成長(cháng)煩惱初中作文范文
成長(cháng)煩惱初中作文一：成長(cháng)煩惱
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)�！覀儙е�(zhù)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅�(zhù)這首歌長(cháng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自于同學(xué)的交往……
我的煩惱來(lái)自我的朋友，來(lái)自我們之間的友誼。友誼，當然是地久天長(cháng)。但是，每一段友誼都有著(zhù)它對人類(lèi)的考驗，在途中會(huì )出現那坎坷不平的路。如果你想要你們之間的友誼沒(méi)有破綻，那就的珍惜在你眼前的快樂(lè )，用心去享受每一刻。你擁有了它，這就是所謂的“友誼”。
我的朋友和我之間經(jīng)常會(huì )發(fā)生許許多多的議論、爭吵。今天是形影不離，也許明天是各奔東西！我是一個(gè)非常重視友情的人對于每個(gè)陌生人，我也會(huì )很尊重他，對他很友好，即使是那短暫的一分鐘，我也會(huì )用一顆寬容的心面對他。有了朋友，你們會(huì )說(shuō)這是一件很好的事。對我而言，煩惱又要來(lái)臨了。因為我害怕失去他們，失去一個(gè)個(gè)與我很有好的朋友。然而，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地去與他們交流永遠不讓惡魔將我們的友誼割斷。如果我失去了一個(gè)朋友，而我會(huì )崩潰；如果我失去的一切的朋友，而我會(huì )死掉；反而我失去了一個(gè)伴侶，我卻不會(huì )那么著(zhù)重。所以對我來(lái)說(shuō)，友誼永遠都會(huì )是第一位。朋友，它會(huì )給你一種超越事實(shí)的力量！有了朋友，你不再孤單，失去了朋友，你……
有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待他。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向未來(lái)！
成長(cháng)煩惱初中作文二：成長(cháng)煩惱
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同，若是一直解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)日的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)吧！在這成長(cháng)中的十三年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的煩心事！原本我就是一個(gè)性格比較憂(yōu)郁的人，不必說(shuō)國家的憂(yōu)事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次成績(jì)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的！
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，，在一連幾次的測試中，我的成績(jì)都不是很理想。數學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jì)一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了情況的“危機”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會(huì )那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè )無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(cháng)道路中的酸。甜�？�。辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴��！
成長(cháng)煩惱初中作文三：成長(cháng)煩惱
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)�。�！
成長(cháng)煩惱初中作文四：成長(cháng)煩惱
煩惱，誰(shuí)提起它來(lái)不是禮讓三分？遇到麻煩，我們都會(huì )繞道而行，避而遠之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受。
“三千煩惱絲”，但是我們的煩惱又何止三千！
剛踏入初中時(shí)代的我們這些“半大不小”的學(xué)生，煩惱便嘩啦啦的像我們奔來(lái)。怎么繞了繞不過(guò)去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不開(kāi)，怎么甩也甩不掉！
初中的我們：課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細胞也陣亡了不少。
由以前的三大主科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)升華至五大主科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì )。無(wú)意識剛踏入初中，就丟給我們一個(gè)大包袱。
由以前一天六節課升級為一天七節課。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著(zhù)科目、課時(shí)變多了。
放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來(lái)做“榜樣”吧，再也不是一周給你開(kāi)心的玩三節課了，而是滑落至一周兩節了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節課之后啊，就沒(méi)課了。其實(shí)，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發(fā)個(gè)“信息技術(shù)（電腦課本）”來(lái)忽悠我們呢，難道要自學(xué)成才不成？思想品德也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
副課在對我們說(shuō)“拜拜”，正課在對我們說(shuō)“你好”。腦細胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺(jué)！
一肚子的苦水，不知道向誰(shuí)傾訴；一臉的不爽，不知道向誰(shuí)吶喊；一心的埋怨，不知道向誰(shuí)哭泣！
所有的一切一切都壓在我身上讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我承受下來(lái)了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔當，多了一份堅強了。學(xué)習中的煩惱如浪花，一件又一件。我對那鋪天蓋地而來(lái)的浪花早已習慣了。
繁重的學(xué)習生活中，我，在看書(shū)、在上課、在學(xué)習、在寫(xiě)作業(yè)。我得扛起包袱走下去，走下去……
成長(cháng)煩惱初中作文五：成長(cháng)煩惱
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)煩惱初中作文六：在煩惱中成長(cháng)
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到“輕松”一系列的詞語(yǔ)與我掛鉤；長(cháng)大后，還會(huì )聽(tīng)到“不緊張”一類(lèi)的詞語(yǔ)與我同行�？墒�，誰(shuí)又知曉我們的苦楚，誰(shuí)又明白我們那度日如年的歲月？如你不信，請看以下事件：
事例1：“現在時(shí)刻11點(diǎn)整”，伴隨著(zhù)一陣清脆的北京報時(shí)，我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點(diǎn)，可是，狼藉的書(shū)桌上還有近3摞書(shū)厚，重達10斤的習題等著(zhù)我，我在題海中穿來(lái)穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此時(shí)，腦海中閃出了一個(gè)壞壞的念頭：睡覺(jué)吧，睡覺(jué)吧�？墒�，有一種聲音突然響起：不行，不行，如果去睡覺(jué)，太對不起老師、父母的諄諄教導了，唉，最后只得感嘆，題海無(wú)邊哪！突然，想起了一句話(huà)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，還是豁出去吧。
結果：“哎，你的習題怎么錯得如此之多�！编�，可惜俺們費了通宵花費的精力，到頭來(lái)得到的卻是一頓指責，苦啊，悲啊，慘��！
事例2：快要臨近會(huì )考了，萬(wàn)分緊張時(shí)刻，我們這些青春年少的同學(xué)們可遭了秧：每天早晨6點(diǎn)早起，頂著(zhù)日出學(xué)習；每天晚上近乎11點(diǎn)才睡，就著(zhù)月光睡覺(jué)。哎！可憐俺們的花容月貌！還有還有，老師們說(shuō)，為了會(huì )考，為了勝利，做了一個(gè)重大決定！同學(xué)們萬(wàn)分焦急，紛紛猜測。到頭來(lái)卻換來(lái)了一周只有兩節課放松的時(shí)間，悲呀！但是，為了我以后的自由，還是拼了吧！
結果：“不錯不錯，有進(jìn)步呀。這一次的模擬測試考得不錯呀�！蹦鞘钱斎�，要不然我費了我所有的游戲時(shí)間換來(lái)的自由就要泡湯了。想到這，不禁大笑起來(lái)：哈哈哈……
經(jīng)過(guò)以上事例，相信你們一定會(huì )理解我的苦處，但是，正是有了這些煩惱，才有了我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，才能讓我一路快馬揚鞭，緊追不懈。有煩惱，才會(huì )有力量。所以，我堅信，我們會(huì )在煩惱中成長(cháng)，那才是真正的長(cháng)大。
成長(cháng)煩惱初中作文七：成長(cháng)的煩惱
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著(zhù)，轉眼間我已長(cháng)大了，每當我望著(zhù)那蔚藍色的天空時(shí)，我成長(cháng)的足跡就會(huì )在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因為爸爸說(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著(zhù)，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì )個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話(huà)，我一回家就寫(xiě)完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著(zhù)一首唱著(zhù)那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè )趣”當我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因為這是我自己寫(xiě)的，可當我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(cháng)路途中都會(huì )有不計其數的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會(huì )有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
成長(cháng)煩惱初中作文八：成長(cháng)的煩惱
成長(cháng)的煩惱，是一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著(zhù)自己猛長(cháng)的身體，你卻無(wú)法叫停，只得眼睜睜地看著(zhù)最心愛(ài)的衣服成為永久的紀念，而那些適合長(cháng)大了的你的穿著(zhù)，卻再也無(wú)法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結。因為按過(guò)來(lái)人的話(huà)，你長(cháng)大了，不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現，自己朝思暮想的成長(cháng)是如此的殘忍。
成長(cháng)的煩惱，是你再無(wú)法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對于你來(lái)說(shuō)已不再無(wú)法承受，現在的你，只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì )哭泣，而最痛的，是你無(wú)法尋找安慰。你最想做的，是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里，聆聽(tīng)心兒在下雨，于是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒(méi)有人會(huì )直到你傷心。于是，你又想起了兒時(shí)的伙伴，那些看到你哭泣就急得團團轉的伙伴，把自己的棒棒糖拿出來(lái)安慰你的伙伴，它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……
成長(cháng)的煩惱，是你發(fā)現你越來(lái)越難想說(shuō)就說(shuō)。人情世故，永遠都充滿(mǎn)玄術(shù)。說(shuō)真話(huà)、吐真情未必得到真心回報，相反，你的話(huà)幾經(jīng)輾轉被改編成另一個(gè)版本，于是，總是有那么多尖酸的話(huà)語(yǔ)與你的誠懇針?shù)h相對，總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是，你學(xué)著(zhù)反復掂量后再發(fā)表見(jiàn)解，可總是有那么多伺機待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子，于是你終于深諳“沉默是金”的真諦！
這就是無(wú)數孩子憧憬的成長(cháng)嗎？高跟鞋還未登場(chǎng)，就已生出煩惱一大串。成長(cháng)，似乎被剝卻想象中光鮮的外套，煩惱，似乎才是成長(cháng)的主角，讓你一次又一次跌倒，可你終究爬起來(lái)，試著(zhù)在紛擾中找平衡，試著(zhù)在假想中尋找真誠�？墒�，曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下，你踏上這一級級臺階，撥開(kāi)縈繞在心間的迷霧，你終于上升到一個(gè)高度，你會(huì )微笑著(zhù)對待這一切成長(cháng)的煩惱。
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