實(shí)用的六一的作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　有的人喜歡清遠幽香的端午節，有的人喜歡熱鬧非凡的萬(wàn)圣節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。

　　剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了于干凈凈的.操場(chǎng)。教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀(guān)了。教學(xué)樓上和操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹(shù)木蔥蘢，排著(zhù)整齊地隊伍，它們仿佛在說(shuō)：”祝你們兒童節快樂(lè )！”我們來(lái)到了教室，跟上老師來(lái)到了我們的會(huì )場(chǎng)上，剛坐上椅子時(shí)，四個(gè)小主持來(lái)了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來(lái)了，表演肯定要開(kāi)始了。

　　首先，第一位上場(chǎng)們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲，她們眉開(kāi)眼笑，心里裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足感，音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動(dòng)，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結束了，我們再次響起了激烈的掌聲，最后，老師也給她們豎起了大拇指。

　　這時(shí)，校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓，只見(jiàn)老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發(fā)出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來(lái)了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。

　　最后，又演出了幾十個(gè)節目，慶�；顒�(dòng)結束了，主詩(shī)人說(shuō)：“開(kāi)心不？”我們全校三干余名學(xué)生都說(shuō)：”開(kāi)心l”這兩個(gè)字�！弊詈箢C獎的時(shí)刻到了，首先榮獲三好學(xué)生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優(yōu)秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒(méi)有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學(xué)生獎！

　　我心想：“要是一輩子天天都是兒童節，那該多好呀�！蔽矣窒耄阂欢ㄒ�好好學(xué)習，明年得一張三好學(xué)生獎！”

六一的作文 篇2

　　雖然六一兒童節是在家里過(guò)的，但是校長(cháng)說(shuō)讓我們在學(xué)校里面過(guò)六一。

　　每個(gè)班都舉行了有趣的游戲，我最喜歡玩的是四一班的游戲，他們班的游戲是夾乒乓球，球放在水里讓我們夾。

　　我在里排了很長(cháng)時(shí)間的隊才輪到我，這一次我和一個(gè)技術(shù)很厲害的人比，比賽剛開(kāi)始他就快速的夾乒乓球，我沒(méi)想到他的速度著(zhù)么的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來(lái)，他一共夾了9個(gè)球，一共有18個(gè)球，我?jiàn)A了8個(gè)，還有一個(gè)球沒(méi)有夾，我便和他爭起球來(lái)，如果我?jiàn)A到的話(huà)我們就是平局，如果他夾道的話(huà)那它就贏(yíng)了，所以我就拼命的搶這個(gè)球，一會(huì )我從他的手里把球搶到我的這里，一會(huì )他又搶了回去，每一次我快贏(yíng)的時(shí)候，他又搶了回去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我還是沒(méi)有把球搶過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )他差一點(diǎn)就把球夾了進(jìn)去，可是我沒(méi)有給他得逞的機會(huì )，立刻把球搶了過(guò)來(lái)，就在比賽正激烈的時(shí)候管理這個(gè)游戲的老師說(shuō)：“倒計時(shí)，10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時(shí)候我想了一個(gè)計策，我用筷子把球頂到了指定的.位置。這場(chǎng)比賽結束了我們打了一個(gè)平局。（難忘的一幕作文）

　　這一次的比賽真是太危險了，我差一點(diǎn)就輸了，雖然說(shuō)是危險但是也很有趣，危險的是我差一點(diǎn)就輸了，有趣的是這場(chǎng)比賽太有意思了。

　　今天我們玩得可開(kāi)心了。

六一的作文 篇3

　　5月30日我們學(xué)校的六一活動(dòng)和前幾年不同，前幾年學(xué)校都是給我們安排了快樂(lè )的游園活動(dòng)，今年的六一組織活動(dòng)有軍訓和義賣(mài)活動(dòng)組成。

　　一大早，十名左右的海軍叔叔來(lái)到了我們的學(xué)校，他們都身穿白色的軍裝，戴著(zhù)白色的帽子，就連鞋子都是白色的，真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步，他們走的十分整齊，動(dòng)作一致，就像一個(gè)人做出來(lái)的，同學(xué)們看得入了神,一年級作文，一邊欣賞，一邊拼命地鼓掌，然后海軍叔叔帶我們去了體育場(chǎng)，我們先學(xué)了原地踏步，我們全班都練得很好，得到了教練的表?yè)P，但我更期盼下午的活動(dòng)——義賣(mài)。

　　下午，我終于迎來(lái)了義賣(mài)活動(dòng)因為第一次參加這樣的活動(dòng)我很興奮，只見(jiàn)周老師鋪開(kāi)了一塊巨大的紅布上東西五花八門(mén)，應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，我帶來(lái)的是一只可愛(ài)的小兔子娃娃，它白綠相間，頭發(fā)也是綠色的，它毛茸茸的`，我可喜歡他了，我很舍不得把它賣(mài)了，但為了幫助他人，我還是舍不得兔子。我為我的兔子標價(jià)五元，最后成功賣(mài)出。

　　看著(zhù)其他同學(xué)都買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的禮物，我也著(zhù)急了，我也希望快點(diǎn)買(mǎi)到我喜歡的東西，我左看看右看看，拿不定主意，本來(lái)我看上了一個(gè)洋娃娃，但覺(jué)得她太貴了，有些舍不得，然后我發(fā)現了一個(gè)小魚(yú)錢(qián)包，這個(gè)錢(qián)包我很喜歡。平時(shí)可以放些零花錢(qián)還很實(shí)用。再加上價(jià)錢(qián)也合理，于是我就買(mǎi)下了它。這時(shí)遠處傳來(lái)了叫賣(mài)聲，吸引了我的注意：快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，一本二三十元的書(shū)，變五元了！“我趕快跑過(guò)去一看，果然發(fā)現了一本很好看的書(shū)，這本書(shū)我很早以前就想買(mǎi)了，這本書(shū)叫《傳》這本書(shū)我希望它能帶給我知識和快樂(lè )。

　　這次義賣(mài)活動(dòng)主要目的是用義賣(mài)所得幫助那些有困難的人，我在這次義賣(mài)活動(dòng)中收獲到了喜歡的書(shū)籍和錢(qián)包，同時(shí)還幫助了他人，我覺(jué)得這個(gè)下午過(guò)得非常有價(jià)值，這個(gè)六一也過(guò)得很有意義。

六一的作文 篇4

　　也許在很多大人的眼中“六一”兒童節只不過(guò)是個(gè)普通的節日罷了，但對于我來(lái)說(shuō)，“六一”兒童節具有著(zhù)非凡的意義，尤其是今年的“六一”，學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的各項活動(dòng)。

　　“六一”兒童節的早上，微風(fēng)攜著(zhù)雨絲不期而至，蒙蒙地飄落著(zhù)，像花針、像牛毛，仿佛就是活力的泉涌，伴我開(kāi)開(kāi)心心地踏進(jìn)了五彩繽紛的校園。一進(jìn)學(xué)校第一眼看到的.就是五顏六色的風(fēng)車(chē)一排連著(zhù)一排，隨風(fēng)搖曳。栩栩如生的地繪作品一幅接著(zhù)一幅，讓人目不暇接，驚嘆的同時(shí)，我猶如走進(jìn)了一個(gè)神秘的童話(huà)世界。

　　各式各樣的演出，更是精彩連連，高潮一個(gè)接一個(gè)。我最喜歡的是老師們表演的戲曲《夢(mèng)北京》，他們的唱腔優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人物形象惟妙惟肖，故事情節跌宕起伏，時(shí)時(shí)博得場(chǎng)下一陣陣掌聲。

　　最激動(dòng)人心的就是我們期待已久的游園活動(dòng)。今年的游園可以說(shuō)是不走尋常路，各式各樣的花樣游戲，讓我奔跑不停，生怕漏掉了哪一項。姜太公釣魚(yú)、踩高蹺、毛毛蟲(chóng)賽跑、風(fēng)火輪……雖然幾乎每個(gè)游戲都需要排隊，但是我更愿享受每個(gè)游戲帶來(lái)無(wú)窮的刺激和挑戰。盡管不是所有的游戲都能獲勝，但我樂(lè )享每一個(gè)參與的過(guò)程。

　　這是我過(guò)得最開(kāi)心、最有意義的“六一”。這個(gè)“六一”不僅玩得開(kāi)心，而且也讓我學(xué)到了很多。擔任小主持人，讓我表達更大膽自信;趕場(chǎng)參加活動(dòng)，讓我學(xué)習訓練更高效。這個(gè)忙碌的“六一”也讓我感受到了老師的辛苦和不易。這個(gè)“六一”讓我成長(cháng)，給我的童年留下了沒(méi)好的回憶。

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