放開(kāi)為話(huà)題的高中作文
導語(yǔ)：打開(kāi)你的世界，放開(kāi)那些瑣事，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界原來(lái)如此的美妙。接下來(lái)就讓小編帶你體驗如此美妙的筆下世界吧。
篇一：為寂寞開(kāi)放
在這樣憂(yōu)郁的夏天，回憶起過(guò)往每一個(gè)晴朗的早晨，懨懨醒來(lái)的我，內心一片茫然，無(wú)法釋然夢(mèng)醒那一剎那的心思。今天我該如何走下去?一種找不到目標和價(jià)值的虛空，一種無(wú)枝可依的孤獨與蒼涼。
只有睡著(zhù)的時(shí)候不知孤獨，只有在夢(mèng)鄉里沒(méi)有孤獨。于是，總希望能做一個(gè)長(cháng)久不醒的夢(mèng)。
習慣了一個(gè)人風(fēng)輕云淡地過(guò)日子，習慣了獨自咀嚼苦澀，與孤獨為伴�？偸遣恢涝谧约哼@片陰郁地帶以外還有陽(yáng)光和快樂(lè )。忘了從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)玩的自己喜歡在嬉笑中逃離人群，獨自徘徊到?jīng)]人注意的地方，然后默默的發(fā)呆。想著(zhù)人為什么來(lái)到這個(gè)世界，而又為什么經(jīng)受著(zhù)喜怒哀樂(lè )，我為什么總愛(ài)莫名其妙地感傷。
在忙碌快速轉動(dòng)的空間里，總有這樣一些時(shí)候，希望停下來(lái)，靜靜地坐在書(shū)桌前，在灑下斑駁月色的床上，讓紛紜了整整一個(gè)時(shí)日地心緒，慢慢梳理開(kāi)來(lái)。
坐在書(shū)桌前也不去看書(shū)，盡管有太多的道理需要闡明;手握筆管也不去鞋子，盡管有太多的感懷需要表達;甚至什么都不去想，不去悟，不問(wèn)，也不答。就這樣靜靜地、靜靜地作陪孤獨。
走進(jìn)雨季，擎起傘撐出一方晴空，而擎傘的手卻不是為我。我只有站在雨中，任疏疏密密的雨滴順著(zhù)發(fā)絲滴在身上，滴在心里，淋濕我所有的期盼所有的夢(mèng)……想換個(gè)名字重新活一回，曾有的失意卻不會(huì )因此消逝;想尋一方凈土建一處桃園，滾滾紅塵如迷如網(wǎng)，猜不透、沖不出，就只有遙看云卷云舒近看草苦草榮，在每一顆露珠上尋找童話(huà)。
茫茫人海，不想給自己帶上種種面具活著(zhù)而失去自我，就只好無(wú)可奈何的走向孤獨;尋求生命的價(jià)值，為了追求信仰的高度，就義無(wú)返顧地把自己推向孤獨;走不出迷茫找不著(zhù)答案，就無(wú)怨無(wú)悔去陪伴孤獨;遙望黎明期盼日落，就默默無(wú)言的在黑暗中擁抱孤獨;失去了希望眼看著(zhù)破滅，就無(wú)聲無(wú)息地在顫抖中恐懼孤獨……
有時(shí)候，很需要孤獨，也很想孤獨。在孤獨中豐富自己的精神家園，感受世界的真實(shí)。我孤獨，我充實(shí)。有時(shí)候，又很懼怕孤獨，很想逃避、遠離孤獨，逃不掉，離不開(kāi)，就只剩下了彷徨、郁悶、麻木、痛苦。的確，有許多事情確實(shí)是讓你拿的起而放不下……
突然覺(jué)得自己不再是以往的自己，身旁的人似乎都帶著(zhù)面具，而自己既不能改變什么，也無(wú)法挽回什么。
我開(kāi)始相信夜晚。喜歡把窗子全部打開(kāi)，讓夜晚的風(fēng)吹拂自己的思緒。在夜晚找回真實(shí)的自己，在黑夜中思考，在黑夜中靜靜地作陪感傷。我就在夜晚中開(kāi)始寫(xiě)作。
此時(shí)，置身于黑夜，細細品味“耐得寂寞”這四個(gè)字，方才掂出“耐”字得分量，才悟出“耐”字所包含的承受之意。這些年的時(shí)光短暫而又漫長(cháng)，然而我的心確確實(shí)實(shí)是為自己而寂寞開(kāi)放，就像那些無(wú)名小花。
篇二：放手自然
從前，有個(gè)好心人在海邊發(fā)現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)偵查兵。結果，等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
看了這段文字，感觸很深。不是嗎?
其實(shí)很多時(shí)候，人們的愛(ài)心似乎也和這個(gè)好心人一樣太泛濫了些。有愛(ài)心是好的，但是好心也有辦錯事的時(shí)候，就像這個(gè)好心人一樣。
有時(shí)候，我們似乎太多關(guān)心大自然了：有的人，打著(zhù)保護動(dòng)物的稱(chēng)號，主張素食主義，到底宣傳著(zhù)。是的，或許這個(gè)人是出自于好心，可是他沒(méi)有想到的是，他的所謂的保護動(dòng)物，實(shí)際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動(dòng)物吃什么呢?到最后它們遲早也是會(huì )面臨死亡的，那么素食動(dòng)物滅絕光了，食肉動(dòng)物又吃什么呢?這是否又該人類(lèi)面臨動(dòng)物滅絕了呢?動(dòng)物滅絕了，那自然還會(huì )存在嗎?所以說(shuō)，好心也有辦錯事的時(shí)候。
似乎有時(shí)候，人類(lèi)確實(shí)太過(guò)于關(guān)心了本不該關(guān)心的：所謂的保護動(dòng)物，所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，所謂的動(dòng)物們的自相殘殺。其實(shí)這些都不是人類(lèi)們該關(guān)心的，我們沒(méi)有必要去實(shí)施所謂的保護動(dòng)物，我們應該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著(zhù)保護自己，我們也沒(méi)有必要去擔心所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，我們應該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著(zhù)培養搶食的能力，我們更沒(méi)有必要去指責所謂的動(dòng)物們的自相殘殺，我們應該放手去讓動(dòng)物們自己認識到動(dòng)物界中的弱肉強食原則從而使自己變得更強。
或許人類(lèi)是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應該學(xué)習怎樣保護自己，它們應該學(xué)習必要的本領(lǐng)，它們應該學(xué)習培養自己更多的能力。有時(shí)候，人類(lèi)過(guò)多過(guò)分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。
動(dòng)物們是屬于大自然的，人類(lèi)不應該用自己的所謂愛(ài)心去束縛它們，它們應該學(xué)著(zhù)自己生活，它們應該學(xué)著(zhù)自己立足于這弱肉強食的大自然，立足于它們真正的家。
放手吧，放心吧，放開(kāi)一切，放手自然。
篇三：放開(kāi)手
掛著(zhù)云帆的小船，是想要橫濟滄海的行程;抽出嫩芽的小樹(shù)，是想要沖上凌霄的天空;載著(zhù)夢(mèng)想的我們，是想要獨自上路，飛向我們自己的天空。放開(kāi)手，請讓我們去飛!
年邁的母親已白發(fā)蒼蒼，走路是已經(jīng)顫顫巍巍，她真的很希望在自己日薄西山的日子里，兒子可以寸不不離的陪著(zhù)她，即使是每天陪她出去散散步，晚上陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，她都會(huì )覺(jué)的自己是世界上最幸福的母親�？墒�，她知道，她了解兒子的志在四方，她明曉?xún)鹤拥男脑诎仙缴嫠�。于是，她慢慢的放開(kāi)了手，讓兒子去飛。如果不是徐母的明智，怎會(huì )有地理學(xué)巨著(zhù)----《徐霞客游記》的誕生?如果不是徐母正確的選擇，怎會(huì )成就徐霞客一生偉大的事業(yè)?
人氏間最難的莫過(guò)于放手，可是放手以后，我們才有機會(huì )像松柏那樣頂天立地，才有可能像雄鷹那樣搏擊長(cháng)空，才會(huì )懂的以后的路該如何走的更好。
劉備“臨危授命，白帝城托孤”，諸葛亮竭忠盡智，死而后已。留下了一段人們茶余飯后的美談，可是誰(shuí)又曾想到過(guò)被劉備過(guò)分關(guān)愛(ài)的劉禪?人們總是指責劉禪的無(wú)能，是個(gè)“扶不起的阿斗”，可是卻沒(méi)有一個(gè)人指責劉備的過(guò)分關(guān)愛(ài)才導致悲劇的產(chǎn)生。劉備成就了他一生的美名，可是劉禪卻成了后人責怪的犧牲品。
父母對孩子，總是不忍放手，總是防不開(kāi)昔日的美好與溫暖，總是放不開(kāi)過(guò)去的呵護與關(guān)懷，總是放不開(kāi)早已形成的習慣與依賴(lài)。劉禪就是應征這一事實(shí)的最好例證。
親愛(ài)的父母啊，是否想想換一種愛(ài)的方式。“父母之愛(ài)子，則為之計深遠。”如果不是觸龍勸說(shuō)趙太后換一種愛(ài)的方式，拉長(cháng)一點(diǎn)愛(ài)的距離，才會(huì )加深一點(diǎn)愛(ài)的程度，長(cháng)安君怎么會(huì )有機會(huì )立足于趙國而不受萬(wàn)人唾棄?怎么可以阻止另一場(chǎng)悲劇的發(fā)生?
長(cháng)大的我們既然選擇了遠方，就早已不怕風(fēng)雨兼程，我們需要一點(diǎn)風(fēng)雨與一點(diǎn)坎坷。網(wǎng)破了，我們自己去補;跌倒了，自己站起來(lái)。請多給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)點(diǎn)的等待與多一點(diǎn)點(diǎn)的信任。相信我們，我們一定可以做的很好。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踏著(zhù)荊棘，卻不覺(jué)的痛苦;有淚可落，卻不是悲涼。”的確，現在的我們如同花兒一樣，需要經(jīng)受奮斗的淚泉的浸透，需要承載犧牲的血雨的洗禮。
放開(kāi)手，請讓我們去飛!
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