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期中考后的反思小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-14 13:28:57 反思 我要投稿

期中考后的反思小學(xué)作文(精選10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的期中考后的反思小學(xué)作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考后的反思小學(xué)作文(精選10篇)

  期中考后的反思小學(xué)作文1

  考試后,我最關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)課的成績(jì)了,可成績(jì)并不是怎么樣,語(yǔ)文84、數學(xué)97、英語(yǔ)99。其實(shí)分數不過(guò)是對我們這一個(gè)學(xué)期的一個(gè)評價(jià),考完后并不應該盯著(zhù)他,而是要明白失分的原因并及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程,就是解決問(wèn)題的過(guò)程,成績(jì)不理想的背后,是問(wèn)題的暴露。我們必須總結失敗的原因,采取措施,加以補救,才能在以后的期末考中創(chuàng )造輝煌。

  這次考試成績(jì)不理想的原因總結如下:

  1、平時(shí)未養成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。

  2、 準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意就是沒(méi)準備過(guò)得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

  失敗了怎么辦,認真反思是首先的:

  第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。

  第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。

  第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。

  第四:吃一蜇,長(cháng)一智。應該做一個(gè)學(xué)習的強者,不然下一次又將名落孫山。

  綜上,我決定:

  平時(shí)鍛煉自己,把學(xué)習放在中心地位并做好充分準備,打一場(chǎng)悲壯徹底、當之無(wú)愧的戰斗。我要再接再厲、繼續努力,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)志之人長(cháng)立志,有志之人立長(cháng)志。

  期中考后的反思小學(xué)作文2

  期中考后,我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息就是語(yǔ)文考了98分,壞消息就是數學(xué)考了85分。我恨不得將語(yǔ)文的6分給數學(xué),這樣數學(xué)和語(yǔ)文的分數就全部都是90分以上了,可是,事實(shí)是無(wú)情的,不管我怎么抱怨,不管我怎么希望,也還是不能把85分變成90分。

  這次期中考,我的數學(xué)成績(jì)?yōu)槭裁纯嫉貌缓媚?是因為我生病請假嗎?不對,我根本就沒(méi)有生病。原來(lái)是我上課沒(méi)有認真聽(tīng),老走神,再加上回到家里又沒(méi)有認真做作業(yè),所以,我的數學(xué)成績(jì)老上不去。

  今后,我一定要在上課認真聽(tīng)老師講課,改進(jìn)學(xué)習方法,克服粗心大意的缺點(diǎn),做一個(gè)人人都喜愛(ài)的好學(xué)生。

  期中考后的反思小學(xué)作文3

  時(shí)間過(guò)得真快,一晃就半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習結果一一展現在了這長(cháng)長(cháng)考卷上…….

  考試時(shí)我的心緊張極了,生怕考得不好?纪暝嚭,我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著(zhù),我的心怦怦地跳著(zhù),就像裝了十幾只兔子。終于三門(mén)課的成績(jì)都報完了!經(jīng)過(guò)我幾個(gè)星期的努力,我的成績(jì)總算沒(méi)有那么差了,可是我也十分不滿(mǎn)意,因為我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)沒(méi)有達到我理想中的目標。

  在我的理想中我的.語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)應該達到97分以上的,可是我卻考了95分,考試卷上全部錯了我不該錯的題目,這要好好反思?偨Y反思,我覺(jué)得自己太馬虎大意了,課堂上的學(xué)習態(tài)度還是不夠端正和平時(shí)努力程度不夠。面對這次考試,我要對自己發(fā)出警示,并鼓勵自己?偠灾,失敗了才會(huì )有爬起來(lái)的信心動(dòng)力,才能使自己奮發(fā)圖強,重新面對失敗,站立起來(lái),在以后的兩個(gè)月里要付出的更多。繼續努力吧!為將要迎來(lái)的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣,為自己的目標而努力.有一句話(huà)說(shuō)的好:失敗是成功之母。

  不光如此,我還要吸取別人的長(cháng)處:葉樣揚的作文寫(xiě)得好,麗萍的字寫(xiě)得好………只有吸取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處,這樣才能完美。

  經(jīng)過(guò)這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。

  期中考后的反思小學(xué)作文4

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

  期中考后的反思小學(xué)作文5

  這次考試之所以沒(méi)有考好,總結原因如下:

  1 平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

  2 準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

  3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

  失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著(zhù)走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

  第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

  數學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認真地學(xué)習數學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢?現介紹幾種方法以供參考:

  一、課內重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。

  新知識的接受,數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率,尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習,課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結,把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò ),納入自己的知識體系。

  二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

  要想學(xué)好數學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。

  三、調整心態(tài),正確對待考試。

  首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

  在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

  由此可見(jiàn),要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。

  綜上,我決心:

  平時(shí)鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役

  再接再勵,繼續努力,有一句話(huà)說(shuō)的好,失敗是成功之母。

  期中考后的反思小學(xué)作文6

  我在班上,可說(shuō)是數一數二的好學(xué)生,唯一的競爭對手叫張妮。她很完美,然而這次期中考,我又發(fā)揮失常。因而考的遠不如她好。

  我心中不斷反思:我的其他科考不過(guò)她,我心里還勉強算得過(guò)去?墒恰Z(yǔ)文,我最優(yōu)秀的門(mén)科……竟還是沒(méi)有贏(yíng)她!班上只有三個(gè)人上90。而我,差0.5,就上90了。最令我大受刺激的是,這次作文,我只有34分!低!有史以來(lái)的低!我心中百感交加,欲哭無(wú)淚。臉上的表情顯然已經(jīng)無(wú)法表現出心情。我不明白,為何我會(huì )考差。我問(wèn)老師,而老師說(shuō),我寫(xiě)的太單調,沒(méi)有人物神態(tài)外貌描寫(xiě)。

  我頓時(shí)想起,平時(shí)我在寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)。已經(jīng)習慣了寫(xiě)小說(shuō)的手法。然而小說(shuō)與作文是兩種截然不同的文章。

  而妮這次,考過(guò)了我,雖然只高了1.5分,但我心里還是不高興。

  我回到家,放下書(shū)包,泄氣地靠在沙發(fā)上。

  爸爸看我這頹喪的樣子,便知道了我考不好,他問(wèn)了幾句:“張妮考得怎么樣?”

  我漫不經(jīng)心地說(shuō):“比我高一點(diǎn)五分!

  爸爸笑笑地問(wèn),“為什么呢?你的作文卷不如她好嗎?”

  我有點(diǎn)不太高興,覺(jué)得十分可惜:“我作文寫(xiě)的方式錯了,我最近寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)慣了,現在突然寫(xiě)作文,就寫(xiě)差了。這是我的一次失誤!

  爸爸又笑笑地說(shuō):“那為什么張妮就很少失誤呢?”爸爸說(shuō)的小心翼翼,生怕傷害到了我。我突然想,為什么張妮就很少失誤呢?原來(lái)并不是單方面的問(wèn)題。因為張妮本身就是個(gè)成績(jì)穩定的人,而這點(diǎn),又是我無(wú)法趕上她的。我突然想,其實(shí),面對每次的失誤,我不應該垂頭喪氣。而應該勇往直前,針對錯誤的地方加強練,從而達到下次不再失誤的保障。我的垂頭喪氣,已經(jīng)成為了一個(gè)錯誤的想法,如果知道如今會(huì )考不好,為何當初又不努力呢?與其不停的傷心,不如一躍而起,來(lái)一次鯉魚(yú)躍龍門(mén),發(fā)奮圖強。這樣才能真正的解決根本問(wèn)題。

  爸爸說(shuō)的沒(méi)錯,一次的挫折,就是對我的一次教育。人要經(jīng)歷許多的挫折。才能成為真正有成就的人。而不是一路順風(fēng),那樣的人不算成功,只是懂得利用好運而已。真正成功的人,不但會(huì )利用好運,還會(huì )在倒霉的情況下一躍而起。

  期中考后的反思小學(xué)作文7

  終于過(guò)了多久,期中考試如約而至。說(shuō)不出的壓抑感,充滿(mǎn)了內心。

  不得不承認,我多少有點(diǎn)考試恐懼癥,同時(shí)也討厭那些永遠也考不完的試,我厭倦那些沒(méi)完沒(méi)了,厭倦那些被迫接受了。

  但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無(wú)影無(wú)蹤。除了接受,或許沒(méi)有多少選擇。這樣的日子里,學(xué)霸在拼命的復習和記憶,學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿挡欢嗟母咧猩?傻拇_讓我這種,既不是學(xué)霸,又不是學(xué)渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)分秒。

  開(kāi)始極端的喜歡陽(yáng)光,希望它的光芒可以把我心里所有的負面情緒全照出來(lái)。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說(shuō),在一個(gè)全是陽(yáng)光的日子里,我開(kāi)始害怕一個(gè)人,害怕去面對那些未知。有時(shí)也會(huì )覺(jué)得諷刺,不過(guò)這樣也好,獨自矛盾著(zhù),至少這樣就沒(méi)有時(shí)間去感嘆,去難過(guò)了!

  時(shí)間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過(guò)好每一天!

  期中考后的反思小學(xué)作文8

  月考結束了,我我一直盼望著(zhù)考試成績(jì)?墒,老師就是跟我們過(guò)不去遲遲不說(shuō)成績(jì),弄得我連覺(jué)都睡不好。

  晚上,我開(kāi)是對自己進(jìn)行反思,我這次考試可能沒(méi)考好。我無(wú)比害怕,怕老師批,怕老媽嘮叨,怕老爸諷刺,F在是什么都怕在平時(shí)考試的時(shí)候我的成績(jì)下降了很多。我在平常學(xué)習的時(shí)候也沒(méi)有認真學(xué)習,馬馬虎虎。我為此感到了后悔。在考試前的時(shí)候,老師讓我們在家中認真復習。復習學(xué)過(guò)的知識,一絲一點(diǎn)也不能放過(guò),以防只在考試中出現不會(huì )做的題。老師說(shuō)的活的話(huà)我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,可是我并沒(méi)有認真復習。我在家中沒(méi)有做到認真仔細,只是粗略的把筆記和課本看了一遍馬馬虎虎的把作業(yè)做完。自己認為自己已經(jīng)把知識掌握了?涩F實(shí)還有很多不會(huì )知道了成績(jì),我十分傷心。成績(jì)不理想。

  如果我在考試前盡心盡力,那么成績(jì)也許考得稍好些。我不敢和我的父母說(shuō),因為我父母好不容易才把我送進(jìn)這個(gè)中學(xué),而我卻不爭氣,只會(huì )偷懶,不用功,我對自己說(shuō):今天一定努力學(xué)習,可一到家就心想:反正還有明天,以后再說(shuō)吧,哎!這不禁讓我想到一句話(huà)——明日復明日,明日何須多我考試中是那么的不認真,我要改正這個(gè)不認真的壞毛病。我要從現在開(kāi)始努力。為下次的期中考試開(kāi)始做準備。相信我一定會(huì )在下次的考試中做到認真仔細,發(fā)揮真是的水平?汲龊贸煽(jì),不再重蹈覆轍。

  期中考后的反思小學(xué)作文9

  上課鈴響了,馬上就要發(fā)期中考卷了,就要知道考試成績(jì)了,我的心里很緊張。因為我擔心成績(jì)不好,會(huì )讓老師批評,讓媽媽失望?季斫K于發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文考了87.5分,數學(xué)考了94分。雖然老師給我寫(xiě)了優(yōu),但我對成績(jì)還是不滿(mǎn)意。因為考題很簡(jiǎn)單,以我的能力是可以取得更好的成績(jì)。唉……

  經(jīng)過(guò)一番認真的反思,我發(fā)現這次期中考考砸的原因如下:第一,知識學(xué)的不扎實(shí),例如,“懷疑”的“疑”寫(xiě)錯了。這個(gè)字寫(xiě)過(guò)好幾遍了,我還是沒(méi)寫(xiě)對。第二,粗心大意不認真,例如,“響亮的叫聲”寫(xiě)成了“明亮的叫聲”,鬧了一個(gè)大笑話(huà),真是不應該。第三,書(shū)寫(xiě)太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字寫(xiě)成了“斤”,白白讓老師扣了3分,真是太可惜了。

  我一定要改掉馬虎的壞毛病,因為這樣的壞習慣會(huì )伴隨著(zhù)一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認真對待,爭取得到好成績(jì)來(lái)報答老師,報的父母。

  期中考后的反思小學(xué)作文10

  星期四,我們迎來(lái)了一年一度的期中考。

  星期五早上,我懷著(zhù)七上八下的心情走進(jìn)了校園。心里忐忑不安,怕考砸了,我在心里默念道:上帝保佑,千萬(wàn)要考好。進(jìn)了教室,我無(wú)心再和同學(xué)們談天說(shuō)地,靜靜地坐在位置上,等待著(zhù)發(fā)考卷的那一刻。終于,上課了,老師抱著(zhù)一疊考卷走進(jìn)了教室,班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛可以聽(tīng)到彼此的呼吸聲。開(kāi)始發(fā)考卷了,我接過(guò)自己的試卷一看,語(yǔ)基63.5、作文26,我揉了揉眼睛,再定睛一看,沒(méi)錯呀!這時(shí),我感覺(jué)這消息像平地里起了一聲炸雷,腦袋“嗡”的一下,冒出了一身冷汗。唉,慘了,又得被批評了。我垂頭喪氣地回到家里,把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我,而是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō):“失敗乃成功之母,你去把錯題改一改,思考一下,錯在哪?為什么錯?該不該錯?”

  回到了房間里,我靜靜地翻開(kāi)了試卷,認真地訂正錯題。過(guò)后,我坐在椅子上反思:我覺(jué)得這次失敗的原因是沒(méi)把短文“煮”透,還有平時(shí)讀過(guò)的許多知識沒(méi)記牢。我打算以后要多看書(shū),多積累好詞佳句,還要多做閱讀題。做到不懂就問(wèn),讀書(shū)時(shí)心到眼到口到。我想,這樣下次一定能取得進(jìn)步!

  通過(guò)這次總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了自己的水平還差得遠,也懂得了只有下苦功夫,才能成功!

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