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（集合）快樂(lè )的六一的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的快樂(lè )的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
今天，是我們少先兒童自己的節日——“六一”國際兒童節，所以我格外高興。一大清早，我就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑地走向學(xué)校，參加學(xué)校為我們舉辦的“慶祝六一聯(lián)歡會(huì )”。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先是升旗儀式，接著(zhù)是大會(huì )主席發(fā)言，一切準備就緒，大會(huì )委員正式宣布：“xx小學(xué)慶祝六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”校園里立刻沸騰起來(lái)。
表演開(kāi)始了，四一班和四二班邁著(zhù)整齊的步子走出來(lái)，這是由兩個(gè)班共同表演的一個(gè)大節目，叫做《火花》�，F場(chǎng)想起了活躍的音樂(lè )，全場(chǎng)的人都沸騰起來(lái)了。
接下來(lái)表演的是五一班的《公主的夢(mèng)想》和五二班的《給心放個(gè)假》。兩個(gè)班都以活躍的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，就像天上的仙女似的。
……
最后，全校師生一起唱起了歡快的歌謠：“請把我的'歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們手拉著(zhù)手，盡情地跳著(zhù)集體舞。大家跳啊，唱啊，多么幸福，多么歡樂(lè )。校園成了歡樂(lè )的海洋。
好快樂(lè )的“六一”！
快樂(lè )的六一的作文 篇2
今天是六一兒童節的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴(lài)老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一茶話(huà)會(huì )”這五個(gè)大字，過(guò)了一 會(huì )兒大家都來(lái)了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心，還爭先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著(zhù)，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花 生、棒棒糖、餅干等等。
因為事先不知道要表演節目，老師把我們要唱的.歌曲的歌詞復制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花，和大家 玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂(lè )一開(kāi)始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂(lè )一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺為我們表演。
后來(lái)，老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉了五圈，再右轉五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一貼，貼到了老師畫(huà)的正方形的地方，真準��！
今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心��！
快樂(lè )的六一的作文 篇3
今天，是"六一"兒童節。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈，插著(zhù)彩旗，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見(jiàn)窗戶(hù)上、黑板上、電視護架和學(xué)習園地欄都掛著(zhù)氣球和彩帶。
一會(huì )兒，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都踴躍表演節目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的'節目讓我開(kāi)心不已，有時(shí)我還哈哈大笑。
表演結束了，老師給我們發(fā)節日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個(gè)“踩氣球”的游戲。大約十點(diǎn)，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個(gè)驚喜。
"六.一"兒童節是全世界小朋友的節日，我希望他們今天也和我一樣開(kāi)心、幸福。
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