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快樂(lè )六一作文4篇(精選)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )六一作文 篇1
要是有人問(wèn)我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節日？”我一定會(huì )說(shuō)：“我喜歡兒童節！”想起那次兒童節，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節下午放假。這可把我樂(lè )死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè )、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著(zhù)我上了街買(mǎi)起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著(zhù)笑容，活像一個(gè)小猴子！
突然，一件可愛(ài)短袖出現在了我的眼前，我拖著(zhù)媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著(zhù)嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛以嚧┮幌侣�！這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：“好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著(zhù)衣服跑進(jìn)了試衣間，。穿好后，在媽媽的面前連轉了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買(mǎi)下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：“剛才不是吃過(guò)了的嗎？怎么還吃？”哈哈，你錯了！剛才吃的是補肚子的.；現在是要補腦袋了。爸爸把我帶到了圖書(shū)館，我站在圖書(shū)館的中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū)，原來(lái)是楊紅櫻寫(xiě)的《小大人丁文濤》，這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書(shū)館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
快樂(lè )六一作文 篇2
有人喜歡搞笑的愚人節，有人喜歡歷史悠久的端午節。但我卻喜歡我們孩子們自己的節日六一兒童節。
剛進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)學(xué)校被打掃的一塵不染。教學(xué)樓在金燦燦的陽(yáng)光的照射下變得更加美麗。原來(lái)無(wú)精打采的樹(shù)木，今天。也變得生機勃勃，好像是在慶祝六一兒童節的到來(lái)，花兒也露出來(lái)燦爛的笑容，草兒也變得綠油油的，像是對我們說(shuō)，小朋友，祝你們六一兒童節過(guò)得快樂(lè )。這時(shí)我看到了電子大屏幕上寫(xiě)著(zhù)，祝小朋友們六一兒童節快樂(lè )十二個(gè)大字。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)有人喊快看，天空中盤(pán)旋著(zhù)幾架無(wú)人飛機。我抬頭一看，真的.有幾家十分小的飛機。原來(lái)是無(wú)人機正在天空中給我們攝像呢。來(lái)到教師只間教室里到處張燈結彩，黑板上寫(xiě)著(zhù)六一快樂(lè )，教室的上空掛著(zhù)一條條美麗的彩帶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那美麗的彩帶仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上去看演出。
這時(shí)主席臺上校長(cháng)宣布，六一文藝演出，現在正式開(kāi)始。校長(cháng)的話(huà)音剛落，操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)，主持人宣布第一個(gè)節目是啦啦操表演。于是我們的操場(chǎng)上立刻安靜了下來(lái)，靜靜的看著(zhù)啦啦操表演者。他能拿著(zhù)白色的球兒跳著(zhù)整齊的舞步。一會(huì )兒上，一會(huì )兒下。一會(huì )兒來(lái)個(gè)旋轉，一會(huì )兒來(lái)個(gè)跳躍看得我們眼花繚亂，連在天空中的小鳥(niǎo)也停下來(lái)觀(guān)賞他們美麗的舞姿。
接下來(lái)該我們上場(chǎng)表演啦，表演的節目是歌唱二小放牛郎。臺上狡猾的鬼子把觀(guān)眾逗得哈哈大笑，英勇的八路軍聲情并茂，連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時(shí)刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個(gè)精彩的時(shí)刻讓有的觀(guān)眾流下了傷心的淚水，有的觀(guān)眾給我們送來(lái)了雷鳴般的掌聲，有的觀(guān)眾竟然揮舞著(zhù)拳頭，好像要和日本鬼子干一場(chǎng)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎儀式開(kāi)始了。當我聽(tīng)到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺領(lǐng)獎�？粗�(zhù)同學(xué)們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續努力，下一年我還要站到領(lǐng)獎臺上�？鞓�(lè )的六一兒童節結束啦，我盼望著(zhù)下一個(gè)兒童節。能快快的到來(lái)。
快樂(lè )六一作文 篇3
人生就像一個(gè)五彩河，流動(dòng)著(zhù)無(wú)數奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會(huì )倒流。盡管如此，我們還是非常想回顧自己的成長(cháng)歷程。六一節就給了我們這樣一個(gè)回憶的平臺，讓我們縱情回想，放飛童心。
盼星星，盼月亮，我終于盼到了“六一”兒童節，雖然我已經(jīng)不是兒童了……“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天，我們都非常喜歡“六一�！�
五月二十九日，學(xué)校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級對抗賽，還請來(lái)的著(zhù)名的陶笛大師——趙洪嘯教授，就是為我們提供陶笛的老師。
比賽開(kāi)始了，競爭是那么的激烈，每一個(gè)班都為這次陶笛對抗賽做了充分的準備，當然，我們班也不落后，我們正在共同守護著(zhù)一個(gè)秘密。
輪到我們班了，我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見(jiàn)主持人說(shuō)了一句：“下面，讓我們一起來(lái)靜靜的聆聽(tīng)由四.四班為我們帶來(lái)的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦，我們邊跳舞，邊吹陶笛，我們的班主任遲老師，也為我們默默地奉獻著(zhù)——她為了我們班這次陶笛大賽，自己花了許多錢(qián)租了一個(gè)泡泡機，也花了不少心思準備著(zhù)。到了最后，吹完的時(shí)候，大家把手中的氣球放飛，王思雅的爸爸、林啟文的爸爸，和遲老師的老公，一齊把禮花放了出來(lái)，再放出來(lái)的那一瞬間，幾乎全場(chǎng)，都尖叫起來(lái)，望著(zhù)天上飄落下來(lái)的`那些禮花，還有些人仰望著(zhù)天上的那些氣球，紅紅白白，這景象，真跟點(diǎn)電視上的沒(méi)什么兩樣，而這一切的一切，都是遲老師精心為我們設計了的，也有一些家長(cháng)，為我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷采的媽媽?zhuān)秊槲覀內w同學(xué)免費化妝，馬悅然媽媽?zhuān)粸槲覀冏饬肆囗斆弊�。為一個(gè)人化妝、借帽子，容易，可是為六十多個(gè)人化妝、借帽子，那得浪費多少化妝品，多少心思啊，還有我們的語(yǔ)文老師——崔老師，頂著(zhù)烈日，管著(zhù)我們，我們都應該想這些叔叔阿姨們，向兩位老師們，說(shuō)一聲：“謝謝！”很快，演出結束了。
讓我們一起放飛童年，放飛童心。
快樂(lè )六一作文 篇4
你知道我的作文題為什么是高興的兒童節嗎？因為在兒童節的前兩天學(xué)校舉行了誦讀比賽和低年級的學(xué)生入少先隊員，雖然星期四下午我們誦讀比賽沒(méi)得什么獎，但是取得了一個(gè)很好的成績(jì)，所以我還是很高興。星期五一早上我迫不及待的往學(xué)校跑，跑到學(xué)校我又吃早餐，吃完早餐我們又到操場(chǎng)去看低年級學(xué)生入隊。
六一兒童節晚上我和爸爸、弟弟、哥哥、三叔、阿姨，六個(gè)人一起到五尖山去爬山，我們五點(diǎn)多一起從聶市坐三叔的車(chē)到五尖山去的，到了半山腰那里有一個(gè)到山頂上去的.樓梯，我們就爬梯到山頂上去，我們爬了一段路，休息一會(huì )兒，到山頂上的廟那里去的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一條小溪，小溪里的水很涼，我們到了廟那里的時(shí)候又看見(jiàn)了一個(gè)大鐘和觀(guān)音，我們就在那里照相，照完相，我們又在撞鐘，我們就下去了，我們下去的時(shí)候既然還有人上山，天上很黑，我們就走了。
在這里我祝大家節日快樂(lè )。
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