關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文1
作為一名小學(xué)生，生活中的每分每秒都在成長(cháng)，但是又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?
“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽(yáng)光照……”音樂(lè )課上，同學(xué)們用清脆的童聲唱著(zhù)這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無(wú)形的五指山，壓著(zhù)我，使我無(wú)法翻身!
哪個(gè)家長(cháng)不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術(shù)天賦好，長(cháng)大后是“人中龍鳳”!可是，家長(cháng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣我實(shí)在受不了。
月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢，我正在臺燈下奮筆疾書(shū)。哎，作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業(yè)怎么到現在還沒(méi)寫(xiě)完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門(mén)一下子被打開(kāi)了，媽媽正一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)作業(yè)對我大喊�！拔覜](méi)有，是作業(yè)太多了……”面對化身火辣性格的媽媽?zhuān)乙仓荒艿吐暭氄Z(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽(tīng)到了：“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫(xiě)得又好，作業(yè)寫(xiě)得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說(shuō)完頭也不回就走了，看著(zhù)老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽?zhuān)闶遣恢�，我是多么想跟你說(shuō)，我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候，我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時(shí)間呀……
當我作文寫(xiě)得不好時(shí)，你就會(huì )拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調時(shí)，你就會(huì )拿我和黃祎晨比;當我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí)，你就會(huì )拿我和蔡樂(lè )心比;當我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí)，你就會(huì )拿我和洪黃綠紫比……
每當聽(tīng)到你的那些話(huà)，我的心總會(huì )不禁疼痛起來(lái)，雖然你不說(shuō)，可我仍然明白，你并不是說(shuō)我一無(wú)是處，你這么說(shuō)都是為我好，希望我有一個(gè)好榜樣，能擁有上進(jìn)心。但是，我不希望你再這么說(shuō)我了，我會(huì )自己努力的，做一個(gè)堅強的我……
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文2
生活就是一個(gè)五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當然這四種味道都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我苦惱的不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”。當我呱呱落地時(shí)，我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級開(kāi)始，我的身高就比別人矮，而且隨著(zhù)年級越高差距越大�，F在，甚至連三年級的同學(xué)都比我高!因為個(gè)子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對我幾乎是“人格侮辱”的事：那還是一個(gè)晴朗的一天，我還是坐著(zhù)車(chē)去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級的。
好不容易爬上了三樓(書(shū)包太重)。我依著(zhù)樓梯扶手想休息一會(huì )，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補充習題》?”小同學(xué)!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續爬那“堆積如山”的樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話(huà)傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓，一把拿過(guò)《補充習題》打開(kāi)一看，我傻了眼，目瞪口呆�！�1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷�！傲�(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話(huà)傳到我耳朵后，我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。
所以，我四年級的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿(mǎn)臉疑惑的同學(xué)，我只好無(wú)奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過(guò)之后，恍然大悟�！芭秪~，不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習題》，上樓去了。為了長(cháng)高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長(cháng)不高。唉，什么時(shí)候我才能長(cháng)到1米8呢?
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文3
成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.
現在,因為我長(cháng)大了,正在變成大人,所以在家長(cháng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(cháng)大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽(tīng)得我頭都疼了.現在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認好"羅盤(pán)針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪.
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱.但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了.我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,再加
上還有父母為我當"向導".可現在的我,長(cháng)大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離.
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì )自在些,可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著(zhù);摔倒了,有父母扶著(zhù).但是我知道,在自己長(cháng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn).
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少.通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè ).
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文4
在成長(cháng)中，人人都會(huì )有煩惱，隨著(zhù)年齡的變大，煩惱就會(huì )逐漸的增多。煩惱就像濃郁的苦咖啡，在那苦澀的味道里，也許你會(huì )感到一絲絲的香甜。今天就請大家嘗嘗我的克咖啡吧！
我的煩惱可能大家都有，就像一種疾病一樣在空氣中飄動(dòng)，患者輕則耳痛，重則頭暈眼花，眼花繚亂。大家會(huì )問(wèn)：“這是什么��？這么厲害？”當然厲害，這就是我一聽(tīng)見(jiàn)就害怕的詞——嘮叨。我要問(wèn)你：“你們家誰(shuí)最嘮叨？”你一定會(huì )說(shuō)：“當然是老媽呀，男人從來(lái)都不會(huì )嘮叨的�！睘槭裁茨腥丝偸钦f(shuō)女人沒(méi)完沒(méi)了，就是因為太羅嗦了。我的老媽嘮叨的功夫可不一般，就連齊天大圣——孫悟空估計也擋不住老媽的“超音波”。世界上可能再也沒(méi)有她的“對手”了吧！你想知道老媽的厲害嗎？聽(tīng)我慢慢講解。
絕招一：“連綿不絕”
今天，我正在寫(xiě)作文，正寫(xiě)到“高潮”，聽(tīng)到了那連綿不絕的嘮叨聲又來(lái)了�！肮季S，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我的頭又暈起來(lái)了，急忙裝作肚子疼得樣子向衛生間跑去。
絕招二：“石破天驚”
記得去年，姥爺發(fā)壓歲錢(qián)時(shí)，我的心里美滋滋的，一個(gè)聲音讓我目瞪口呆，媽媽“和藹”的說(shuō)：“郭思維，把錢(qián)拿過(guò)來(lái)，媽媽幫你留著(zhù)，用的時(shí)候我再給你�！卑�，我只能無(wú)奈的交給媽媽。
雖然媽媽在學(xué)習上很?chē)Z叨，但是我知道媽媽也是為了我好，為了我的將來(lái)，為了我的前程。有時(shí)，我也不太聽(tīng)話(huà)，媽媽教育我的方法也許很“粗暴”，但是我知道媽媽也很辛苦，為了我操盡了心。
媽媽您辛苦了，我一定會(huì )努力學(xué)習的。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文5
說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)大是每個(gè)小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長(cháng)了——因為，我有了成長(cháng)的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照：依稀記得6歲時(shí)，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢!那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過(guò)，也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒(méi)有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會(huì )寫(xiě)字注拼音，寫(xiě)完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長(cháng)呀!
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時(shí)的親身體驗：清楚地記得，我是那時(shí)候有了煩惱的。那時(shí)候的作業(yè)要從4：30寫(xiě)6：30，有時(shí)候好要寫(xiě)到8、9點(diǎn)鐘呢!上課要學(xué)很多知識，課后也要用1、2小時(shí)來(lái)消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話(huà)，恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!
初中一天要上8節課，7種學(xué)科，N個(gè)定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀!雖然現在作業(yè)不多，幾個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完了。但是當天的功課要用大于寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的2倍以上，比如說(shuō)史、地、生、政，那個(gè)不用背，那個(gè)不用考?一年下來(lái)3次考試，N次小考，誰(shuí)招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說(shuō)語(yǔ)文老師是機槍掃射，那么數學(xué)就是狙擊點(diǎn)射;如果說(shuō)語(yǔ)文是飛毛腿，數學(xué)就是布雷車(chē)呀!
小小少年的成長(cháng)煩惱，誰(shuí)都有，但是，我們要好好學(xué)習，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱!
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文6
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文當我們在快樂(lè )成長(cháng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。
才剛剛步入青春期的我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì )感覺(jué)很憂(yōu)郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著(zhù)我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(cháng)發(fā)。
打小，我爸爸就不準我學(xué)長(cháng)發(fā)，他認為梳理長(cháng)發(fā)很浪費時(shí)間，再加上我愛(ài)臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習，所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當她們在跳橡皮筋時(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當她們在跑步時(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(cháng)發(fā)，好似微風(fēng)輕拂著(zhù)柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘，卻沒(méi)有長(cháng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(cháng)長(cháng)的辮子！”
雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽(tīng)，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演�；瘖y的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因為表演要統一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？
這就是我的煩惱。還好，現在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來(lái)的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話(huà)，那我就摻了！我希望再也不要發(fā)生這樣的事！事！
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文7
成長(cháng)的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時(shí)，也會(huì )品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因為這絲絲苦澀，才讓人回味無(wú)窮。成長(cháng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當“苦澀”消失過(guò)后，傳來(lái)的濃郁香甜，便是成長(cháng)的快樂(lè )。
自從上學(xué)以來(lái)，作業(yè)越來(lái)越多，我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書(shū)、讀書(shū)，然后搖著(zhù)沉重的腦袋去學(xué)校�？粗�(zhù)眼睛上的黑眼圈，我無(wú)奈地搖搖頭，轉身又鉆入了學(xué)習之中了，每天的日程滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，幾乎都是學(xué)習時(shí)間，好不容易有長(cháng)假，老師又發(fā)下來(lái)一堆作業(yè)，做的背的，抄的練的…。樣樣精通！看著(zhù)眼前的一堆作業(yè)，老師還說(shuō)了一句“我那里本來(lái)還有的，沒(méi)拿來(lái)而已”。天啊，聽(tīng)了這句話(huà)我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。不用說(shuō)，再見(jiàn)吧，我美麗的假期！
就這樣，一個(gè)長(cháng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！
不止如此，家長(cháng)也在使命地催促著(zhù)“學(xué)習，學(xué)習，一定要得第一”。
有了老師的作業(yè)，家長(cháng)簡(jiǎn)直不知道有多高興！做完了作業(yè)，氣還沒(méi)喘一口，爸爸媽媽立刻又從書(shū)店里買(mǎi)一堆作業(yè)要我做。天哪！這又來(lái)了一座“泰山”，誰(shuí)來(lái)救救我呀！就這樣，再一次回到題海當中去了，我一邊寫(xiě)，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說(shuō)：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒(méi)考到，好好學(xué)習，下回一定要搶到第一名的位置……”沒(méi)辦法，就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！
“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復”的一個(gè)轉彎處，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，讓煩惱纏繞著(zhù)你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。要趕緊努力，正視成長(cháng)中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文8
在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對自己的嘲笑，很煩；上自己沒(méi)有興趣的課，很煩；學(xué)�；锸畴y吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數學(xué)作業(yè)有：一張試卷，口算本，練習冊完成第七單元測試，復習第8單元，準備周一的考試。語(yǔ)文作業(yè)有：一張試卷，抄《黃鶴樓送別》的詞語(yǔ)2遍再默一遍，寫(xiě)一篇作文，題目《今天，我真》，復習第六第七單元，準備考試。英語(yǔ)作業(yè)有：默寫(xiě)U848個(gè)詞組3遍，完成U8測評卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽(tīng)讀空間中的U8部分。復習U1、U2，準備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開(kāi)始寫(xiě)都要寫(xiě)到11點(diǎn)多才能寫(xiě)完。手都要寫(xiě)廢了。腦細胞感覺(jué)都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語(yǔ)文老師總是覺(jué)得我們吵，讓我們抄書(shū)，就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文老師在上課，有2個(gè)男生在座位上偷偷講話(huà)。老師發(fā)現后說(shuō)：這節課沒(méi)有下課時(shí)間。下課鈴響了，沒(méi)人出去，都在位置上專(zhuān)心致志地看書(shū)，那2個(gè)男生，一點(diǎn)都沒(méi)有意思到自己的錯誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見(jiàn)了非常生氣地說(shuō)：今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽(tīng)到老師的講話(huà)，同學(xué)們都覺(jué)得五雷轟頂了，因為這篇課文實(shí)在太長(cháng)了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒(méi)有辦法解決，因為我不是老師，不能減少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因為進(jìn)入高年級了，馬上要迎來(lái)，人生的第一次轉折，小升初，所以要辛苦些現在樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，咬咬牙堅持一年多，到時(shí)我們的付出肯定會(huì )有回報的。第二件事，希望那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)能?chē)栏褚笞约�，遵守課堂紀律，下課時(shí)可以用朗讀聲來(lái)代替講話(huà)聲。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文9
爸爸總是說(shuō)他的工作壓力很大，媽媽總是說(shuō)她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實(shí)我也煩惱。上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛(ài)好，那時(shí)候他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會(huì )兒讓我學(xué)這個(gè)，一會(huì )兒讓我學(xué)那個(gè)，他們總是把我的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，爸爸說(shuō)現在多學(xué)點(diǎn)，長(cháng)大就不怕了，媽媽說(shuō)現在辛苦點(diǎn)，長(cháng)大就會(huì )很甜的，像吃了糖一樣，可是他們不知道，小小的我真的很辛苦，其實(shí)我的壓力也很大，其實(shí)我的煩惱不比他們少，有時(shí)候我會(huì )和爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)我人小鬼大，我會(huì )和媽媽說(shuō)，媽媽總是抱著(zhù)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎！大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢！其實(shí)我們的要求也不高，就和小伙伴們好好的玩玩！那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文10
很煩惱，打從上學(xué)起，每天都要背著(zhù)大書(shū)包，里面放著(zhù)厚重的書(shū)，好像書(shū)的重量和年齡的增長(cháng)成正比，越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
放了學(xué)，回到家中，終于可以放下重重的包，原本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的神經(jīng)�？蛇�沒(méi)等你坐下，“機關(guān)槍”就開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不快去做作業(yè)，都初中生了，不好好學(xué)習，考不上高中看你怎么辦？還有閑心思在這看電視！”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己的屋里埋頭“葬”在書(shū)海里。
翻開(kāi)課本，老師的作業(yè)還可應付，可是那家庭作業(yè)卻令我頭痛：每天20道數學(xué)題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長(cháng)日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎占去我全部的課余時(shí)間，這令我很煩惱。
由于某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過(guò)，讓我在那上學(xué)。剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興的跳起來(lái)，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。
但沒(méi)過(guò)多久，這種喜悅就被現實(shí)沖的煙消云散。每天早早起床去上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)送我，在這樣一個(gè)陌生的地方，一個(gè)人走那么漫長(cháng)的路。還不止，放學(xué)回家，沒(méi)有可口的飯菜，沒(méi)有人問(wèn)我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學(xué)回家先做作業(yè)，按時(shí)完成，如果有錯的和少寫(xiě)的，叔叔就會(huì )打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什么快樂(lè )可言！
每逢星期日，想睡個(gè)大懶覺(jué)都不行，早早起來(lái)，隨叔叔一起下地干活，好累��！
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我的成長(cháng)好煩。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文11
在我們的成長(cháng)中雖然有許多的快樂(lè )和幸福，但是也有許多的煩惱和痛苦，那些煩惱和痛苦就像一根又粗又長(cháng)的繩子死死地糾纏著(zhù)自己，不能擺脫掉一樣。
在我讀五下的時(shí)候，就有了“小視眼”的稱(chēng)號了，從那一天起我就特別想甩掉這個(gè)不知從哪里跑到我身上來(lái)的稱(chēng)號。
我在20xx年的夏天就配上了這個(gè)枚紅色的眼鏡。那一天的早晨，我戴著(zhù)這個(gè)不太習慣的眼鏡走在上學(xué)的路上，心想：“萬(wàn)一我去了學(xué)校，我們班的同學(xué)都嘲笑我是一個(gè)小視眼怎么辦？”我懷著(zhù)緊張的心情，邁著(zhù)沉重而又不穩定的步伐來(lái)到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬起頭望著(zhù)我，還有的同學(xué)一邊指著(zhù)我一邊好奇地說(shuō)：“哎喲，你看她怎么戴眼鏡了呢？”“就是嘛！”“她是誰(shuí)呀？我都不認識了……”同學(xué)們對我議論紛紛，我的臉瞬間紅到了耳根，“哎喲，她臉紅了，加上這副枚紅色的眼鏡，那豈不是變成了小粉人了呢！”不知是誰(shuí)大叫了一聲，我的臉又由紅變成了深紫色了。唉，戴眼鏡真煩人吶，不僅被別的同學(xué)嘲笑，還取消了我的“尊嚴”。
戴眼鏡有時(shí)連上體育課也不方便。一次的體育課，我忘記把眼鏡放在教室里了，結果，我戴著(zhù)眼鏡跑步時(shí)，由于跑的太快而且時(shí)間也跑得太長(cháng)了，我簡(jiǎn)直變成了“汗人”了，背后濕了一大片，鼻梁上也冒出許許多多的汗珠，而且鼻梁上還架著(zhù)一副塑料做的眼鏡框，眼鏡框一遇到汗珠就開(kāi)始往下滑，我用手不停地往上推，可它卻像一個(gè)調皮的孩子，還是不停地往下滑，有的時(shí)候，有幾個(gè)男生見(jiàn)到我眼鏡滑下來(lái)的時(shí)候，他們就嘲笑著(zhù)我說(shuō)：“嘿，大家快來(lái)看吶，她怎么忽然變成了正在“閱讀”的小婆婆了呢？”“哈哈，的確蠻像的！”另一個(gè)男生指著(zhù)我說(shuō)。我在一旁悶著(zhù)想：“唉，算了，懶得跟他們計較，哼！”真是的，戴眼鏡跑為什么也要被他們取笑呢，真弄不懂他們那群男生！
我現場(chǎng)后悔了，可是現在后悔也來(lái)不及了，已經(jīng)太晚太遲了。我后悔原來(lái)羨慕別人戴著(zhù)眼鏡，我后悔原來(lái)那蠢笨的想法，我后悔一切……我想要我原來(lái)的那一份尊嚴。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文12
少年啊，大家總是說(shuō)你長(cháng)大了，你總是微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。在你心中，不是一種快樂(lè )，你想逃避，你想永遠在那空曠的小學(xué)教室里，唱著(zhù)永遠也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不愿接受的現實(shí)。
第一次來(lái)到你現在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生，你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想：對老師，你應該像大家一樣懼怕還是繼續和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年��！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱(chēng)是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊，那無(wú)疑是很快樂(lè )，但那只是你掩飾著(zhù)你對自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)！
少年��！你不能生活在回憶里，要珍惜現在的大好時(shí)光！要知道，現在不會(huì )有一個(gè)人和你想著(zhù)同樣的事。少年��！你經(jīng)�；貞浤愕男W(xué)、幼兒園時(shí)光，你不敢去想什么時(shí)候，你會(huì )把現在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(cháng)大了，你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去，回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數學(xué)題的時(shí)候，回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候，回到那個(gè)你可以纏著(zhù)媽媽為你講故事的時(shí)候......
少年��！時(shí)間老人是找不到的，也沒(méi)人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現在，想想以后你還會(huì )懷念現在，你只能緊抓時(shí)間老人的衣袖，不放過(guò)任何時(shí)間。
少年��！你可曾記得自己的理想，去做一個(gè)樂(lè )于助人的北京大學(xué)的圖書(shū)管理員。你沒(méi)錢(qián)去走后門(mén)，也沒(méi)有重權在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的'生活。
少年��！你以為放松自己，也能學(xué)習依舊嗎？你錯了，你只能不停地學(xué)！
少年��！懷念過(guò)去又害怕未來(lái)的少年��！你必須也只能為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，去奮斗，去拼搏！
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文13
時(shí)間如潮水，一去不復返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀(guān)，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢。但時(shí)間又為我們演繹了不少的動(dòng)人傳奇，卻又只但是是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時(shí)間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語(yǔ)和潸然淚下。當我去挽留這逝去的回憶時(shí)，時(shí)間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機會(huì )，似乎捉住了一陣風(fēng)，當我張開(kāi)手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消云散……
不知不覺(jué)已逝去七個(gè)春秋的時(shí)光，隨之而來(lái)的是中考所潛伏的壓力，書(shū)山題海里“博斗”，競技體能的考驗……煩惱只會(huì )接踵而至，卻似乎永不銷(xiāo)聲匿跡。正陷入萬(wàn)般無(wú)奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹(shù)葉在“沙沙”地作響，風(fēng)聲也越發(fā)肆無(wú)忌憚……卻得到一份摯真的情誼。
一杯熱氣騰騰的牛奶，一件溫暖舒適的外套讓我倍感溫馨，心里頭的那塊“大石頭”也暫時(shí)性地放下，母親輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，而我卻忽略了這些微乎其微的關(guān)愛(ài)，正當母親準備回房不再打擾我時(shí)，我心里一陣悸動(dòng)，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“媽媽?zhuān)粝聛?lái)，陪我談?wù)勑氖�，行嗎？”母親欣然地答應了，并悄然地坐在我身旁，摟我在懷里，等待著(zhù)我的傾訴。當我長(cháng)篇大論地說(shuō)完我的成長(cháng)苦惱后，母親溫和地說(shuō)：“女兒，媽媽也明白你的苦，可此時(shí)的奮斗，是將來(lái)的幸福，每個(gè)人都會(huì )有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽并不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開(kāi)，成長(cháng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會(huì )，成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為己樂(lè )，不讓母親再操心。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文14
在成長(cháng)的過(guò)程中，并不全是一帆風(fēng)順的，不可能總是完美的，總有一些絆腳石等待你，每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)，那是人生重要的部分。
步入中學(xué)，我總是覺(jué)得自己成熟了，長(cháng)大了。長(cháng)大了又怎么樣，壓力驟增。心有余而力不足，面對七科的學(xué)習壓力，面對七科老師施加的壓力。我總是不想辜負他們的期望，我和別人不一樣，我有自己的目標，愿望，理想，無(wú)論如何。我都得實(shí)現自己的理想，半年多了，自己也成長(cháng)了許多，從一開(kāi)始的接受不了到現在的逐漸熟悉。
數學(xué)，我該拿什么拯救你？但我從未想過(guò)放棄，我始終堅信，只要努力，即使成績(jì)還是上不去，我也不怕，至少我努力了�？墒�，誰(shuí)又愿意輸呢？我不停的做數學(xué)題，我反應慢，我不會(huì )，我可以練，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“功夫不負有心人”這句話(huà)吧？可是盡管我再怎么努力，成績(jì)也是上不去，煩得啊，大腦一片空白，一團糟。英語(yǔ)是我的強項，這半年來(lái)卻總是力不從心，短語(yǔ)記不住，作文不會(huì )寫(xiě)，該錯的錯，不該錯的還是錯。語(yǔ)文閱讀全靠蒙，瞎寫(xiě)就行了，基礎知識也是掌握不牢固。
我總是想把每個(gè)問(wèn)題理解的很透徹，背背背，使勁背，往死了背�！凹t細胞白細胞血小板都是……”今天講的生物會(huì )背了。復習昨天講的政治“思維的獨立，并不等同于一味的追求獨特，而是意味著(zhù)……”。接下來(lái)，歷史，咋讓背這么多��？也記不住，腦袋都要炸開(kāi)了，“忽必烈于1260年繼承汗位，東經(jīng)72度，西經(jīng)124度，亞洲位于北半球�！壁s緊拍拍腦袋，沒(méi)睡醒？說(shuō)什么夢(mèng)話(huà)？背歷史怎么跑地理那去了，政史理生掌握的差不多了，關(guān)燈睡覺(jué)。第二天早上，老師檢查“什么？老師，問(wèn)題你再說(shuō)一遍�！蹦莻�(gè)時(shí)候大腦真的一片空白。盡管我說(shuō)再多，昨晚我背了，此時(shí)此刻你也是不會(huì )背呀，我要瘋，壓力山大，但是始終相信自己，我是最棒的，我是最優(yōu)秀的，我是最有能力的。
在最好的年華，我遇見(jiàn)了作業(yè)，碰見(jiàn)了學(xué)科，與成績(jì)打交道，是我最大的不幸。年紀挺小，煩惱倒挺多。加油！努力！相信自己，錯不了。
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文15
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)煩惱最大了。望著(zhù)那堆如山的輔導題和父母殷切的期待，怎能沒(méi)有壓力?沒(méi)有煩惱?一旦考不好，心情就像烏云布滿(mǎn)了我的天空，也布滿(mǎn)了媽媽的臉。接著(zhù)將會(huì )是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過(guò)后你不得不再抱著(zhù)躍躍欲試的心情重新改過(guò)，好好學(xué)習，只為了不在讓媽媽傷心。
當我自己在一個(gè)房間時(shí)，我常常會(huì )想起我童年那天真無(wú)邪的時(shí)光，那時(shí)的我多么純真，多么快樂(lè )。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現過(guò)。當我漸漸長(cháng)大，有時(shí)候也會(huì )遐想自己學(xué)習會(huì )很累。但現實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習不僅很累而且還有一些心理負擔，壓得我喘不過(guò)氣。但那又怎樣，為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅持下去。
我常常勉勵自己：一旦休息就永遠休息。畢竟小孩子總是有好玩之心，我被這些誘惑了，下課就和同學(xué)瘋玩了起來(lái)，作業(yè)也做不認真了。直到一次期中考試，本來(lái)我的成績(jì)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的，盡管把眼睛哭紅了，也無(wú)法掩蓋我的愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調皮搗蛋的女孩，但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候，把別人打傷了還有說(shuō)有笑，現在如果不小心把人打傷都會(huì )愧疚好一陣子。正如那句話(huà)：“無(wú)知者無(wú)畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(cháng)的緣故，但成長(cháng)也給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
說(shuō)到這里我想起了一首歌：“越長(cháng)大孤單，越長(cháng)大越不安……”是啊，成長(cháng)固然美好，但隨之而來(lái)的煩惱也不少。
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