成長(cháng)的煩惱的初中作文(5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱的初中作文1
“少年不識愁滋味”，辛棄疾這樣說(shuō)。那我這個(gè)少年卻有著(zhù)很多的煩惱。
我想，或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
我相信面對煩惱，我們都會(huì )成熟起來(lái)，一切都會(huì )更好的!
成長(cháng)的煩惱的初中作文2
十六歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，草地上的一縷清風(fēng)。十五歲已經(jīng)過(guò)去，十五歲的天空有點(diǎn)暗，就如同我們成長(cháng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴阻礙了歡笑之無(wú)；壓力如山般沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(cháng)的煩惱。一抬頭，“語(yǔ)數英物”，一低頭，“政史地生”，沉重的負擔壓在我們的肩上，無(wú)盡的嘮叨環(huán)繞在我們的頭上。我們不斷地復習，背誦，做題，家長(cháng)也是著(zhù)了魔似的拼命地讓我們去學(xué)習。越來(lái)越多、越來(lái)越重、以至于我們的天空變陰了。
父母和老師重視這是我們的成就、我們的品性、我們的未來(lái)，都希望自己的子女或學(xué)生能夠成龍成鳳，能有出息，卻不注意我們的感受。這不，休息日到了“快點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)”！媽媽朝我的耳朵喊了一句，頓時(shí)的我嚇得懵了，也只能服從命令去寫(xiě)作業(yè)了。但是，接下來(lái)發(fā)生的使我嚇傻了。吃過(guò)晚飯，她把每一門(mén)科目的知識點(diǎn)都一字不差的考問(wèn)我，并讓我做了很多的訓練題，以為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎。一會(huì )兒聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、一會(huì )兒背誦古詩(shī)古文、一會(huì )兒又練習樂(lè )器彈奏、一會(huì )兒又練習舞蹈。面對這些，我早已無(wú)言以對，只能默默地做完這些工作�？晌业男睦飬s總是在抱怨著(zhù)，抱怨著(zhù)每天都聽(tīng)著(zhù)一樣的話(huà)，而這些話(huà)語(yǔ)早已讓我耳朵長(cháng)出了繭子。我時(shí)常恨不得遠離那些煩人的事情，可想想那也是為了我好，也許它讓我們變得更成熟。難道成長(cháng)的煩惱，我們只能忍著(zhù)嗎？
我時(shí)常也會(huì )學(xué)習一些發(fā)泄的方法，使我的心情更輕松愉快。有時(shí)心情不愉快，則就悶在房間里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入夢(mèng)鄉；有時(shí)煩躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己減輕壓力。當然，更主要的是我也會(huì )找些時(shí)間與父母談?wù)勑摹?/p>
青春路上，無(wú)煩惱不成長(cháng)。
在成長(cháng)的.道路上，絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境。我們?yōu)槭裁淳筒荒芊砰_(kāi)眼睛，擴大胸懷去看待一些事情呢？我們要學(xué)會(huì )將壓力轉化為動(dòng)力，使煩惱逐漸消逝。
成長(cháng)的煩惱的初中作文3
生命需要成長(cháng)，才能長(cháng)大，人亦是如此。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長(cháng)中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結合，就成了煩惱，因為這些煩惱，最后甚至會(huì )一蹶不振。也有的人把這些變化看得輕描淡寫(xiě)，不過(guò)是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩，雖然也會(huì )有不悅，但不會(huì )因此而頹廢。我自認為我是屬于后者。
我最主要的煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習任務(wù)過(guò)重讓我的閑暇時(shí)光越來(lái)越少，對于身為書(shū)蟲(chóng)的我來(lái)說(shuō)這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學(xué)習又不能落下，只能用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)再暢游書(shū)海，哪怕如此，也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說(shuō)，現在的努力是為以后的輕松奠定基礎，俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來(lái)。
媽媽有許多的朋友，小時(shí)候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開(kāi)朗的很。但長(cháng)大了性格就變得靦腆多了�？匆�(jiàn)人只敢弱弱的叫一聲，有時(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總說(shuō)我不懂事，沒(méi)禮貌。媽媽的朋友們聊天的內容多是衣服、家居、減肥之類(lèi)的話(huà)題，我沒(méi)有興趣，就在旁邊做自己的事，對她們不予理睬，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是沉穩，難聽(tīng)一點(diǎn)就成了孤僻，又要遭到一番點(diǎn)評，讓我覺(jué)得很委屈、很苦惱。但也讓我意識到了自己的不足，知道自己應該再外向、大氣、開(kāi)朗一些。
成長(cháng)路上的坎坷是成功對你的考驗，若能通過(guò)對自己大有好處。煩惱需要拋開(kāi)心中的烏云，讓晴天的太陽(yáng)照耀，掃除所有的負面情緒，陽(yáng)光、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)是度過(guò)困難的法寶，幫助我們走向快樂(lè )的明天。待長(cháng)大后，暮然回首，你可以驕傲地說(shuō)：我有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。
成長(cháng)的煩惱的初中作文4
小時(shí)候，我像一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。在天空中自由自在的飛翔�？粗�(zhù)比我大兩歲的姐姐，她們三五一群，兩個(gè)一伙。背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(cháng)大�？墒�，長(cháng)大了，煩惱也跟著(zhù)接踵而來(lái)。雖然可以背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現在，我葡文六年級年級，中文三年級了。剛考完三個(gè)考試，下下個(gè)星期就又有考試了。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫(xiě)完了，想看一會(huì )兒電視�？墒前职謪s板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書(shū)去，下下個(gè)星期就考試了，考不好，就去回中國讀去!”我聽(tīng)了真想反抗�？上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的�！蔽抑缓脽o(wú)奈的看書(shū)、看書(shū)......
我多想回到小時(shí)候呀!丟掉這無(wú)盡的煩惱，重新做一只66無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
可是，梅花經(jīng)過(guò)寒冬的厲練，才能有泌人心脾的芬芳。海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能無(wú)所畏懼地遨游于廣闊的大海之上，我們唯有選擇勤奮，勇于攀登，才能綻放青春的無(wú)限光芒，實(shí)現人生的價(jià)值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸，相信在生活中就沒(méi)有跨不過(guò)去檻。
評語(yǔ)：劉振欣作文寫(xiě)的很真實(shí)!真感情就是好文章，文中用了對比寫(xiě)法，立意新穎，詞語(yǔ)用得恰到好處，有點(diǎn)小清新幽默，卻不失童趣!成長(cháng)是有事要做不是有話(huà)要說(shuō)!人無(wú)法拒絕成長(cháng)，從你的表達中看出了你的成長(cháng)，這過(guò)程雖苦猶甜的，相信這是你以后成才的養分!父親的愛(ài)是嚴厲的，同時(shí)也是教條的，我們就是在這樣環(huán)境下成長(cháng)的，加油!
成長(cháng)的煩惱的初中作文5
因為不知道成長(cháng)是什么，所以也不清楚成長(cháng)的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長(cháng)間，我們確實(shí)有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復存在的童真，帶來(lái)的是熱血滿(mǎn)腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無(wú)論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說(shuō)，你長(cháng)大了，要多做些事啊。媽媽說(shuō)，你還是個(gè)小孩子，大人說(shuō)話(huà)別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會(huì )是成長(cháng)的煩惱？不想上培訓班，可又能對誰(shuí)訴說(shuō)？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車(chē)般，最后毀滅的只會(huì )是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是天空中的一顆星。當時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數星星，就仿佛擁有許多份愛(ài)。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話(huà)的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無(wú)論星光多么爛漫，無(wú)論數了多少顆多少遍，內心都只余冰涼一片。
望著(zhù)角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺(jué)，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著(zhù)變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹(shù)懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書(shū)占據了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長(cháng)的煩惱是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補習班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著(zhù)自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長(cháng)有什么煩惱，最后我們都會(huì )長(cháng)大。就像經(jīng)過(guò)重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對那些煩惱，我們早已克服，有著(zhù)走下去的勇氣與信心……
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