六一的作文通用【3篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一的作文 篇1

　　今年的六一兒童節有點(diǎn)特殊，往年這天都是我們玩樂(lè )的節日，但今年的這天不但沒(méi)有游玩活動(dòng)，反而是挑戰性的一天、緊張的一天、也是期盼已久的一天！因為今年的六一兒童節剛好是我參加WSDF·20xx中國杭州第八屆國際標準舞全國公開(kāi)賽的日子，成為一名出色的拉丁舞者是我的夢(mèng)想，這個(gè)六一節，我將為夢(mèng)想而戰！

　　因為參賽人數眾多，一大早，大伙就集中到化妝師房間排隊輪流化妝，不少媽媽們還在不斷跟化妝師輕聲交流著(zhù)，都想著(zhù)在今天把自己孩子最美的一面展現在大家和評審面前，我們參賽隊在化妝師認真工作近四小時(shí)后，終于全部化好妝，清一色的一群青春美少女集合后，上大巴出發(fā)比賽場(chǎng)地~杭州電子科技大學(xué)體育館。

　　到達場(chǎng)地后，大家迫不及待的下了車(chē)，找到入場(chǎng)口進(jìn)入館內指定區域，只見(jiàn)場(chǎng)內燈火通明，勁爆音樂(lè )的聲浪沖擊著(zhù)每個(gè)選手，強勁的`節奏讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻處于興奮的狀態(tài)，隨著(zhù)各支參賽隊伍的進(jìn)場(chǎng)，國內評審和國際評審也陸續就位，四周看臺上也早就坐滿(mǎn)了選手們的親友團，此時(shí)室內體育館里人聲鼎沸、音浪襲人，隨著(zhù)大賽組委會(huì )主持人的開(kāi)場(chǎng)介紹、各位評審介紹后，本次大賽正式開(kāi)場(chǎng)。上午是一二年級、三四年級低年級組別的比賽，作為五六年級組選手的我，上午賽事輪空，我主的要工作就是配合教練老師在場(chǎng)地維護我們參賽隊小選手的進(jìn)賽區秩序、候場(chǎng)小選手的賽前動(dòng)作指導、加油助威等……

　　經(jīng)過(guò)午間休息，時(shí)間終于來(lái)到了下午，我們五六年級組和初中組的較量也即將開(kāi)始，今天總共97場(chǎng)比賽，我是排在第75場(chǎng)、83場(chǎng)、86場(chǎng)，處于整個(gè)賽事的尾端，趁著(zhù)時(shí)間比較寬裕，每當場(chǎng)上音樂(lè )響起，我就在場(chǎng)邊熱身跟跳，好讓動(dòng)作再熟練一點(diǎn)，上場(chǎng)感覺(jué)再好一點(diǎn)，這時(shí)，作為我們隊特邀攝影師的爸爸也走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩問(wèn)我是不是緊張了，我笑著(zhù)回復他不緊張是假的，但是作為第三次參加大賽的我，好歹也有些經(jīng)驗了，相比第一次參賽的選手們，我可以說(shuō)是相對放松的，但我還是一次次在場(chǎng)邊舞動(dòng)著(zhù)……

　　因比賽場(chǎng)次靠后，等到傍晚時(shí)分，終于輪到我上場(chǎng)了，上場(chǎng)前教練讓我穩住，壓住節奏跳；學(xué)妹學(xué)姐們對我喊著(zhù)加油；爸爸只對我做出了一個(gè)手勢，意思我懂，就是干掉她們！上場(chǎng)就位后，第一支舞是倫巴，第二支舞是恰恰，第三支舞是牛仔，隨著(zhù)音樂(lè )響起，那平時(shí)練了又練的動(dòng)作在這熟悉的節拍、節奏中不斷伸展打開(kāi)、甩出旋轉，我的眼前仿佛所有選手都不見(jiàn)了，面前就是一個(gè)空曠的大舞臺，舞臺上只剩下我在歡快的舞動(dòng)著(zhù)、旋轉著(zhù)……隨著(zhù)最后一支舞蹈音樂(lè )的結束，在我的最后一個(gè)謝幕動(dòng)作完成后，我的本次比賽也打上了句號。

　　這是一個(gè)為夢(mèng)想而戰的六一節，至于成績(jì)，不負眾望，倫巴單項奪得第一，倫巴、恰恰連跳第三，倫巴、恰恰、牛仔連跳第三，隔天我在朋友圈看到了爸爸發(fā)了一組我的比賽照片，照片拍的很精彩，配文更讓我感動(dòng)：看著(zhù)你在場(chǎng)上自信的展現自我，能把身邊其他選手瞬間淪為陪襯的感覺(jué)和氣場(chǎng)，不管結果如何，在我心中你已經(jīng)贏(yíng)了！更何況你交出了一分滿(mǎn)意的答卷，為你感到自豪，加油！

六一的作文 篇2

　　我們班的“六一”成為了全校的“網(wǎng)紅”，因為我們的節目精彩，惹得大家一陣陣爆笑。到今天，雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，全校的同學(xué)們還在談?wù)撐覀儼嗟摹傲�一”呢�?/p>

　　節目開(kāi)始了，我邊拿出零食，邊看節目單，但是很不湊巧的是，第一個(gè)節目演員陣容里竟然有我的名字。這個(gè)節目是做一個(gè)游戲，總共三個(gè)組，兩個(gè)人一組，背對著(zhù)背，中間夾一個(gè)氣球，最先到達講臺的就是獲勝者。比賽一開(kāi)始，我和一個(gè)女生夾著(zhù)氣球一步步往講臺挪動(dòng)，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲，另外兩組的氣球都爆炸了，按照規則，我們組贏(yíng)得了比賽。但是，主持宣布我們勝利的話(huà)音剛落，又是“砰”的一聲，我們的`氣球也爆炸了，同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。

　　第二個(gè)節目是我的老鐵朱超表演的。游戲的名字叫做搶凳子，就是5個(gè)人搶4個(gè)凳子，沒(méi)搶到的被淘汰，并把凳子拿走，直到有一個(gè)人搶到最后一張凳子。

　　游戲開(kāi)始啦，隨著(zhù)老師播放的音樂(lè )響起，大家全神貫注圍著(zhù)凳子轉。突然音樂(lè )停止，大家都坐空了，因為我同桌踢了一下凳子，所有的凳子都踢倒了。

　　我愛(ài)“六一”，特別是今年的“六一”！這個(gè)爆笑“六一”將永遠留在我的記憶中！

六一的作文 篇3

　　這個(gè)六一是忙碌的，一分一秒都沒(méi)剩余，這個(gè)六一，跟著(zhù)時(shí)間轉。

　　——題記

　　“陳盈李，上午學(xué)校鼓號隊到胡力斯臺進(jìn)行奠基儀式，把服裝準備好！”

　　“姑娘，下午媽媽要帶著(zhù)學(xué)生到興安禮堂觀(guān)看演出，你跟我去吧！”

　　“陳盈李，晚上別忘了背英語(yǔ)！”

　　“姑娘，快來(lái)看看記錄片《舌尖上的中國》，特別好！”

　　“姑娘，今天把作文寫(xiě)了吧，明天還要上英語(yǔ)班呢！”

　　“陳盈李，你……”

　　整個(gè)上午，我的名字被叫了無(wú)數遍。每隔幾分鐘，耳朵就要豎起來(lái)仔細聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有人招呼我，像定時(shí)的一樣。六一兒童節，本是快樂(lè )的一天。但繁雜的事情把我的生物鐘打亂了，玩的時(shí)間變成了看書(shū)的時(shí)間�？措娨暤臅r(shí)間竟變成欣賞演出的時(shí)間……哎呦，我不得不拍拍腦袋好好回憶回憶了。

　　回憶一：鼓號隊風(fēng)波

　　背著(zhù)我的七號大鼓，踏上校車(chē)的門(mén)，前往“胡力斯臺”的旅程正式起航了！一路上，我和坐在旁邊的關(guān)舒月談天說(shuō)地，還玩起了“真心話(huà)大冒險”的游戲。實(shí)在無(wú)聊，我便讓劉新元給我化了點(diǎn)淡妝。談笑風(fēng)生間，校車(chē)悄然停止。

　　背著(zhù)大鼓，懶洋洋地下了車(chē)。剛剛站好，指揮旗就晃了起來(lái)�？粗�(zhù)一上一下的旗，思緒才拉回來(lái)�！瓣愑�李，打七套了！”“��？”聽(tīng)著(zhù)整齊的號聲，我的鼓聲才戛然而止。

　　回憶二：演出風(fēng)波

　　經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，終于回到了家。下午兩點(diǎn)來(lái)到興安禮堂觀(guān)看演出。找到了丁穎楠，和她坐到了一起。節目雖看著(zhù)，但心里想的卻是六一的事。終于，一個(gè)節目打動(dòng)了我。由蒙古族小學(xué)的伙伴們表演的馬頭琴合奏。聲音，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重�！斑@節目不賴(lài)……”一語(yǔ)未了，雷鳴般的掌聲已響起。

　　回憶三：文具店風(fēng)波

　　忙碌了一天，竟什么都沒(méi)玩上。媽媽為了補償我，帶我來(lái)到了“清盛文具店”，同意我可以買(mǎi)一些文具和飾品。聽(tīng)到文具這個(gè)字眼，我的心一下活躍起來(lái)。按動(dòng)黑碳素筆，可是我的最?lèi)?ài)��！我急忙挑了幾根筆和本子，無(wú)意間看到了一把阿貍的.扇子，覺(jué)得挺可愛(ài)的，就裝進(jìn)了購物筐里。這個(gè)六一，還是有收獲的。

　　回憶四：德克士風(fēng)波

　　晚上，我和媽媽、包姨、王續蒙來(lái)到德克士吃飯。位置早已爆滿(mǎn)，好不容易找到一個(gè)窗邊的位置，慢悠悠的的點(diǎn)了餐，六一晚宴算是開(kāi)席了。品著(zhù)幸福奶茶，嘗著(zhù)麻婆豆腐飯，回憶一天的功勞，除了忙碌還是忙碌。

　　真的，這個(gè)六一，跟著(zhù)時(shí)間轉。

　　用來(lái)消磨時(shí)間的書(shū)《放慢腳步去長(cháng)大》

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