成長(cháng)中的煩惱六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的成長(cháng)中的煩惱六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)中的煩惱六年級作文1
大人們總是說(shuō):“你們小孩真是好，沒(méi)有煩惱�！逼鋵�(shí)不然，如果小孩子沒(méi)有煩惱，那么，報刊、電視咋會(huì )時(shí)常出現一些青少年會(huì )自殺的新聞呢？天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的父母還算開(kāi)明，但壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習題。望著(zhù)窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘，終于做完了今天所學(xué)內容的習題，該下去好好瘋一把了！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會(huì )兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應是快樂(lè )的。但我星期六上午要學(xué)奧數，下午要學(xué)英語(yǔ)(這是父母安排的校外輔導班，一定要遵從)，忙得我頭暈腦脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊!
家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當成了學(xué)習機器。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名叫《玩過(guò)小學(xué)》。我十分羨慕這本書(shū)里的主人公有一對非常開(kāi)明的爸爸媽媽?zhuān)耐晔强鞓?lè )的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如果試著(zhù)調整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學(xué)習方法，說(shuō)不定能事半功倍，有意想不到的驚喜!
可憐天下父母心!
成長(cháng)中的煩惱六年級作文2
如果說(shuō)成長(cháng)是一雙鞋，那么煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會(huì )影響著(zhù)我前進(jìn)的步伐，而我的煩惱就是作業(yè)太多了！
在現代社會(huì )，學(xué)生學(xué)習仿佛是天經(jīng)地義的，但是有沒(méi)有人想過(guò)：學(xué)生也需要自由時(shí)間�，F在的學(xué)生每每都要很晚才能放學(xué)，再加上老師為了提高成績(jì)而留的習題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒(méi)有精力學(xué)習，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過(guò)去那悠閑的學(xué)習，也將在嶄新的初中時(shí)被山似的學(xué)習和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處。我就體會(huì )到過(guò)作業(yè)太多的壞處。
在一個(gè)星期一，老師突然要補課，恰好這天學(xué)校留了很多很多的作業(yè)，我回到家時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)多了，寫(xiě)完這些作業(yè)，早已過(guò)八點(diǎn)鐘。第二天，我拖著(zhù)黑眼圈來(lái)到學(xué)校，一上課就昏昏沉沉地睡過(guò)去了，導致課都沒(méi)有聽(tīng)好。我感覺(jué)：老師應該適當的少留點(diǎn)作業(yè)，給同學(xué)們一點(diǎn)出去玩的時(shí)間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強身健體，而窩在屋里卻有害而無(wú)一益，所以我希望老師可以少留一作業(yè)，讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng)，不再像過(guò)去那樣個(gè)個(gè)都是書(shū)呆子了。
時(shí)代變了，我們也應該變了，我在這里衷心地請求老師：請給我們一點(diǎn)自由空間，不能只精通書(shū)本上的內容，也要出去活動(dòng)一下，不當舊時(shí)代的書(shū)呆子。成為綜合發(fā)展的好學(xué)生。我們也應該行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，茁壯健康的成長(cháng)，將來(lái)才能成為祖國的棟梁。
成長(cháng)中的煩惱六年級作文3
白駒過(guò)隙，屋前的小樹(shù)一望不到頂邊，驀然回首，成長(cháng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè )……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識充滿(mǎn)了我無(wú)知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數字組成的小舟，劃著(zhù)文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂(lè )中長(cháng)大。
無(wú)可否認，其中的歡樂(lè )像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jì)很不理想，本來(lái)就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒(méi)想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買(mǎi)來(lái)的試卷，拖著(zhù)疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分數，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽(tīng)到家長(cháng)在說(shuō)：“不行，這么差的成績(jì)，以后可怎么上好學(xué)�！�
不管經(jīng)歷了什么，在我看來(lái)，成長(cháng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(cháng)中的快樂(lè )就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調配；成長(cháng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨享，如此，成長(cháng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂(lè )？
對那些認為成長(cháng)充滿(mǎn)了煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨著(zhù)煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬(wàn)不要氣餒，因為這樣地過(guò)程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì )快樂(lè )……我會(huì )珍惜這寶貴的成長(cháng)歷程，因為我的成長(cháng)不煩惱，有的只是無(wú)限的快樂(lè )。
成長(cháng)中的煩惱六年級作文4
成長(cháng)需要愛(ài)，成長(cháng)需要關(guān)懷，成長(cháng)需要健康，在成長(cháng)的同時(shí)，總會(huì )有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們該如何去做呢？今天，一場(chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。
我們每個(gè)人都沐浴著(zhù)愛(ài)成長(cháng)，愛(ài)哺育著(zhù)我們，關(guān)懷著(zhù)我們，同時(shí)，也教育著(zhù)我們。在不斷成長(cháng)的時(shí)候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(cháng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對健康的意識也要加強防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè )等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會(huì )有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉晴”了？別擔心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學(xué)會(huì )自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的我們有很強的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(cháng)煩惱”的你請記住，自信，自主，自強這三個(gè)“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì )調節自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
成長(cháng)中的煩惱六年級作文5
人一天天長(cháng)大，成長(cháng)為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長(cháng)速度——“同步成長(cháng)”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令
我苦不堪言��！
過(guò)分溺愛(ài)：此憂(yōu)愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長(cháng)空間。小時(shí)候父母的管護是理所當然的，但自從步入青少年的階段時(shí)，父母的管護就有點(diǎn)多余了，都算是過(guò)分溺愛(ài)了。父母緊緊的護住我，都有些快“窒息”的感覺(jué)了。如果有人找我去稍稍遠那么一丁點(diǎn)的地方，父母絕對不答應，好美名曰：這是以我的'人身安全為重。我現在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。
成績(jì)＞我：一升入六年級，學(xué)習的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買(mǎi)了九大本復習資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長(cháng)就會(huì )捶胸頓足，仿佛我成了個(gè)令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績(jì)到底誰(shuí)是他們的親生骨肉呢？也許在這個(gè)“分數的世界”里，成績(jì)＞我！
思想陳腐，人長(cháng)大了懂的東西越來(lái)越多了，但思想卻十分的陳腐，男生和女生不敢多說(shuō)話(huà)，有一次學(xué)校有一個(gè)校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個(gè)男生敢和女生多說(shuō)兩句話(huà)，班里就該有流言飛語(yǔ)了，哎呀------
在這煩惱的成長(cháng)中，難道長(cháng)大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話(huà)，不長(cháng)大多好呀！
成長(cháng)中的煩惱六年級作文6
成長(cháng)的路上會(huì )遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會(huì )發(fā)現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì )。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了�！辈恢螘r(shí)起，我有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需要理由，只因為煩而煩，惱而惱。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢(xún)問(wèn)話(huà)：“老師今天布置的作業(yè)是什么？做完了嗎？”每當聽(tīng)到這些話(huà)我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃完成。其實(shí)，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通�！俺聊墙稹�。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成了家里永恒的話(huà)題。成績(jì)好的時(shí)候自然會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是越來(lái)越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺(jué)乏味，也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我想：成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀，有時(shí)令人欣喜，有時(shí)也夾雜著(zhù)幾分疑惑。既使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒的。
成長(cháng)道路中，酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長(cháng)……
成長(cháng)中的煩惱六年級作文7
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，其中也經(jīng)歷著(zhù)近視的煩惱之波。
記得小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)就沒(méi)完，媽媽勸也不聽(tīng)。媽媽玩手機的時(shí)候，我就跟過(guò)去看，有時(shí)候還用媽媽的手機玩游戲。
漸漸地，我覺(jué)得看電視時(shí)間長(cháng)了眼睛不舒服，在學(xué)�？春诎逡灿行┠：�。我和媽媽說(shuō)后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，我的確是近視了。結果，我才上小學(xué)四年級，就戴上了一副小眼鏡。
剛開(kāi)始，我很不習慣戴眼鏡，覺(jué)得戴上很難看，就干脆不戴�？墒�，課堂上老師在黑板上寫(xiě)字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時(shí)候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會(huì )籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時(shí)就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現竟然沒(méi)戴眼鏡，老師只好臨時(shí)把我的座位調到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛(ài)護眼睛，爭取讓視力不再下降。以后，我也會(huì )更加愛(ài)護自己的身體，讓自己健康成長(cháng)，不讓爸爸媽媽擔心。
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)雖有一定的煩惱，但更多的是快樂(lè )。
成長(cháng)中的煩惱六年級作文8
童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對我而言卻是有點(diǎn)小“苦澀”。
緊張的期末考試剛剛結束，可隨之而來(lái)的卻不是徹底的放松，假期補課也相應來(lái)臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學(xué)校不僅有作業(yè)，補課班除了每天要上課幾小時(shí)外，也是還有很多作業(yè)的��！
剛放假的第一天，媽媽就把我早早地叫起來(lái)，說(shuō)：“兒子，開(kāi)起來(lái)！早睡早起身體好�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的雙眼看看時(shí)間，才剛剛六點(diǎn)鐘。媽媽又說(shuō)：“早晨起來(lái)看看書(shū)，一天早晨記憶力最好�！蔽揖筒幌嘈�，為什么早上記憶力最好呢！雖然我心里想的是這句話(huà)，可是我最終并有說(shuō)。最終我只好起來(lái)，捧著(zhù)一本媽媽為我“私人訂制”的書(shū)去看了。補課的時(shí)間到了，媽媽就催促我去補課了。補完課，我回到家里。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁(yè)暑假作業(yè)，然后還得寫(xiě)讀后感，日記，小字……
雖然我知道做人應該勤快，知道媽媽的嚴格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補課是為了我的學(xué)習成績(jì)有更大地進(jìn)步，也知道學(xué)習是為了將來(lái)有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！
這就是我成長(cháng)中的煩惱——一到假期就補課，這樣的日子何時(shí)
才能結束呢？
【成長(cháng)中的煩惱六年級作文】相關(guān)文章：
在煩惱中成長(cháng)的作文03-21
成長(cháng)中的煩惱作文精選02-06
成長(cháng)中的煩惱的作文03-18
從煩惱中成長(cháng)的作文05-17
成長(cháng)中煩惱作文10-15
成長(cháng)中的煩惱作文08-12
煩惱中成長(cháng)作文01-29
成長(cháng)中的煩惱_作文02-25
成長(cháng)中的煩惱精選作文11-15
在煩惱中成長(cháng)作文07-27