難忘的一次發(fā)現作文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的一次發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一次發(fā)現作文 1
魏格納觀(guān)察世界地圖發(fā)現大陸漂移；杜甫觀(guān)察人民，發(fā)現了社會(huì )的不平衡；而我，也發(fā)現了一件有趣的事。
在一個(gè)星期六的早晨，我隨著(zhù)媽媽一起回到了鄉下。剛來(lái)到外婆家的門(mén)口，就看見(jiàn)在金黃的沙堆上，有五六只雞在吃沙子。我很是不解，撓撓頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁措u要吃沙子呀？他們的胃不會(huì )被沙子給磨破嗎？”媽媽笑了笑，親切地說(shuō)：“這個(gè)，就要你自己去探索了哦�！�
我的好奇心就像是被一把火給點(diǎn)燃了，我蹲在沙堆旁邊，開(kāi)始仔細觀(guān)察了起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，過(guò)了二十多分鐘，我站起身來(lái)，抹了一下頭上的汗珠，我總算是發(fā)現了一點(diǎn)秘密，雞總會(huì )在吃完食物后就吃幾粒小沙子�？墒请u到底為什么要吃沙子的原因，我還是沒(méi)有想清楚。
我走進(jìn)外婆家的電腦房，上網(wǎng)查找了資料，終于明白了雞為什么會(huì )吃沙子了：原來(lái)是因為雞沒(méi)有牙齒，所以它要吃沙子，把沙子吃進(jìn)自己的沙囊里面，這樣可以幫助雞來(lái)消化食物。沙子處理的'方式十分簡(jiǎn)單，過(guò)一段時(shí)間，雞身體里的沙子也會(huì )隨著(zhù)排泄物一同排出去。我看完了后，不禁眉開(kāi)眼笑，大聲喊：“我終于明白了雞為什么要吃沙子了！”
經(jīng)過(guò)了這件事后，我明白了做事一定要多觀(guān)察，多思考，這樣就可以讓我們的難題迎刃而解！
難忘的一次發(fā)現作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨，媽媽對我和弟弟說(shuō)：“今天天氣這么好，不如我們去公園騎單車(chē)吧!”我和弟弟聽(tīng)了，異口同聲地叫道:“好!”
我們來(lái)到公園里，租好了單車(chē)，準備出發(fā)。在騎單車(chē)的途中，我看見(jiàn)了樹(shù)上的一片片葉子，我想，為什么葉子會(huì )變成黃色?難道有魔力?一連串的.問(wèn)題使我迷惑不解。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礃?shù)葉會(huì )變成黃色了呢?”“因為現在是秋天了呀，但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈，我就迫不及待地想要回家查資料，尋找答案。
我回到家，找到關(guān)于大自然的書(shū)，翻到樹(shù)葉那一面。哦!原來(lái)是這樣的。樹(shù)葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時(shí)，樹(shù)葉非常需要葉綠素，所以整個(gè)夏天，整棵樹(shù)都是綠色的，到了秋天和冬天，葉綠已沒(méi)用了，就會(huì )死亡，剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿(mǎn)整棵樹(shù)。
大自然真奇妙啊，我以后要仔細觀(guān)察每一件事物。
難忘的一次發(fā)現作文 3
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區分。他們如何改變？看了就知道了。
實(shí)驗一開(kāi)始，我們突然認真起來(lái)。玻璃球和冰水準備好后，工作就開(kāi)始了�！皫现樽印蔽蚁駛�(gè)醫生，媽媽是我的助手，給我帶“手術(shù)工具”。一切準備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單�！蔽乙话巡Ａе榉胚M(jìn)碗里，就準備放進(jìn)微波爐�！巴Ｏ��！蔽覌寯r住了我�！澳銥槭裁赐Ｏ聛�(lái)？”我不明白，“因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，不能加熱�！弊鏊虻脑趺催@么煩，無(wú)奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開(kāi)爐門(mén)，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的.一聲爆炸了�！坝杏脝�？”水中出現的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線(xiàn)條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線(xiàn)像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個(gè)實(shí)驗成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內部太熱收縮不起來(lái)，于是從外表面裂開(kāi)。
我的發(fā)現不是很好嗎？
難忘的一次發(fā)現作文 4
暑假里，我有兩個(gè)有趣的發(fā)現。
一天，我正津津有味看電影。電影里的主角爬上熱氣球，然后點(diǎn)火就飛上了天。我腦子里一直在想為什么熱氣球可以飛上天呢？這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅使我一定要去問(wèn)一問(wèn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礋釟馇螯c(diǎn)火就可以飛上天呢？”“我也不知道呀�！眿寢岏R上回答，“你去網(wǎng)上查一查吧�！蔽伊⒖棠闷鹗謾C查了起來(lái)。
我終于知道了，因為熱空氣的比重比空氣的`比重小，當熱氣球內的空氣達到一定溫度時(shí)，球內空氣重量加上氣球本身的重量之和，就會(huì )小于同等體積的冷空氣的重量。根據阿基米德定律，熱氣球就會(huì )飄起來(lái)，我終于明白了這個(gè)道理。
還有一天，奶奶買(mǎi)了一盆捕蠅草，我想這就是可以吃蟲(chóng)子的植物嗎？我決定一探究竟。在家左抓右捕終于抓到了一只蚊子，我把蚊子放到了捕蠅草的“嘴巴”里，剛碰到捕蠅草周?chē)懊钡臅r(shí)候，捕蠅草的嘴巴就立刻咬了下去，把蚊子夾住，一天過(guò)去了，第二天一早，蚊子就不見(jiàn)了，難道蚊子被吃啦？
我上網(wǎng)一查，原來(lái)那些“毛”就是他的神經(jīng)，當昆蟲(chóng)飛的時(shí)候碰到了他的毛就被夾住，然后包裹在里面慢慢地消化掉了，這就是所謂的捕蠅草。
其實(shí)生活中有許許多多有趣的事呢，只要你認真觀(guān)察，細心發(fā)現，就會(huì )發(fā)現其中那驚人的奧秘。
難忘的一次發(fā)現作文 5
我有一個(gè)發(fā)現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會(huì )變得更懶。家里媽媽讓我做什么事，有時(shí)我會(huì )乖乖去做，有時(shí)我會(huì )找個(gè)借口不做。當然啦，有時(shí)我找的借口根本不管用。
那天我在寫(xiě)作業(yè)，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，媽媽你拿下去吧�！眿寢尰卮鸬溃骸澳愣奸e了一天了�！蔽曳瘩g道：“你不也閑了一天嗎？”媽媽說(shuō)：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來(lái)照顧？”我只好生著(zhù)悶氣把水壺拿了下去。
一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說(shuō)：“媽媽你幫我去倒水洗腳�！眿寢尰卮鸬溃骸白约旱顾茨_，正好換拖鞋�！蔽抑缓米约捍┲�(zhù)拖鞋跑了下去，從桶里舀起水倒在盆里，開(kāi)始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來(lái)。我大聲說(shuō)：“干嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說(shuō)了，小弟弟是醒著(zhù)的.又不會(huì )哭，用不著(zhù)你在旁邊哄著(zhù)他。我不拿，我不拿！”說(shuō)完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時(shí)候想：不可能不拿的�？僧斘疑蟻�(lái)的時(shí)候，手上除了拿著(zhù)擦腳毛巾，別的什么也沒(méi)有。媽媽驚訝地問(wèn)：“你真沒(méi)拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價(jià)我：“你真懶�！�
通過(guò)我親身體驗的這些事，我發(fā)現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會(huì )那么懶了。
難忘的一次發(fā)現作文 6
一天，我正吃著(zhù)早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。突然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉了幾下，還真能旋轉。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋可以在桌子上轉動(dòng)，但不知曉生雞蛋能否？生雞蛋比熟雞蛋轉的時(shí)間長(cháng)還是短呢？”攜帶這個(gè)疑問(wèn)，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。
兩只雞蛋轉動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現：生雞蛋一直一會(huì )兒晃到這兒，一會(huì )兒晃到那兒，而熟雞蛋一直在原來(lái)的地方旋轉。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉的.時(shí)間要長(cháng)一些。
“為何生雞蛋要比熟雞蛋轉的時(shí)間要長(cháng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
父親見(jiàn)我傻愣愣地看著(zhù)那兩個(gè)雞蛋，就問(wèn)：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著(zhù)這兩個(gè)雞蛋有哪些好玩的？再不吃粥就要冷了�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
父親見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)道：“如何了，有哪些問(wèn)題？”我好奇地問(wèn)父親：“為何生雞蛋要比熟雞蛋轉的時(shí)間要長(cháng)一些呢？”父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“由于生雞蛋里面是液體，轉的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩定，會(huì )搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不一樣了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一塊，變成了固體，所以它在轉動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì )搖來(lái)?yè)u去了�！甭�(tīng)完父親的話(huà)，我似懂非懂地址了點(diǎn)頭。這時(shí)，父親又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼�，快點(diǎn)去上學(xué)。
難忘的一次發(fā)現作文 7
愛(ài)迪生發(fā)現了鎢絲，居里夫人發(fā)現了鐳。但我不是愛(ài)迪生，也不是居里夫人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，所以相比之下，我的發(fā)現就有些微不足道。
這周一，我放學(xué)回到家后正準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現一群螞蟻正在搬運食物。于是，我就用今天在我課桌下?lián)斓降姆酃P在螞蟻前面畫(huà)了一條線(xiàn)，那群螞蟻看見(jiàn)了那條線(xiàn)后，不但沒(méi)有繼續往前走去，反而驚恐地向左右兩邊飛快的散去，似乎特別懼怕這個(gè)地方。我心理納悶道：“為什么螞蟻不直接從粉筆畫(huà)的線(xiàn)上爬過(guò)去，而是從左右兩邊走呢？”為了解開(kāi)這個(gè)迷團，我從抽屜里拿出一塊糖，然后放了一塊在地上，等待螞蟻的到來(lái)。不一會(huì )兒，就來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)搬糖的。于是，等他們離糖果越來(lái)越近時(shí)，我就在它們的.周?chē)?huà)了一個(gè)大圈，把這群螞蟻圈了起來(lái)，結果我發(fā)現螞蟻不敢出這個(gè)圈了。好奇怪呀！于是我又做了一次實(shí)驗，結果和上次一樣。這時(shí)，我心想，是不是螞蟻怕粉筆中的某種物質(zhì)呢？還是螞蟻把粉筆灰當成了一種神圣的物品呢？不管怎么說(shuō)，猜測的答案永遠不是正確的答案，看看書(shū)上有沒(méi)有吧！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》沒(méi)有，《陸地上的昆蟲(chóng)》也沒(méi)有，看來(lái)只能讓這個(gè)答案永遠地神秘下去了。
不過(guò)，我總算發(fā)現了螞蟻的這個(gè)奇怪的習慣。希望大家也能留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！
難忘的一次發(fā)現作文 8
今天我到一個(gè)朋友家玩，她家養著(zhù)一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來(lái)像走模特步，成一條直線(xiàn)�？蓯�(ài)極了。
見(jiàn)它那么可愛(ài)，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，小貓走路時(shí)不但姿勢優(yōu)美，而且沒(méi)有聲音。我問(wèn)我的朋友：“這只貓會(huì )‘輕功’呀，走路沒(méi)有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說(shuō)。我們想拉住它的'爪子看個(gè)究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上發(fā)現了“輕功貓”的秘密。原來(lái)，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時(shí)就不發(fā)出聲音了，如果沒(méi)有肉墊的話(huà)，老鼠就會(huì )被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會(huì )“輕功”了，這個(gè)發(fā)現可真有趣呀！長(cháng)大了我還要去發(fā)現很多動(dòng)物都是閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎？我問(wèn)表姐，她說(shuō)：魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我回去問(wèn)爸爸：魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的嗎？爸爸說(shuō)：不錯，魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的，你觀(guān)察得很仔細，以后要多多發(fā)揚這種精神！這天我非常高興，因為我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的這種有趣的自然現象。
難忘的一次發(fā)現作文 9
我家里的陽(yáng)臺上放著(zhù)許多植物，有枝繁葉茂的綠蘿，有青翠欲滴的吊籃，還有許多婀娜多姿的蘭草，這些綠色的"少女們"隨風(fēng)擺動(dòng)，伴著(zhù)這些風(fēng)兒跳舞，成為我家里一道必不可少的風(fēng)景線(xiàn)。最近，我家里又新增添了一株含羞草，它的葉片綠油油的，由好幾十片細長(cháng)的葉子組成，像一個(gè)用來(lái)織布的梭子，中間有一片鏈接葉片的.葉莖，把一片片綠葉串起，含羞草的每一根枝條上都是一根根小刺，手要是不小心碰到它，都會(huì )刺出血來(lái)。它真的像給嬌羞的小姑娘似的，一碰就回縮。
那一天，我放學(xué)后迫不及待沖回家里，想再碰一碰它�？墒�，當我回家時(shí)，它卻任由我怎么碰都"一蹶不起"，這是怎么回事呢？我端著(zhù)含羞草去問(wèn)爸爸，爸爸也不解地說(shuō)：“可能...它...不耐煩了吧？”
我查閱了《青少年生活常識》，才知道，含羞草一碰就回縮是因為葉子會(huì )對光和熱產(chǎn)生反應，受到外力就回縮。而含羞草回縮后不能回復是因為接連不斷地刺激葉子，使得葉子細胞流失，得不到補充所導致的。另外，含羞草還可以清熱，安神，消積，解毒等，還能在地震前幾個(gè)小時(shí)突然萎縮，然后枯萎，達到預防地震的作用。
我知道了以后，再也不敢亂碰含羞草了�？磥�(lái)，植物真是人類(lèi)的好朋友��！
難忘的一次發(fā)現作文 10
上個(gè)星期日，我買(mǎi)了一包泡泡糖用來(lái)做實(shí)驗。
那一天的天空格外的藍，一朵朵白云仿佛在朝我笑，一只只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱歌，唧唧喳喳的，唱響了一首首好聽(tīng)的歌，拉響了一曲又一曲輕音樂(lè )，讓我原本十分興奮的心稍微平靜了一些。
我在書(shū)桌上準備好了一瓶礦泉水，再將兩顆泡泡糖塞進(jìn)嘴里，心中一種神圣感油然而生，仿佛即將為自己偉大的祖國做出貢獻一樣。我細細地將泡泡糖嚼爛，然后用盡全身力氣把礦泉水瓶的瓶蓋打開(kāi)，手上有些許疼痛，由于打開(kāi)瓶蓋使用的力氣太大了，導致手上受到的`摩擦力也很大，手被磨破了一點(diǎn)皮，我心想：哎!算了，為了我好玩的實(shí)驗，這點(diǎn)傷不算什么。我又繼續工作，我把半瓶水倒到了另一個(gè)水杯里，然后忍著(zhù)手上的絲絲疼痛，輕輕的拿起那只剩半瓶水的礦泉水瓶子，嘴巴對準瓶子的瓶口，用力地連續吹三個(gè)泡泡，再輕輕吹一個(gè)泡泡，讓那個(gè)泡泡變得大一點(diǎn)，等到了一定程度的時(shí)候咬斷連接泡泡的泡泡糖，只留一個(gè)泡泡在瓶口，就大功告成了。為了保險起見(jiàn)，我還把垃圾桶放在地上，然后一下子把水瓶一下子倒轉過(guò)來(lái)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，水沒(méi)有流出來(lái)，一滴也沒(méi)有，我的實(shí)驗成功了，泡泡糖成功擋住了水一瞬間倒下來(lái)的強大沖擊力，誰(shuí)沒(méi)有突破泡泡糖那一層防線(xiàn)，我的實(shí)驗成功了。
也許很久以前就有人做過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，也成功了，但這是我自己發(fā)現的，讓我嘗到了成功的喜悅和絲絲的甜味還有那種不可抵擋的成就感和自豪感。
難忘的一次發(fā)現作文 11
今天天氣晴朗無(wú)云。玩著(zhù)自己喜歡的電子琴，邊玩邊唱。我太高興了，房間里充滿(mǎn)了歡快的音符。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我媽進(jìn)來(lái)聽(tīng)《因為你是范曉萱》。她對我說(shuō)：“嗯，今天我打得很好。太棒了！”！你能為我演奏這首歌嗎？讓我試試。于是，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的旋律，努力彈出音符。嘖嘖，真能彈出來(lái)！我讓我媽一句一句的放。慢慢地，慢慢地，我把音符串聯(lián)起來(lái)，然后一句一句地彈。最后，我可以匹配歌曲，就像陪伴它一樣。我高興得對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)，我可以彈出來(lái)了！
我媽聽(tīng)著(zhù)我指尖流淌出來(lái)的音符組成的音樂(lè )，激動(dòng)地叫道：她爸，快來(lái)看，我們家有個(gè)神童！爸爸馬上來(lái)了，問(wèn)：怎么了？,怎么了？我媽對我說(shuō)：寶貝，再放一遍，讓你爸看看。我又用媽媽的音樂(lè )放了一遍。奇怪的是，這些音符和歌詞就像好朋友，成對出現。每一個(gè)音符都能找到自己的朋友，手拉手并肩起舞。爸爸一聽(tīng)，一躍三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝，你真是個(gè)天才！你只聽(tīng)了幾遍就彈得這么好，我真為你驕傲。他說(shuō)：以后心情好的時(shí)候會(huì )突然哼出好聽(tīng)的節奏，試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)彈出來(lái)。那不是作文嗎？
我媽又給我放了幾首歌，我一首一首蹦出來(lái)。我好高興有了新的.能力！就這樣，放松下來(lái)，我繼續彈我心愛(ài)的電子琴。遠處，風(fēng)輕輕吹過(guò)，太陽(yáng)不知不覺(jué)爬上了最高的天空
難忘的一次發(fā)現作文 12
我仍然記得那個(gè)下雪的早晨，我突然感到如此幸運和快樂(lè )。
那是一個(gè)下雪的早晨，我一個(gè)人去買(mǎi)海鮮面。雖然我戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾，打著(zhù)傘，穿著(zhù)厚厚的大衣，但還是被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。當我到達季晨海鮮面館時(shí)，我摘下口罩，對老板娘說(shuō)：“一碗海鮮面五元�！�。我給了錢(qián)后，拿著(zhù)27號小牌子，迅速找了個(gè)無(wú)風(fēng)的地方坐下。坐下沒(méi)多久，就聽(tīng)到老板娘喊：26號，原來(lái)的面湯。我心想：這個(gè)冬天誰(shuí)吃這么簡(jiǎn)單，吃的是原來(lái)的面湯？所以，我出于好奇看了看。原來(lái)是個(gè)半百多歲的清潔工爺爺！
老人穿著(zhù)一件薄薄的外套和一件黃色的銀色背心，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：綠色護士。祖父從口袋里伸出已經(jīng)凍紅了的.雙手，去拿作曲的盤(pán)子。他的臉頰布滿(mǎn)皺紋，太陽(yáng)穴布滿(mǎn)白發(fā)，像兩個(gè)鈴鐺一樣的大眼睛仍然慈祥地閃爍著(zhù)。
但是當我看到他那令人心酸的動(dòng)作時(shí)，我從心底里感到不舒服，于是我跑去把爺爺扶到座位上。讓我驚訝的是，爺爺的座位在外面！但你看了就明白原因了：因為這個(gè)爺爺東西多，里面沒(méi)地方放，放外面怕丟。爺爺還指望這些東西能賺點(diǎn)錢(qián)呢！(雪停了)再回頭看老人，他親切的對我說(shuō)：謝謝你，小姑娘！爺爺的嘴快要到耳根了，眼睛瞇成一條彎縫，周?chē)櫦y更多。突然，一股暖流溫暖了我的心，就像春天溫暖的太陽(yáng)，滋潤了我的心。即使外面的風(fēng)很大，也吹不倒爺爺種在我心里的小樹(shù)。
那一刻，我意外地發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)大了。
難忘的一次發(fā)現作文 13
大家都認為秋天是一個(gè)落葉紛飛的季節;可是在生機勃勃，樹(shù)木抽春的春天里也有落葉……
早上我和媽媽出去散步，走到那棵大樹(shù)下時(shí)，我鞋帶散了，我彎下腰來(lái)去系鞋帶。這時(shí)，一片落葉落到了我面前。
我蹲了下來(lái)，撿起這片枯老的落葉，把它捧在手心里，看看這兒，看看那兒。它的葉脈彎彎曲曲，好像老人手上的皺紋。它下半身是紅色的，上半身慢慢的過(guò)渡，變成了黃色的。我用手摸了摸它，凹凸不平，很粗糙。他真脆，我一不小心就把它捏碎了。
我低頭看了看手中的落葉，又看了看那棵大樹(shù)，好奇的問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁丛诖禾炖镞@棵樹(shù)掉葉子呢？”媽媽回答道:“那是因為老葉在給新葉騰地方呢，讓新葉生長(cháng)，然后自己掉落到泥土中，給新葉輸送營(yíng)養。老葉的精神是不是很偉大?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣風(fēng)吹來(lái)，又有些枯老的樹(shù)葉依依不舍的離開(kāi)了自己的“大家庭”。它們紛紛揚揚的飄落下來(lái)，含著(zhù)微笑和眼淚落在了泥土中。我看著(zhù)那棵大樹(shù)，再看看手中的`落葉，鼻子不禁一酸。我嘆了口氣，把地上一些掉落的樹(shù)葉紛紛撿起，捧在手心，慢慢的貼到胸口，那些美好的記憶不斷地涌上心間……
我把手中的落葉，輕輕地放在了大樹(shù)下。讓他們最后感受一下“大家庭”的溫暖。
我心想:媽媽?zhuān)皇且哺先~一樣嗎？
小時(shí)候父母是我們的依靠，長(cháng)大后我們是父母的依靠。就像樹(shù)葉一樣，綠時(shí)，您為我輸送營(yíng)養，待黃時(shí)，我成為您營(yíng)養的源泉。
難忘的一次發(fā)現作文 14
今天傍晚，我很遲才回家，在下樓的路上，我發(fā)現：石階上閃閃發(fā)光，走進(jìn)一看是很多片會(huì )發(fā)光的不明物，出于好奇，我從口袋抽出筆，在一片發(fā)光物中涂上去，涂完后那片發(fā)光的東西不見(jiàn)了。一路走下樓梯的時(shí)候，那些閃閃發(fā)光的物質(zhì)，就一閃一閃的'，像星星在眨著(zhù)眼睛，看的眼花繚亂，我的腦海里一直出現問(wèn)題：“為什么會(huì )發(fā)光了？那是什么東西了？為什么貼在石階上了，又有什么用？”
到了家，我就迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔野l(fā)現學(xué)校的石階上的大理石有閃閃發(fā)光東西？哪是什么？裝在上面有什么用？”媽媽立馬都給我一一解答了。
“石階上的大理石含多種磷元素，磷元素就是一種會(huì )發(fā)光的物質(zhì)，它有一種特性，當其接受光能和其它形式的能量時(shí)，本身就會(huì )被激發(fā)，處于能量不穩定狀態(tài)中，它隨時(shí)都要從這種不穩定的激發(fā)態(tài)回到穩定的基態(tài)，這時(shí)就將多余的能量以光波的形式釋放出來(lái)，就產(chǎn)生了光�！�
我聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)贫嵌�。媽媽看我還是一臉問(wèn)號，就笑著(zhù)說(shuō)：“你現在可能不懂，以后了，等你到了初中學(xué)習了《化學(xué)》你就會(huì )懂了�！澳难b在樓梯上有什么用了”，“如果是黑夜，或是在雨天，不是成為一道發(fā)光的路標嗎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)媽媽想起什么，又對我說(shuō)：“云母和螢石也是兩種會(huì )發(fā)光的物質(zhì)，在生活中可用做橡膠、塑料、建材等。
從這個(gè)發(fā)現，我懂得了那個(gè)大理石為什么會(huì )發(fā)光，又知道了還有兩種會(huì )發(fā)光的物質(zhì)，懂得了生活中存在這發(fā)光物的用途無(wú)處不在。
難忘的一次發(fā)現作文 15
記得這學(xué)期的一個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我和爸爸趁著(zhù)好天氣到惠安的科山公園游玩。
沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)小時(shí)，陰云密布，天色馬上暗了下來(lái)。爸爸望了望天空，說(shuō)：“不好啦，要下雨了�！�
過(guò)了不到一分鐘，果然狂風(fēng)大作，傾盆大雨就從天上灑落下來(lái)，我們趕緊躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)小亭子中，剛走進(jìn)去，一個(gè)閃電從天而降，嚇得我趕緊捂起耳朵，直往里躲，過(guò)了一會(huì )，一聲巨大的雷聲讓我嚇得要命。
這時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生出一個(gè)問(wèn)題，為什么總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲呢？我試著(zhù)咨詢(xún)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為眼睛長(cháng)在前面，耳朵長(cháng)在后面�！蔽野胄虐胍�，爸爸看我迷茫的樣子，說(shuō)：“你還是回家上網(wǎng)找資料吧�！�
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)找資料，終于在百度百科里找到了答案，原來(lái)閃電和雷聲是由于兩個(gè)不同電壓的云相互碰撞而同時(shí)產(chǎn)生的，因為光的`速度快，可達每秒300000公里，而聲音的速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云離地面有1000米左右，因此，雷聲從發(fā)出到我們聽(tīng)見(jiàn)，大約需要3秒鐘時(shí)間，而閃電是光，時(shí)間太短，完全可以忽略不計，所以我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
我自己發(fā)現了這個(gè)奇妙的自然現象，我的心情真是無(wú)比興奮呀！我想只要做個(gè)生活的有心人，就會(huì )有驚人的發(fā)現。
難忘的一次發(fā)現作文 16
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的，很難區分，怎么會(huì )變？你看了就知道了。
實(shí)驗開(kāi)始，我們一下子認真起來(lái)。準備好了玻璃球和冰水就開(kāi)工了�！鞍阎樽幽脕�(lái)……”我就像一個(gè)醫生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡(jiǎn)單？我還以為要什么添加劑、色素……原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥�，“為什么停下來(lái)呢？”我有些不明白，”因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，無(wú)法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無(wú)奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開(kāi)烤箱門(mén)，玻璃珠還是那樣��！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里�！眿寢屢慌哉f(shuō)道。我?jiàn)A住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α�？”呈現在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來(lái)透明的球體分割個(gè)許多塊，光線(xiàn)一照宛如水晶球，我成功了！
這次實(shí)驗成功的`原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過(guò)程中，內外一起膨脹，當加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來(lái)不及收縮，于是就從外表面裂開(kāi)了。
我的發(fā)現是不是很不錯呀？
難忘的一次發(fā)現作文 17
大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活時(shí)，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，讓我們茁壯成長(cháng)。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗——分別在三個(gè)裝有同樣的`水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽，就會(huì )發(fā)現雞蛋會(huì )在杯子的不同位置停留下來(lái)。咦，這是怎么回事呢？
于是，我就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)瑸槭裁醇尤氩煌康柠}雞蛋停留的位置會(huì )不同呢？”爸爸對我說(shuō)：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒(méi)想到！于是，我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準備就緒，實(shí)驗就開(kāi)始了！我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧！那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著(zhù)美夢(mèng)。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽，沒(méi)有出現什么變化，只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì )兒。接著(zhù)，我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開(kāi)始動(dòng)了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì )兒后，浮了上來(lái)。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)呀，是因為加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，當鹽水密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì )上浮，當鹽水密度與雞蛋相等時(shí)，雞蛋就會(huì )懸浮在水中。
從這個(gè)實(shí)驗中，我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀(guān)察，善于思考，就會(huì )不斷有新發(fā)現。
難忘的一次發(fā)現作文 18
8歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的.冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。
我用手撓撓小腦袋�！斑�！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身
上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀？我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。 “
轟隆......轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著(zhù)我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了�！�
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西......是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食......下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！” 這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
難忘的一次發(fā)現作文 19
發(fā)現是多么的獨特，它能使人獲得許多知識。
在我上四年級的時(shí)候，我對學(xué)習產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做著(zhù)數學(xué)題，突然發(fā)現有許多字都是我們今天語(yǔ)文課上學(xué)的。剎那間，我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：數學(xué)課上怎么會(huì )有語(yǔ)文課上學(xué)的知識呢？
后來(lái)，在一次讀書(shū)課外書(shū)籍時(shí)，我又發(fā)現了同樣的.問(wèn)題。我想：如果語(yǔ)文課上不不漢字，那就不能讀這本書(shū)了，這樣，得到的知識就少了。我的腦子里又一次產(chǎn)生了疑問(wèn)：語(yǔ)文、數學(xué)、課外書(shū)……它們有什么樣的聯(lián)系？
這個(gè)疑問(wèn)終于在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在著(zhù)一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎？
學(xué)習也是如此，語(yǔ)文課上學(xué)了漢字，才能把數學(xué)題讀懂，才能自由閱讀課外書(shū)籍，還有音樂(lè )課上的歌詞、種種報刊……數學(xué)課上學(xué)了計算，使你的思維活躍，又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習。社會(huì )課使你的視角更廣，認識更深刻。勞動(dòng)課讓你心靈手巧；思品課讓你學(xué)會(huì )自我教育；美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來(lái)，你的綜合素質(zhì)自然是一升再升！
這就是學(xué)習鏈。學(xué)習也是一環(huán)套著(zhù)一環(huán)的，哪個(gè)環(huán)節都重要，學(xué)習的鏈條一節都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現學(xué)習鏈，我為自己這個(gè)發(fā)現感到自豪、快樂(lè )。
難忘的一次發(fā)現作文 20
我通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，發(fā)現了螞蟻的一些秘密，現在讓我告訴你吧。
一次，我在觀(guān)察螞蟻搬食，我發(fā)現螞蟻們像一條豎線(xiàn)一樣走到食物面前搬完食物，然后又走原來(lái)的路線(xiàn)回蟻穴。我想：“明明有很多條路可以走，為什么它們偏偏走原來(lái)的路回家呢?”回到家里，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！庇谑�，我便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。原來(lái)螞蟻是在走路的過(guò)程中留下了氣味，然后聞著(zhù)氣味回蟻穴。知道這些后，我想試試看，就到螞蟻辦事的地方開(kāi)始了我的”惡作劇。我用手指在螞蟻的路線(xiàn)上狠狠地畫(huà)了一道，果然，剛走到劃線(xiàn)處的兩只螞蟻就迷路了，找來(lái)找去也找不到回家的.路了，只好向別的地方開(kāi)始探路了。哦，原來(lái)螞蟻真的是靠聞氣味認路的，這是我發(fā)現的螞蟻的第一個(gè)秘密。
還有一次，我發(fā)現螞蟻成群地在搬家。剛剛還晴空萬(wàn)里，頓時(shí)天上烏云密布，眨眼間大雨“嘩嘩啦啦”地傾瀉而下。我馬上跑回家，回到家里，我被淋成了落湯雞。我想起了螞蟻，就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“快下雨時(shí)，螞蟻就要搬家，因為它住的蟻穴太低就會(huì )被淹沒(méi)，所以要搬家�！迸�，原來(lái)下雨前螞蟻會(huì )搬家，它們真是一種聰明的小生靈。我發(fā)現了螞蟻的第二個(gè)秘密。
我愿做生活的有心人，去觀(guān)察更多的大自然的秘密。
難忘的一次發(fā)現作文 21
大家在生活中總會(huì )發(fā)現一些自己搞不懂的問(wèn)題，比如說(shuō)：麻雀為什么只會(huì )跳著(zhù)走，廣告上面的食物為什么看著(zhù)那么誘人等。前不久，我也發(fā)現了一個(gè)怎么也想不明白的問(wèn)題。
周末，我和媽媽一起去超市，準備買(mǎi)一些蔬菜和零食。進(jìn)了超市后，我飛快地跑到了零食區，準備選幾包薯片。這次，我有了新的發(fā)現；為什么裝薯片的袋子，里面有那么多的空氣呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，想在薯片的包裝袋上找到答案，我認認真真地翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到我想要的答案。隨后，我又去問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“也許是為了充數量吧�！�
回到家后，我又問(wèn)了爸爸和奶奶，他們也都說(shuō)不知道。為了尋找答案，我又翻看了百科全書(shū)，可書(shū)上也沒(méi)有答案。沒(méi)辦法，我只好抱著(zhù)一絲希望去網(wǎng)上尋找答案。沒(méi)想到，網(wǎng)上不僅有詳細的解說(shuō)，還配有薯片加工時(shí)的圖片。通過(guò)這些，我明白了薯片里為什么要充氣、充的是什么氣的答案。
原來(lái)，在這零食包裝袋內充氣，和真空包裝是一個(gè)道理，為了使食物能夠長(cháng)期保存，通常采用的都是真空包裝。廠(chǎng)家會(huì )把袋子里的氧氣抽掉，隨后再充進(jìn)去一些不易發(fā)生變化的`惰性氣體，比如氮氣。這樣一來(lái)，既可以保鮮，又可以避免食物在運輸、上架過(guò)程中因為壓力太大而把薯片等較脆食物壓碎的問(wèn)題。包裝袋中的氮氣不宜跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，而且袋子里的微生物在氮氣環(huán)境中也沒(méi)有辦法生長(cháng)。因此，食品包裝袋尤其是易碎的包裝袋往往都是鼓鼓的。
原來(lái)是這樣，不是媽媽說(shuō)的那樣是在充數量。
難忘的一次發(fā)現作文 22
以前，我一直以為蜘蛛是靠織網(wǎng)來(lái)捕捉獵物的，直到去年夏天，我才真正發(fā)現了蜘蛛不只單純織網(wǎng)捕食。
還記得，那是去年的一次夏令營(yíng)，我們下車(chē)的第一件事便是分派房間，我被派到了1號室。
我迫不及待地進(jìn)了房門(mén)，突然，我被一直垂在門(mén)框上的蜘蛛吸引住了眼球。這是一只與眾不同的蜘蛛，身上有著(zhù)黑灰相間的條紋，腿上全是毛。我想：明天它一定會(huì )結出一張大網(wǎng)吧。
第二天，我早早地起了床，第一件事便是去觀(guān)察那只蜘蛛。出乎意料的`是，它并沒(méi)有織出一張大網(wǎng)，但在它身旁卻有幾具昆蟲(chóng)的尸體。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：為什么它不織網(wǎng)卻能捕捉獵物呢?我心急如焚，決定第三天繼續觀(guān)察。
第三天晚上，等老師們都睡下時(shí)，我偷偷地起了身，拿著(zhù)手電去觀(guān)察。只見(jiàn)那只蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)，好像在等待著(zhù)什么。突然，它猛地從嘴里吐出一串銀絲，慢慢地，從末端結出了一顆水滴形狀的小球�！拔恕�，從遠處飛來(lái)了一只蜜蜂，越來(lái)越近，“啪”的一聲，蜜蜂好像被什么東西黏住了，掙扎著(zhù)。我走進(jìn)一看，哦!原來(lái)是那個(gè)小球粘住了蜜蜂，再看蜘蛛，它用兩只前腿把銀絲拉上來(lái)，享用美食啦!
這次夏令營(yíng)，不僅使我加大了知識面，還讓我悟出了一個(gè)道理：看待事物不能盲人摸象，不能只靠經(jīng)驗，要不斷學(xué)習，善于發(fā)現。
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