在煩惱中成長(cháng)作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的在煩惱中成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇1
成長(cháng)路上你總要明白，人總歸要放棄一些東西。
——題記
那些人總是說(shuō)堅持總會(huì )成功，但有的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )放棄�？紙�(chǎng)上寫(xiě)字沙沙聲在耳邊劃過(guò)，看到題目想起了當初的我。
那時(shí)候我和她還是好朋友，盡管不分在一個(gè)班，我們倆很親密，但這卻需要彼此花費學(xué)習時(shí)間來(lái)找對方。
那次考試后母親皺著(zhù)眉看到我的試卷在我蒼白的臉頰也沒(méi)有多說(shuō)就這樣到了深夜晚上躺著(zhù)睡覺(jué)旁邊念叨說(shuō)：“今年你不是沒(méi)和a分一班嗎？”我沒(méi)吭聲，挪挪被子。母親又說(shuō)：“你倆就別玩了，影響學(xué)習，你看你就知道......”沒(méi)等她說(shuō)完我語(yǔ)氣堅定的說(shuō)不可能，我不會(huì )放棄這段友情。
事情就這樣告一段落，可是，在下次月考中謝謝鮮紅的分數打擊了我徹底擊破了我那顆心。
那天雨下的很大我問(wèn)她：“說(shuō)以后打算做什么呀�！彼龥](méi)有回答我，從那眼神中看出她在猶豫。我在雨中憤怒的奔跑。雨砸在在我的身上狠狠的沖刷著(zhù)我卻不能洗凈我那顆傷痕的心。
后來(lái)我默默退出她的生活，很早之前她就告訴我，我開(kāi)始學(xué)習，不在打聽(tīng)有關(guān)的消息，見(jiàn)面也不會(huì )說(shuō)話(huà)只是看見(jiàn)QQ上灰色的頭像內心有點(diǎn)悲傷。
跟別人說(shuō)她不上學(xué)了，我明白我的內心還是舍不得這段友誼，我只能回味，只能去回憶。今天我才明白，所謂的成長(cháng)就是學(xué)會(huì )放棄，那些曾經(jīng)視為生命的東西。
如果你看見(jiàn)故事中的女孩，并告訴她，對不起，我最好的朋友，沒(méi)有能陪伴你，可是現在。我需要去的未來(lái)需要放棄這段旅程。
也許未來(lái)我會(huì )后悔這個(gè)決定但是現在成長(cháng)中的我學(xué)會(huì )了放棄才可以獲得。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇2
我的心中有許許多多的煩惱，這些煩惱伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，從兩三歲的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現在的年少氣盛。
其中有個(gè)煩惱，相信小朋友們也都不喜歡，我也因此而老是做思想斗爭。這煩惱是什么呢？是寫(xiě)作業(yè)！
因為它總是無(wú)情地剝奪我們的快樂(lè )玩耍時(shí)間，所以我也總是希望快些長(cháng)大，可以不用寫(xiě)作業(yè)……
后來(lái)，我偶然看到了一本書(shū)，叫《周恩來(lái)的故事》。書(shū)中介紹了周恩來(lái)在求學(xué)時(shí)代，看到了外國人欺負中國人，是因為中國太落后了，周恩來(lái)回到教室后就暗暗下了決心，為中華之崛起而讀書(shū)。
看到這里，我十分感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了，祖國要強大，才不會(huì )受外國欺負，祖國也需要我們這一代發(fā)奮圖強。我也感受到我們是祖國的頂梁柱。
從此，我明白了作業(yè)的重要性，對待作業(yè)的態(tài)度也變好了。慢慢地，我對學(xué)習感興趣了。
這就是我心中的煩惱，也使我懂得了一個(gè)人要成長(cháng)，必須要學(xué)習，我們的煩惱也能讓我們成長(cháng)。
諾爸：
真性情的文字，真性情的孩子！話(huà)說(shuō)作業(yè)是成長(cháng)的煩惱，要是沒(méi)有作業(yè)，那該多好，真的是說(shuō)出了孩子們的心聲。這個(gè)孩子視角很獨特，是從自己的煩惱出發(fā)寫(xiě)成長(cháng)。成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順，會(huì )歷經(jīng)波折。此文的轉折是讀書(shū)，是借鑒，是反思，是行動(dòng)，這正是通往成長(cháng)的大道。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇3
“小小少年，很少煩惱……”我幾乎是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。然而，隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)升入初中，煩惱一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的練習題中奮筆疾書(shū)。累了，抖抖手腕，抬起頭，當看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí)，我無(wú)奈地笑了……人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報。然而，當一張張畫(huà)著(zhù)鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習，卻總也得不到回報？為何我的學(xué)習成績(jì)總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，我只能低下頭沉思。
今天的考試又失敗了�；氐郊依�，面對著(zhù)對我的這次考試充滿(mǎn)希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
戴上耳機，耳邊傳來(lái)的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時(shí)，我看到書(shū)架上有一本《十大杰出少年》的書(shū)，信手拿過(guò)來(lái)翻翻，忽然間被書(shū)中的內容吸引住了：他在艱苦的環(huán)境下念書(shū)，因一場(chǎng)意外事故而殘疾，可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著(zhù)煩惱走向成功。感人至深，發(fā)人深省。失敗怕什么，要總結經(jīng)驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，恍然間，我不再悲觀(guān)、害怕……
幸福的摩天輪停下時(shí)，仿佛在通知我要勇敢面對現實(shí)，不要再被煩惱搞得天旋地轉，應該到發(fā)憤圖強的時(shí)候了，煩惱只是一種成長(cháng)中的試金石，它是在成長(cháng)道路上必須克服的困難。關(guān)掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢(mèng)里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來(lái)，正邁著(zhù)矯健的步伐走向光明大道……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都不會(huì )一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì )遇到許多煩惱。
去年的暑假，媽媽給我報了美術(shù)學(xué)習班，在學(xué)習的過(guò)程中，我蛻變了，我長(cháng)大了!
一開(kāi)始，老師教我們怎樣用“漸變色”。我認真地聽(tīng)老師講，仔細地看著(zhù)黑板上的畫(huà)�？梢宰约寒�(huà)了，我興高采烈地拿起蠟筆，努力地畫(huà)好每一筆。畫(huà)完了，我自認為畫(huà)得還不錯�？墒强戳送瑢W(xué)們的畫(huà)以后，我就不那么認為了。她們畫(huà)得都那么美，顏色那么豐富，線(xiàn)條那么整齊。再看看我畫(huà)的，哎！我的心好像瞬間被一團烏云遮住了。我難過(guò)極了。為什么，為什么我畫(huà)得沒(méi)她們好？媽媽來(lái)接我時(shí)，輕輕地責怪我：“她們各個(gè)都畫(huà)得那么好，你的畫(huà)怎么就沒(méi)那么好看��？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，低下了頭，這時(shí)我的心情已經(jīng)跌到了谷底。
晚上，我躲在被窩里，傷心地流下了眼淚。突然，耳邊傳來(lái)一陣溫暖的聲音：“別哭了，哭有用嗎？哭解決不了問(wèn)題，好好想想為什么自己畫(huà)得沒(méi)有別人的好�！蔽姨匠鲱^來(lái)，��！原來(lái)是媽媽呀！我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，就靜下心來(lái)，好好地反省。想了很久，我知道了：一定是因為我畫(huà)的時(shí)候分心了。
我吸取了上次的教訓，第二次畫(huà)的終于比上一次的好多了！
現在的我變得堅強、勇敢、自信、懂事。因為我知道在成長(cháng)的過(guò)程中有很多快樂(lè )，但也少不了煩惱。我終于學(xué)會(huì )了在煩惱中成長(cháng)。
蔡春鳥(niǎo)老師點(diǎn)評：在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷煩惱。你看，小作者在學(xué)畫(huà)畫(huà)中的煩惱經(jīng)歷：自己努力畫(huà)畫(huà)，同伴的對比，媽媽的責怪，讓小作者的心情曲折變化，從興高采烈到被烏云遮住再到跌倒谷底。最終，小作者在煩惱中成長(cháng)了，真為她高興。讀著(zhù)這篇文章，你的心情一定也隨之跌宕起伏吧。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇5
成長(cháng)的歷程中，總有一些不如意的地方，成長(cháng)，煩惱并快樂(lè )著(zhù)。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。而我卻在煩惱里徘徊……還記得，剛從小學(xué)踏入初中校門(mén)時(shí)，我從心底里歡呼雀躍，因為來(lái)到初中，就意味著(zhù)，我長(cháng)大了。兒時(shí)的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期盼著(zhù)長(cháng)大。而如今，我卻是那么的不想長(cháng)大。因為長(cháng)大了，一切都變了，童年已悄然離我遠去，來(lái)到這個(gè)陌生的年齡里，迎面而來(lái)的煩惱將我緊緊包圍。
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”做學(xué)生真的好苦！每天不僅要早起晚歸，學(xué)習科目還大大增多，我感覺(jué)自己就像機器人。煩惱日益增多，我卻只能束手無(wú)策，任憑煩惱打擊我曾經(jīng)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)、朝氣蓬勃。唉，真煩！
回到家里，父母整天念叨著(zhù)“吃得苦中苦，方為人上人”。有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了，就反駁兩句，誰(shuí)知他們的教育更深刻了。父母只知道看表面，卻不知我也有難言之隱。唉，真煩！
來(lái)到教室，有大堆讀不完的教科書(shū)和做不完的習題擠壓著(zhù)我。唉，真煩！
直到有一天，我在一本書(shū)中讀到：青春是一彎新月，是缺憾，青春總是不完美的。正是因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。我才恍然大悟，在成長(cháng)的道路上，不可能從頭到尾一樣寬敞，正是有了不同的體驗，生命才變得多姿多彩。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇6
最令遍宇感到不可理解的是，第二天爸爸媽媽仿佛下什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子。遍宇開(kāi)始佩服這對政治與經(jīng)濟的結合體的掩飾能力了，但遍宇卻有一種大哭的沖動(dòng)，為爸爸媽媽?zhuān)鼮樽隽税职轴烎~(yú)工具的周宇叔叔。
遍宇發(fā)現自己的電腦屏幕一片花白。怎么會(huì )?他感到一種預感，難道……難道是自己制作的病毒軟件?那個(gè)胖網(wǎng)吧老板……遍宇有種被欺騙的憤怒，立志于做一個(gè)網(wǎng)上垂釣者的他竟會(huì )如此狼狽。隨后，遍宇從新聞中知道:全市聯(lián)網(wǎng)的電腦有許多染上了病毒。而始作俑者的遍宇卻也掉人了陷阱。遍宇開(kāi)始明白了什么叫“一損俱損”。同一網(wǎng)絡(luò )上的螞炸，遍宇無(wú)法單獨逃生。但他不想被那個(gè)胖老板利用。遍宇有一種孫悟空被壓在五指山下的感覺(jué)。臉譜、釣桿、網(wǎng)絡(luò )……遍宇想逃出這個(gè)怪圈。遍宇明白他是逃不掉的。這是一個(gè)無(wú)數臉譜組成的世界，處處都暗浮著(zhù)釣鉤。撒網(wǎng)的人有時(shí)恰恰是上鉤的人。無(wú)論怎樣變換面孔，仍是一個(gè)釣魚(yú)工具。 遍宇想起了張愛(ài)玲的一句話(huà):“我們是回不去的了�！卑职�、自己和那個(gè)胖老板是不是都回不去了呢?
遍宇沖出了家，他走在街上，看到無(wú)數張冷摸的臉—無(wú)數個(gè)臉譜。他看到樹(shù)葉上跳動(dòng)的刺目的陽(yáng)光，遍宇感到目眩頭暈。無(wú)數個(gè)銀色釣鉤在向我招手，他想。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇7
人生就是享受煩惱的過(guò)程，有了煩惱就會(huì )有解決煩惱的快樂(lè )。煩惱就是一個(gè)心結，需要用快樂(lè )去揭開(kāi)它。
我也有我的煩惱。曾幾何時(shí)，我一直是非常聽(tīng)話(huà)的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來(lái)沒(méi)有違抗的。小時(shí)候，父母經(jīng)常把我鎖在家里，讓我讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，而他們只顧著(zhù)生意。他們不知道一個(gè)八歲的小女生獨自在家的孤獨，導致我整天猶豫著(zhù)，也導致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。
漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂(lè )大本營(yíng)》才能讓我的臉上有祭祀笑容。
可是，父母不讓?zhuān)麄円詾榭措娨暤臅r(shí)間還不如多看點(diǎn)兒書(shū)，多學(xué)會(huì )兒習。他們不了解我的內心。不了解那時(shí)的我缺少的是一份快樂(lè )，一份充實(shí)。我開(kāi)始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學(xué)校離家為什么那么遠，使我不能找同學(xué)玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。
為了看電視，我可沒(méi)少挨父親打�，F在看來(lái)那“打”只不過(guò)是輕輕“拍'幾下，而對于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒(méi)有那么癡迷于電視，只是覺(jué)得寂寞的時(shí)候看一下，可父母卻說(shuō)：“整天看，整天看，你跟電視過(guò)吧！回頭我把它砸了，看你還看不看？”聽(tīng)到這話(huà)，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。
唉！這就是命��！漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺(jué)得于同學(xué)聊天是最快樂(lè )的。當時(shí)剛剛接觸電腦的我覺(jué)得電腦很神奇，只要打幾個(gè)字相隔幾公里的同學(xué)就能收到。
可是父母又不讓?zhuān)傆X(jué)得我會(huì )玩游戲而無(wú)法自拔，最終庸碌一生�？伤麄儾恢�，我都這么大了，已經(jīng)知道學(xué)習的重要性了。
為什么不理解我？為什么不在意我的想法？我真的想在天空下自由飛翔。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇8
“最近比較煩，比較煩�！笔裁词虑槎己茉�，煩惱形影不離地跟隨著(zhù)我，眼前的世界也越來(lái)越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸。 ”老爸時(shí)刻的“監視”著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著(zhù)書(shū)本，浸泡在書(shū)海中的世界，突然，“啪�！钡囊幌�，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著(zhù)疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書(shū)本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來(lái)越模糊了，瞇著(zhù)朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著(zhù)疲倦的身子從床上爬了下來(lái)�！安灰[眼，瞇眼會(huì )近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸�(zhù)，我還是沒(méi)有改正，可我也想改，就是無(wú)法改掉。
鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”，架著(zhù)。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著(zhù)我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂(lè )乎，可是摘了它，望著(zhù)視力表，只覺(jué)得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當初不聽(tīng)老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著(zhù)一本世界名著(zhù)，愛(ài)不釋手，細細品嘗著(zhù)，能體會(huì )到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著(zhù)品味，可是一幅幅黑暗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(cháng)得大了眼，強忍著(zhù)，打著(zhù)日夜戰，可是還是被瞌睡蟲(chóng)所戰勝了，我抱著(zhù)書(shū)本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著(zhù)，躺著(zhù)，坐著(zhù)，可覺(jué)得人物的形象更加的模糊了，字也，我又......
視力越來(lái)越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣東西。
煩惱伴隨著(zhù)成長(cháng)，煩惱是我變得更加頑強！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇9
蕓是個(gè)快樂(lè )的孩子，她出生在一個(gè)普通的家庭，卻有著(zhù)彩云般的童年。
小時(shí)侯，她常常和伙伴們一起在院子里玩耍。在沙堆里打滾，赤腳在地面上蹦蹦跳跳，在黃昏時(shí)，陽(yáng)光灑在云上，她定會(huì )爬上圍墻，呆呆地望著(zhù)，回想起一天發(fā)生的事，心也頓時(shí)間變得安靜，那種感覺(jué)是多么舒服……
蕓七歲了，該上小學(xué)了，每天必須很早起床，下午回來(lái)必須在屋子里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃了晚飯就洗澡睡覺(jué)了。她不能和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不能坐在圍墻上看彩霞，她不喜歡這種生活，“煩惱”這兩個(gè)字在蕓的腦海里模模糊糊地出現了。
蕓慢慢長(cháng)大，同時(shí)也漸漸適應了上學(xué)的生活，但，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，每天都是匆匆走過(guò)。本來(lái)在回家的路上可以玩耍，可以看看彩云，但是現在不行了，面臨升學(xué)的重擔，每天都得馬不停蹄。學(xué)習的壓力使“煩惱”這兩個(gè)字清晰了起來(lái)。
上了初中，蕓離開(kāi)了父母，住在學(xué)校，與同學(xué)們生活在一塊兒，有時(shí)透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)的彩霞，帶來(lái)的不再是小時(shí)侯舒服的感覺(jué)，而是對家的思念，對父母的想念，和，從未有過(guò)的孤獨，這一切使“煩惱”在蕓的腦海里留下了痕跡。
蕓日漸長(cháng)大，雖然她還是會(huì )留心黃昏時(shí)的天空，但那彩云并沒(méi)有小時(shí)侯的那么美麗，每一次仰望蒼穹，都有不同的感觸，而“煩惱”也隨著(zhù)蕓的成長(cháng)在不斷地清楚地印在她的腦海里。
蕓在成長(cháng)，蕓也在發(fā)現新的煩惱的影子，但是，蕓心里清楚，她一直在尋找，尋找小時(shí)侯看彩霞的感覺(jué)，而她現在終于明白，彩霞并不能消除煩惱，真正能消除煩惱的是自己，回憶每天的事情，一件件地回味，品嘗，咀嚼……
蕓在成長(cháng)，在煩惱中成長(cháng)……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇10
嬌柔的荔草摘不到彩虹的斑讕，這是它天真的煩惱；稚嫩的青筍尋不到梅花的陪伴，這是它孤單的煩惱；內向的鈴蘭得不到雨露的愛(ài)戀，這是它青澀的煩惱……自然界的生靈們都在林林總總的煩惱中生活著(zhù)，而我們，也在煩惱。
青春期的夢(mèng)想，有著(zhù)朦朦朧朧的煩惱。
仍舊爛漫的心靈，夢(mèng)想早已悄悄發(fā)了芽?jì)�，不時(shí)地探出頭來(lái)，試探地向前方探出一小步。夢(mèng)想就像初春柳枝上萌生的嫩嫩的小芽芽，摸上去涼涼的，又很靈動(dòng)，癢酥酥的，充滿(mǎn)了青春的活力。擁有嫩芽的柳樹(shù)，是優(yōu)雅而美麗的；擁有夢(mèng)想的青春，是溫暖而活躍的。這是為什么呢？因為，夢(mèng)想不只是一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小種子，它內涵著(zhù)比天更高的豪氣與不可限量的潛力，它是一切奮斗與努力產(chǎn)生的泉源，給予人們以勇氣與智慧。只要擁有夢(mèng)想，就有了向前沖的動(dòng)力泉源。不過(guò)，夢(mèng)想還是一紙美麗的藍圖，需要夢(mèng)想者去努力追逐。追逐不到那如繁星般璀璨卻又難以實(shí)現的夢(mèng)想時(shí)，就難免感到煩惱。但是，千萬(wàn)不能放棄��！這來(lái)自于青春夢(mèng)想的煩惱其實(shí)就是助舟遠航的雙漿，是載鳥(niǎo)飛翔的翅膀，是讓花開(kāi)放的太陽(yáng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，好好把握它，不要放棄。仔細體會(huì )，你會(huì )發(fā)現，這看似令人苦惱的煩惱，實(shí)際上卻是開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的金鑰匙。哦，青春的夢(mèng)想，在煩惱中悄悄成長(cháng)著(zhù)。
青春期的心靈，有著(zhù)懵懵懂懂的煩惱。
渴望成熟、獨立，卻又仍顯幼稚、天真。歲月的年輪年年流轉，流轉了風(fēng)月，流轉了云雨，也流轉了我們的心靈。當童年那寫(xiě)滿(mǎn)燦爛與歡笑的一頁(yè)悄然翻過(guò)時(shí)，我們從內心深處感到真的舍不得。青春微妙的心靈感覺(jué)，是矛盾重重而又難以言明的。心靈的一面舍不得過(guò)去那純真的童年歲月，另一面卻又欣喜于終于有了長(cháng)大的新鮮感覺(jué)。但矛盾畢竟矛盾著(zhù)，一方面仍保留著(zhù)不舍丟棄的天真單純，一方面又憧憬著(zhù)獨立自主的成熟沉穩。于是——心靈的小世界開(kāi)始不平靜起來(lái)。在學(xué)校，總是不由自主地做出一副成熟老練的樣子，學(xué)著(zhù)冷靜沉著(zhù)地去處事，思想上卻又還是跳躍著(zhù)幼稚的點(diǎn)子。于是乎常常是裝大人相干小孩事，吃飯還是愛(ài)吃可口甜食，對家長(cháng)、老師感興趣的菜品還是“外甥打燈籠”——照舊不理不睬，遇到新鮮事時(shí)，依然小孩子氣地大吼大叫，抑制不住自己心底洶涌著(zhù)的激動(dòng)與興奮，常常鬧笑話(huà)。在家里，討厭老爸老媽問(wèn)老問(wèn)西嘮嘮叨叨，被嘟囔得耳朵堵塞時(shí)還會(huì )小小地“火山爆發(fā)”一場(chǎng)，可是閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候卻還是喜歡跟他們撒嬌，纏著(zhù)他們講新鮮事，老不老小不小的，顯得特幼稚。有的時(shí)候，心里也會(huì )漂浮著(zhù)一層云里霧里的小煩惱，不過(guò)也沒(méi)什么大不了的，無(wú)非就是像毛衣上的小球一樣微不足道的一些小事情，一會(huì )兒也就煙消云散了。仔細想想，你會(huì )發(fā)現，這看似有些可笑的煩惱，實(shí)際上卻是心靈日漸成熟的標志。哦，青春期的心靈，在煩惱中悄悄成長(cháng)著(zhù)。
青春期的思考，有著(zhù)虛虛實(shí)實(shí)的煩惱。
小時(shí)候，作業(yè)做完后，便開(kāi)始讓思緒漫無(wú)邊際地肆意飄蕩。我那難以抑制又有些失控的、天馬行空的想象力，總是在目光游離于窗外風(fēng)景的時(shí)候溜出來(lái)，在天空中畫(huà)上或深或淺、或濃或淡的幾筆，幻化成繽紛多彩的童話(huà)，夢(mèng)中的仙境美麗，給平淡的生活換換裝。而現在，我的想象則帶上了幾分現實(shí)浪漫主義色彩。青春的夢(mèng)中，有了屬于自己的心事，所以想象與思考中，也不僅僅只有童話(huà)了。我開(kāi)始正兒八經(jīng)地考慮我的人生，將頭腦中那些稀奇古怪的念頭與亂七八糟的問(wèn)題整理歸類(lèi)、擺放好，然后逐一添加想象。從宇宙的誕生到地球的滅亡，從毛毛蟲(chóng)的特異功能到起毛球的飛翔翅膀，從蒲公英一路旅行到樹(shù)的生逝輪回……思考得多而雜亂，不可能全部梳理清楚的。想象過(guò)頭了，就會(huì )稀奇古怪地引來(lái)一些稀奇古怪的煩惱：為什么總是想不出樹(shù)年輪的起源故事？為什么總想不通桃花雪為誰(shuí)而下？為什么小說(shuō)總是沒(méi)有思路？為什么……這些煩惱如樹(shù)藤一般緊緊纏繞著(zhù)我，不時(shí)攪起我腦海中思想的漣漪。不過(guò)，仔細追尋，你會(huì )發(fā)現這些看似稀奇古怪的煩惱，實(shí)際上卻是思想內涵升華的見(jiàn)證。哦，青春期的思考，在煩惱中悄悄成長(cháng)著(zhù)。
或許，青春期還會(huì )有這些煩惱：友誼的煩惱，時(shí)光的煩惱，學(xué)習的煩惱，個(gè)性的煩惱……煩惱的確缺少不了。荔草、青筍、鈴蘭……大自然中的每個(gè)生靈都有各自迥異的煩惱，但正是有了這些成長(cháng)的煩惱，荔草才會(huì )天真地微笑，青筍才會(huì )努力地長(cháng)高，鈴蘭才會(huì )自信地抬起頭……生活中、成長(cháng)中、生命中，誰(shuí)也離不開(kāi)煩惱。不同的年紀，不同的個(gè)性，不同的經(jīng)歷，不同的人們都會(huì )共同擁有這樣東西——煩惱。生活中林林總總的煩惱或許令人感到心煩，但卻見(jiàn)證了一個(gè)美麗的蛻變過(guò)程——成長(cháng)，煩惱，就伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)而成長(cháng)著(zhù)，從未停止過(guò)。有時(shí)候，煩惱也是我們成長(cháng)過(guò)程中不可多得、但又不可缺少的一筆寶貴的財富。那么，就讓青春隨煩惱一起成長(cháng)吧。
青春期的我們，就這樣苦惱又快樂(lè )的，在煩惱中成長(cháng)著(zhù)。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇11
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”我在大樹(shù)下唱著(zhù)歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹(shù)上知知不休。我在柳蔭下笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，玩著(zhù)……沒(méi)想到無(wú)知、無(wú)憂(yōu)的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。
“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”我倚靠在大樹(shù)下唱著(zhù)流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無(wú)力的抬起手，煩惱地驅散這些蚊子。我好煩，面對成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的成績(jì)單，爸媽的誤會(huì )……我累了我真地累了。面對于童年的幸�；貞�，我已經(jīng)無(wú)力再去想那些，無(wú)力再去想痛苦的現在和美好的未來(lái)。
“你已經(jīng)長(cháng)大了，要多幫媽媽干事�！贝笕丝倫�(ài)這么說(shuō)。我真的長(cháng)大了嗎？我長(cháng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對著(zhù)云、對著(zhù)大樹(shù)，對著(zhù)那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過(guò)長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，我無(wú)法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。
小時(shí)我總是盼望著(zhù)自己能夠長(cháng)大，可現在似乎已經(jīng)長(cháng)大的我去又是那難憂(yōu)郁。柳蔭籠罩著(zhù)我，我蜷縮在當中�？粗�(zhù)弟弟的歡快 。為什么我不能擁有他那幸福。
我在大樹(shù)的懷抱中我睡了，睡得很甜�！肮�，咯咯�！蔽疫�是那么小，穿著(zhù)蕾絲邊的白色小裙，穿著(zhù)小皮鞋和媽媽在樹(shù)蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的吻�！翱煨褋�(lái)做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來(lái)，不愿意醒來(lái)，也不肯醒來(lái)，我要一直夢(mèng)下去。
柳樹(shù)還是那么高從來(lái)沒(méi)變，我卻長(cháng)大了。我成長(cháng)好像只在那一瞬間、一剎間。
在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(cháng)大了，我的煩惱也隨著(zhù)身高增長(cháng)，從1米4到1米5再到一米六我無(wú)法可想，我再明天煩惱的成長(cháng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇12
“你有資格吃嗎？”看著(zhù)媽媽放在桌邊已經(jīng)不是十分新鮮的蘋(píng)果，我質(zhì)問(wèn)自己。那原來(lái)是星期六晚上媽媽為了鼓勵我用功寫(xiě)作業(yè)放在那兒的。媽媽說(shuō)那是獎勵給認真完成作業(yè)的孩子，笑了笑，就走開(kāi)了。
那個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)靜靜地在那躺了一天了，外面那層光滑的果皮上不知什么時(shí)候多了些棕色和“皺紋”。我多次曾想拿起來(lái)咬一小口，但是我記得，那是給認真完成作業(yè)的孩子的。
老師們說(shuō)得很對，大家都非常的懶惰。復習的日子里，因為枯燥和乏味就沒(méi)有認真復習。而平日里，因為懶惰而沒(méi)有認認真真地完成家庭作業(yè)。
小學(xué)時(shí)，在班里我屬于笨級別的孩子，上課時(shí)老師講什么怎么也聽(tīng)不懂，但是考試和測驗偶爾會(huì )超常發(fā)揮。
現在，學(xué)習成績(jì)雖然有所提高，但是學(xué)習狀態(tài)仍舊沒(méi)能達到最好。會(huì )是因為什么呢？老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生的職責就是學(xué)習，為什么我不能全身心的投入學(xué)到習中去呢？大概是有太多的東西在打擾著(zhù)我的大腦吧。
我很懶，如何再勤奮一點(diǎn)？唉！只能靠自己。人的一生也只能靠自己。首先要克服懶惰，克服身邊的事物對自己的打擾，我相信，會(huì )好的。
大家是同樣的，但都會(huì )有不同煩惱，經(jīng)歷了困難和煩惱，才會(huì )有所收獲。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇13
人生中有許多煩惱，無(wú)論失敗的人或成功的人。但想要成為成功，就要看他能否從煩惱中走出來(lái)。我的成長(cháng)，就出現了不少煩惱。
小學(xué)四年級時(shí)，我就感到煩惱。那時(shí)的我，對學(xué)習不用心，做作業(yè)也不認真，我的學(xué)習成績(jì)急速下降，一下從班里的前幾名跌到了倒數。我的煩惱也就隨之增多，但一直沒(méi)有好轉。
一天數學(xué)考試，我心里忐忑不安，因為看到那么一小張四年級的試卷，我竟覺(jué)得很難。試卷發(fā)下來(lái)，我看到我的分數，剛剛及格。我的心仿佛都不聽(tīng)指使，劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。我把我的試卷，悄悄地放到我的書(shū)包里，因為我不愿讓別人看到那令人發(fā)笑的分數。但那分數卻印在我的心里了，我更愿意讓他在我的心里多留一會(huì )兒。
回到家后，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，從本子上割下一片紙來(lái)，用我僅存的一點(diǎn)兒語(yǔ)文詞匯量里挑出八個(gè)字，寫(xiě)在紙上：好好學(xué)習，天天向上。從此我放學(xué)回家不再總想著(zhù)看電視，也不再想著(zhù)玩電腦。我每天按老師的要求認認真真完成作業(yè)。上課不再東張西望，數學(xué)題有錯及時(shí)改，我把那用心寫(xiě)出的八個(gè)大字粘在學(xué)習桌上，努力讓自己往“天天向上”靠近。
落后于別人，是很難在想追上別人的。那時(shí)的我每天都很累，這當然是正常的。累固然累，想追上別人確實(shí)難，但我當時(shí)并沒(méi)有管這些。我想超過(guò)別人，我絕不讓那可笑的分數再度出現！我學(xué)習的欲望是那樣的強烈，以前從沒(méi)有那樣強烈過(guò)。那寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字的紙一天天破舊了，上面的字也有了磨損，可那八個(gè)字卻一天也沒(méi)有在我心里消失。臨近期末考試，那張紙我也沒(méi)有摘下來(lái)，直到它破爛不堪，實(shí)在沒(méi)法粘到桌子上為止。在把它扔到垃圾桶里之前，我最后看了一眼那破爛，卻工整的用藍色墨水寫(xiě)得大字，這八個(gè)大字，讓我在期末考試拿到了班級第一。
那八個(gè)字，讓我克服了煩惱，并讓我在煩惱中更頑強地抗爭，我在煩惱中，勝利、成長(cháng)！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇14
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)死黨。我們一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧，更是一起許下了永遠不分開(kāi)的承諾。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系更密切了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們面臨著(zhù)畢業(yè)，面臨著(zhù)未知的中學(xué)生活。我真煩惱，為什么我們要分開(kāi)呢？
時(shí)間帶不走記憶，帶不走默契，不會(huì )改變我和你們之間的心有靈犀。去新的班級報道的那一天，我一眼就看到了你們，同一時(shí)間，你們都撥開(kāi)人群，向我跑來(lái)。我們一起幫對方找到了班級，我在1班，他們兩個(gè)在6班，你在11班。我記得，在知道對方班級時(shí)，有一絲對新班級的好奇，但更多的是舍不得。就這樣，我們4個(gè)分開(kāi)了。我真煩惱，我們竟然不在一個(gè)班。 本以為我們會(huì )再在私下里一起出去玩，但是錯了。忙碌的初中生活讓剛入學(xué)的我們應接不暇。半個(gè)學(xué)期，除了在學(xué)校里見(jiàn)面后淡淡的打一聲招呼，簡(jiǎn)單的問(wèn)候一句，我們就基本上就沒(méi)有更多的交流了。每次我看著(zhù)他們漸漸走向自己班級的身影，總會(huì )感覺(jué)我們是最熟悉的陌生人。我真煩惱，為什么我們會(huì )變得陌生呢？
我偶爾也會(huì )想念當時(shí)的我們，所以會(huì )時(shí)常翻一翻小學(xué)時(shí)我們4個(gè)人的照片。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)窗戶(hù)，傾瀉到照片上來(lái)。那一刻，陽(yáng)光似乎有一種神奇的魔力，照片上的人似乎都動(dòng)起來(lái)了，為我回顧著(zhù)從前�！芭尽币宦�，眼前的畫(huà)面碎了，又回到了照片中。我真煩惱，我們竟然回不到從前了。
成長(cháng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)浪，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷陽(yáng)光，經(jīng)歷彩虹。成長(cháng)不會(huì )有一帆風(fēng)順，煩惱便是成長(cháng)的催化劑。只有經(jīng)歷煩惱，才會(huì )得到成長(cháng)。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇15
成長(cháng)的路上總是會(huì )出現各種各樣的煩惱。因為它們，我憤怒、焦躁、疲憊不堪，現在想想這些煩惱反而是我成長(cháng)的印記。
我原以為生活如同夏日綻放的鮮花，美麗且富有生機，但卻忘了花總有凋謝的一天，而我總有長(cháng)大的時(shí)候。那年，父母將我帶離了老家，看著(zhù)祖父母逐漸模糊的面龐，我第一次體會(huì )到了離別的滋味。再見(jiàn)了我的童年！再見(jiàn)了我的祖父母！再見(jiàn)了我的麥浪！望著(zhù)窗外一閃而過(guò)的麥浪，我心思沉重——這就是成長(cháng)的'代價(jià)，跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。
我還未從這些煩惱中抽身，時(shí)間卻毫不留情地推著(zhù)我往前走�；腥婚g，我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，到達了成長(cháng)的交叉口。而曾經(jīng)溫暖我無(wú)數次的麥浪，也被眾多煩惱掩埋，蒙上厚厚的灰，塵封在我的記憶深處。
獨自一人走在小巷里。它在高樓林立的城市毫不起眼，正如我此刻的渺小和孤單，閉上眼，似乎又看到老師的手狠狠地拍了拍桌子，沉悶的響聲伴著(zhù)訓斥：“這次怎么考這么差？到底有沒(méi)有反思��？”拿著(zhù)布滿(mǎn)了紅叉的試卷，又回想起前幾次和這差不了多少分數的試卷，心里更加煩悶。我拖著(zhù)沉重的腳步，想到馬上就要來(lái)另一份的責備，真的覺(jué)得長(cháng)大好煩。
將要走出小巷時(shí)，大片大片的紅突然映入眼簾，一抹晚霞穿透了重重花瓣來(lái)到我的腳旁，馥郁的香味在我的周身蔓延開(kāi)來(lái)。不知何時(shí)這不起眼的小巷中突然長(cháng)出了這般艷麗的紅花，我被眼前的景象驚住了，它們雖是紅色的，卻讓我想到了塵封已久的麥浪，周?chē)募t光變成了金光，我不由自主的向前走去。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣應風(fēng)落下，翩翩然然，揚揚灑灑，如夢(mèng)似幻，每往前走一步，花的香氣便更為濃郁——那是一種穿越了重重黑暗后苦盡甘來(lái)的香，塵封的記憶突然被打開(kāi)，我回想起了兒時(shí)的田野，金色的麥浪，那一瞬我忘卻了所有煩惱：升學(xué)的壓力，父母老師的期待，世間仿佛就只剩下了我和飛揚的花瓣，我仿佛又變回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。生活也是這樣的：柳暗花明又一村。
成長(cháng)的道路上固然有許多煩惱，只要我們在逆境中不要忘記初心，不要忽略身邊的美好，縱使花兒會(huì )凋謝，但花開(kāi)時(shí)快樂(lè )的回憶不會(huì )，而這些美好將會(huì )帶著(zhù)我們穿越煩惱的壁障，到達理想的彼岸。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇16
在成長(cháng)的過(guò)程中，再眼總會(huì )有一些不順心的地區，這種苦惱如同一根根稻草向我撲面而來(lái)，或許，在這種苦惱庫存積壓來(lái)到一定量的情況下，再添上一根苦惱稻草，只是一根，就可以把我壓垮。因此，我一直在煩惱中發(fā)展，在這兒艱苦的成長(cháng)的過(guò)程中，一些煩惱也隨著(zhù)著(zhù)那過(guò)去的，過(guò)去內心，殘留著(zhù)幾絲依靠與舍不得。
童年的苦惱
在幼稚園時(shí)，我也有苦惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的轎車(chē)文具袋，孩子們可鐘愛(ài)它了，每日搶著(zhù)玩，常常是一不小心就將它摔在了路面上，漆都摔掉了，不久，全新升級的轎車(chē)文具袋就變成了破爛不堪的廢金屬了。因此，我苦惱無(wú)比�？吹叫∨笥褌兺娴媒蚪蛴形�，我開(kāi)心極了；看見(jiàn)傷痕累累的汽車(chē)文具盒，我又是難過(guò)，又是心痛。
長(cháng)大的苦惱
童年的我一直盼望著(zhù)長(cháng)大，幼稚園時(shí)，盼望著(zhù)像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉部彌漫著(zhù)完善的笑容；到了五、六年級又盼望著(zhù)上中學(xué)，憧憬著(zhù)中學(xué)的幸福生活當道別童年的游樂(lè )園，成長(cháng)的搖藍，親愛(ài)的的母校時(shí)，心里卻擁有幾絲眷念與不舍。
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，可接二連三的苦惱也隨著(zhù)來(lái)臨，厚重的背包，多種多樣的工作，枯燥的課程壓著(zhù)我喘不過(guò)氣；壓根沒(méi)空看電視劇，逛圖書(shū)店了，每天夜里十點(diǎn)多鐘才入睡，有時(shí)候還聽(tīng)不懂老師上課，無(wú)法跟上教師的授課進(jìn)展��！我不再期盼長(cháng)大！我多期盼返回那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(cháng)大了！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇17
春天來(lái)了，屋外那棵老樹(shù)經(jīng)歷了寒冬的歷練，緩緩抽出了新芽�？粗�(zhù)那嬌嫩無(wú)比、具有無(wú)窮生命力的新葉，我不禁回想起去年春年那一場(chǎng)五升六的考試。
那時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都說(shuō)小升初的壓力很大，但我自以為成績(jì)不錯，內心很不以為然。聽(tīng)說(shuō)成都的一所名校正在組織五升六轉學(xué)考試，我便決定去一顯身手。
考試那天，我走在路上，心里不停地在想當我拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，該如何向同班同學(xué)解釋離開(kāi)的理由呢！
然而，當老師發(fā)下試卷，我粗略地掃了一眼，心里不禁一沉，竟然有超過(guò)一半的題目根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我只好連猜帶蒙地答完了題。成績(jì)公布了下來(lái)，我不僅名落孫山，而且排名墊底。
記得得知成績(jì)的那一刻，我正在寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)到這個(gè)消息，鋼筆竟然從手中滑落到了地上。我狠狠地掐了自己一下。好疼呀！我知道這不是在做夢(mèng)。我的胸口好像被什么東西堵住了一樣，悶得慌。我癱倒在沙發(fā)上，腦中一片茫然。這還是那個(gè)在班上成績(jì)一直名列前茅的我嗎？現在想起我之前的得意，真是感覺(jué)又愚蠢又可笑！
傷心和失落涌上心頭，失敗的苦澀幾乎就要把我擊倒了。我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，轉身來(lái)到陽(yáng)臺向外眺望。只見(jiàn)一棵老樹(shù)靜靜屹立在蒙蒙煙雨中�，F在是春天，老樹(shù)上吐出了無(wú)數新芽，細密的雨點(diǎn)砸在新生的幼苗上。但新芽卻始終堅定地抬頭望向天空，眉宇間透著(zhù)一股執著(zhù)，心里藏著(zhù)一股不屈。望著(zhù)這一幕，我心中一陣觸動(dòng)。柔弱如幼苗都能久經(jīng)風(fēng)雨而不知寒，堅強如我，又怎能畏畏縮縮，不能直面失敗呢？
我走回書(shū)房，重新拿起筆，在心里告訴自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是失去堅持的勇氣。
從此，我一改往日的目中無(wú)人、驕傲自滿(mǎn)，變得謙虛謹慎，低調務(wù)實(shí)，我的成績(jì)也比原來(lái)提高了許多，多次被老師點(diǎn)名表?yè)P，并在此后的幾次校外考試中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
雖說(shuō)那次失敗令我傷心，令我沮喪，讓我品嘗了失敗的滋味，那種苦澀至今還在我腦�；厥�。但俗話(huà)說(shuō)，失敗乃成功之母，如果沒(méi)有那次失敗，我又如何能夠看清自我，提高自我呢？親愛(ài)的朋友，如果此刻你正在經(jīng)歷失敗的痛苦，正在品嘗失敗的苦澀，正在感受失敗帶給你的悲傷，你是否能意識到，這是人生中一次難得的磨煉，是一筆不可多得的寶貴財富。所以，請你在感謝成功、感謝勝利之余，也深深地感謝失敗吧！
在煩惱中成長(cháng)作文 篇18
“最近比較煩，比較煩……”耳畔總是回響著(zhù)這首訴說(shuō)煩惱的歌，覺(jué)得這首歌唱的就是我的心聲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也漸長(cháng)。
從小到大，我一直被一個(gè)熟悉的而又從未見(jiàn)過(guò)面的人打敗，每當爸爸媽媽提起他，我的心中就陡然增添許多煩惱。這煩惱就像鞋子里的一粒細小的沙粒，雖然不大，卻總是在我成長(cháng)的道路上一次又一次地妨礙我，困擾我，并且越來(lái)越放肆。
這不，媽媽在與別人聊天時(shí)又一次提到了他：“別人家的孩子怎么這么優(yōu)秀呢……”又是別人家的孩子，媽媽呀，別人家的孩子就真的比我優(yōu)秀嗎？我難道處處都不如別人家的孩子嗎？為此，我曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸澳憬?jīng)常說(shuō)的那個(gè)別人家的孩子，到底是誰(shuí)��？哪天請他到我家來(lái)讓我見(jiàn)識見(jiàn)識�！眿寢屆碱^一皺：“小小年紀，不懂得謙虛，要多像別人家的孩子學(xué)習……”啊——我簡(jiǎn)直要瘋了，又是“別人家的孩子�！蔽覐氐谉o(wú)語(yǔ)。
每當夜深人靜的時(shí)候，滿(mǎn)天的星空，那一顆顆星星，成了一個(gè)個(gè)別人家的孩子，向我擠眉弄眼；每當考試成績(jì)一公布，比我考分多的都是別人家的孩子；每當爸爸媽媽訓斥我的時(shí)候，仿佛別人家的孩子才是他們親生的……從小到大，我一直生活中別人家的孩子的陰影里，如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，再有幾個(gè)月我就是一名初中生了，我要擺脫我的煩惱，活出一個(gè)全新的自我。
漸漸的，我明白了，爸爸媽媽口中的別人家的孩子不是哪個(gè)固定的孩子，我也曾經(jīng)是別的家長(cháng)口中的別人家的孩子，俗話(huà)說(shuō)得好：寸有所長(cháng)，尺有所短。我們要善于取長(cháng)補短，一定能在自己的人生道路上走出一條星光大道。
人人都有煩惱，或大或小，我要勸天下的父母，不要將煩惱強加給自己的孩子，我也要勸天下的學(xué)生，更不要自尋煩惱。我就是我，天生我材必有用，我是最棒的。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇19
隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，我漸漸地長(cháng)大了�？墒情L(cháng)大后的生活并非像我小時(shí)候所期待的那樣美好，而是處處都充滿(mǎn)了煩惱。我相信同齡人也會(huì )有同樣的感受吧！接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的煩惱吧。
煩惱一：
看電視正看到精彩的地方，忽然傳來(lái)了媽媽那足以把屋頂震塌的聲音：“都初三了，還這樣愛(ài)看電視，你把那看電視的勁頭用到學(xué)習上不行嗎？那么大了，還讓我操心，這孩子，真是！”唉，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，能讓自己支配的時(shí)間也變得越來(lái)越少，而剩下的只有去慢慢回憶那美好的童年時(shí)光了。
煩惱二：
隨著(zhù)年齡的越來(lái)越大，總覺(jué)得和父母之間有了隔膜，有許多的事也不愿意跟他們說(shuō)，寧可自己憋在心里。慢慢地，我們之間開(kāi)始出現了代溝。越是這樣，彼此越很難理解對方，心理上的間隔也就越來(lái)越大�；叵肫鹜陼r(shí)我賴(lài)在父母的懷里撒嬌的往事，不禁感到一陣心酸�；蛟S，這就是人們所說(shuō)的成長(cháng)的代價(jià)吧。
煩惱三：
雖然朋友多，但是真正知心的卻沒(méi)幾個(gè)。而且常常會(huì )為了一些雞毛蒜皮的小事反目，或是打“持久戰”，甚至一、兩個(gè)月互相不答理。其實(shí)，雙方都很想合好，但是為了一張比紙還要薄的面子，卻還是死撐著(zhù)�；叵肫鹕闲W(xué)的時(shí)候，如果跟同桌鬧翻了，我們就會(huì )在對方不注意的情況下偷偷地瞅一下對方，而當瞅到一起的時(shí)候，我們就又會(huì )會(huì )意地笑起來(lái)，笑過(guò)之后，一切都煙消云散，就又成了好朋友�，F在的我好想回到那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的童年��！
……
有人說(shuō)，殘缺也是一種美麗�；蛟S，正是有了許許多多的煩惱，才使我的世界變得五彩繽紛。水至清則無(wú)魚(yú)，人和事亦是如此啊。如果生活太單調了，那也會(huì )失去它的精彩的。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇20
做小孩子好？還是做大人好？
家長(cháng)說(shuō)：“做小孩好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱�！�
小孩說(shuō)：“做大人好，可以不上學(xué)，沒(méi)有煩惱�！�
到底是做小孩好？還是做大人好？說(shuō)不清。
大人煩惱：在于要考慮事業(yè)，家庭等多方面。而小孩的煩惱在 于面對，家長(cháng)、、升學(xué)等壓力。這些沉重的讓人喘息不得，引用一句老爸的話(huà)：“忙得好像永遠沒(méi)有休息日似的”。
誰(shuí)都有煩惱，就連我這種整天嘻嘻呵呵好像永遠無(wú)煩惱的假小子都不列外，我也有著(zhù)和其他人一樣的煩惱。
放學(xué)回家的路上，在商店里看見(jiàn)一只很好看的中性筆，打算買(mǎi)下它，反正又不貴，便從書(shū)包里左摸摸，右摸摸，就差把書(shū)暴力的東西倒出來(lái)，就算全倒出來(lái)也沒(méi)有頭用因為它失蹤了，我的整20元的鈔票長(cháng)了翅膀飛走了，我那白花花的銀子呀，我心疼的看著(zhù)早已空空的書(shū)包夾層，回去怎么向老媽交代啊。
我邊走邊想，還差點(diǎn)被自行車(chē)撞著(zhù)，就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，突然，我打了一個(gè)響亮的手響做出一個(gè)和漫畫(huà)里名偵探柯南一樣的動(dòng)作，真相只有一個(gè)，那就是在我拿書(shū)包的時(shí)候，一把把錢(qián)帶了出來(lái)，而我不知道，我剛要為我的推斷高興時(shí)，我嘆了一口氣，現在說(shuō)什么都晚了，除非銀子又回來(lái)。
回到家后，“回來(lái)了，累不累呀”老媽一臉笑著(zhù)說(shuō)，肯定有什么好事要說(shuō)，可我沒(méi)等老媽開(kāi)口，我準備先說(shuō)，主動(dòng)承認錯誤還是好孩子：媽—我—給你說(shuō)一件事，你給我的那20元錢(qián)讓我給能丟了�！薄笆裁�？”看著(zhù)老媽的臉從燦爛陽(yáng)光到北極雪山。不出所料，老媽又開(kāi)始說(shuō)教，我聽(tīng)著(zhù)mp4,老媽再說(shuō)什么我也聽(tīng)不見(jiàn)，只見(jiàn)老媽怒氣沖沖，一直說(shuō)了快30分鐘，終于，我忍不住了，大吼道：“你有完沒(méi)完��？我都快煩死了”說(shuō)完后我摔門(mén)進(jìn)了自己的房間。
等了十幾分鐘，我氣消了，我才發(fā)現剛才對老媽的態(tài)度不好，意識到自己的錯誤，但又沒(méi)有勇氣去承認錯誤，這件事只好不了了之，哎—郁悶哪，做人太失敗了。
每個(gè)人都有煩惱，但當我們遇到煩惱時(shí)，首先要冷靜分析，比如我應當主動(dòng)向承認錯誤并自我檢討，對老師及家長(cháng)的批評和意見(jiàn)要虛心接受，并要有良好的態(tài)度去對待自己的錯誤沒(méi)有煩惱，拿來(lái)快樂(lè )？快樂(lè )來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程與結果。沒(méi)有煩惱，就襯托不出快樂(lè )。沒(méi)有煩惱，生活將多么單調、乏味和蒼白啊，生活就是克服煩惱和享受快樂(lè )的過(guò)程。
那么到底是小孩煩惱少？還是大人煩惱少？
說(shuō)不清。
在煩惱中成長(cháng)作文 篇21
爸爸說(shuō)，在靜悄悄的夏夜，可以聽(tīng)到梧桐樹(shù)發(fā)出"啪啪"的聲音，那是梧桐樹(shù)在快速地生長(cháng)。雖說(shuō)梧桐樹(shù)用途多，外觀(guān)美，可它的樹(shù)干還是有形似裂痕的紋理——這是成長(cháng)留下的痕跡。
現在的我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)負擔重，煩惱也就緊隨而來(lái)。每天寫(xiě)完作業(yè)后，不能像小時(shí)候看電視，讀課外書(shū)，而是復習一天學(xué)習的知識，我以為這很枯燥，筆記上密密麻麻的知識點(diǎn)讓我感到一絲壓抑，書(shū)架上好幾本沒(méi)看完的課外書(shū)，正吸引著(zhù)我。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”——不經(jīng)歷磨難哪能換來(lái)以后的快樂(lè )？只要堅持下去，努力地學(xué)習，再多的煩惱，也會(huì )變成令人驚嘆的無(wú)比快樂(lè )和巨大成就。煩惱只是快樂(lè )生活的預告，只要克服煩惱，快樂(lè )總會(huì )來(lái)到。
換而言之，留下的傷痕愈多，成長(cháng)才愈有意義，才能得到后天人們對它——梧桐樹(shù)的無(wú)限贊美。
遠處，正傳來(lái)梧桐樹(shù)的“啪啪”聲……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇22
在成長(cháng)的歷程中，再眼總有一些不如意的地方，這些煩惱就像一根根稻草向我襲來(lái)，也許，在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候，再添上一根煩惱稻草，僅僅一根，就能把我壓垮。因此，我在煩惱中成長(cháng)，在這艱難的成長(cháng)的歷程中，一些煩惱也隨著(zhù)那過(guò)去了的，過(guò)去了……心中，殘留著(zhù)幾絲依戀與不舍……
兒時(shí)的煩惱
在幼兒園時(shí)，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的汽車(chē)文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著(zhù)玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車(chē)文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了�？匆�(jiàn)小朋友們玩得津津有味，我開(kāi)心極了;看著(zhù)遍體鱗傷的汽車(chē)文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長(cháng)大的煩惱
兒時(shí)的我總是盼望著(zhù)長(cháng)大，幼兒園時(shí)，盼望著(zhù)像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著(zhù)成熟的笑臉;上了五、六年級又盼望著(zhù)上初中，向往著(zhù)初中的美好生活……當告別兒時(shí)的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃，親愛(ài)的母校時(shí)，心中卻有著(zhù)幾絲眷戀與不舍……
而今，我已邁入初中的校門(mén)，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書(shū)包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái);根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書(shū)店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……啊!我不再渴望長(cháng)大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(cháng)大!
在煩惱中成長(cháng)
�？菔癄�，日轉星移……童年的腳步聲已經(jīng)遠去，童年的煩惱也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去吧，它走了，帶走了我的幾絲煩惱，又帶領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)更加煩惱的世界……
也許，當煩惱伴隨我們走到98歲，108歲……的時(shí)候，回憶起自己的成長(cháng)歷程的時(shí)候，回憶起成長(cháng)中的煩惱的時(shí)候，會(huì )懂得：原來(lái)我是這樣長(cháng)大的。當那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會(huì )在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮現出一絲微笑……
哦，我們在煩惱中成長(cháng)……
在煩惱中成長(cháng)作文 篇23
每個(gè)人都有煩惱，有時(shí)煩惱也會(huì )伴我們成長(cháng)。
我就有很多煩惱，而且還一直伴隨著(zhù)我，我很苦惱。小時(shí)候的煩惱是:父母每天都在身邊，很少有自由的空間，還每天對我嘮叨。慢慢的升入初中，煩惱也逐漸的多了起來(lái)。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨、自己有賴(lài)床的毛病，可是還得堅持早起、升入初中作業(yè)也多了，責任也大了。
有一天，作業(yè)很多，寫(xiě)到很晚，在寫(xiě)的時(shí)候，自己一不小心出了神，腦海里浮現著(zhù)上初中時(shí)的輕松，回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神時(shí)，自己的鼻子一酸，似乎想要掉眼淚，為了不讓它掉下來(lái)，我只好不再想以前的事，趕緊寫(xiě)作業(yè)。日子也就慢慢的過(guò)去了，作業(yè)的多少已經(jīng)對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義了，因為我已經(jīng)把它看得很平淡了，但唯一不變的是，自己還會(huì )忍不住去想以前的美好時(shí)光，有時(shí)還會(huì )掉下眼淚。那時(shí)候，我很想家，很想父母很想念父母的嘮叨。
可是，還有什么用呢?日子已經(jīng)過(guò)去了那么久，再說(shuō)了天下也沒(méi)有后悔藥，自己還是不能回到過(guò)去。
雖然自己回不到過(guò)去，但只求雙休日兩天回到家里，去享受自己以前的生活。
生活中的煩惱很多，它也會(huì )伴隨著(zhù)你成長(cháng)，也許這才是最有意義的吧!
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