關(guān)于童年的煩惱作文（精選27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的童年的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
童年的煩惱作文 篇1
童年像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了，然而，伴隨成長(cháng)的腳步的卻是煩惱。我長(cháng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母責備的目光、陰沉的臉龐
每當太陽(yáng)公公露出它那燦爛的笑臉，我背起沉重的書(shū)包上學(xué)了，我低著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的腳步走向學(xué)校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“女兒，快寫(xiě)毛筆字，快畫(huà)圖畫(huà)，快練琴，快”我只好很快地服從“長(cháng)官們”的“命令”！又有什么辦法呢？
又是一個(gè)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我依然賴(lài)在床上，真有些不愿意離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”，因為今天是星期天�？蓻](méi)多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“女兒，快起來(lái)做作業(yè)了�！蔽曳路鹇�(tīng)到了“長(cháng)官”的命令聲，“哧”一下爬起來(lái)。于是，我開(kāi)始了我那緊張的工作。我正做著(zhù)作業(yè)，從樓下傳來(lái)一陣陣笑聲。我推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)正在玩的低年級小伙伴，心里挺不是滋味的。天空多么寬廣，草地多么碧綠，小伙伴多么高興！可我——像只關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè)，剛想也下去玩一下，開(kāi)心一下。誰(shuí)知爸爸又來(lái)了：“快去練琴，看你一個(gè)星期不練了，大概全忘了吧！去�！蔽夷弥�(zhù)音樂(lè )書(shū)，邁著(zhù)沉重的步伐，又開(kāi)始了我第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì )兒，房間響起了《四只小天鵝》的樂(lè )曲，那曲回蕩在房間里，可“小天鵝”卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，沉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，這不就像不愿意練琴的我嗎？
練好琴已經(jīng)11點(diǎn)了，我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練著(zhù)練著(zhù)，一滴眼淚滴在宣紙上，我哭了
爸爸，媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱�，請不要剝奪。希望你們還我們一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè )童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉！讓時(shí)間重新屬于我們自己吧！
童年的煩惱作文 篇2
在童年里，也有著(zhù)數不盡的煩心事，那是大人所不知道的，沒(méi)有察覺(jué)到，只有我們在默默無(wú)聞的接受與忍耐。
家長(cháng)簽字：這個(gè)事對于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么了不起，可要針對差生，可是天大的事。每當差學(xué)生把試卷拿給家長(cháng)的時(shí)候，家長(cháng)的斥責與打罵，就像突如其來(lái)的晴天霹靂。即使是優(yōu)等生，也是沒(méi)有常勝將軍，在讓家長(cháng)簽字的時(shí)候，有些家長(cháng)的脾氣不好，孩子怕惹出事來(lái)。
作業(yè)：這對于每個(gè)學(xué)生，都是壓力。我看著(zhù)堆積如山的作業(yè)，默默的留下了悲哀。透過(guò)玻璃，聽(tīng)見(jiàn)小孩子的歡樂(lè )的笑聲，玩得那么起勁。自己卻面對著(zhù)一大堆作業(yè)，我實(shí)在是快忍受不住。我忍，再忍，一直擺脫不了，我多么想有一天，讓自己能在廣闊的藍天里傲然飛翔，自由自在，任我所有的飛翔，那是多么美好，多么幸福！
人們都說(shuō)童年好，可誰(shuí)知到，童年是那么繁瑣，甚至無(wú)聊，偶爾那么歡樂(lè )的日子，也會(huì )很快的煙飛云散。童年，并不是那么美好，在我們小孩子的心理上，童年，就像迷宮，自己困在這出口難找的路上，找不到自己的空間，沒(méi)有屬于自己的自由。在這迷宮里，所有的煩心事，我們都沒(méi)有脫口而出，只是默默無(wú)聞的抱怨訴說(shuō)。
請給我們自由！請給我們空間！請給我們屬于自己的廣闊的藍天�。�！
童年的煩惱作文 篇3
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的石頭，每塊石頭都記載著(zhù)你的童年回憶。當然，我也不例外。
記得有一年夏天，媽媽要拿裙子給我穿，我高興得一蹦三尺高！可是我發(fā)現裙子破了個(gè)大洞。媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“肯定又是那可惡的老鼠干的！”“哈哈哈，一只老鼠怎么可能難倒我！”我信心十足地說(shuō)�！鞍�，有老鼠！”媽媽大叫。我像箭一樣地飛過(guò)去一看，真是只大老鼠，全身都是灰灰的毛，嚇得我腿發(fā)軟。我一想：我可是天不怕，地不怕的，決不能怕老鼠。于是，我拿來(lái)掃把，向老鼠打去，誰(shuí)知它跟我捉起了迷藏，東躲躲，西逃逃的。我窮追不舍，還大聲叫道：“砰！砰！無(wú)敵掃把掌，砰！別跑！”最后，那只老鼠溜走了，我卻累得氣喘吁吁。哎，這真是一只狡猾的老鼠。
“老鼠是要磨牙的，咬了你的裙子也不能怪它啊�！崩习珠_(kāi)玩笑說(shuō)。我聽(tīng)了，撅起了嘴：“爸爸，你怎么可以幫老鼠��？我們一起來(lái)消滅這只老鼠吧！”我的爸爸也十分討厭這些老鼠吧，他很快就同意了。
可是，到現在，那只老鼠還在人間作惡多端呢！真是煩哦！
童年的煩惱作文 篇4
童年是快樂(lè )的，猶如一條歡快的小溪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我也有小小的煩惱�，F在，我將這泛起的漣漪說(shuō)出來(lái)。星期六早上，我睡得正香，媽媽又高又尖的嗓門(mén)把我從夢(mèng)中驚醒：“欣欣，起床了!待會(huì )兒家教老師要來(lái)了，你還磨磨蹭蹭�！蔽覙O不情愿地伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)。 “媽媽?zhuān)夷苋ス珗@玩嗎?我約了同學(xué)，補課推遲到下個(gè)星期行嗎?”我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，甩開(kāi)了我的手，火冒三丈地說(shuō)：“不補哪行!告訴我你同學(xué)電話(huà)，我打電話(huà)叫她不要來(lái)了”我搖了搖頭：“不，媽媽?zhuān)覀兗s好去公園，不去就不守信用了�！眿寢尭揪筒宦�(tīng)我解釋?zhuān)M(jìn)廚房做早餐去了，嘴里還嘮叨著(zhù)：“明明知道今天要補課，卻偷偷約同學(xué)，想造反嗎?”我鼻子一酸，只好在家等家教老師來(lái)。補完課了，我想出去玩一玩，又被媽媽叫住了：“玩什么玩，整天只知道玩，不學(xué)習怎么會(huì )有出息呢?走，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)去�！蔽椅孀《�，跑進(jìn)房間關(guān)上門(mén)……
到了星期天，媽媽叫我學(xué)鋼琴，練書(shū)法，為了不讓媽媽糾纏，我只好答應了。我看看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我吃完午飯，想偷偷地溜出去玩，可我怎么也躲不開(kāi)媽媽那雙敏銳的“電子眼”。媽媽看到我很悠閑，就說(shuō)：“欣欣，快拿日記本寫(xiě)一篇日記，也好提高提高你的寫(xiě)作能力�！蔽矣闷蚯蟮哪抗饪粗�(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ嫱姘?”媽媽又嚴厲地說(shuō)：“不學(xué)習，能考上重點(diǎn)嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，寫(xiě)起日記來(lái)。媽媽?zhuān)隳芾斫馕业男那閱?我現在就像一只困在籠子里的小鳥(niǎo)。我也有自由，讓我玩玩吧!
童年的煩惱作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照……”，每當我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來(lái)得及時(shí)，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業(yè)：“今天的作業(yè)，課堂練習兩章，基礎訓練三頁(yè)……”天哪！聽(tīng)得我頭都大了，心中那個(gè)氣別提有多沖。雖說(shuō)我愿意好好學(xué)習，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點(diǎn)！要玩自己去，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！”說(shuō)著(zhù)，指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說(shuō)：“我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)完了，可寫(xiě)得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉，輕聲輕腳地出了門(mén)，然后飛奔而去。我又羨慕又無(wú)奈地搖搖頭。
“回家咯！”在學(xué)校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車(chē)上，我就已計劃好了玩的項目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門(mén)口卻被媽媽逮個(gè)正著(zhù)。媽媽張口就問(wèn)：“作業(yè)做了嗎”我說(shuō)：“在學(xué)校做好了”。媽媽拉著(zhù)我回書(shū)房，拿出一張復習卷說(shuō)：“好孩子，要畢業(yè)考初中了，今天再做做AB卷，拿個(gè)滿(mǎn)分回來(lái)晚上還要去興趣班呢�！蔽覛忄洁秸f(shuō)：“就會(huì )叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了�！眿寢尣豢蜌饬耍骸澳氵@個(gè)瘋丫頭，除了瘋，還學(xué)會(huì )了頂嘴，不得了了�！蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈聛�(lái)……
老師父母總說(shuō)我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時(shí)侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開(kāi)心盡興。他們沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，也沒(méi)有補習班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個(gè)金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照…”。
童年的煩惱作文 篇6
童年是人生的開(kāi)端，應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是我們現在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現在的孩子，哪還能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？老師對成績(jì)的不滿(mǎn)，家長(cháng)的叮囑聲，日新月異的高科技的出現。像一個(gè)巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習，得到了老師和家長(cháng)的夸贊，有的智力不足，受到老師批評，家長(cháng)的斥責和打罵。童年，在孩子們的眼中開(kāi)始變得暗淡無(wú)光。有了這樣的約束和限制，他們像一只只永遠也飛不出籠子的小鳥(niǎo)一樣滿(mǎn)臉無(wú)奈，失去了童年中應有的歡樂(lè )。
而我本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這幾天卻連續受到老師的批評，因為我越來(lái)越郁悶，變得不認真學(xué)習，上課讀課文時(shí)胡亂翻書(shū)，裝模作樣心不在焉，當然會(huì )挨批了。此后，我雖然記著(zhù)老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時(shí)間走神。
上課的前段時(shí)間，我的思維會(huì )跟著(zhù)老師的問(wèn)題轉，聚精會(huì )神、全神貫注的聽(tīng)講，可是課堂的后段時(shí)間，心早已飛到了另一個(gè)世界，有時(shí)我會(huì )拿起書(shū)翻翻新內容，心中暗想：老師課堂上后段時(shí)間講的內容一定很簡(jiǎn)單，不用聽(tīng)了吧，反正會(huì )了。于是我便巴望著(zhù)快點(diǎn)下課，看看課外書(shū)，或者在外面痛痛快快的玩一會(huì )兒。結果，事實(shí)正好與我的想法相反，老師最后講的是每道題的重點(diǎn)，這使我每次做題都有點(diǎn)小錯誤，而且錯的都是簡(jiǎn)單的題，在我眼中，100分好像遠在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點(diǎn)作業(yè)，讓我們有一點(diǎn)自己的生活空間但是社會(huì )正在快速發(fā)展，走向新的時(shí)代，所以，我作為一名學(xué)生，必須努力學(xué)習，不然就跟不上社會(huì )的新時(shí)代發(fā)展的步伐，從今以后，我要上課全神貫注，思維跟著(zhù)老師轉，下課再做自己喜歡的事。
我們人人都有煩惱，不過(guò)童年的煩惱是我們人生的必經(jīng)之路。
童年的煩惱作文 篇7
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著(zhù)，轉眼間我已長(cháng)大了，每當我望著(zhù)那蔚藍色的天空時(shí)，我童年的足跡就會(huì )在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因為爸爸說(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著(zhù)，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì )個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話(huà)，我一回家就寫(xiě)完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著(zhù)一首唱著(zhù)那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè )趣”當我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因為這是我自己寫(xiě)的，可當我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個(gè)人的童年路途中都會(huì )有不計其數的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會(huì )有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
童年的煩惱作文 篇8
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好�！�，聽(tīng)著(zhù)這首兒歌，讓我想起了童年，都說(shuō)童年是金色的，是美好的，現在看來(lái)是真的！
童年沒(méi)有煩惱，想永遠生活在童年，可是隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，童年溜走了，隨之而來(lái)的'是——煩惱。 這些煩惱來(lái)自友情、學(xué)習、生活，我的煩惱就是，瞧！它來(lái)了！
從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開(kāi)心，那段回憶是最美好的�？墒呛髞�(lái)姐姐去了市里上學(xué)，我還留在縣里，剛開(kāi)始姐姐回來(lái)，我們都最好；隨著(zhù)時(shí)間的推遲我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越生疏，越來(lái)越陌生�，F在我們已經(jīng)是初中生了，可能是生活環(huán)境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她談心，可又覺(jué)得她有那麼陌生，說(shuō)不出來(lái)，你有個(gè)類(lèi)似的是嗎？你又是怎樣解決的呢？
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”這句話(huà)說(shuō)的很對，可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好，初中也一樣，可是有一個(gè)同學(xué)她沒(méi)過(guò)多久就對我們很冷淡，有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們，久而久之我們就不說(shuō)話(huà)了，見(jiàn)面就像陌生人一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
老師說(shuō)先開(kāi)口的人是大度的人，可是誰(shuí)也做不到，就是在網(wǎng)上聊，見(jiàn)面不說(shuō)話(huà)，真的不想這樣，有時(shí)想起以前的我們真是懷念，如果再有一次機會(huì )，我們一定不會(huì )成這樣，我想這不是我們想要的。 還有就是學(xué)習了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老師把重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，看不清也不行，這樣我的學(xué)習很快就會(huì )落下，我很著(zhù)急。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡，我也想，可是爸媽不讓?zhuān)乙矝](méi)辦法，只能這樣。
唉！生活就是這樣，一定會(huì )有煩惱，不管是哪方面的，總會(huì )有的。不過(guò)在這里面的我也學(xué)會(huì )了處理問(wèn)題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒(méi)辦法，煩惱不就如此嗎？
童年的煩惱作文 篇9
童年，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的童年之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地童年著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的童年之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這童年的旅途，我才真正了解到童年有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
童年的煩惱作文 篇10
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，童年的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的，這一童年的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道童年的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做童年中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我童年中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是童年的煩惱。
的確，童年的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……”
童年的煩惱作文 篇11
歡樂(lè )的同年是相似的，煩惱的童年各有各的煩惱。
一次，我無(wú)聊的在網(wǎng)上閑逛，突然一個(gè)陌生的QQ群邀請我加入。反正閑來(lái)無(wú)聊，我便點(diǎn)了同意。過(guò)了一會(huì )兒，小企鵝“滴滴滴”的閃個(gè)不停，有消息來(lái)了。我點(diǎn)擊鼠標，打開(kāi)了對話(huà)框，一大片字爬滿(mǎn)了我的眼睛。呦，聊得很high嘛，我大致看了一下，是關(guān)于成長(cháng)煩惱的，內容如下：
一個(gè)叫“悲傷十四歲”的網(wǎng)友首先發(fā)表評論：“人真是一種很奇怪的生物，他們創(chuàng )造出的最奇怪的機構就是——學(xué)校，他們把自己的后代送到一個(gè)名叫”學(xué)�！暗牡胤�，讓后代們在一種名叫”課本的紙制品中尋找一種名叫“知識”的東西，讓后代們在一個(gè)叫作“作業(yè)”的紙制品中尋找一個(gè)名叫“答案”的東西，而這個(gè)名叫“學(xué)�！钡牡胤接幸豁椬顭o(wú)情的活動(dòng)叫做“考試”，那些可憐的小生物呀，他們整天坐在一個(gè)名叫“教室”的空間里，為的就是通過(guò)考試，而學(xué)校卻用一個(gè)可怕的數字來(lái)衡量小生物的成績(jì)和未來(lái)的前途。哎！不幸的是我就是那些可憐的小生物中的一員�！�
“一花一世界”回復：“同是天涯讀書(shū)人吶！你這番話(huà)真是說(shuō)出了廣大學(xué)生群眾的心聲��！沒(méi)錯，讀書(shū)煩惱多啊，這真是：被逼群體上學(xué)，心不甘；煩惱課本學(xué)校鎖自由，不想上，還得上，是憂(yōu)愁，別是一般滋味在心頭�！�
“沒(méi)有如果”說(shuō)：“學(xué)校里煩惱多，家里煩惱也不見(jiàn)得少��！有時(shí)候我寧愿呆在學(xué)校里也不想回家。在學(xué)校里起碼耳根子是清靜的。而在家里父母成天吵架，我家早就展開(kāi)了好幾次“世界大戰”了，，可憐的我也只能當炮灰，被轟來(lái)轟去，讀書(shū)回家已經(jīng)夠累了，還非要讓我聽(tīng)聽(tīng)激烈的“斗爭”，看看硝煙彌漫的“戰場(chǎng)”。煩煩煩！一點(diǎn)都不考慮我的感受。
“深海魚(yú)”回復：“沒(méi)錯，家長(cháng)有時(shí)候會(huì )很奇怪，總是吵架，一點(diǎn)生活的樂(lè )趣都沒(méi)有�！�
我滑動(dòng)這鼠標，驚訝不已，好多不同的煩惱��！這時(shí)爸爸來(lái)了，不用想就知道一定和我來(lái)?yè)岆娔X的，但搶不過(guò)他怎么辦？讓唄！我不情愿的關(guān)掉對話(huà)框。成長(cháng)的煩惱啊，你怎么這么黏人，讓我怎么都甩不掉你！
童年的煩惱作文 篇12
童年，一個(gè)金色的時(shí)代，外婆寵，奶奶愛(ài)，歡樂(lè )充實(shí)了我的生活；童年，一次次成長(cháng)中，酸、甜、苦、辣、咸，嘗不盡的五味糖――真不是滋味，幼小的心靈中，也萌生了煩惱！快樂(lè )中我長(cháng)大，煩惱中我成長(cháng)，這就是多變的童年！
兒時(shí)的快樂(lè )，最純潔。萬(wàn)物初醒，陽(yáng)春三月，爸爸背著(zhù)我，奔向山野，踏青游玩。蔚藍蔚藍的天空，碧綠碧綠的蒼松，金黃金黃的油菜花；遠處，翠竹曼舞，紅日高懸，再嵌上一縷清澈透明的小溪流，釋放出蓬勃的朝氣。好美的田園風(fēng)光，第一次傾入了我的心，我震撼了，興奮地指著(zhù)劃過(guò)藍天的小鳥(niǎo)，叫著(zhù)：“爸爸，瞧，布谷鳥(niǎo)！”爸爸笑了，這一笑是那么親切。他把我放下來(lái)，拿上風(fēng)箏，領(lǐng)著(zhù)我，迎風(fēng)奔馳，風(fēng)箏徐徐上升。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我指著(zhù)紅撲撲的小臉，叫著(zhù)：“這是個(gè)紅蘋(píng)果，這是個(gè)紅雞蛋！”逗樂(lè )了自己，也逗樂(lè )了爸爸。慢慢長(cháng)大，我知道了：爸爸希望我是那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，振翅飛翔，去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空；自由奔放，闖出自己的路！
窗前，寫(xiě)字臺上，一雙小手無(wú)力地托著(zhù)下巴，雙眼那么迷茫，充滿(mǎn)煩惱，愣愣地看著(zhù)窗外的綿綿細雨，傾聽(tīng)雨水打在玻璃上的聲音。那是我第一次感到煩惱，也是最稚嫩可笑的煩惱。那時(shí)，我的小腦袋里，被一件苦惱的事裝滿(mǎn)了：學(xué)校要捐款，我怎么伸手向媽媽要錢(qián)呢？我可是個(gè)好孩子，從沒(méi)纏著(zhù)媽媽要過(guò)錢(qián)呀！在現在這21世紀，一切都那么開(kāi)放，家長(cháng)都溺愛(ài)孩子，向媽媽伸手要錢(qián)那是最最頻繁而簡(jiǎn)單的事�？赡菚r(shí)的我卻覺(jué)得很無(wú)奈。望著(zhù)窗外綿綿秋雨，我突然被那小雨觸動(dòng)了心靈，打破了困惑，明白了：我現在不就是這一個(gè)個(gè)小雨滴嗎？我要凝聚我的勇氣，匯成自信的大海，邁出我成功的第一步。獻愛(ài)心捐款并不比撒嬌要錢(qián)，那是光榮的活動(dòng)呀！鼓起勇氣，我走向媽媽……媽媽笑了，摸摸我的頭，掏出10元錢(qián)，頓時(shí)我舒展了緊鎖的眉頭，我成功了！慢慢成長(cháng)，我知道了：想要成功，把握機會(huì )，眩出自信！我就是那奔騰的千里馬，一次次歷煉中，我相信會(huì )遇到自己的伯樂(lè )，帶我跑出山村……
童年的歡樂(lè )如同黃金，不，賽過(guò)黃金；童年的煩惱，帶我經(jīng)過(guò)了一次次歷煉，洗刷我兒時(shí)的無(wú)知，鑄就一個(gè)自信、堅強的我。童年――一個(gè)金色的時(shí)代，一個(gè)“快樂(lè )”而“煩惱”的時(shí)代。
童年的煩惱作文 篇13
在我的童年里，有許許多多的記憶，其中，我的一次養鳥(niǎo)的事情，讓我一直記憶猶新。
一天，媽媽給我帶回來(lái)了一只小鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)十分的可愛(ài)，被我當作掌上明珠一樣看待。我還給他取了名字——金雀。那只小鳥(niǎo)十分的可愛(ài)，一身黃棕相間的毛，小的像黃豆粒一樣大的眼睛，尖尖的嘴巴，一天到晚“吱吱吱”地叫著(zhù)，好似在唱歌呢！
有一天，我睡午覺(jué)起來(lái)以后，感到十分的無(wú)聊，于是就想起了我的金雀，忽然，一個(gè)奇怪的念頭從我的腦海中閃過(guò)：媽媽昨天晚上剛剛給我講了《頭懸梁錐刺骨》的故事，是說(shuō)把頭發(fā)掛在房梁上，就可以提神。那如果也對我的金雀實(shí)施一下“酷刑”的話(huà)，金雀也可以提神了，這樣，每天金雀就能多陪我玩很長(cháng)時(shí)間了。嘻嘻……
說(shuō)干就干，我飛快的跑下樓去，從樓下的一株玫瑰花上面折下大約十厘米的枝干，又找來(lái)了一段繩子，拿著(zhù)它們回了家�；丶液�，我捉住了金雀，把“荊棘”貼到了金雀的背后，然后又用繩子把“荊棘”和金雀緊緊地捆扎在了一起，然后，我就去喝水了。我喝完水回來(lái)以后，看見(jiàn)金雀在慢的亂蹦，我的靈感來(lái)了，就開(kāi)始想方設法的折磨金雀。折磨了兩個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)什么意思了，就去看電視了，結果，我忘記了把“荊棘”取下來(lái)了，第二天，我剛想給金雀喂食的時(shí)候，卻見(jiàn)到了金雀僵硬地躺在了地上，我知道了，一定是“荊棘”把金雀給疼死了。早知當初，何必現在呢！
童年的煩惱作文 篇14
在我成長(cháng)的高速公路中，煩惱是無(wú)法避免的，總是會(huì )見(jiàn)到一些不開(kāi)心的事情。世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有煩惱，只是有些人煩惱少，有些人多，煩惱好比一碗苦瓜，一大把你不想吃的東西。煩惱讓我們覺(jué)得不快樂(lè )，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也會(huì )越來(lái)越多。
有一天早晨，媽媽給我了一張紙，讓我做的作業(yè)全部寫(xiě)在上面。過(guò)了一會(huì )兒，我媽就去上班了，我心里開(kāi)心極了，于是立刻打開(kāi)電視機，看起電視來(lái)我越看越開(kāi)心，我情不自禁地叫了一聲�？戳�30分名左右到廣告時(shí)間了，我立馬關(guān)了電視狂奔向樓下，在草地中抓起蟋蟀來(lái)，蟋蟀太可愛(ài)了，它在草地里跳來(lái)跳去，跟我捉迷藏，我花了九牛二虎之力才抓住一只蟋蟀，那時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，豆大般的汗珠在臉上象雨一樣掉下來(lái)，當我又開(kāi)心又累時(shí)，忽然一只貓跑了過(guò)來(lái)，我正想用石頭去砸它時(shí)，我想起了一件事：做作業(yè)。于是，我垂頭喪氣跑上樓，心里難過(guò)極了，好像一塊石頭砸到了我的小心臟。
我走進(jìn)書(shū)房間馬馬虎虎地做作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽下班回來(lái)了，我立刻當作很認真的樣子做作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽開(kāi)口了，她用很來(lái)嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天做了許多作業(yè)了�！蔽覜](méi)有回答。于是，她撕了一下那張紙，生氣極了，竟然什么都沒(méi)有做，但是沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句話(huà)，“以后不要這樣了�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)：“知道了�！�
后來(lái)，我知道了煩惱中的一位過(guò)客，只要勇敢去面對，也沒(méi)有什么可怕的。
童年的煩惱作文 篇15
童年，如花，似夢(mèng)，如棋，使茶。但在童年中，難免會(huì )出現煩惱，讓我們敞開(kāi)心扉，向彼此傾訴自己的煩惱吧！
煩惱一
考試。這可不用說(shuō)，這是大多數學(xué)生都非常煩惱的，對它仇恨如骨，視它為自己的眼重盯，肉中刺。我也不例外，每到考試，我便會(huì )精神嚴肅，嘻嘻，當然，也免不了考試“開(kāi)夜車(chē)”的習慣。要有機會(huì )，我一定絞盡腦汁，想方設法地找到教育局的局長(cháng)，親自問(wèn)他：為什么要考試？考試有意義嗎？
煩惱二
朋友。哎，要說(shuō)起這個(gè)，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！自從我那天成功當選“副班長(cháng)”之后，我的人緣開(kāi)始急劇下降，平均每一個(gè)學(xué)期才能找到兩個(gè)對我真誠的好朋友。想想聰明的你一定能體諒我：要是一個(gè)人童年沒(méi)有了朋友，那該是一件多么可悲可泣的事��！這不，那天小菲過(guò)來(lái)，我走上去熱情地說(shuō)“”嗨！趙小菲，咱們做個(gè)朋友行嗎？“可趙小菲只是白瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“哼！搶了我副班長(cháng)的位置還不說(shuō)，居然還在這假心假意地讓我做你的朋友。哼！我看你也太驕傲了！”天哪！平時(shí)對我熱情地趙小菲居然說(shuō)我“驕傲”，真是莫名其妙��！
童年，在這如花，似夢(mèng)，如棋，使茶的日子里出現小煩惱是非常正常的。但是我堅信：只要我們能樂(lè )觀(guān)、積極、向上地去面對，再大的困難我們也能走過(guò)去的！
童年的煩惱作文 篇16
童年，有很多的快樂(lè )，也有很多的煩惱。
“唉！今天我可冤枉死了，這件事明明就不是我做的嘛�！蔽易谝巫由蠎嵟卣f(shuō)。事情是這樣的，今天我上體育課時(shí)把腳扭了，所以課間操我就沒(méi)下去，在教室里休息。等他們做完操上來(lái)后，一個(gè)同學(xué)大聲驚叫起來(lái)，我忙問(wèn)他怎能么了，他卻瞪著(zhù)眼對我說(shuō)：“你偷了我的錢(qián)，還跟我裝孫子，你看我不打死你！”我忙爭辯：“我沒(méi)有偷你的錢(qián)�！彼�(tīng)我說(shuō)了這句話(huà)，更加生氣了：“你說(shuō)你沒(méi)偷我的錢(qián)，你有什么證據？”我聽(tīng)了他的話(huà)頓時(shí)啞口無(wú)言。這時(shí)站在我旁邊的好朋友說(shuō)話(huà)了：“那你有什么證據說(shuō)她偷了你的錢(qián)呢？”
“可是只有她一個(gè)人在教室里��！除了她還有誰(shuí)？”
“可是我真的沒(méi)有偷你的錢(qián)！”……
后來(lái)我含著(zhù)委屈回家了，剛回到家二三十分鐘吧，一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我難過(guò)地走過(guò)去打開(kāi)了門(mén)，我一看，原來(lái)是那個(gè)跟我吵架的人，我剛要跟他說(shuō)我沒(méi)有偷他錢(qián)的時(shí)候，他就紅著(zhù)臉，不好意思地對我說(shuō)：“剛才是我不好，是我自已忘了把錢(qián)放在家里了，對不起！”看著(zhù)他誠懇的樣子，我對他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”說(shuō)完，我們都笑了。
童年煩惱有很多，這只是其中的一次。在我們成長(cháng)的路上還有更多的困難等著(zhù)我們，我們一定要堅強，不要氣餒。
童年的煩惱作文 篇17
人的童年總會(huì )有許多煩惱，而煩惱會(huì )讓人長(cháng)大，懂得如何做到誠信、懂得如何做到面對困難不言敗。在五年級的時(shí)候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次英語(yǔ)測驗，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我走馬觀(guān)花地看了一下，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。就迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)，一會(huì )兒，就做完了，在別的同學(xué)都沒(méi)做好的情況下，昂著(zhù)頭旁若無(wú)人地走向講臺，鄭重地把自己的試卷交給了英語(yǔ)老師。
第二天，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室開(kāi)始報成績(jì)時(shí)，我自信地聽(tīng)著(zhù)，因為我相信我能考好�？赡畹轿业某煽�(jì)時(shí)，我呆住了，因為我竟然只得了80分。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“試卷要拿回家去讓家長(cháng)簽字�！苯又�(zhù)，老師開(kāi)始講解試卷，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學(xué)，這節課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想，瞞過(guò)去，還是如實(shí)交代？媽媽來(lái)接我時(shí)我還在想：到底該怎么辦？我邁著(zhù)沉重的步子跟著(zhù)媽媽?zhuān)刈呋丶摇?/p>
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過(guò)去�？墒怯窒耄翰m得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來(lái)覆去地想著(zhù)，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說(shuō)的一句話(huà)：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)�！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去。
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：成長(cháng)有煩惱，但這樣的煩惱是有意義的，有價(jià)值的，它在經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛煉后，是累累的碩果，是美好的未來(lái)。
童年的煩惱作文 篇18
我的童年是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。要說(shuō)煩惱那真有些強說(shuō)愁滋味，思來(lái)想去就是作文算一不快之事。
習作，只要是我了解的或經(jīng)歷過(guò)的人或事物，我一般是就題材先在腦海里將主體打好框架，再下筆填上內容一筆而就。(媽媽嘲諷我為大師手筆。媽媽的原話(huà)：見(jiàn)過(guò)作文寫(xiě)得好的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)不打草稿的，天降大任給大師當娘啦。)相對自己不熟悉的題材，就會(huì )一籌莫展。
記得有一次寫(xiě)作文，思路就是不清晰，總感覺(jué)題意空洞構思欠緊湊，接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。時(shí)間已過(guò)二十一點(diǎn)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要寫(xiě)啦，到休息時(shí)間了，起來(lái)洗澡睡覺(jué)吧”。我坐在原地沒(méi)動(dòng)，媽媽直接給我收拾了書(shū)桌。
我有些委屈的去洗漱，爸爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，作文沒(méi)什么大不了的，說(shuō)白了就是給文字排隊的游戲。你可以看看范文借鑒一下別人是怎么寫(xiě)的”我有些不耐煩：“我為什么要看別人怎么寫(xiě)的!我管別人怎么寫(xiě)呢!”爸爸表情夸張地說(shuō)：“好樣的!是我的兒子!就是啊，管別人怎么寫(xiě)呢，為什么要一個(gè)模式?為什么不能別具一格?我兒子就是不同凡響!兒子!爸爸相信你的實(shí)力，一定會(huì )別出心裁另辟新路，大搖大擺的走過(guò)來(lái)!”我知道爸爸的話(huà)有一半是氣話(huà)，但是卻鼓起了我的斗志并打開(kāi)了我的思路，我重新坐回書(shū)桌，提筆一氣呵成。
煩惱是柄雙刃劍，它給我們提醒，引我們思考，使我們成長(cháng)!
童年的煩惱作文 篇19
童年是人生中最美的回憶，是最甜蜜的果子，是最漂亮的畫(huà)，令人愛(ài)慕。有時(shí)也令人煩惱。
在還沒(méi)島上幼兒園的年齡的時(shí)候，我很考慮，與其說(shuō)是快樂(lè )，不如說(shuō)是幸福，令人向往。那時(shí)，我被所有人愛(ài)著(zhù)，誰(shuí)都不會(huì )壓迫于我，約束于我。那時(shí)我常常發(fā)脾氣，對身邊的人很壞，我會(huì )咬住甜蜜的衣領(lǐng)，衣袖。然后用力揪他們的頭發(fā)，但他們，尤其是父母，對我一直很寬容，還總是說(shuō)我是上天賜給他們的禮物。我要什么吃的，他們就給我買(mǎi)什么;我想出去玩，他們就帶我出去玩。我像一只自由自在的小鳥(niǎo)，在天空中任意的翱翔。
而現在，爸爸說(shuō)一不二，媽媽也對我嚴加管教。周末一回到家就必須寫(xiě)作業(yè)，電視每天最多也只能看兩個(gè)小時(shí)，而且補習班多得像天使的繁星一樣數也數不盡，學(xué)的還是我從來(lái)不喜歡的科目。我的自由被剝奪了，每天只能呆在家里，也不能出去玩，不能亂花錢(qián)。有時(shí)候，我想吃一個(gè)東西的權力也被抹滅了。我像一只被蜘蛛網(wǎng)困住的蒼蠅，掙脫不了束縛。
但是我現在最喜歡去奶奶家，奶奶總是會(huì )給我買(mǎi)我想要的東西。在奶奶的四合院里，我可以結伴盡情的玩耍，也可以和伙伴們到田里抓小魚(yú)和蝌蚪。在奶奶家，我仿佛回到了小時(shí)候的時(shí)光，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有批評，沒(méi)有約束，自由自在。
童年有快樂(lè )也有煩惱。在奶奶家，我是只在藍天任意飛翔的雄鷹;在家中，我只是一片任風(fēng)擺弄的，被約束的飄飄然的落葉。
童年的煩惱作文 篇20
在我的童年回憶錄里，媽媽的身影很少見(jiàn)到，卻看得見(jiàn)媽媽對我的愛(ài)。媽媽常年在外打工，一年只能回家一次。因此我對媽媽充滿(mǎn)了思念，總是盼望媽媽早日回家好好陪我玩。
記得那一年媽媽回家，我天天黏著(zhù)媽媽?zhuān)汉蛬寢屢黄鹕⒉�；和媽媽一起聊天；和媽媽一起洗衣服；和媽媽一起做飯等。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，媽媽也要準備走了。
我舍不得媽媽走，我要把媽媽留下來(lái)。
就在媽媽臨走前的一個(gè)晚上，我突然想出來(lái)一個(gè)大膽的想法：我要把公路挖一個(gè)坑，然后車(chē)就掉下去，我再把媽媽救上來(lái)，這樣媽媽就不會(huì )走了。這個(gè)想法把爸爸媽媽嚇了一跳。睡覺(jué)前媽媽摸著(zhù)我的頭，看著(zhù)我說(shuō)：女兒，快睡吧！媽媽不走了，��！我大聲說(shuō)：你騙人，你明天就要走了，東西都收拾好了。說(shuō)完就捂著(zhù)被子，睡著(zhù)了。
第二天早上，我把屋里的凳子往公路上搬。媽媽出來(lái)拉住我，摸著(zhù)我那雙又紫由紅的小手，說(shuō)：不要弄了，我知道你是不想讓我走，但是你要讀書(shū)��！我要出去打工掙錢(qián)��！只要你好好讀書(shū)就行了，你考好了，我就回來(lái)，知道嗎！
下午媽媽坐著(zhù)那令我憎恨的車(chē)子走了。我是多么舍不得��！那天，我第一次大哭了一場(chǎng)。
小時(shí)侯，別人都可以依偎在媽媽的懷里撒嬌；上學(xué)放學(xué)有媽媽來(lái)接送......而我呢？總是孤零零的一個(gè)人。
我不解，為什么別的孩子的爸爸媽媽能每天陪著(zhù)他們，而我卻不行呢？
童年的煩惱作文 篇21
人童年就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中童年。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，童年到底是什么？童年有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，童年有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，童年的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要童年，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是童年的催化劑。
童年的煩惱作文 篇22
小時(shí)候的我，肥肥的丑丑的，常常被身邊的同學(xué)嘲笑。他們給我取了一個(gè)外號“丑不拉幾大猩猩”。而這個(gè)外號仿佛成了我的代名詞，無(wú)論是上課，下課，還是平時(shí)的生活中，他們都肆無(wú)忌憚的這樣叫我，而每次我都感到很傷心。
有一天，當我跟平時(shí)一樣去小區的小賣(mài)部買(mǎi)東西的時(shí)候，幾個(gè)平時(shí)在學(xué)校就很調皮的孩子笑嘻嘻的跑來(lái)，一聲接著(zhù)一聲的叫著(zhù)我“丑不拉幾大猩猩”。他們高興的跳著(zhù)，笑著(zhù)。而我的內心十分的酸澀。終于我再也忍不住了，小手緊緊握成了拳頭，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。他們看見(jiàn)我哭了，也都安靜了下來(lái)，各自去玩了。我一個(gè)人低著(zhù)頭慢慢的走回了家，迅速的關(guān)上門(mén)，抱著(zhù)被子哭泣。
晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我紅腫的雙眼，就問(wèn)我“怎么了，寶貝�！蔽乙晃逡皇闹v我內心的煩惱告訴了媽媽?zhuān)察o的心情又苦澀起來(lái)。媽媽輕輕的摟過(guò)我，溫柔的告訴我說(shuō)“肥不一定代表丑。你看麥兜不是很肥么，飛天小豬也不是很肥么。那你覺(jué)得他們丑么？你應該清楚的告訴你的同學(xué)們你的想法，告訴他們你很難過(guò)，你不喜歡這個(gè)外號�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。
第二天，當我聽(tīng)到他們叫我“丑不拉幾大猩猩”的時(shí)候，我按照媽媽昨天說(shuō)的，告訴了他們我很難受，我不喜歡。從那以后，雖然仍然有幾個(gè)調皮的孩子這樣叫我，但是其他的孩子都尊重了我的想法，而且我自己也看開(kāi)了，不再為這件事煩惱了。
童年的煩惱作文 篇23
童年是五彩繽紛的，童年是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。因此，伴隨我們成長(cháng)中，會(huì )遇到一些煩惱，我也不例外。
每當太陽(yáng)公公露出它那燦爛的笑臉時(shí),我就得背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到學(xué)校。一放學(xué)，做完作業(yè)，正準備看課外書(shū)，媽媽就“毫不留情”向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“李指甘，快去煉琴！”“快去寫(xiě)日記！”“快去練字！”“快去寫(xiě)日記！”“快……”“快……”“快……”唉，我只好無(wú)可奈何地服從媽媽的命令。
又是一個(gè)溫暖的早晨，我一看床邊的臺歷，今天是星期天。當我還坐在床上時(shí)，媽媽便大叫起來(lái):“李指甘，快起床，趕快洗臉刷牙，吃完早餐，把書(shū)包收拾好，去補習作文奧數！”從早上12點(diǎn)，才趕回家，狼吞虎咽吃幾口又得去補英語(yǔ)、學(xué)琴，回家后本以為能休息一下可媽媽要我彈一個(gè)小時(shí)琴，彈著(zhù)彈著(zhù)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗戶(hù)一看，只見(jiàn)小伙伴們，在一起丟沙包，他們是那樣的開(kāi)心，那樣的自由自在，我再瞧瞧我自己，我心里很不是滋味，我仿佛一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一般，悶悶不樂(lè )的。彈了一個(gè)小時(shí)的琴后，剛穿好鞋后，就被爸爸攔住了：“快去練字吧，你瞧你現在字寫(xiě)得差極了！”可是，等我練完字后，小伙伴們早就回自己的家中去了……
唉，我想：如果沒(méi)有如此繁重的家庭作業(yè)和這么多得補習的功課，那該多好呀。我真希望哪一天能早一點(diǎn)到來(lái)！
童年的煩惱作文 篇24
童年就像清澈、自由的河水，有波瀾不驚的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎波；童年也似生活之中加了調味劑的白水，有香甜，有苦辣。在我的童年時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
一到中午，我就是不想睡午覺(jué)。因為我精力充沛，想到處玩啊跑啊。所以一到中午，我吃過(guò)飯就跑到朋友家玩，可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我就把門(mén)關(guān)上，輕手輕腳地把玩具放在床上玩，一聽(tīng)到動(dòng)靜，就把玩具蓋在被子底下，裝模作樣的睡。沒(méi)有動(dòng)靜，我還在玩我的。這時(shí)，如果媽媽突然進(jìn)來(lái)，我會(huì )迅速把玩具塞進(jìn)被子里，然后揉揉眼睛，好像剛睡醒的樣子。演技高超吧？！
每到夏天，我就要兩天洗一次頭，可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時(shí)，水會(huì )進(jìn)到耳朵里，洗發(fā)劑會(huì )進(jìn)到眼睛里……每次一洗頭我就會(huì )跟媽媽玩“捉迷藏”。
小時(shí)候，我經(jīng)常被姐姐騙。長(cháng)大了一點(diǎn)也沒(méi)有變，也還是經(jīng)常被騙。我到阿姑家玩，姐姐指著(zhù)透明大瓶里的液體，說(shuō)：“你不是要喝水嗎？那里面裝的是白開(kāi)水�！薄罢娴�？”我半信半疑，把嘴巴伸到瓶子下面。姐姐一打開(kāi)，我喝了一口，嘴里感覺(jué)好辣，連忙跑到水池邊吐掉，原來(lái)是白酒……
時(shí)光老人把童年匆匆帶走了。感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書(shū)。
童年的煩惱作文 篇25
煩惱是什么？如果童年是一張潔白無(wú)假的紙張，那么煩惱就是只上一個(gè)令人討厭的污點(diǎn)；如果童年是一個(gè)香甜美味的果實(shí)，那么煩惱就是果實(shí)里的一條可怕的蟲(chóng)子；如果童年是一杯清香可口的茶，那么煩惱就是茶中苦澀的茶沫……
分數，你是一道堅不可摧的墻，將我與外面美好的世界永遠隔開(kāi)；你如一條十分堅韌的繩，把我捆在擔憂(yōu)與不安之中；你像一個(gè)陰森可怕的地獄，讓我陷入害怕和驚恐中……在刺眼的燈光下，我仿佛又看到了卷面上那紅彤彤的83分，為什么？怎么考的那么差？是因為我沒(méi)有認真學(xué)習？是因為我粗心大意？是因為我沒(méi)認真對待考試？不是，都不是，是因為考試時(shí)太緊張的緣故，是我帶著(zhù)不安的心情去考試的。我明白迎接我的一定是父母的打罵與嘮叨，我面對這些無(wú)力反抗，我坐在床邊默默流淚，暗暗的問(wèn)自己：“我真的是那樣無(wú)能嗎？”天天面對的是那一捆比人還高的書(shū)和本子，我被它們壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
我問(wèn)蒼天：“我什么時(shí)候才能粉碎分數之墻？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)才能掙脫分數之繩？”我俯問(wèn)蟲(chóng)兒：“我怎么才能逃離分數地獄？”我問(wèn)一切的生靈：“我何時(shí)才能逃離分數的地獄？”分數，重點(diǎn)，分數，重點(diǎn)……已經(jīng)成為媽媽禁止我玩、不給我自由的一條條法律了……
這正是人生不易事��！
童年的煩惱作文 篇26
哎，我們長(cháng)大了，都說(shuō)小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年有多快樂(lè )。其實(shí)，小孩子也是有很多煩惱的好吧。還有很多時(shí)常會(huì )擔心害怕的事情。
比如，每天下午，很高興的回到家，打開(kāi)電視機看動(dòng)畫(huà)片�？吹揭话�，媽媽就喊我們去吃飯。端著(zhù)碗到電視前，常常動(dòng)畫(huà)片看完了，東西還沒(méi)吃多少，要被媽媽罵的。然后，要寫(xiě)作業(yè)了，搞不清楚，到底是一個(gè)字組2個(gè)詞還是3個(gè)詞，是寫(xiě)2行還是2個(gè)？然后，小朋友過(guò)來(lái)找我們玩了，作業(yè)扔一邊就跑了。還沒(méi)玩盡興呢，爸爸來(lái)找，讓回家睡覺(jué)了。睡覺(jué)前想，作業(yè)好像還沒(méi)做呢，明天早上一定要起早，補作業(yè)，要不老師說(shuō)過(guò)，會(huì )罰站的。早上了，哇，美夢(mèng)才做到一半啊，一邊讓媽媽穿衣服，一邊閉著(zhù)眼睛不愿醒……到學(xué)校了，咦？讓交作業(yè)的？老師在講臺上站著(zhù)的，本來(lái)還在路上盤(pán)算著(zhù)到教室抄別的同學(xué)的呢！“你作業(yè)呢”……“忘記帶了”……“忘記帶了還是忘記做了？”……
只是我們現在長(cháng)大了，就忘記了，當時(shí)有無(wú)數的誘惑、快樂(lè )，還有恐懼、煩惱同時(shí)伴隨著(zhù)我們……
在我們感嘆回到童年多好的時(shí)候，是否早已忘記，當時(shí)的我們，多么想一夜長(cháng)大……
童年的煩惱作文 篇27
有人說(shuō)小孩子的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但是，我可不這么認為，我們的童年也存在著(zhù)許許多多的煩惱，最大的煩惱就是：學(xué)習。
你可別以為我不喜歡學(xué)習，我其實(shí)挺喜歡學(xué)習的，我喜歡寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮、有趣的漢字，我喜歡計算那一道道奇妙的數學(xué)題……可是，周末補習班卻把原先的這一切都給毀掉了……
那時(shí)我上一年級，我正在玩耍，讓媽媽看見(jiàn)了，見(jiàn)我沒(méi)有事情可做，就給我報了一個(gè)英語(yǔ)、數學(xué)輔導班，學(xué)的知識特別難。上學(xué)的第一天，我高高興興、蹦蹦跳跳地去了，回來(lái)的時(shí)候我卻垂頭喪氣、十分傷心。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲地回答：“講的太難了，聽(tīng)不懂�！笨墒菋寢寷](méi)有太在意，而是說(shuō)：“沒(méi)什么，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )了�！�
可是，隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，講的知識越來(lái)越難，我一節課比一節課更迷糊。
從此往后，我就對學(xué)習不太感興趣了，媽媽見(jiàn)我每一次上完輔導班后都沒(méi)有進(jìn)展，十分生氣，狠狠地說(shuō)了我一頓�？墒�，那又有什么用呢？我依舊每天如故……
于是，我開(kāi)始不想去上補習班，每個(gè)星期日也不再起的很早，而是等到媽媽叫我起床了我才會(huì )慢慢悠悠地爬起來(lái)。
我的學(xué)習興致一天比一天低，成績(jì)一天比一天差，媽媽無(wú)可奈何，只好把我的補習班停了。說(shuō)也奇怪，一不上補習班，我的成績(jì)蹭蹭地往上竄，媽媽這才明白：不能逼著(zhù)孩子學(xué)習。
現在，這個(gè)煩惱已經(jīng)解決了，可是這件事依舊保存在我的腦海中。
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