練一練。有一天，我發(fā)現了鋼筆的秘密，就如同哥倫布發(fā)現了美洲大陸一般高興。
那天，我又打開(kāi)了這本印得密密麻麻的字帖，又握起那只重重的鋼筆，練起了書(shū)法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，墨水用完了，我加些墨水后，就用紙巾來(lái)幫助擦干凈鋼筆的筆桿。很快，許多墨水就像潑出去的水一下子流到紙巾上，甚至我的手上。我可有點(diǎn)惱火了。但是，這時(shí)在我腦子里閃過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么鋼筆里的墨水能自動(dòng)流到筆尖上呢？ 我的大腦中出現了個(gè)大問(wèn)號。你們知道，我一向是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，什么事都要知道了原因我才肯罷休。于是，我就想到去找我的“百科全書(shū)”——爸爸�？蓪O真巧了，爸爸出去了，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題也只能由我這個(gè)“九十九科全書(shū)”自己解決了。首先，我對鋼筆的'結構進(jìn)行了初步的“解剖，發(fā)現鋼筆的結構分筆尖、筆舌、筆桿幾個(gè)部份，但是想要搞清問(wèn)題，必須得進(jìn)一步深入“解剖”才行。誰(shuí)知這支鋼筆頑固得很，硬是不讓我轉開(kāi)來(lái)。我急得滿(mǎn)頭大漢，說(shuō)：“這支是什么筆，這么硬，簡(jiǎn)直是個(gè)老頑固！”我兩手左右開(kāi)弓，想把筆頭拔出來(lái)，可是仍一無(wú)所獲，我開(kāi)始煩躁起來(lái)。但我不灰心，試了又試，費了九牛二虎，最后還是從筆桿的中間部份“開(kāi)了刀”，成功了，高興極了！終于發(fā)現了在筆尖上有一根又細又長(cháng)的小管子，而在筆桿里面也有一根長(cháng)管子，這根管子貼過(guò)筆舌上，這大概就是鋼筆的心臟了，就是通過(guò)這兩根管子之間的“合作”，墨水就流下來(lái)了。哈哈，被我發(fā)現了。
幾天后，我查了資料，證明我的發(fā)現是對的，在筆尖上的管子插到水杯里就會(huì )像體溫計一樣上升，這就叫毛細現象。而那根貼過(guò)筆舌上的長(cháng)管子叫導管，持續地伸向筆尖，所以墨水就出來(lái)了。
太棒了，我發(fā)現了鋼筆的秘密。這下我也成了“百科全書(shū)”了！
我的發(fā)現作文 篇25
有一年夏天，我拿著(zhù)灑水壺下樓澆花。
我澆著(zhù)澆著(zhù)，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來(lái)到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會(huì )。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現螞蚱趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著(zhù)了一樣，心里暗想機會(huì )來(lái)了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒(méi)抓著(zhù)，還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng)，一下子又猛撲過(guò)去，螞蚱來(lái)不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報答”它，這時(shí)我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個(gè)窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng)，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀(guān)察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒(méi)有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的'被吊在網(wǎng)上�？墒堑搅说诙�，留在網(wǎng)上的螞蚱只剩下一個(gè)空殼，我百思不得其解，決定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開(kāi)電腦查找資料，原來(lái)蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來(lái)，在吐出一種叫消化液的物質(zhì)，注入獵物的體內。這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)溶解，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì )變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過(guò)這此發(fā)現和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個(gè)道理，那就是“留心處處皆學(xué)問(wèn)”。咱們每個(gè)人都有一雙手，一雙眼睛只要咱們善于發(fā)現，用心觀(guān)察，多留心身邊的事物，做個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現，看上去很簡(jiǎn)單的大自然，卻有著(zhù)千奇百怪的奧秘等著(zhù)咱們去發(fā)現去探索。大自然中的秘密是無(wú)窮的。
我為我的小發(fā)現感非常的到自豪。
我的發(fā)現作文 篇26
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，咱們身邊不時(shí)出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象 ，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買(mǎi)了一盆含羞草，長(cháng)得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺(jué)得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的'。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)想到它的葉子又慢慢的舒展開(kāi)了。而且，我還發(fā)現在雨天和強風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì )合攏。
“含羞草的葉子為什么會(huì )合攏呢？”“它在雨天和強風(fēng)時(shí)為什么也會(huì )合攏？”“難道它真和人一樣會(huì )害羞？”我百思不得其解，懷著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己去找答案�！蔽揖腿ゲ橘Y料，查了好久，終于查到了原因：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞��！我此時(shí)感到非常興奮，因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，我將永遠不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎，等待咱們去揭開(kāi)，我要努力學(xué)習，長(cháng)大探索大自然中更多的奧秘。對嗎？
我的發(fā)現作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。小偷和老鼠一樣，既怕人，又怕陽(yáng)光�？墒怯械男⊥导炔慌氯�，又不怕陽(yáng)光。我就曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣一件怪事。
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽乘車(chē)到百貨大樓買(mǎi)衣服。在車(chē)上，我忽然看見(jiàn)看見(jiàn)有個(gè)小伙子把手伸進(jìn)一為40多歲；正在買(mǎi)票的人的一袋里，我一下子把心提到了嗓子眼，急忙用手輕輕的捏了捏媽媽的手。
不好，小偷用兩個(gè)小指頭從那人衣袋里夾出了一張50元的人民幣。太好了，那錢(qián)還沒(méi)有進(jìn)小偷的口袋，就被哪個(gè)人發(fā)現了。我想：那人一定會(huì )抓住小偷，交給警察叔叔。誰(shuí)只那人雙手一報拳，邊坐揖，邊對哪個(gè)小說(shuō)：“求求你，把錢(qián)還給我把，這是我給病人看病的錢(qián)�！蔽曳浅ｓ@奇的看了看那人。
那個(gè)小偷憤憤的把錢(qián)扔到地上，那人邊拾錢(qián)邊說(shuō)：“對不起，實(shí)在對不起！”接著(zhù)，他從衣袋里，拿出一張紙幣說(shuō)：“您拿這5快錢(qián)買(mǎi)合煙抽把�！�
我跟驚奇了，這小偷偷了他的錢(qián)，他怎么對小偷還這么客氣呢？那小偷不耐煩的揚了一下手，把那人手里 的錢(qián)打落在地說(shuō)：“誰(shuí)要你這錢(qián)！”我不解的看著(zhù)他們又看看媽媽。這時(shí)車(chē)到停車(chē)點(diǎn)了。
車(chē)停下來(lái)了，那小偷下車(chē)后大模大樣的走了。那個(gè)人手里拿著(zhù)剛撿起的5遠錢(qián)，呆呆的站在車(chē)上，周?chē)娜撕臀乙粯佣甲⒁曋?zhù)他。
回到家，我把這件怪事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“要動(dòng)員全社會(huì )的.力量去抨擊這社會(huì )的陰暗面！”怎樣動(dòng)員這全社會(huì )的力量呢？怎樣抨擊這社會(huì )的陰暗面恩？爸爸沒(méi)有細說(shuō)。我到現在還不明白：為什么這個(gè)小偷不怕人，也不怕陽(yáng)光呢？為什么車(chē)上那么多的爺爺`奶奶`叔叔`阿姨`伯伯沒(méi)有一個(gè)去關(guān)去問(wèn)呢？為什么哪個(gè)人不把小偷交給警察叔叔，反而對小偷那么客氣，那么尊敬呢？為什么。
這見(jiàn)怪事雖然以近過(guò)去一個(gè)多月了，但還深深的印在我心里，就想昨天剛剛發(fā)生的一樣。這也許是我漫長(cháng)人生中的一個(gè)重大發(fā)現把！
我的發(fā)現作文 篇28
一日，我在家中玩耍，看見(jiàn)一幅畫(huà)，上面畫(huà)的是在百花園里，所有的花都過(guò)著(zhù)優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來(lái)了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語(yǔ)。有的花說(shuō)：孔雀比牡丹還美麗。有的說(shuō)：孔雀是最美的。還有的說(shuō)：孔雀身上有五顏六色的'神奇羽毛。這時(shí)牡丹聽(tīng)見(jiàn)了，它非常生氣地想：孔雀一定是來(lái)挑釁我的花魁王位的�？兹敢�(jiàn)了牡丹，馬上說(shuō)：尊貴的女王殿下，我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開(kāi)的百花園里，我見(jiàn)了您的面容，我覺(jué)得您是最美的。牡丹聽(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得自己更加美麗了，它說(shuō)：知道我美就好了。
忽然一個(gè)我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話(huà)，原來(lái)是我的媽媽。媽媽問(wèn)我和妹妹：你們認為牡丹和孔雀它們倆誰(shuí)美？我說(shuō)：孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗。
咱們在生活中也要學(xué)會(huì )欣賞，這樣的生活才會(huì )更加美好。這是我的發(fā)現，你發(fā)現了嗎？
我的發(fā)現作文 篇29
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一次試驗。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節，只見(jiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出一些黃色的黏液，接著(zhù)，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著(zhù)書(shū)中寫(xiě)錯了？不，不可能。過(guò)了一會(huì )兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來(lái)。并由原來(lái)的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的問(wèn)號在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節，四節或五節呢？于是我又做了一個(gè)試驗：我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(cháng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(cháng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的.蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
由此，我想要是咱們也能找到人類(lèi)的再生器官那該多好��！相信再過(guò)幾年、幾十年之后，科學(xué)研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長(cháng)出來(lái)。這將會(huì )大大地造福人類(lèi)，造福世界。世界上也就不會(huì )有任何一個(gè)殘疾人，咱們的生活也將會(huì )變得多姿多彩，富有情趣！
我的發(fā)現作文 篇30
一天，我去奶奶的菜園里采摘薄荷，突然我發(fā)現我的腳下有一個(gè)小東西在蠕動(dòng)，于是，我仔細一看：原來(lái)是一條蚯蚓。不一會(huì )兒，我對它便有了濃厚的興趣。
我把蚯蚓順手放在太陽(yáng)下面�？蓻](méi)過(guò)多久我去看望它時(shí)，它卻死掉了。因此，我斷定蚯蚓是害怕陽(yáng)光，于是，我上網(wǎng)查了查關(guān)于蚯蚓的'資料。不出我所料：蚯蚓是一種生活在土壤里的環(huán)節動(dòng)物。它能翻松土壤，對農作物有益。喜歡氣候潮濕的地方，害怕陽(yáng)光，省稱(chēng)“蚓”�？戳诉@些資料我對蚯蚓的興趣更加濃厚了。于是我又走進(jìn)菜園里抓了一條蚯蚓，這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以為蚯蚓會(huì )活活地被我給切死�？伤粌H沒(méi)有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”，好像在對我說(shuō)：“你切呀，你切呀，你就是切不死我�！笨磥�(lái)我切不死它我就只能淹死它了，想著(zhù)我倒了一杯水在水杯里，接著(zhù)把蚯蚓放了進(jìn)去，一開(kāi)始它們還活蹦亂跳的，可好景不長(cháng)，過(guò)了不久，它就失去了往日的風(fēng)采。
蚯蚓對植物有益，你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦！
我的發(fā)現作文 篇31
一天，我和媽媽去釣魚(yú)，帶了好多蚯蚓當魚(yú)餌。
蚯蚓的身體細長(cháng)細長(cháng)的，身上有許多一節一節的細細條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來(lái)扭去的.。我奇怪的想：咦？大多數動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí)，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強呢？于是我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節，過(guò)了一段時(shí)間，著(zhù)蚯蚓就會(huì )長(cháng)成兩條蚯蚓�！�
原來(lái)蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺(jué)得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢！
看來(lái)我要好好學(xué)習，去發(fā)現、去研究更多大自然的奧秘！
我的發(fā)現作文 篇32
以前，我和爸爸經(jīng)常每天早上去廣場(chǎng)中心鍛煉。我累了，就坐在花壇邊休息。
一天，我和爸爸鍛煉完后回家，發(fā)現花壇邊有好多被太陽(yáng)曬干了的蚯蚓。我好奇的問(wèn)爸爸：“蚯蚓怎么這么傻？偷偷從土壤里面跑出來(lái)，活活被太陽(yáng)曬死呢！”說(shuō)吧，我便用手指指了指花壇邊已經(jīng)死了的蚯蚓。爸爸走過(guò)來(lái)，用手撿起一條蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓體內的水分已經(jīng)完全曬干了�？赡苁球球鞠掠昵芭芰顺鰜�(lái)，下雨后，沒(méi)有找到回家的路，被困在水泥地里，最終被太陽(yáng)曬死了�！薄跋掠�？”，我腦海里一下子就想起了前些天真的下過(guò)一場(chǎng)大雨的`�！澳球球究梢灶A知多久下雨？”我想了想，決定做個(gè)試驗來(lái)證明。
這天，又下起了大雨，我撐著(zhù)雨傘獨自到花壇邊決定看過(guò)究竟。咦，怎么是蝸牛？我有些失望。但是我并不急于下結論，我繼續在花壇邊仔細地邊看邊找，終于我在花壇的角落里發(fā)現了好幾條蚯蚓。試驗成功了，我不是沉迷于喜悅之中，而是在久久地思索一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓為什么會(huì )在下雨前出來(lái)呢？我想，我一定要把問(wèn)題差個(gè)水落石出。
回家后，我立即上網(wǎng)，在百度搜索中找尋答案。發(fā)現蚯蚓之所以可以預知下雨，是因為“蚯蚓喜潮沒(méi)有肺，全靠皮膚來(lái)呼吸。平時(shí)土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費力。下雨前地表潮濕，下雨后雨水滲進(jìn)土，都會(huì )導致地里空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣�！�
蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆！
我的發(fā)現作文 篇33
一天早晨，剛下過(guò)一陣蒙蒙細雨，我驚奇地發(fā)現校園的花壇周?chē)霈F了許多蚯蚓。一位同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)等一下又要下雨了�！蔽壹炔幌嘈庞执嬖谝蓡�(wèn)：真的會(huì )下雨嗎？為什么蚯蚓能預報天氣？不一會(huì )兒，天空中傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來(lái)。漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。放學(xué)后，我跑到樓下一看，咦？怎么蚯蚓全部不見(jiàn)了？
這究竟是怎么原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去問(wèn)爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網(wǎng)上去查了查。哦！原來(lái)是這么回事：下雨之前，空氣很沉悶，土里會(huì )形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會(huì )爬出來(lái)；下雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，如果蚯蚓不趕快回到土里的話(huà)，就會(huì )被曬成“蚯蚓干”了。當我看完后，我很高興，因為我發(fā)現了蚯蚓的一個(gè)秘密。
還有一次在體育課上，我又發(fā)現了蚯蚓的另外一個(gè)秘密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學(xué)用小樹(shù)枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課后就要回到教室了。我只好到放學(xué)后再去看。哎！它不但沒(méi)死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什么呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)中是這樣解釋的`：因為蚯蚓的神經(jīng)有自動(dòng)愈合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會(huì )死。��！我為自己的發(fā)現感到自豪。
通過(guò)這兩次發(fā)現我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀焕�，其實(shí)還有許多秘密等著(zhù)咱們去發(fā)現！
我的發(fā)現作文 篇34
蚯蚓是咱們比較熟悉的小動(dòng)物，每鐘動(dòng)物都有自己愛(ài)吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時(shí)，有很多人都會(huì )說(shuō)：“蚯蚓的食物是土�！笔聦�(shí)是這樣嗎？
我以前也是這么認為，但是自從有一次上自然課時(shí)，校長(cháng)講到“動(dòng)物和環(huán)境”這一課時(shí)，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？
根據以前對蚯蚓的初步認識，加上校長(cháng)提供的資料，我做了一次實(shí)驗，在一個(gè)較大的盒子里，分別放著(zhù)潮濕疏松的土壤和干硬的土壤，土厚約2厘米。然后，把3條大小不同的蚯蚓任意放進(jìn)盒子里，蓋上盒蓋。過(guò)了大約5分鐘后，我打開(kāi)盒蓋一看，3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。
從觀(guān)察中，我知道蚯蚓愛(ài)生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的.環(huán)境。如果籠統地說(shuō)蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應該說(shuō)土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。
我的發(fā)現作文 篇35
很多人都有一個(gè)發(fā)現。牛頓發(fā)現了力學(xué)、愛(ài)迪生發(fā)現了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現了鐳，我發(fā)現了蚯蚓的秘密。
星期天的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)，回家的時(shí)咱們發(fā)現路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁绰飞嫌羞@么多的蚯蚓？”他神秘地對我說(shuō)：“這是一個(gè)秘密，不告訴你！”我決心做一次“實(shí)驗”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿(mǎn)水的盆里，我發(fā)現蚯蚓在水里自由自在的游著(zhù)，我很高興�？蓻](méi)過(guò)多久蚯蚓死了，我百思不得其解。這時(shí)，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹�！�
午后，我又去觀(guān)察草叢中的蚯蚓。發(fā)現它們有的躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是怎么回事？”媽媽耐心地對我說(shuō)：“因為，昨天下了一場(chǎng)春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過(guò)來(lái)，爬出泥土感受春的氣息�？墒球球居斜荛_(kāi)強光趨向弱光的特點(diǎn)，所以，中午的'太陽(yáng)光照射在蚯蚓身上，它們就會(huì )被曬死的，一些蚯蚓才會(huì )拼命地往泥土里鉆�！�
今天我發(fā)現了蚯蚓的秘密，真高興呀！我懂得了只要咱們留心觀(guān)察身邊的事物，就能學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現作文 篇36
今天，晴轉多云，不一會(huì )兒就下起了大雨。雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀(guān)察了蚯蚓。
一開(kāi)始，我發(fā)現了蚯蚓沒(méi)有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻，我的腦海里浮想聯(lián)翩，出現了一串串的問(wèn)題。
一回到家，我就上網(wǎng)查閱，才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的，我親自做了一個(gè)小實(shí)驗。
我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開(kāi)。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái)，把蚯蚓本身的'水分吸干，接著(zhù)，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
接著(zhù)我又做了一個(gè)實(shí)驗。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我發(fā)現蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過(guò)了一會(huì )兒，蚯蚓動(dòng)了一下，然后開(kāi)始蠕動(dòng)了，哦，剛才它沒(méi)死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開(kāi)泥土，看見(jiàn)蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái)，蚯蚓喜歡濕泥土。
咱們身邊有許多的科學(xué)知識，只要咱們仔細觀(guān)察，就會(huì )有發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇37
我發(fā)現，秋季的黃昏，當昏鴉從天邊飛過(guò)，當落葉撒滿(mǎn)秋雨后的大地，這是一份美，一個(gè)永恒的美，講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的.美，奏出一曲堅強的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場(chǎng)友誼美；王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美；沉香劈山救母，這是他的孝之美……
朋友，敞開(kāi)心扉，你將會(huì )發(fā)現自己的身邊，處處充滿(mǎn)了美……
我的發(fā)現作文 篇38
今天，我觀(guān)察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個(gè)小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來(lái)，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事是：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因為蛋清有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遇火會(huì )變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
我的`發(fā)現作文 篇39
有一天，我發(fā)現了一個(gè)科學(xué)現象，為什么螢火蟲(chóng)的尾巴會(huì )發(fā)光呢？
我上網(wǎng)查了螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光，原來(lái)螢火蟲(chóng)的尾巴上有磷粉，所以才會(huì )發(fā)光。如果將來(lái)可以讓螢火蟲(chóng)在罐子里，螢火蟲(chóng)一發(fā)光就變成了路燈，既不浪費電，也環(huán)保。
我又發(fā)現了一個(gè)科學(xué)現象，為什么先看到閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲呢？是因為光的傳播速度比聲音傳播速度要快得多。
生活中人們利用這些科學(xué)現象發(fā)明了造福人類(lèi)的`機器，我也要發(fā)現更多的科學(xué)現象，好好學(xué)習，做一個(gè)對人類(lèi)有貢獻的小發(fā)明家。
我的發(fā)現作文 篇40
上次，我來(lái)到公園玩兒，忽然看見(jiàn)有一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤(pán)旋，時(shí)而直上飛行，時(shí)而直下飛行，十分機靈。
蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過(guò)去仔細觀(guān)察它起來(lái)。只見(jiàn)這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的眼睛
特別大，占據了半個(gè)頭部。它的尾巴呈褐色，一節一節的.。
忽然，我看見(jiàn)這只蜻蜓離開(kāi)草坪，向馬路旁的一個(gè)小水坑飛去。它掠過(guò)水面，水面上馬上出現了一個(gè)小圓暈，特別美麗。我看看這只小蜻蜓，猛然想起了老師上課是說(shuō)蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵。
啊，我親眼看到了蜻蜓產(chǎn)卵了。我心里充滿(mǎn)了歡喜。
我的發(fā)現作文 篇41
早上我起床起照鏡子，突然間心血來(lái)潮，就在鏡子上做了一個(gè)記號，記號的位置代表著(zhù)我的身高。中午在洗手的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現我的身高超出了我標出的.記號名單傍晚又變回來(lái)了。是鏡子在移動(dòng)嗎？不可能。難道我人是畸形的？那更不可能了，因為我體檢報告單顯示我的身體還是很normal。兩個(gè)原因都被排除了，難道……一個(gè)人一天中身高是不同的？出于好奇，我上網(wǎng)查起資料來(lái)。
原來(lái)，人有33快椎骨，早晨有些椎骨藏了起來(lái)，你人看上去就有點(diǎn)矮。
中午精神飽滿(mǎn)。33塊椎骨全部展開(kāi)。
呵呵，這個(gè)世界真奇妙！
我的發(fā)現作文 篇42
早晨起床，朦朦朧朧間，看到屋外的小樹(shù)上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。麻雀這么早就起床，難到有鬧鐘叫它們嗎？晚上，我上網(wǎng)查找了資料，上面說(shuō)：所有動(dòng)物身體里都有一個(gè)“生物鐘”，每天在一定的時(shí)間叫它們，雖然人身體里也有生物鐘，但是不如動(dòng)物的準確。
咱們可以制造一個(gè)電子生物鐘移植到身體里讓咱們的作習時(shí)間更有規律嗎？這個(gè)奇怪的`想法在我腦子里“蹦”了出來(lái)。
它是一個(gè)拇指大小的黑色小塊，通過(guò)手術(shù)移植到腦部，只要你腦子里一想，明天幾點(diǎn)要干什么，如果在睡覺(jué)，生物鐘就會(huì )刺激你的腦部神經(jīng)讓你醒過(guò)來(lái)。而且，有了這個(gè)生物鐘，會(huì )讓你天天精神百倍，吃飯倍兒香，身體倍兒棒！
所有生物都是人類(lèi)的老師，只要你留心觀(guān)察，細心發(fā)現，一定會(huì )有所收獲的！
我的發(fā)現作文 篇43
今天我和媽媽到公園去玩，咱們玩了很多的東西，玩累后咱們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現了非常有趣的事情。
我發(fā)現有個(gè)地方的螞蟻特別多，我趕忙到跟前仔細觀(guān)察，發(fā)現這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著(zhù)圓溜溜的腦袋，身子長(cháng)長(cháng)的，還有它那六條細細的腿正大步的.向前使勁搬著(zhù)糧食走著(zhù)（ze）。
有些小螞蟻搬運的東西太大了，搬了幾次都搬不動(dòng)，就見(jiàn)這時(shí)從別的地方又趕來(lái)了幾只螞蟻幫助進(jìn)行搬運，終于這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。
通過(guò)這次觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現了一個(gè)道理，團結就是力量！
我的發(fā)現作文 篇44
暑假即將過(guò)去，我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，發(fā)現了許多有趣的`事情。
我發(fā)現，袋鼠不只有一種顏色，有白色、有棕黃色。袋鼠寶寶喜歡躲在媽媽口袋里。
我發(fā)現，大象只吃素食，大象是用鼻子來(lái)卷東西吃的。
我發(fā)現，坐過(guò)山車(chē)只要大聲叫出來(lái)就不會(huì )害怕了。
我發(fā)現，廣州長(cháng)隆水上樂(lè )園真好玩。那里可以游泳，可以在水上漂流，還有水上電影、水上表演看。
我發(fā)現，坐高鐵和坐臥鋪的感覺(jué)不一樣，坐高鐵可以站著(zhù)也可以坐著(zhù)，坐臥鋪可以坐著(zhù)也可以睡著(zhù)，高鐵的速度比臥鋪快多了。
我發(fā)現，我長(cháng)大了，我能幫爸爸媽媽干活了。我會(huì )晾衣服、疊衣服、疊被子、掃地、擦桌子，還會(huì )幫爸爸媽媽買(mǎi)食物
我的發(fā)現作文 篇45
五月的太陽(yáng)竟如此的灼烈！千萬(wàn)束炙熱的陽(yáng)光利劍，毫不留情的射向大地，灑下無(wú)數片光輝……
我正翻看著(zhù)黎明的文章。主要講的是自己學(xué)習與生活上的點(diǎn)點(diǎn)煩惱，不但語(yǔ)句過(guò)于稚嫩，并不成熟，用詞也不怎么恰當，而且文章內容也是頗帶傷感。如此一個(gè)性格內向又有些自卑的孩子，就這樣躍然紙上。
我的思緒順歷史的洪流而上，到達了那記憶深刻的彼岸。一節數學(xué)課，大家懷著(zhù)緊張的心情期待著(zhù)屬于自己的成績(jì)。在混亂的場(chǎng)景中，惟有一個(gè)角落是安靜的。那里沒(méi)有過(guò)多的興奮與忐忑，只有一貫的平靜。黎明就坐在那兒，眼睛仿佛深深的'湖水，正仰望著(zhù)蒼茫的天穹，窗外，一陣疾風(fēng)刮過(guò)，而這，或許就是黎明洶涌澎湃的內心。
我看到，鄒老師踏著(zhù)清風(fēng)走進(jìn)教室，一疊試卷輕輕往講臺上一放，開(kāi)始念成績(jì)�！袄杳�，××分！”全班一聲嘆息。黎明面無(wú)表情，用略微有些淡泊的眼神盯了一下試卷，接著(zhù)走上講臺，領(lǐng)下了那屬于他的成績(jì)，他的心一定是矛盾的。那節課，鄒老師指出了黎明的不足，而黎明只是用那水靈得泛著(zhù)淚光的眼睛望著(zhù)鄒老師，而那對眼睛就表達了他的內心。
那節課他并不好過(guò)。每每老師讓錯誤的同學(xué)站起來(lái)時(shí)，同學(xué)們總是用異樣的目光望著(zhù)他……下課鈴響起，這天同學(xué)們不是蜂擁而出，而是面帶一絲嘲笑，走到黎明的座位上，趁他不留意，猛地將試卷?yè)屪�，到班上宣揚。黎明去搶?zhuān)瑩尣坏�，一滴飽含他委屈的淚珠終于緩緩流出，順臉頰滴在地上。
我猛地一顫，輕蔑的笑在我臉上凝固，心里涌上一絲痛楚。如此老實(shí)、憨態(tài)可愛(ài)的一個(gè)同學(xué)，為什么大家要一而再的去傷害他，僅因為他天資可能有些欠缺？我不禁發(fā)現了，為何這些同學(xué)成績(jì)較差始終無(wú)法升上一個(gè)臺階，就是因為我們對他們的關(guān)心少了，對他們的嘲笑多了�？蓯喊�！我們！把自己的快樂(lè )建立在他的痛苦之上，使他本來(lái)就自責的內心更增添了自卑……我們?yōu)楹尾蝗ザ喽喟l(fā)現他們身上的閃亮？我們?yōu)楹尾荒芙o他們帶來(lái)一絲陽(yáng)光，讓他們也和我們一樣共同進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)？
思緒又回到了那篇作文上，陽(yáng)光透過(guò)間隙的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)撒在作文本上。我堅信，我會(huì )給他一束陽(yáng)光，給他冰冷的心一些溫暖。
我的發(fā)現作文 篇46
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開(kāi)始，我也這樣認為�？晌易詮脑凇吨袊倌陜和倏迫珪�(shū)》中看到了有關(guān)豬的知識，我才重新認識了豬。
其實(shí)豬是一種很有用的動(dòng)物。豬在很早以前，大約萬(wàn)年以前，人類(lèi)就開(kāi)始馴化飼養野豬了。野豬身上披著(zhù)硬毛，長(cháng)得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車(chē)、開(kāi)門(mén)等，豬只要看一次人的'示范動(dòng)作就會(huì )了，狗卻要看近十次才會(huì )�，F在，豬也也已登上馬戲團的舞臺，表演起來(lái)比狗更加精彩。
豬還很愛(ài)干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時(shí)為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒(méi)辦法弄得很臟。
我的發(fā)現作文 篇47
今天我特別開(kāi)心，因為今天開(kāi)學(xué)了。因為疫情的原因，我們已經(jīng)大半年沒(méi)上學(xué)了，在家里待著(zhù)很沒(méi)意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的.。測完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見(jiàn)了。我最喜歡的那棵小樹(shù)在向我招手，我跑過(guò)去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來(lái)到班級，發(fā)現老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)口罩，都認不出誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過(guò)來(lái)呀，回到座位上�！闭l(shuí)在叫我呢？我很納悶兒�！拔沂莿⑿廊锇��！敝灰�(jiàn)劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著(zhù)口罩，原來(lái)長(cháng)長(cháng)的辮子也不見(jiàn)了，我根本就沒(méi)認出來(lái)。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個(gè)同學(xué)吧。
我的發(fā)現作文 篇48
度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的假期。終于聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的好消息了，我迫不及待地想回到學(xué)校�？墒�，媽媽說(shuō)我要轉學(xué)，今天不去上學(xué)了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)很失望，可是我還想去和老師同學(xué)們告別。
到了校門(mén)口，我想跑進(jìn)校園，可是要測體溫，同學(xué)們都排著(zhù)隊，我左等等右等等，終于輪到我了。測完體溫，我飛快地跑進(jìn)教室樓，跑到了三樓，打開(kāi)班門(mén)，同學(xué)們正在上英語(yǔ)課。同學(xué)們還能認得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進(jìn)來(lái)，侯馨悅�！毖�，是班長(cháng)在叫我。記得以前他還沒(méi)有我高呢，現在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位�！澳闶裁磿r(shí)候再回來(lái)呀，你要不回來(lái)，我就沒(méi)有同桌了�！蔽彝佬÷暤貑�(wèn)我�！暗确偶倭�，我會(huì )來(lái)看你的'，我會(huì )想你的�！蔽倚α诵φf(shuō)。下課了，我和同學(xué)們一一道別。我發(fā)現，這大半年同學(xué)們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學(xué)情。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì )想你們的。我也很期待寧安的新學(xué)校是什么樣子呢？
我的發(fā)現作文 篇49
“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！薄_丹。
我觀(guān)察過(guò)很多自然景觀(guān)，如十五圓圓的月亮，草地上堅強的小草……可是星期天我發(fā)現天空中白云里也有一個(gè)五彩繽紛的世界！
清晨，我發(fā)現天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無(wú)際的天空上。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，照著(zhù)幾片白云，好像是畫(huà)家為云朵勾上了金邊。太陽(yáng)光慢慢地穿過(guò)云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現這時(shí)的云更加美麗，大地萬(wàn)物蘇醒，充滿(mǎn)了無(wú)限生機，美麗極了。
中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽(yáng)臺觀(guān)察中午的云。中午的云更是變幻莫測，在陽(yáng)光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著(zhù)金邊的棉花�！懊藁ā弊兊迷絹�(lái)越多，變厚，三五成群飄在碧藍的天空中，像在開(kāi)心地聊些什么似的。突然，太陽(yáng)光越來(lái)越小，原來(lái)是嫉妒白云的烏云來(lái)了，好像要吞沒(méi)大地、白云一樣。我開(kāi)始絕望了：白云沒(méi)了�？墒�，救星——風(fēng)婆婆來(lái)了，她吹走了可惡的烏云，太陽(yáng)光又重現人間啦！，天空又變的晴空萬(wàn)里，白云掛在湛藍的天空中，形成了美麗寧靜的油畫(huà)。
傍晚，站在家里陽(yáng)臺望天空，火球似的太陽(yáng)將要落山。夕陽(yáng)照著(zhù)云，火燒云上來(lái)了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的`天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現了一個(gè)“龍頭”，威武尊嚴；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進(jìn)……我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽(tīng)不到……
我發(fā)現了雪白無(wú)暇的白云、雄偉壯觀(guān)的火燒云里有一個(gè)世界，變幻莫測的世界，五彩繽紛的世界！
我的發(fā)現作文 篇50
小時(shí)候，坐在姥姥家的長(cháng)椅上，看著(zhù)眼前畫(huà)面閃動(dòng)的黑白電視，以為生活只有兩個(gè)色調。如今，人在高中，每天經(jīng)歷不同的事情，遇到不同的人，才發(fā)現，生活其實(shí)并非黑白。
淺灰·迷惘
伴隨著(zhù)夏日溫柔的微風(fēng)，我踏進(jìn)了這所新的學(xué)校，來(lái)到主教學(xué)樓前，眼前盡是提著(zhù)大包小包來(lái)報名的新生。在墻上的公告中尋視了半天，我找到了自己的名字。二十六，最后一個(gè)班。
找到了自己的教學(xué)樓，便匆忙跑上樓梯，走到走廊盡頭，才發(fā)現“高一(26)班”醒目的'門(mén)牌。我擠進(jìn)了隊伍，隨著(zhù)報名學(xué)生的腳步移動(dòng)而移動(dòng)。
踮起腳尖向四周望了望，沒(méi)有一張熟悉的臉龐。所有人的表情都冰冷而陌生。眼著(zhù)的一切都變得灰蒙起來(lái)，內心一片迷惘。這，又該是個(gè)什么樣的班級呢?
橙黃·熱情
報名的第二天，就開(kāi)始長(cháng)達一周的軍訓生活。盡管都不熟悉，但大家都努力嘗試融入這個(gè)集體。各班的教官都到位后，就開(kāi)始了艱苦的訓練。
“立正—稍息—立正!”在教官響亮又飽含熱情的口令中，同學(xué)們整齊地完成每一個(gè)動(dòng)作�！敖o我定好，不準動(dòng)�！标�(yáng)光斜斜的照射下來(lái)，映在每個(gè)人的臉頰上，汗水從額發(fā)間慢慢滲出來(lái)，從眉間流過(guò)眼角，又從眼角劃過(guò)鼻翼，最后集于下巴尖處，隨風(fēng)飄落在炙熱的地上，很快又蒸發(fā)在空氣之中。
教室里，教官教我們拉歌。在組與組的叫喊聲中，我突然感到不再孤單。熱情包圍了我們，彼此間不再覺(jué)得陌生。
曖紅·溫馨
等待的日子里，連時(shí)間都是寂靜的。
終于結束軍訓了，終于回到了家。媽媽看到我就感嘆，總算體會(huì )到了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的滋味。晚飯時(shí)，媽媽又不停嘮叨著(zhù)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，就當讓媽媽高興高興�！比羰窃谝郧�。我定會(huì )覺(jué)得心煩，然后捂著(zhù)耳朵跑開(kāi)了。但此刻我竟沒(méi)有任何反感之心，乖乖?shī)A著(zhù)菜，喝著(zhù)湯。
一絲一絲的溫暖泛起，直指心頭。太陽(yáng)從幽暗中開(kāi)起，陽(yáng)光斜射，在黑與白的映襯之下，打向了正泛著(zhù)流光的斑斕生活。
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