我的煩惱小學(xué)作文(集錦8篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的煩惱小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱小學(xué)作文1
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)時(shí)遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現在還沒(méi)有解破開(kāi)的密碼，那真是“三分春色描來(lái)易，一段傷心畫(huà)出難”，我們想解開(kāi)它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能解破，里面埋藏著(zhù)成功的真諦，這個(gè)真諦就是“方法”。
我的煩惱就是一個(gè)字—— “背”，不管背什么我都要比別人慢得多，而且從來(lái)是死記硬背，這個(gè)煩惱就是我從小到大都沒(méi)有解開(kāi)的密碼。別人輕輕松松背下來(lái)的課文，對我來(lái)說(shuō)卻異常艱難。我常常問(wèn)自己著(zhù)這到底是為什么?直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經(jīng)歷才讓我終于找到了答案。
上了初中的我再也逃不出背書(shū)的魔掌，每學(xué)一篇課文就要背誦，再長(cháng)也必須背!剛開(kāi)始怎么背也不會(huì )的時(shí)候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來(lái)了，一邊把單詞往腦子里塞一邊哭，幾次痛苦的經(jīng)歷后，我發(fā)現用這個(gè)方法再背下去肯定不行，我會(huì )被折磨死的。于是我就問(wèn)爸媽?zhuān)麄冎v的“用心背書(shū)法”、“唐僧念經(jīng)法”壓根兒不適合我。我只好繼續找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關(guān)鍵性的話(huà)，這個(gè)試了還不行我就再換，我堅信不可能找不到適合自己的方法，沒(méi)想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了!
我找到方法了——翻譯課文。開(kāi)始的時(shí)候我把課文大意用中文把翻譯出來(lái)，看意思把英文句子說(shuō)出來(lái)，雖然給老師背時(shí)容易丟詞落詞，但是我終于背下來(lái)了!這就是進(jìn)步!那天晚上，我興奮得很久才睡著(zhù)。
后來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得老寫(xiě)中文翻譯有些浪費時(shí)間，于是便在我的腦子里浮現出課文的畫(huà)面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了!就在我成功背完的一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無(wú)比踏實(shí)的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書(shū)”的魔掌!那種感覺(jué)我說(shuō)不上來(lái)，可它就像花兒期待著(zhù)初春時(shí)的含苞待放;就像一棵小草經(jīng)歷一整個(gè)寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會(huì )兒——而現在彩虹到處都是，而且永遠地待在了天邊!
這個(gè)突如其來(lái)闖進(jìn)我腦子里的背書(shū)方法真的來(lái)之不易，“人海闊，無(wú)日不風(fēng)波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅持不懈的結果�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，這句話(huà)說(shuō)得很對，你努力了，就會(huì )得到回報。煩惱，我們再也不見(jiàn)!
我的煩惱小學(xué)作文2
我的煩惱很多，其中讓我記憶深刻的也有好多，幾乎都是學(xué)習的事情，因為學(xué)習，家長(cháng)打過(guò)我、罵過(guò)我、不理過(guò)我，這樣的煩惱實(shí)在是太多太多了，現在讓我和你們一起分享分享吧！
那天晚上，我在奶奶家吃完了飯和爸爸媽媽一起回家，剛剛回到家里媽媽便叫我去學(xué)習，我已經(jīng)那么累了，當然不想一回到家就去學(xué)習了，我只好反抗一下："今天我實(shí)在是很累了，可不可以不去學(xué)習了，休息一會(huì )也好嘛！"媽媽一聽(tīng)我的反抗，氣得好像都冒火了，她使勁的用眼睛瞪我，說(shuō)："你到底想不想好了，你的學(xué)習是什么樣子的難道你自己不知道嗎，現在不去學(xué)習你想當乞丐呀，這樣你怎么完成你自己的夢(mèng)想啊，當醫生這個(gè)職業(yè)對你來(lái)說(shuō)真是越來(lái)越遙遠了，難道不是嗎？"我聽(tīng)到了醫生這個(gè)職業(yè)的時(shí)候頓時(shí)眼睛里亮起了光芒，那是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，從小我就想當一個(gè)扶危濟困的白衣天使，沒(méi)有任何人可以詆毀我這個(gè)最最最最大的夢(mèng)想，我可以為這個(gè)夢(mèng)想而付出一切。
"為了我的夢(mèng)想，我去學(xué)習就是了。"這下子媽媽可算是抓住了我的弱點(diǎn)了，每一次我說(shuō)累，不想去學(xué)習的時(shí)候媽媽就會(huì )這么說(shuō)，我也每一次都會(huì )去學(xué)習，大概就是為了我的那個(gè)無(wú)微不至的夢(mèng)想吧，我總是想要當白衣天使，媽媽也總是說(shuō)當白衣天使要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，我沒(méi)什么辦法，只要按照我經(jīng)驗多多的媽媽做就一定會(huì )成為白衣天使的吧！
我去了自己屋子，很想反駁一下媽媽?zhuān)瑸槭裁床蝗W(xué)習就不會(huì )成為白衣天使呢，但我卻總是不敢，每一次我的身體里就飄出了兩個(gè)靈魂，一個(gè)白衣天使，一個(gè)惡魔，白衣天使總是說(shuō)："按照你媽媽的去做吧，你會(huì )得到好處的，你媽媽說(shuō)的其實(shí)都是對的呀！"而那個(gè)惡魔總是會(huì )不同意白衣天使的說(shuō)法："為什么一定要讓孩子們受罪，我們一定要讓那些大人們也感受感受我們的痛苦，憑什么這么對我們？"白衣天使也不甘示弱："你這樣會(huì )害了你眼前這個(gè)女孩子的，她會(huì )完不成自己的夢(mèng)想的！"惡魔怎么會(huì )輕易的就輸了天使："反駁她的媽媽不一定就不會(huì )成為你們所說(shuō)的那個(gè)無(wú)聊的夢(mèng)想��！"我很生氣，什么叫做無(wú)聊的夢(mèng)想？我的夢(mèng)想很無(wú)聊嗎？這個(gè)討厭極了的惡魔怎么會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想特別無(wú)聊呢？我以后還要聽(tīng)她說(shuō)話(huà)嗎？算了，我還是遵從了白衣天使的感覺(jué)，繼續按照媽媽所說(shuō)的學(xué)習，幻想自己就會(huì )有一天成為白衣天使，站在手術(shù)臺邊醫治每一個(gè)病人，那是多美好的事情��！
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我還是很想反駁媽媽?zhuān)敲恳淮问冀K沒(méi)有，大家也給我一個(gè)意見(jiàn)，我到底應該繼續遵從白衣天使的話(huà)呢，還是聽(tīng)信惡魔的話(huà)呢？
五年級:韓礎翼
我的煩惱小學(xué)作文3
從小到大，我總有一個(gè)“敵人”。他叫“別人家的孩子”，他樣樣都好……我樣樣都不如他，或許正是因為如此，父母才給我報了無(wú)數的補習班。他們多少次粗暴地奪走了我的周末，多少次殘忍地扼殺了我童真的心靈……
星期六中午，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，費力地爬上了五樓，打開(kāi)家門(mén)。媽媽接過(guò)我的書(shū)包，面無(wú)表情地宣布:“先做完英語(yǔ)作業(yè)再過(guò)來(lái)吃飯，這樣效率才高!”我當時(shí)并沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，你下次靠在沙發(fā)之上，只顧著(zhù)大口地喘氣�！奥�(tīng)到?jīng)]有？快去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽兇狠狠地看著(zhù)我說(shuō)道�！笆裁�？”我一下子彈了起來(lái)，掩飾不住的激動(dòng)摻雜著(zhù)憤怒在我臉上體現得淋漓盡致�！拔移唿c(diǎn)半吃的一塊吐司當早餐，現在一點(diǎn)半了。上了一上午的課，回到家還不讓吃飯。這到底還讓不讓人活了��？”我的手在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，急急忙忙的反駁道�！吧俑抑v廢話(huà)，快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)去!誰(shuí)叫你不在學(xué)校里面寫(xiě)完作業(yè)?”媽媽用兇惡的表情看著(zhù)我說(shuō)道�！爸苣┳鳂I(yè)那么多，怎么可能能在學(xué)校里面做完呢？”我惱火地反駁道�！皠e人家的孩子為什么都可以?而你卻不能做到呢？”媽媽仍然冷冰冰地回答地回答道。
我又氣又餓，終于爆發(fā)了:“別人家的孩子，別人家的孩子!為什么永遠都是別人家的孩子?我也盡力了呀!但是我在你眼中永遠都是沒(méi)有那么完美�！蔽覛夂艉舻貟佅逻@句話(huà)，沖進(jìn)房間里面，重重地關(guān)上門(mén)�？墒嵌呥�回想著(zhù)媽媽的話(huà)。我非常的憤怒，也很不明白!為什么別人家的孩子可以周末玩兩個(gè)小時(shí)電腦，我卻要聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)?為什么別人家的孩子午飯時(shí)間可以下館子，而我卻要趕作業(yè)?
漸漸地，我成績(jì)提高啦！雖然沒(méi)有上班級紅榜、年段紅榜，也沒(méi)有得到過(guò)什么競賽獲獎。但是母親口中的別人家的孩子變少了，這讓我很開(kāi)心!
我終于明白了媽媽的良苦用心!我想起深夜苦讀媽媽端來(lái)的熱奶茶，想起了媽媽為我解決一道難題徹夜未眠，想起了媽媽在我病痛時(shí)萬(wàn)分的焦急……母親的嚴厲是為了我好啊!而我卻一直不懂事，每天都抱著(zhù)憤恨，頂嘴，還自以為苦惱。今天我終于讀懂了媽媽的心，我的煩惱畫(huà)上了句號，再多的作業(yè)，再厚的練習，再少的游戲，也都算不上什么啦!我奔向書(shū)桌，奮筆疾書(shū)……
哦！我現在讀懂了媽媽的心，也消除了怨恨，還解決了煩惱，成長(cháng)中的我賣(mài)出了一個(gè)堅定的步伐!
我的煩惱小學(xué)作文4
你知道我為什么學(xué)琵琶嗎？是我6歲的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，姑娘，你喜歡學(xué)習哪種樂(lè )器：鋼琴、電子琴、古箏、架子鼓……我說(shuō)什么都行，媽媽說(shuō)，那咱倆去藝術(shù)學(xué)�？纯�，看你最喜歡哪種樂(lè )器，媽媽就尊重你的意見(jiàn)，讓你學(xué)什么。我是上了媽媽的當，無(wú)論學(xué)什么樂(lè )器，其實(shí)都得犧牲我玩樂(lè )的時(shí)間，因為那時(shí)還小，就覺(jué)得新奇，好玩，沒(méi)想到從此我就掉進(jìn)了無(wú)邊的`苦海。
剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我對琵琶充滿(mǎn)了好奇，無(wú)論對琵琶的哪個(gè)部件都覺(jué)得很好玩、很有趣，最有趣的是只要手指輕輕一碰那幾個(gè)小線(xiàn)繩就會(huì )發(fā)出聲音，老師向我介紹琵琶各部位的名稱(chēng)，我覺(jué)得很有意思，很簡(jiǎn)單。幾節課下來(lái)，老師開(kāi)始教我彈奏的基礎知識，這下我的苦日子就到來(lái)了。
我彈琵琶的時(shí)間經(jīng)常是做完功課后，一般是放學(xué)后的5點(diǎn)多，這時(shí)正是我和小伙伴出去玩或是看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，一聽(tīng)到小伙伴在外面開(kāi)心的叫喊聲，我就抵制不住想出去玩的心，一不用心，我就彈得更不好了，記得剛開(kāi)始老師開(kāi)始教彈、挑，我的手型總是做的不到位，課后，在媽媽嚴厲的監視下，我練了兩個(gè)小時(shí)，才把這個(gè)動(dòng)作做得有模樣了，可是當我想出去玩時(shí)，天已經(jīng)黑了，我心里真想哭，為了學(xué)琵琶犧牲了我出去和小伙伴玩的時(shí)間，真后悔。
我學(xué)琵琶大概半年多，有一次，我實(shí)在抑制不住自己，想放棄學(xué)習，當我懷著(zhù)不安的心情向媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽問(wèn)了我不想學(xué)習的原因：我說(shuō)彈琵琶的時(shí)間都是我玩或看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，再說(shuō)我也覺(jué)得彈琵琶太枯燥了，沒(méi)意思，總是這樣反反復復的練習手型，并且還做起來(lái)很難，媽媽說(shuō)：孩子，沒(méi)有任何一種成功會(huì )不通過(guò)勤奮努力就能獲得的，要想出類(lèi)拔萃，就得付出比別人更多的努力。再說(shuō)，你既然選擇了，就要對你的決定負責，媽媽給你買(mǎi)琵琶、學(xué)琵琶也花了很多錢(qián)，媽媽為什么要花這么多錢(qián)呢，是因為媽媽要對你負責，要讓你能按自己的喜好來(lái)選擇你的方向，即然選擇了就不能放棄，無(wú)論遇到什么困難，你都要堅持。
我似懂非懂的理解了媽媽的意思，從那以后，我每次練習時(shí)，都專(zhuān)心致志，很快我的學(xué)習取得了很大的進(jìn)步，也嘗到了那種成功及被表?yè)P的喜悅，只要練得好，到老師那過(guò)關(guān)就信心十足，也就有了勇氣，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P和鼓勵，說(shuō)我的進(jìn)步很快，要繼續努力。
現在我對練習彈琵琶不再煩感，并且有了很大的興趣，通過(guò)學(xué)習彈琵琶這件事，使我很受啟發(fā)：沒(méi)有付出，就不會(huì )有收獲。
我的煩惱小學(xué)作文5
現在，我們初中生都很渴望自由，而這個(gè)自由卻是我們最大的煩惱�！白杂伞边@兩個(gè)字是我們人人都需要的，我也需要。對我而言，自由有很多種：第一是學(xué)習疲倦想出去玩一玩；第二是只能在家里卻不能出去玩；第三是父母請了輔導班，只能在家里與輔導班這兩個(gè)地點(diǎn)來(lái)回走蕩。但你們是否知道？我多么向往第一種自由��！可是，父母整天把我困在家里，讓我的煩惱越來(lái)越深！
自由悄悄地來(lái)到我的身邊，但又被父母無(wú)情的趕走了！從此，踏遍和我隔離一段很遠的距離！記得有一年暑假，我被媽媽x迫去學(xué)跳舞，他明明知道，舞蹈室我最討厭的，于是，我去和媽媽說(shuō)我不想學(xué)，可卻引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，媽媽生氣的對我說(shuō)：“你就知道玩，學(xué)點(diǎn)這個(gè)有什么不好，我叫你學(xué)你就得學(xué)，否則別怪我對你不客氣！”“媽媽?zhuān)闾恢v道理了，你知道我的煩惱是什么嗎？是整天被你們管束的自由！我們當個(gè)孩子是多么的不容易，天天都要聽(tīng)你們指揮，不聽(tīng)還要使用暴力，這算什么呀！”我想媽媽反駁道�！芭尽钡囊宦�，媽媽的手掌無(wú)情的打到了我的臉上，我傷心極了，跑到房間里大哭一場(chǎng)。我極不情愿的來(lái)到舞蹈室，我并沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)腦子都在幻想：我的煩惱什么時(shí)候才能消滅？我為什么不能擁有自由？這讓我想起了一首歌：我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么樣的飛不高……每當我看到那老師熟悉的面孔，跳著(zhù)那看不懂的舞蹈，就說(shuō)一句話(huà)：“簡(jiǎn)直是煩啦！”
終于有一天是我放松的時(shí)刻了，可是，老媽還是把我關(guān)在家里，她寧可讓我玩電腦，也不允許我出去。我聽(tīng)著(zhù)伙伴們的聲音，心里真不是滋味，終于，一天過(guò)去了。
現在，你們知道我的煩惱為什么是自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話(huà)，我和你還真是同命相連��！反正，我就是need自由！盼望自由的到來(lái)，我不會(huì )讓你離開(kāi)我了，我決定要和你做朋友，不，甚至是比朋友還好的朋友，我們永遠不會(huì )吵架！我還要與父母商量商量，讓他們不再趕走你了，讓那份屬于我的自由重返大地！
自由��！你趕快來(lái)到我的身邊吧！讓我的那份煩惱盡快消失吧！
老師評語(yǔ)：敘寫(xiě)清楚，中心突出，但同學(xué)，自由是相對的，不是絕對的。是在自覺(jué)遵守許多規則之后的自由，不然無(wú)原則的想怎樣就怎樣的自由。懂嗎？可憐天下父母心：那是父母的嚴格要求！想“望女成鳳”��！要理解，配合，做個(gè)乖乖女。若管的太嚴，可與父母交流，溝通，可是當討價(jià)還價(jià)，但前提是做的滿(mǎn)意父母意思了，他（她）會(huì )答應你的，懂嗎？要做到：有則改之，無(wú)則加勉。知道嗎？
我的煩惱小學(xué)作文6
成長(cháng)中，我們有一些揮之不去的煩惱：來(lái)自家庭的，自身的，同學(xué)朋友們地…煩惱，就像我們腳底的一粒沙子，它雖然渺小，但卻是我們成長(cháng)中的一大障礙。
我的煩惱來(lái)自于我的同學(xué)們。我每天都生活在同學(xué)們的辱罵之中�！拔也灰湍阃�，討厭！”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了，就連以前最好的朋友也不愿意和我在一起傾訴衷腸。我總想我到底是哪一方面做得不夠好。我想，僅僅是這些言語(yǔ)也就算了，更可怕的是對我青春期勝利的發(fā)育的那些難聽(tīng)的話(huà)。就連我的同桌，也在我們共有的一張桌子上狠狠地畫(huà)了一道三八線(xiàn)�，F在的我多么的希望與同學(xué)們在一起自由無(wú)拘無(wú)束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的玩��！我總想，為什么我回這樣不合群呢？現在的我好想是被一道鐵柵門(mén)封住了，徹底的把我和同學(xué)們分割出來(lái)了，每一次，淚水都在眼眶里打滾，但我堅信，我是最堅強的。
好不容易忍了一上午，終于下課了�？晌覅s怎么也高興不起來(lái)，因為我知道，待會(huì )兒在停車(chē)場(chǎng)迎接我的定將又是別人的訕笑和諷刺。我久久地坐在座位上，直到教室里的人都走光了，我才走�？墒�，接下來(lái)又是晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]——我的車(chē)胎氣不知又被誰(shuí)給放了，所以，我只能推著(zhù)回去，那么遠，我得累死！
眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，你推我搡，而我始終都是孤單一人，盡管如此，我也只能把這種景象當作是一種奢望，因為我不敢去想，因為我認為永遠都沒(méi)有人和我，我感覺(jué)我在他們心中的映像永遠不會(huì )改變。
總算到了下午放學(xué)，我匆匆忙忙地拿起掃把掃起地來(lái)，別人說(shuō)我掃地像巫婆，但我忍著(zhù)，一直都沒(méi)有說(shuō)什么，他們卻得寸進(jìn)尺[注: 得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不足，有了小的，又要大的。]，可惡的把掃把架在我的頭上，但對于這一切的一切，我不能說(shuō)什么，只能說(shuō)是我的命不好吧！我想，我只有默默的努力學(xué)習，才能讓我在同學(xué)們心中的映像有所改變。
親愛(ài)的同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“丑小鴨”這個(gè)故事，在我的生活中，我就是那只丑小鴨，我堅信，有一天，我一定會(huì )變成美麗的白天鵝的！
俗話(huà)說(shuō)的好“好事多磨[注: 磨：阻礙，困難。好事情在實(shí)現、成功前，常常會(huì )遇到許多波折。]”嘛，成長(cháng)中不可能是一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]的，如果沒(méi)有煩惱這個(gè)調味料，那我們的生活也不會(huì )有這么多有趣的故事。把煩惱當成一座座大山，我們翻過(guò)山，越過(guò)嶺，就能看見(jiàn)心中的海，所以我要忘記煩惱，把煩惱從心里拋出去，把鞋里的沙子倒出去，這樣，我們才能走的更穩
我的煩惱小學(xué)作文7
作為學(xué)生，一提到煩惱，可能會(huì )不約而同的說(shuō):“我為考試而煩惱，我為分數而心煩�！睕](méi)錯呀，作為學(xué)生最大的煩惱何嘗不是這個(gè)呢？這不，期末考快要到了，同學(xué)們現在可是個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，課下到處可見(jiàn)為了習題而煩惱的同學(xué)，連平時(shí)沒(méi)什么人的走廊，現在也到處是拿著(zhù)單詞苦背的學(xué)生，誰(shuí)都不敢有半點(diǎn)松弛。我也不例外，此時(shí)正為了一道數學(xué)題苦惱呢，只為了成績(jì)出來(lái)后，試卷上的數字能好看點(diǎn)。
考前的集訓式的復習早已弄得人頭暈腦漲，兩眼發(fā)花，考試時(shí)就更別提了。一拿到試卷，平常那些早已滾瓜爛熟的內容似乎都跑得無(wú)影無(wú)蹤了，一道道似曾相識的題目也變得陌生了。就在我冥思苦想，好不容易有點(diǎn)思路時(shí)，時(shí)光早已偷偷溜走�！岸×恪笨荚嚱Y束的鈴聲響了，望著(zhù)試卷上那一道又一道空白的題目，我好像也隨之死亡了一樣。但是，又不得不拖著(zhù)像灌了鉛的雙腿離開(kāi)考場(chǎng)，準備下一場(chǎng)的考試。
終于，考試完了，可是誰(shuí)都開(kāi)心不起來(lái)，因為還有更恐怖的事要發(fā)生。沒(méi)過(guò)幾日，試卷發(fā)下來(lái)了，好在老師還算體貼，沒(méi)有一一在課堂上公布成績(jì)，不然只有當眾丟臉的份了�？赡弥�(zhù)那一沓厚厚的試卷，我的內心更茫然了，就這么點(diǎn)分數好意思拿給父母看嗎？他們?yōu)樽约焊冻隽四敲炊�，可是我卻考的那么差。我不想看到他們失望透頂的眼神，不想讓他們再為了我的成績(jì)操心。一想到爸爸的身體不如從前那么強壯了，剛剛生完一場(chǎng)大病好了沒(méi)多久，而我又在期中考試失敗后跟他做過(guò)保證了，我的心就像被貓亂抓了一氣，有種說(shuō)不出的煩悶。手里的試卷越來(lái)越沉，壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
回到家，媽媽看我一副失魂落魄的樣子，好像什么都明白了，繼續忙著(zhù)手中的事，毫無(wú)感情的說(shuō)了一句:“又沒(méi)考好？”雖然她沒(méi)有像平常那樣問(wèn)我考了多少分，但是她那不冷不熱的語(yǔ)氣卻讓我十分難受。一想到，一會(huì )還要面對爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味了。
本來(lái)想著(zhù)出去散散步會(huì )好點(diǎn)，沒(méi)想到更加郁悶了。四周的過(guò)分寂靜，讓我不禁打了個(gè)寒戰。夜空中彎月也似乎沒(méi)有了往常的生氣，好像十分的寂寞，旁邊三三兩兩的星星也暗淡了不少，就像此時(shí)怏怏不樂(lè )的我，不知不覺(jué)，兩顆滾燙的淚水順著(zhù)臉頰流到了嘴里，咸咸的，澀澀的……我不禁感慨:我們這些學(xué)生什么時(shí)候才能不受分數的困擾，才能從考試中解脫？
我的煩惱小學(xué)作文8
一提起煩惱，我就會(huì )想起那件事。我幫助了一個(gè)人，卻被她給冤枉了，那時(shí)，我心里可真不爽，感覺(jué)就像吃雪糕時(shí)吃到一只小蟲(chóng)子。
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽給了我兩元錢(qián)，要我自己去買(mǎi)早餐，我就出門(mén)了。
我想：“要不買(mǎi)蛋糕吃吧！我好久都沒(méi)吃蛋糕了。不過(guò)，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，應該也算是早餐了吧�！蔽揖瓦@么決定了。
我走在路上，就快到小賣(mài)部的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女孩。她扎著(zhù)一雙麻花辮，身著(zhù)一件藍色的裙子，大概五六歲，坐在地上正哭呢。我上前問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)，她摔了跤，腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血，我想，這種傷口需要立刻處理。
我對她說(shuō)：“我帶你去把傷口洗洗吧，免得感染�！彼饬�，我把她帶到水龍頭前清洗傷口，洗傷口的時(shí)候，她很堅強，也不哭也不鬧。我想，如果我有創(chuàng )可貼，那就更好了。我帶她來(lái)到小賣(mài)部，對柜臺后的阿姨說(shuō)：“阿姨，我想要一個(gè)創(chuàng )可貼�！薄昂玫�。創(chuàng )可貼一包有五張，給！”阿姨的聲音真好聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更好聽(tīng)。
我接過(guò)創(chuàng )可貼，問(wèn)：“多少錢(qián)？”“兩元錢(qián)�！笔裁�？我愣住了。這可怎么辦？我只有兩元，買(mǎi)了創(chuàng )可貼我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)早餐雪糕，我可憐的早餐！我可憐的雪糕！煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了，還是買(mǎi)創(chuàng )可貼吧！老師說(shuō)過(guò)，多吃雪糕既傷胃，又容易長(cháng)胖，我才不愿長(cháng)成包子呢！我掏出兩元錢(qián)，遞給了阿姨。
我撕掉創(chuàng )可貼的標簽，又撕掉創(chuàng )可貼的保護膜，雙手食指拇指的指尖拉著(zhù)創(chuàng )可貼，輕輕地把創(chuàng )可貼粘在小妹妹的傷口上，再用手輕輕按牢。我對小妹妹說(shuō)：“別擔心，你會(huì )很快好起來(lái)的！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛忽眨忽眨的，長(cháng)長(cháng)的睫毛甚是好看。
我感覺(jué)有些不對勁，似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”，我扭頭一看，小女孩的媽媽來(lái)了。她的媽媽一看女兒腿上的傷，眉毛一豎，指著(zhù)我：“是不是你把我的女兒搞傷了！是不是你？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么壞的小孩！”
我愣住了，說(shuō)不出一句話(huà)，心里委屈極了。我放棄早餐，幫了你的女兒，你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇墙憬�，是我自己摔的，姐姐還幫我貼了創(chuàng )可貼！”
可那個(gè)女人還是不信，打了一下小女孩的手：“小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊了，這怎么可以！以后別和陌生人玩！”
那個(gè)女人拉著(zhù)小女孩走了。我的心里很不是滋味，我幫了別人，卻被別人誤會(huì )，真苦惱！不過(guò)，我轉念一想，我幫助別人，難道是為了得到別人的表?yè)P嗎？我幫了小妹妹，小妹妹不是很高興嗎？想到這里，我心里還是很高興的，我的煩惱又煙消云散了。
生活中，我們總是會(huì )遇到各種各樣的煩惱，其實(shí)，只要想開(kāi)了，也沒(méi)什么��！
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