精選小學(xué)發(fā)現作文400字錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)發(fā)現作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇1
我在綜合學(xué)習中的新發(fā)現今天,我們在科學(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗,實(shí)驗結果讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,你想知道嗎?
叮呤呤……,上午第三節課鈴聲響了,同學(xué)們端坐在教室里,科學(xué)老師剛走上講臺,大家的目光就被老師帶來(lái)的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住,看來(lái),老師今天又要給我們帶來(lái)有趣的實(shí)驗啦。
科學(xué)老師讓我們把門(mén)窗關(guān)好,不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)老師“嚓”的一聲,點(diǎn)燃了手中的一根火柴,順手在酒精燈上撩過(guò),酒精燈點(diǎn)燃了,老師把事先準備好的黑色塑料袋張開(kāi),口朝下,放在酒精燈上方一厘米的地方,把手松開(kāi),塑料袋飛起來(lái)啦!罢嫔衿姘 ,同學(xué)們你望著(zhù)我,我望著(zhù)你,會(huì )心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著(zhù)科學(xué)書(shū),著(zhù)急地說(shuō):“我怎么沒(méi)有!”,我眼光緊緊地盯著(zhù)飛起來(lái)的塑料袋,心想,要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起,保持這種姿勢,不就成了孔明燈嗎?
老師看著(zhù)我們驚奇的表情,對我們說(shuō):“塑料袋之所以上升,是因為熱氣上升的原理,才能升上天的”,比如我們在節假日,在公園里看到的那種載人上天的氣球,就是熱氣球,全班同學(xué)這才恍然大悟!
通過(guò)這次實(shí)驗,我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天。我想,假如在剛才的實(shí)驗中,如果我們在旁邊向塑料袋吹氣,又會(huì )有什么結果呢?下課了,我還沉浸在剛才的實(shí)驗中,看到老師走出教室,我趕緊上去詢(xún)問(wèn),老師笑著(zhù)對我說(shuō):“那樣的話(huà),塑料袋就會(huì )傾斜,然后沒(méi)有熱空氣,袋子就會(huì )墜落!边@下我可真正的明白了。
同學(xué)們,你說(shuō)這樣的實(shí)驗既能增長(cháng)我們的知識,又非常好玩,誰(shuí)能說(shuō)對我們沒(méi)有啟發(fā)呢?
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇2
我發(fā)現蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因為有一天早晨,天剛下過(guò)雨。我來(lái)到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著(zhù)青菜。我看見(jiàn)它們很可愛(ài),就用手指摸了一下蝸牛,結果,我看見(jiàn)它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著(zhù)蝸牛,想出了幾個(gè)問(wèn)題,為什么蝸牛會(huì )分泌出粘液來(lái)呢?又為什么會(huì )吃青菜呢?
到了三年級,在一次科學(xué)課上,我才知道第一個(gè)問(wèn)題的答案,因為蝸牛為了不讓自己受傷,它就會(huì )分泌出粘液來(lái)保護自已。至于它為什么會(huì )吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問(wèn)題現在我還是沒(méi)有答案,等我長(cháng)大了,一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。
又有一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,正要到教室門(mén)口時(shí),看見(jiàn)有許多同學(xué)向學(xué)校的花園走去。我連忙走過(guò)去看,原來(lái)有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著(zhù)那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著(zhù)蝸牛到處炫耀。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。
我開(kāi)始去捉蝸牛了。不一會(huì )兒,我就興高采烈地帶著(zhù)許多蝸;氐阶簧。課間操后,我把一只蝸牛拿出來(lái)玩,可是一不小心,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現,原來(lái)蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚,因為,它畢竟也是一個(gè)小生命啊。
這就是我對蝸牛的發(fā)現。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇3
今天,我在院子里玩,突然間發(fā)現了支黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”,我伏下身子一看,原來(lái)是螞蟻們在搬運食物,它們來(lái)來(lái)往往,相遇時(shí)互相用觸角碰一碰,像在打招呼呢!
忽然,我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著(zhù)一個(gè)比它大很多的米粒往家走,時(shí)而又休息一會(huì )。等它再次休息時(shí),我忍不住“幫”
了它,把米粒放它的面前,可這一舉動(dòng),卻把它“嚇跑”了。
過(guò)了一會(huì ),我發(fā)現那支小螞蟻身后跟著(zhù)幾支身強力壯的螞蟻,可那只小螞蟻卻找不著(zhù)米粒了,它著(zhù)急地團團轉,我非常想幫助他們,可一想起剛才的事例,就只好把米粒放在離它們較近的樹(shù)旁。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角,好像在說(shuō):“千萬(wàn)別灰心,我們大家分頭去找!”
果然不出我所料,幾只螞蟻朝不同的方向走去。找呀找,最后還是那只小螞蟻找到了,它高興地搖搖觸角,似乎在說(shuō):“同伴們,我找到了,大家快來(lái)呀,咱們快把這食物搬進(jìn)洞里!”可它的伙伴都走遠了,聽(tīng)不到它的呼喊了。
就在這時(shí),雷聲大作,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。小螞蟻似乎也感覺(jué)到了,他趕忙把米粒背到背上,往家里走,我也在一旁為它加油:“加油呀!努力呀!馬上就可以到家了!”小螞蟻的速度也越來(lái)越快,“還有五步,四步,三步,二步,一步,到家了!”我高興地吶喊。啊,下雨了!我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一只小螞蟻,但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮,他們的精神深深打動(dòng)了我。在學(xué)習上,我不是也應該有這樣的精神嗎?
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇4
美源自于生活,源自于社會(huì ),但更源自于人類(lèi)內心最深處的美,不僅人類(lèi)如此,動(dòng)物也是如此。團結互助的美,高尚品行的美,都在生活中無(wú)處不在,而平凡的生命美,宛如一顆定海神針,與生活息息相關(guān)。
夏日的夜晚,田野間,灌木叢里,我們都會(huì )聽(tīng)到那美妙的樂(lè )曲。請你仔細聆聽(tīng)這“呱,呱,呱——”的鼓聲,那旁邊附和著(zhù)的“豎琴”聲,你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)是青蛙和蛐蛐兒!是誰(shuí)為它們在這夏日朦朧的夜晚,點(diǎn)亮了這臺無(wú)與倫比的“音樂(lè )會(huì )”?有嗎?當然有。
看,那飛著(zhù)飛著(zhù)的,閃著(zhù)閃著(zhù)的在尋找什么呢?也許,夜深了,它們找不到回家的路;也許,風(fēng)涼了,它們找不到為自己遮擋的衣衫;也許,是寂寞了,使用自己那微弱、暗淡的光照亮著(zhù)夏日的夜晚。夜風(fēng)!請不要吹熄它小小的燈盞,盡管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過(guò)池塘,為青蛙和蛐蛐兒點(diǎn)亮了“音樂(lè )會(huì )”;它們飛過(guò)灌木叢,為花兒們點(diǎn)亮那嬌美含羞的臉蛋;它們飛過(guò)煙囪頂,是為了點(diǎn)亮夜晚正準備勞動(dòng)的人兒……
它們一心向著(zhù)光明,不為被人欣賞而生長(cháng),卻為著(zhù)自己的特色而存在。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美,因為它知道:美源自于內心。
于是,它們便努力地向前飛行,他們不是毫無(wú)目的地飛,而是心里有著(zhù)一個(gè)大膽的.目標——它要不屈地向黑暗挑戰,決心探索夜的深淺!
世界上應該有光,應該有美,正像應該有太陽(yáng),而螢火蟲(chóng)的美,卻遠勝于世間的繁華景色,因為它是“生命之最美”!
美,是無(wú)處不在的,螢火蟲(chóng)的生命美,就讓我發(fā)現:做一件事,要充滿(mǎn)自信和勇敢,即使沒(méi)有能力,也要用盡全力!
感受美,發(fā)現美,認識美!這樣,你才能真真正正地明白美——“生命之最美”!
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇5
家鄉的稻田隨處可見(jiàn),我家屋后也有一大片的稻田。
清晨,我睡醒,揉揉朦朧的睡眼,打開(kāi)窗戶(hù),一陣晨風(fēng)襲來(lái),頓覺(jué)神清氣爽,遠處,水田已披上綠裝,那剛插上的秧苗,一行行一排排,整整齊齊地立在水中,伴著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡情地沐浴在朝陽(yáng)晨露中,稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下,如仙境中的云霧飄渺,一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上,在陽(yáng)光的照耀下,像無(wú)數的珍珠在發(fā)出耀眼的光芒。有幾只早起的鳥(niǎo)雀在晨霧中飛翔,時(shí)而還伴隨著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)叫,真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。
不過(guò)幾個(gè)星期,秧苗長(cháng)高了,長(cháng)旺了,放眼望去,滿(mǎn)眼都是誘人的綠色。已經(jīng)很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂,一片片狹長(cháng)的葉子,尖尖的,像是一把把沖天的利箭。在葉從間,一根根筷子那么粗的稻稈是那么的引人注意,這時(shí)的稻稈已是一個(gè)懷孕的母親,正在孕育新的生命。再過(guò)一個(gè)星期,一根根稻稈上抽出一串串的稻穗,每一串稻穗上結滿(mǎn)了稻粒,大約有一百余粒,每一個(gè)稻粒上都有一朵白色的小花,那是稻花,低下頭去聞一下,似乎有縷縷芬芳飄入鼻中,味兒真美,我靜靜地聞了好一會(huì )兒,那滋味真好。剛長(cháng)出來(lái)的稻粒是扁扁的,沒(méi)有米粒,只有一些米漿,那米漿像牛奶一樣,粘粘的。當稻穗彎下腰時(shí),這時(shí)才有了米粒,托在手心上沉沉的。
一陣風(fēng)吹過(guò),稻田里掀起一層層的波浪,連綿起伏,不時(shí)傳來(lái)沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼,真有禮貌?粗(zhù)這沉甸甸的稻穗,我仿佛看見(jiàn)農民伯伯在田里除蟲(chóng)、施肥的忙碌身影。收割機隆隆的轟鳴聲,輕快地唱著(zhù)豐收的贊歌,大伯大媽?zhuān)β抵?zhù)運送者裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的谷子的糧袋,一路歡笑,一路飛奔。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇6
我是一粒蒲公英的種子,躺在媽媽的懷抱里,是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我,夜晚的星星眨著(zhù)眼睛。哦!大自然,多么美麗。
又是一個(gè)明媚的早晨,我揉揉惺松的雙眼,正準備在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
突然,媽媽帶著(zhù)不舍的語(yǔ)氣,摸摸我的頭:“孩子,你長(cháng)大了!該自己去奔波闖蕩,不能再依賴(lài)我了!”“不嘛,不嘛!”我以為媽媽在開(kāi)玩笑,繼續扭著(zhù)身子。
可是,媽媽不顧我,猛地一用勁,把我拋開(kāi),使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭,望見(jiàn)媽媽眼里有東西在閃,是淚!
媽媽朝我喊道:“一定要生根,有一片屬于自己的天地!”
我不舍,可是卻怎么也墜不下去,只好隨風(fēng)飄蕩。
來(lái)到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念,下去,生根!懷著(zhù)這個(gè)信念,我慢慢下降,深深地扎進(jìn)了土里。
之后,我的日子很苦,沒(méi)有了媽媽保護。夏天,烈日當頭;冬天,寒風(fēng)刺骨……我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力?蛇是把根向下,向下……不知多少次!我好困,想慢慢睡去。
又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天,我緩緩張開(kāi)眼。覺(jué)得渾身有力,生機勃勃。低頭看,我長(cháng)成大的蒲公英啦!
深綠的枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即會(huì )斷。滿(mǎn)身的小娃娃在唱著(zhù)歌,雪白的,柔軟的。
我驚喜,沒(méi)想到當年只是小種子的我,也已長(cháng)成一朵頑強健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗,我堅強地活了下來(lái)。原來(lái),越是艱苦的環(huán)境,越能夠激發(fā)意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它們緊緊抓牢土壤,吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過(guò),我似乎聽(tīng)見(jiàn):“生根,生根!”我莞爾一笑……經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人,才懂得長(cháng)大的滋味。
【小學(xué)發(fā)現作文400字】相關(guān)文章:
發(fā)現小學(xué)作文10-16
發(fā)現的小學(xué)作文11-29
有趣的發(fā)現小學(xué)作文03-30
我的發(fā)現-小學(xué)作文04-29
有趣的發(fā)現小學(xué)作文08-23
驚喜的發(fā)現小學(xué)作文09-18
發(fā)現小學(xué)記敘作文09-20
我的發(fā)現小學(xué)的作文08-30
我的發(fā)現的小學(xué)作文06-23