以反思為話(huà)題作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的以反思為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
以反思為話(huà)題作文1
三年的初中生活，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學(xué)間的親密與爭吵。我自認為這三年韻初中生活是我變化最大的時(shí)光，那個(gè)天真的、系著(zhù)紅領(lǐng)巾的我不見(jiàn)了，變成了一個(gè)自以為成熟的“小大人”——我變得世故、圓滑了。
我學(xué)會(huì )沉默了�？匆�(jiàn)路上的一角錢(qián)，我不會(huì )再“傻傻地”拾起來(lái)交給民警；看到路上有一堆人聚在一起，我會(huì )遠遠地跑開(kāi)；有人吵架，有人東西被偷了，關(guān)我屁事？當外婆又一次向我說(shuō)觀(guān)音菩薩的好處，我不會(huì )再漲紅了臉和她爭論迷信和科學(xué)。老師上課講錯了，我不會(huì )指出來(lái)，哪怕是課后。這樣做的結果，爸爸媽媽說(shuō)我溫柔了，外婆說(shuō)我又乖又懂事。
教室里的窗鉤壞了，風(fēng)一吹，窗戶(hù)“乒乓”作響，還撞碎了一塊玻璃，遲遲不見(jiàn)有人修，我自己買(mǎi)了一塊裝上了。老師知道后表?yè)P了我，可同學(xué)們沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那樣仰慕地看著(zhù)我，他們的眼光怪極了。我滿(mǎn)心的高興化為烏有：也許，這件事根本用不著(zhù)我管，這件事讓我覺(jué)得做人還是世故一點(diǎn)好。
一天放學(xué)回家后，我生氣地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天考試有人作弊……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我：“你考得怎樣？”我說(shuō)：“還行。我想將作弊的事報告老師！”“什么？！”爸媽幾乎同時(shí)責問(wèn)，還勸我，“這樣會(huì )傷了同學(xué)感情�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“這樣對那些認真復習的同學(xué)太不公平！”“不要去管別人的事，只要你自己學(xué)好就行了�！薄按饝獘寢�?zhuān)灰ス軇e人，��！”在他們的'勸說(shuō)下，我放棄了報告老師，以后做事也變得圓滑了。
總之，這三年我的變化是緩慢而巨大的。我變得有些世故、有些圓滑了，但我心里卻始終覺(jué)得那不是真正的我，是看不見(jiàn)的強大力量扭曲了我。社會(huì )開(kāi)放了，人們的心卻緊閉起來(lái)，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”，人和人之間缺少了真誠，熱情泯滅了，棱角被磨平。我已不是三年前的自己！
回顧和思考這三年自己“處世”態(tài)度的變化，我覺(jué)得在大人眼中更懂事更乖的我卻丟失了什么！
以反思為話(huà)題作文2
在三年的初中生活里，我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)地成長(cháng)。我的學(xué)習成績(jì)不錯，是公認的“三好學(xué)生”。然而，我是一個(gè)有點(diǎn)極端的人。自負的個(gè)性讓我從不知道反省，也不知道后悔。
直到我家發(fā)生巨大的變故——深?lèi)?ài)我的母親去世了，懵懂的我才開(kāi)始恍悟。
小時(shí)候，盡管父母百般呵護，我還是經(jīng)常生病。家里有好吃的，總是我先吃。特別是吃魚(yú)，媽媽總是撿魚(yú)頭魚(yú)尾吃。我曾天真地認為：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭魚(yú)尾。每次吃魚(yú)，我把魚(yú)肉吃得差不多了，再把魚(yú)頭魚(yú)尾夾給媽媽。媽媽還高興地說(shuō)：“還是我兒子惦記著(zhù)我!”我還以為是自己懂事呢。
我和姐姐漸漸長(cháng)大，家里的負擔一天天加重。一年攢下的錢(qián)都供我和姐姐上學(xué)了，家里漸漸入不敷出。媽媽生病從來(lái)不去醫院，隨便買(mǎi)幾片止痛片吃，就又下地干活了。終于有一天，媽媽被鄰居從地里攙扶回來(lái)。我才知道，媽媽生病了。從那以后，媽媽就再也沒(méi)能下床。
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，母親這時(shí)卻永遠地離開(kāi)了我們。那天，我撫摩著(zhù)母親冰涼的`手，伏在母親的身上，想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我從小就是倔脾氣，時(shí)常和母親頂嘴。自己做錯了事，也從來(lái)不認錯�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母親，我用什么樣的方式來(lái)報答您呢?
母親節那天，我用汗水換來(lái)的十元錢(qián)買(mǎi)了一束康乃馨，放在母親的墳前。我想要像母親那樣，做一個(gè)善良、寬容、要強的人。
以反思為話(huà)題作文3
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的.練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著(zhù)吧）。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！
以反思為話(huà)題作文4
一天匆匆地過(guò)去了，很快就到了反思的活動(dòng)。星期五那天，我們的反思讓我深深地感動(dòng)與體會(huì )�；叵肫鹉翘�，突然覺(jué)得，組長(cháng)的話(huà)言之有理。
反思很混亂，我們各做各的事，根本不理會(huì )組長(cháng)的命令，“你們在干什么？趕緊反思��！”組長(cháng)的一聲大喊讓我們不得不聽(tīng)她的，她一直有這種威嚴讓我敬佩又害怕。
一切都按著(zhù)流程進(jìn)行，從二號開(kāi)始總結，突然，組長(cháng)問(wèn)我們：“你們認為展板做得好嗎？”這句話(huà)讓我們沉默不語(yǔ)。
一分鐘后，我說(shuō)：“點(diǎn)評比較多�！�
他們有的開(kāi)始說(shuō)：“好”“不好”“有好有壞�！�
可組長(cháng)說(shuō)：“好，非常好，做展板是一件非常好的事，能讓我們有效地復習課堂的知識，提高我們的記憶力，可是你們知道嗎？今天你們的展板點(diǎn)評很瘋狂，分數高有什么用，我們做展板僅僅只是為了分數高，當學(xué)生之星嗎？那這樣的.話(huà)，做這個(gè)展板就什么意義都沒(méi)有了。我希望你們知道，展板不應該這么瘋狂地點(diǎn)評。好了，繼續反思�！�
組長(cháng)的話(huà)讓我非常感動(dòng)，是啊，展板，讓我們寫(xiě)自己的課堂思考、體會(huì )。點(diǎn)評，是讓自己知道不足和優(yōu)點(diǎn)，就因為有加分所以瘋狂點(diǎn)評，這樣真的沒(méi)有意義。學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )認識自己的錯誤，學(xué)會(huì )反思。才能讓你有所提高。
到了組長(cháng)上臺總結時(shí)，她把剛才對我們說(shuō)的話(huà)跟全班說(shuō)了一遍，每個(gè)人都跟我一樣，感悟很深。對于一個(gè)每天都反思的班級，這真的對每個(gè)人都有很大的進(jìn)步，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，全都是組長(cháng)們的功勞。是她們把我們管理得那么好，是她們讓我們學(xué)會(huì )反思，沒(méi)有她們，我們將會(huì )是一個(gè)混亂的小組。組長(cháng)的話(huà)，讓我感悟到展板點(diǎn)評、總結反思，對我們有利沒(méi)弊，認真地對待每一件事，這才是最大的進(jìn)步。
今天，回想起這件事，心還有一絲余悸，那天，是我最感動(dòng)的一天，感悟最深的一天。學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )思考，把自己的不足化為前進(jìn)的動(dòng)力，認真地對待學(xué)習。
組長(cháng)們，你們都是最好的，最優(yōu)秀的。我堅信，在你們的帶領(lǐng)下，學(xué)習小組一定越來(lái)越好，奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
以反思為話(huà)題作文5
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我似乎已經(jīng)慢慢適應了這里的生活，似乎在不知不覺(jué)中已經(jīng)有所進(jìn)步。又是一個(gè)階段，該反思，才能得以成長(cháng)。
最近似乎失去了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱情，變得有些麻木，不知所措�；蛟S該多看看褚天澄的學(xué)習態(tài)度，多向老師提幾個(gè)問(wèn)題，在課上多舉幾次手。我還是太過(guò)于想要追求完美了，為了寫(xiě)一篇作文，放棄了三篇摘抄和文言文的`作業(yè)。我也太過(guò)于被動(dòng)了，《小題》和《培優(yōu)》在放學(xué)前一樣都沒(méi)有做好，是不是該警惕起來(lái)，該主動(dòng)、自主地去學(xué)習了呢?
其實(shí)，我最近的心態(tài)并不很好。做題時(shí)猶豫不決，明明寫(xiě)上了答案，卻還要反復回看。數學(xué)考試前，我其實(shí)并沒(méi)有很全面地復習，完成當天的作業(yè)后，只來(lái)得及向褚天澄問(wèn)幾道題，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老師和同學(xué)們，現在的老師和朋友們也時(shí)時(shí)浮上心頭。第二天早上，我起得不是很早，剛調整好狀態(tài)，考卷已發(fā)了下來(lái)。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現更多的不足，反思，成長(cháng)。
在想著(zhù)玩耍、偷懶時(shí)，想象一下班長(cháng)正在干什么，我和他的差距會(huì )不會(huì )又拉開(kāi)一點(diǎn)?在想著(zhù)拖拉、放棄時(shí)，回憶一下孫老師對我們的諄諄教導、嚴格要求，我是否是一個(gè)合格的少年部學(xué)生?在自以為是、一意孤行時(shí)，想一想發(fā)展課上的團隊協(xié)作，身邊的老師和朋友們，我們難道不該在不斷的反思中成長(cháng)起來(lái)嗎?
11月，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，在深刻反思過(guò)后，和同學(xué)們比一比，誰(shuí)成長(cháng)得更快吧，加油！
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