心靈深處的煩惱

　　每個(gè)人的成長(cháng)都有煩惱，有時(shí)多有時(shí)少，但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時(shí)，我也有了成長(cháng)的煩惱，有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，先做完作業(yè)，然后看會(huì )兒電視。那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)就會(huì )接踵而來(lái)“英語(yǔ)會(huì )讀會(huì )默寫(xiě)了嗎?會(huì )就默寫(xiě)啊!不會(huì )還不快去。‘有些人說(shuō)了再做，有些人做了再說(shuō)，有些人不說(shuō)也不做。’”

　　我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”因此，我就會(huì )用另一種形式來(lái)表達，那就是不管有什么事，我都會(huì )莫名其妙的煩躁，莫名其妙的發(fā)火，用此來(lái)發(fā)泄沉默的“怒火。”

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就備受關(guān)注，我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)略好的時(shí)候會(huì )得到爸爸媽媽的訓話(huà)：“怎么這么差，明明這里是不應該錯的啦。”成績(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到爸爸媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jì)到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是，也許都不是?我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么?成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。英國的羅威爾曾說(shuō)過(guò)：“假如成長(cháng)是一種缺陷的話(huà)，那也是我們太快就會(huì )失去缺陷。”所以人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。

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