【精華】六一作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　六一兒童節，全世界兒童節日，是我們最為期待節日，是兒童盛宴。我們歡慶屬于自己美好時(shí)光。記得去年兒童節，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好一天。至今仍記憶猶新。

　　早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！

　　我們節日，讓我們盡情歡樂(lè )吧！

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有唱動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有跳多姿優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福喜悅。

　　其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情詩(shī)朗誦，他們朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。

　　臺上精彩節目在繼續，臺下熱情掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。

　　快樂(lè )“六一”是我們難忘一天。

六一作文 篇2

　　今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑、興高采烈地向學(xué)校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶�！�六一’文藝會(huì )”。

　　我們學(xué)校歷年來(lái)的文藝會(huì )，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰性，而今年更是這樣�；顒�(dòng)內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。

　　我喜歡二胡，當五年級的同學(xué)上臺演奏《賽馬》時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我望著(zhù)這四位同學(xué)的神情，他們是那么專(zhuān)注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂(lè )是多么動(dòng)聽(tīng)。我以沉醉在這種美妙的音樂(lè )中，我正津津有味的傾聽(tīng)著(zhù)著(zhù)美妙的胡音，他們的`表演已經(jīng)結束，觀(guān)眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏(yíng)得了好評。

　　同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著(zhù)觀(guān)眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的心情。周?chē)�的同學(xué)和家長(cháng)們無(wú)不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起�？粗�(zhù)各種表演，使我們的心情隨著(zhù)表演更加激動(dòng)！

　　不知不覺(jué)表演已經(jīng)結束，我們卻還沉浸在歡樂(lè )的海洋里！

六一作文 篇3

　　“撲通，撲通”我的心兒怦怦地跳著(zhù)。臺下幾千雙眼睛在注視著(zhù)我，因為我在主持六一。

　　還記得，幾天前，陳老師找我主持六一，回到家，我喜出望外，因為我特別希望主持六一。但是，我不知道來(lái)臨的是魔鬼訓練。

　　終于到了學(xué)校舉辦六一兒童節的時(shí)候，我很早就到了，開(kāi)始最后的一次彩排。彩排完了，就要開(kāi)始了。雖然一開(kāi)始不緊張，但要到我上去報節目時(shí)，我情不自禁地抓住裙子的一角，渾身開(kāi)始發(fā)顫，就像心里有一頭小鹿在亂撞，陳老師發(fā)現了，告訴我：“千萬(wàn)不要緊張，放好你的.心態(tài)�！甭�(tīng)完這話(huà)，我的緊張情緒頓時(shí)就少掉了一半，到我了，我倒吸一口涼氣，調好緊張的心情，上臺報節目。

　　雖然報節目只有幾分鐘，但我感覺(jué)仿佛已過(guò)了十幾個(gè)世紀。六一兒童節終于結束了，我的緊張心理便沒(méi)了，心里的那一塊大石頭也終于落下了，陳老師說(shuō)：“很好，下次也要繼續努力�！甭�(tīng)完陳老師的話(huà)，我臉上火辣辣的，我真恨自己為什么要緊張。

　　雖然六一只有三個(gè)小時(shí)，但它一直在我記憶中的長(cháng)巷里，始終抹不去。

六一作文 篇4

　　你聽(tīng)，那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲；你看，那一個(gè)個(gè)神采飛揚的同學(xué)們；你瞧，那一位位親切和藹的領(lǐng)導們。伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，“歡樂(lè )童年，放飛夢(mèng)想”的六一慶�；顒�(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。

　　陽(yáng)光俏皮地灑在了大地上，六一仿佛在向我們揮手，緩緩地向我們走來(lái)，大家早已“摩拳擦掌”，似乎要一決高下。那精彩的比賽又會(huì )擦出怎樣亮麗的火花……

　　“下面請大家欣賞麥田童話(huà)……”“麥田童話(huà)？”“聽(tīng)起來(lái)挺不錯呀�！薄�…觀(guān)眾席上一片議論聲。不一會(huì )兒，伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，那一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)和稻草人閃亮上場(chǎng)了。一身金黃色的長(cháng)裙，烏黑亮麗的馬尾悠然擺來(lái)，悠然擺去。頭上一頂可愛(ài)的金黃小帽子，幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿著(zhù)大蒲扇，頭戴稻草帽，一身棕色的服裝，稻草人真是栩栩如生。表演開(kāi)始啦！稻草人與小鳥(niǎo)快活地在一起玩耍，行云流水般變換著(zhù)隊形。一會(huì )兒還是整整齊齊的三角形，馬上就變成了俏皮的不規則圖形。觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)都看得入迷，直呼精彩�！翱茨�，好大的怪物！”這是怎么回事？原來(lái)，是一只穿著(zhù)綠色演出服的蟲(chóng)子正在吃莊稼，那調皮的模樣，那滑稽的舞蹈動(dòng)作惹得觀(guān)眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥(niǎo)，齊心協(xié)力趕走怪物。當音樂(lè )停止，它們美輪美奐的造型讓我們眼前一亮。多么精彩絕倫的舞蹈，我多么希望時(shí)間定格在這一刻。

　　轉眼間，太陽(yáng)已經(jīng)高空照，終于輪到我們了。音樂(lè )響起，我有些緊張和忐忑，緊跟隊伍來(lái)到了舞臺上�！按扒暗脑鹿獯巴獾难�，高飛的白鷺洑水的`鵝……”五年級同學(xué)們響亮的歌聲蕩漾在校園內，像百靈鳥(niǎo)的歌唱，似黃鸝的高歌，同學(xué)們把目光投向舞臺。我們雙手自然地在左右兩側下垂，昂首挺胸。熟悉的旋律響起，我專(zhuān)心致志地舞蹈，變換著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，評委們都滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我舒了口氣，剛才的緊張拋到九霄云外。我們別出心裁地變換著(zhù)隊形，優(yōu)美的舞姿像仙女在翩躚起舞�？磁_上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱烈地喝彩，不時(shí)地發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　伴隨著(zhù)最后一個(gè)節目的結束，此次慶�；顒�(dòng)落下了帷幕。多么精美絕倫的舞蹈，多么婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我多么希望時(shí)間定格在這一天，令我陶醉的節日——六一兒童節！

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