快樂(lè )的六一小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的六一小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文1
今天下午，我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì )上載歌載舞，可開(kāi)心了。我也拿出了我的看家本領(lǐng)，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過(guò)后，看著(zhù)同學(xué)們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨著(zhù)全班同學(xué)合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，進(jìn)入了萬(wàn)眾期待的交換禮物的環(huán)節。
我們按照座號一次十個(gè)十個(gè)地上臺抽簽。很幸運，我的座號是4號，所以就有優(yōu)先上臺抽簽的機會(huì )。我看準一個(gè)簽，一下子就抓住了它。盡管有許多人都想搶走我手里的簽，可那個(gè)簽最終還是穩妥妥地落在了我手里。我打開(kāi)簽一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號，我真希望她準備的.禮物不是芭比娃娃��！
禮物到手后，我迫不及待地拆開(kāi)，可把我樂(lè )壞了。沒(méi)想到居然是一個(gè)轉動(dòng)發(fā)條就會(huì )走動(dòng)的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次“六一”節，媽媽送給我的禮物是兩只神奇寶貝，爸爸買(mǎi)回來(lái)的肯德基六一兒童套餐里也送了一個(gè)神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是只神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣么嗎？
這個(gè)六一，收獲了四只不同的神奇寶貝，真是太開(kāi)心了。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文2
今天是“六一”兒童節，可是爸爸媽媽都要去上班，只有我和姥姥在家。我看見(jiàn)冰箱里的粽葉，想起前兩天美味的肉粽直流口水，要是我自己也會(huì )包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子，姥姥很高興地同意了。
姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來(lái)，我拿著(zhù)又寬又長(cháng)的粽葉放在桌子上，姥姥也端著(zhù)一盆糯米緊隨其后，我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰場(chǎng)。只見(jiàn)姥姥拿起一個(gè)粽葉，卷成了個(gè)圓錐，緊接著(zhù)舀進(jìn)了幾勺糯米，再在糯米中間放了一塊醬五花肉，三下五除二的把多余的部分給裹了起來(lái)，變成了一個(gè)三角形，姥姥抽出了根棉線(xiàn)，飛快地繞了幾下，一只漂亮的肉粽便出爐了�？蠢牙炎龅眠@么簡(jiǎn)單，我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個(gè)蛋筒，把糯米舀進(jìn)去了可怎么也裹不成了形，害得我把粽葉折來(lái)折去，都快把葉子弄壞了，終于把米全包進(jìn)去了，我又拿起棉線(xiàn)把它五花大綁起來(lái)，看著(zhù)蠶絲兔一樣的粽子，姥姥笑個(gè)不停。最后姥姥把我們包好的'粽子一起放鍋里煮熟，我剝開(kāi)自己包的粽子，幾口就吃完了，自己包的就是好吃。
我的粽子雖然很難看，但是還是很美味的，這個(gè)六一我過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，因為我會(huì )包粽子了。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文3
六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè )；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；六一是我們心里最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最后一個(gè)六一節。
六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始前校長(cháng)講話(huà)，講完話(huà)后。由我們幾個(gè)年紀的合唱大比拼拉開(kāi)了序幕。先上場(chǎng)的是我們六年級帶來(lái)的《歌唱祖國》。我們帶著(zhù)五星紅旗的濃縮版伴著(zhù)渾厚的歌聲有節奏的搖擺著(zhù)。我們六年級的每一個(gè)人釋放出自己最洪亮的歌聲，發(fā)自肺腑地歌唱著(zhù)，深情地歌唱著(zhù)，認真的歌唱著(zhù)，不想停下。分段唱時(shí)，我們女生嘹亮甜美，男生渾厚低沉，有了很好的對比性，又不著(zhù)痕跡的揉和在一起。也許同學(xué)們被我們的真情打動(dòng)了，也許被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰。我們會(huì )心地笑了，心里無(wú)比甜蜜。
接下來(lái)是二年級的小朋友的節目《小燕子》。他們用有些稚嫩的.歌聲唱著(zhù)這個(gè)我們熟悉的歌曲，展示出了一種不同的風(fēng)味。一年級的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛(ài)的歌聲為我們唱著(zhù)歡快的歌曲《哇哈哈》，讓我不由地震撼了，仿佛看到了一年級時(shí)的自己，天真快樂(lè )。四年級的同學(xué)帶來(lái)了節奏清晰，律動(dòng)活躍的《青春舞曲》，快樂(lè )的歌聲走進(jìn)我的心扉，使我不自覺(jué)地想去伴舞。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文4
今天是我們全世界小朋友最高興的日子，因為今天是國際“六一”兒童節。我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到碧翠軒。我最喜歡來(lái)這里玩了，這里可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這里還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點(diǎn)心的食物等，我們吃的津津有味。然后我去玩電腦，我玩的游戲很有趣，那里有很多只小豬，你一碰小豬你就輸了，這一個(gè)游戲是我玩過(guò)的游戲之中最好玩的。
接著(zhù)我又去看電影，這個(gè)電影很恐布，有怪物的，有幾個(gè)人去拿一樣很重要的東西，在途中會(huì )遇見(jiàn)很多怪物，你不機靈點(diǎn)就會(huì )失去生命，結果他們每個(gè)人都很安全而且成功的拿到了他們想要的'東西，我嚇得差點(diǎn)就哭了，太恐怖了�？赐炅穗娪�，覺(jué)得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺(jué)的任你調動(dòng),每張椅子的前面都有一臺液晶電視，你看什么頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點(diǎn)整就離開(kāi)碧翠軒去麥當勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久才有坐位，吃完了我們一家三口就回家里了，這一天我很開(kāi)心。另外還有值得開(kāi)心的事情，爸爸媽媽一共送了4個(gè)禮物我，有鞋子、衣服、打印機，我感到在這么多的兒童節之中這個(gè)兒童節最開(kāi)心了，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)“六一”兒童節，謝謝爸爸媽媽送了這么豐盛的禮物給我，還很開(kāi)心的玩了一天，也永遠不會(huì )忘記里們的！
快樂(lè )的六一小學(xué)作文5
這次的六一對我來(lái)說(shuō)意義非同一般，因為這是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現還沒(méi)有開(kāi)校門(mén)，我便來(lái)到了馬濠公園，來(lái)到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫(huà)的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的.，濃濃的眼線(xiàn)，剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè )趣。
我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì )打扮一下不可。
這次的六一，有些不同，因為峰會(huì )，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級的同學(xué)，看不到現場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀(guān)看轉播。
表演開(kāi)始了，首先，管樂(lè )團的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到了我們去體育館了，首先是我們敬愛(ài)的辛校長(cháng)講話(huà)，之后就是我們高年級同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級當中最喜歡的節目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。
唉，這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，真心舍不得離開(kāi)我的童年。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文6
盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì )。每個(gè)班級都要準備一個(gè)游戲項目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應的班級參加項目。
今年的'游藝會(huì )內容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數字抱”�？勺钣幸馑嫉倪�是“瞎子打鑼”。規則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶(hù)上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎票，獎票越多，換的禮物也就越多。
在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著(zhù)，生怕撞到東西。走了一會(huì )兒，我感覺(jué)應該到窗戶(hù)那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。
我認為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎票。
轉眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！
快樂(lè )的六一小學(xué)作文7
盼星星，盼月亮，靜悄悄的盼望著(zhù)，一個(gè)充滿(mǎn)光芒的小精靈給我們兒童帶來(lái)了意想不到的驚喜，孩子們欣喜若狂，又蹦又跳，終于盼到了我們一年一度的兒童節。我們從年幼無(wú)知的幼兒逐漸成長(cháng)為有志少年。歲月于指間無(wú)聲滑過(guò)，才意識到過(guò)去兒時(shí)的歡笑是珍貴無(wú)價(jià)的。今天逐漸成長(cháng)懂事的我們聚在了一起，優(yōu)雅的倒杯飲料，為這屬于我們的節日干杯！為這喜慶的節日一飲而盡！
在到學(xué)校的路上，鳥(niǎo)兒和我微笑，樹(shù)木向我鞠躬，一切都是那么美好！井然有序的排好隊，初升的太陽(yáng)沐浴著(zhù)我們，我們神采奕奕地邁著(zhù)整齊的步伐，一路談笑風(fēng)生，來(lái)到綠草如茵的草地上，筆直的端坐在椅子上。欣賞著(zhù)同學(xué)們出神入化的表演：驚心動(dòng)魄的魔術(shù)，清脆甜美的音樂(lè )，陶冶情操的書(shū)畫(huà)，賞心悅目的舞蹈……
“哇”隨著(zhù)我們來(lái)自肺腑的贊嘆聲，只見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力的大字躍然紙上，如怒放的梅花展示它的風(fēng)姿。一副生動(dòng)的山水畫(huà)引入眼簾，栩栩如生，仿佛能在這幅畫(huà)中盡情的欣賞著(zhù)美景，這其中包含了這位“小畫(huà)家”多少的汗水和心血��！正當我們嘆賞不絕的時(shí)候，一陣嘹亮的歌聲打破了我的.沉思。只見(jiàn)一位好似仙子的少女秀麗端莊地站在舞臺上引吭高歌，用曼妙的歌聲吸引了臺下密集的目光，贏(yíng)得了陣陣掌聲，一陣高過(guò)一陣，喝彩聲灌滿(mǎn)了天空，她受寵若驚，忸怩的笑了笑，悄然無(wú)聲的走下臺，好像害怕驚醒臺下正在陶醉與音樂(lè )的觀(guān)眾。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文8
今天早上，我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫院看腳，醫生說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓笪覀兙妥叩綀D書(shū)館，查找資料，這是李老師留下的作業(yè)。
我們來(lái)到圖書(shū)館，可是十二歲以下兒童不能進(jìn)里面，所以我們只能去書(shū)城看看。我們來(lái)到了書(shū)城，那里有很多書(shū)，我一開(kāi)始看了幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，然后我和爸爸媽媽來(lái)看看有沒(méi)有我們的資料，媽媽找到了好幾本，我把那些書(shū)里面關(guān)于蒼蠅的我都寫(xiě)了，我把那些寫(xiě)完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書(shū)，那里面講的都是怪物的傳說(shuō)，和他們的體積。
看完怪獸的.這一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“今天我會(huì )做噩夢(mèng)�！比缓笪覀兙腿コ詵|西，吃完?yáng)|西我們就去逛逛書(shū)城，我們邊逛書(shū)城邊等音樂(lè )會(huì )。
我買(mǎi)了一個(gè)雪糕很好吃，可是到了那里既然不讓在里面吃東西，我只能吃完在上去。我們到了音樂(lè )廳，只要在一個(gè)大紙上寫(xiě)自己的名字，就可以拿飛機。
我們在里面等了幾分鐘，表演開(kāi)始了，我在表演中聽(tīng)到一個(gè)小女孩說(shuō)西班牙語(yǔ)，她說(shuō)：“麻人”—意思就是帥哥，看完我們就回家，在回家路上爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)節日禮物，我一回家就玩我的玩具。
爸爸媽媽還祝我節日快樂(lè )，我很開(kāi)心我有玩具又有祝福，我真是開(kāi)心得要命。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文9
今天是我最快樂(lè )的一天，因為今天是我的節日——“六一”兒童節。
早上我7：30就到了校門(mén)口。剛一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說(shuō)今天要帶自己的照片，今天我帶了6張照片，分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來(lái)了后，我就一個(gè)個(gè)給了她們，同時(shí)我也得到了照片。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師規定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當我貼的時(shí)候，鼻子就不聽(tīng)話(huà)了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結果和另一隊打平手。后來(lái)我把二年級的活動(dòng)都玩完了。
一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂(lè )一響，我就開(kāi)始轉，最后我搶到了椅子。后來(lái)我又把一年級的.活動(dòng)玩完了。
放學(xué)后，我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛(ài)心。
今天真難忘呀！
快樂(lè )的六一小學(xué)作文10
“六一”兒童節，相信大家都不陌生，它是我們的節日，兒童的節日！
在“六一”之前，學(xué)校給我們開(kāi)展了一個(gè)“六一”慶�；顒�(dòng)！上午是頒獎儀式和游園活動(dòng)，頒獎時(shí)的莊嚴氛圍我到現在都記憶猶新，游園活動(dòng)的游戲也挺多：夾彈珠，投籃，猜英語(yǔ)……
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，最精彩的肯定是下午的活動(dòng)了：大家自己回家準備食品，然后帶到學(xué)校來(lái)，老師給我們放電影！我們都高興地一蹦三尺高！
到了下午，大家都帶了很多東西到學(xué)校，我拿的東西太多，還多虧一個(gè)同學(xué)幫我拿呢！到教室后，最夸張的就屬我們班的一個(gè)男同學(xué)了了，他買(mǎi)了兩個(gè)全家桶，飲可樂(lè )，菠蘿啤酒，樣樣齊全！他也算好心，給我們吃了很多，我們小組也不甘示弱，照樣帶了很多：可樂(lè )雞翅，排骨，銀耳湯，水果拼盤(pán)，雞柳吃的`心滿(mǎn)意足后，便開(kāi)始津津有味地看起電影來(lái)了！我邊看電影邊看那些男生的丑樣，抓鏡頭給照下來(lái)！其中有一張真的把我樂(lè )壞了！就是一個(gè)男生吃涼面，戴上手套，手抓著(zhù)放進(jìn)嘴巴里，這個(gè)還好，另一個(gè)更夸張，是別人喂他，那個(gè)涼面拉到離那個(gè)男生幾分米的地方才對準嘴巴，把我們都笑得前仰后合的！
這一天大家玩得都非常開(kāi)心！這美好的一天在同學(xué)們的歡笑中結束了！
快樂(lè )的六一小學(xué)作文11
盼望已久的六一兒童節終于到了，天氣也和我們的心情一樣，是那么愜意。整個(gè)校園里，都彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息。前一天，我們已經(jīng)把教室點(diǎn)綴得五彩斑斕，滿(mǎn)屋都是裝飾品，讓人一看就會(huì )產(chǎn)生持續一天的好心情。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都躍躍欲試�？墒俏遗滤沟�，里面的水弄濕我的衣服，所以我又退了回來(lái)，幫助老師當工作人員，同時(shí)也看看同學(xué)們滑稽的樣子。當工作人員首先要幫他們倒水，杯里的水只要杯底的`那一部分就夠了，不需要太多，否則倒出來(lái)，衣服就全濕了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，給他來(lái)了一個(gè)“透心涼”，模樣可笑極了。
快樂(lè )的六一小學(xué)作文12
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節日。在這個(gè)盛大的節日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級的每個(gè)班級都精心準備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區”，但指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請求下，小陳答應了，但是她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強的人，和一個(gè)口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對行走路況的`描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè )的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節，該多好��！
快樂(lè )的六一小學(xué)作文13
今天是六一兒童節，人人都知道這是我們小朋友特殊的日子，我們本應該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩，沉浸在歡快的節日氣氛中。然而今年我卻過(guò)了一個(gè)與往年截然不同的六一。
為什么說(shuō)這次六一比往年的特別呢，因為今年六一學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次大型的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。全校的小朋友聚集一堂，把各自從家里帶來(lái)的玩具、書(shū)籍、食品等義賣(mài)物品放在已經(jīng)擺好在操場(chǎng)上的課桌上。站在操場(chǎng)上，你回看見(jiàn)每一個(gè)特殊的“商場(chǎng)”上都掛著(zhù)我們自畫(huà)的花花綠綠的海報，上面畫(huà)著(zhù)卡通人物、玩具、好看的書(shū)……來(lái)吸引顧客。海報上海寫(xiě)著(zhù)各個(gè)“商場(chǎng)”的名字：“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來(lái)神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開(kāi)了八個(gè)“商場(chǎng)”，我就是“如來(lái)神掌”的.收銀員。
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們的“商場(chǎng)”非常冷清，我們一群“同事”都有點(diǎn)焦急了，于是，我決定主動(dòng)站到場(chǎng)外叫賣(mài)：“快來(lái)買(mǎi)呀，我們這里的價(jià)格便宜，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)��！”顧客聽(tīng)到我們的叫賣(mài)，紛紛來(lái)我們這邊光顧，我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，我東奔西跑，遞貨，找錢(qián)，搞得手忙腳亂，人都快累趴下了，可是不知道為什么，我們都沒(méi)有一個(gè)叫累的，反倒覺(jué)得很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)活動(dòng)就已經(jīng)接近了尾聲，雖然我們這次義賣(mài)活動(dòng)沒(méi)有賺到很多錢(qián)，但我想：“如果這些捐款能讓青海玉樹(shù)災區的小朋友們過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節，我們的辛苦就非常值得�！�
快樂(lè )的六一小學(xué)作文14
“祝你六一兒童節快樂(lè )！”“祝各位小朋友六一兒童節快樂(lè )......”在一聲聲祝福的話(huà)語(yǔ)中，我迎來(lái)了我人生的第十二個(gè)六一。
這一天，我的行程非常簡(jiǎn)單：
上午，我七點(diǎn)整來(lái)到學(xué)校，與全校師生開(kāi)展慶六一暨表彰活動(dòng)。八點(diǎn)十分，活動(dòng)開(kāi)始。各個(gè)班級都準備了節目，在舞臺上盡歌盡舞，一展風(fēng)采。其中，我印象最深的是一群穿藍色衣服的女生打鼓的節目，聽(tīng)別人說(shuō)那叫水鼓。鼓手的.頭發(fā)被甩來(lái)甩去，手臂在空中盡情的揮舞著(zhù)，藍衣服在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出藍光，在配上勁爆的音樂(lè )，使舞蹈別有一種豪邁氣色。
下午，我三點(diǎn)半來(lái)到公園溜冰城里溜冰。剛走進(jìn)去，一股涼氣就撲面而來(lái)，爽極了。我換上鞋，就在場(chǎng)地里盡情的滑了起來(lái)。突然，一位大哥哥嗖地“飛”了過(guò)去，順便把一個(gè)正在初學(xué)期段的小弟弟給“帶”倒了。小弟弟哭了起來(lái)，我立刻把他扶了起來(lái)，他向我道了謝，又哭著(zhù)走了，我突然覺(jué)的幫助人的感覺(jué)真好。
��！這快樂(lè )的一天就要過(guò)去了，雖然現在說(shuō)這句話(huà)已經(jīng)晚了，但我還是想說(shuō)：“祝各位小朋友六一兒童節快樂(lè )！”
快樂(lè )的六一小學(xué)作文15
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動(dòng)。
早上，創(chuàng )藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕，各班同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫(huà)出了一把把美麗的雨傘，襯著(zhù)天上飄下的.毛毛雨，迷人極了。
緊接著(zhù)游園活動(dòng)開(kāi)始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門(mén)口，此時(shí)，門(mén)口排隊的人已經(jīng)擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著(zhù)一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著(zhù)一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè )響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來(lái)，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái)，把筷子平下來(lái)，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺(jué)，投下了第二顆彈珠，不一會(huì )，音樂(lè )停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束了,學(xué)校為同學(xué)們準備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開(kāi)吃了起來(lái)，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè )的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香，越來(lái)越甜……
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