六一的作文4篇(必備)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是“六一”兒童節，是我們小學(xué)生最喜歡的節日，同學(xué)們都很高興，我也不例外。

　　早晨，在家長(cháng)的陪伴下，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口等待，校門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們你蹦我跳地走向各自的教室，這一路隨時(shí)隨地聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一年級的小朋友光榮地加入了少先隊員，然后表彰了優(yōu)秀的學(xué)生。

　　接下來(lái)表演正式開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是我們鼓號隊表演的隊列隊形，鼓號隊的服裝上衣是紅色的，都帶有黃色的綬帶，男生的白色褲子，女生是白色裙子，非常好看。我們跟隨鼓號的節奏變換著(zhù)不同的.隊形。表演結束了，贏(yíng)得了家長(cháng)、老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，我們非常高興。

　　隨后“班班有歌聲”節目出現在舞臺上，每個(gè)班跟隨著(zhù)音樂(lè )的節奏唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，歌聲嘹亮。悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在美麗的校園，一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩(shī)歌朗誦和小品，每個(gè)節目都精彩絕倫。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)燦爛幸福的笑容。

　　表演結束了，同學(xué)們激動(dòng)的心情還是久久不能平靜，都盼望下一個(gè)“六一”兒童節的到來(lái)。

六一的作文 篇2

　　一年一度的“六一”兒童節如期而至，雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候的那份憧憬和開(kāi)心，但是，每次我都會(huì )想起我姐姐給我講述的那讓她最為感動(dòng)的一幕。

　　小時(shí)候，因為家里拮據，我的大姐玉玲總向往著(zhù)“六一”那天能穿上漂亮的花裙，可以美麗得像一只快樂(lè )的小蝴蝶，到處紛飛�？墒敲看蔚膬和�節我的大姐都黯然失望，卻又不敢向媽媽訴說(shuō)出她的愿望，知道家里窮，從小，我的大姐就比別人家的孩子乖巧懂事。向往著(zhù)，向往著(zhù)，在我的大姐讀小學(xué)三年級的“六一”，我的大姐終于實(shí)現了這個(gè)愿望。

　　那年“六一”將至的前幾天，媽媽扯了一匹淡藍色，印有小碎花的花布，準備給我的兩個(gè)姐姐一人一條花裙子。媽媽把花布送到離我們家有五六里路遠的縫紉師傅家做，要等上幾天才能拿到。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的兩個(gè)姐姐甭提多高興了，迫不及待的心啊就要跳出來(lái)，希望裙子能馬上做好，這個(gè)“六一”就可以變得分外美麗，這是多么讓人期待的“六一”��！

　　每天放學(xué)回家，我的大姐都要追問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭棺幽没貋?lái)了嗎？”媽媽的回答總是讓她失望，也許是師傅要做的衣服太多了吧，忙碌的媽媽每次抽空去拿裙子，總是空手而歸，讓她們等待的心變得焦慮不安，擔心“六一”那天，還能穿上漂亮的花裙嗎？日子是越接近“六一”那天，這等待的心越是焦慮越難熬啊。

　　盼望著(zhù)、盼望著(zhù)， 裙子還是沒(méi)有拿到， “六一”那天終于如期而至，一早醒來(lái)， 家里顯得十分的安靜，想著(zhù)媽媽可能去田里忙活去了。我的大姐東張西望，四處搜索，希望能最后一次發(fā)現驚喜！最終我的大姐沒(méi)有搜索到這份喜悅，我的大姐抑制不住內心難以言喻地失望，眼淚都要流出來(lái)了。

　　我的'大姐慢騰騰起床，洗臉刷牙，沒(méi)有了任何期待，任何希望，像往常一樣的準備。就在我的大姐徹底放棄了這份愿望的時(shí)候，媽媽突然風(fēng)塵仆仆的出現在她們的面前，手里拿著(zhù)已經(jīng)做好的兩條花裙。姐姐高興得跳起來(lái)，伸手就搶。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，我現在還要給每條裙子的腰帶上縫上紐扣呢！”于是大姐幫著(zhù)穿針引線(xiàn)，遞上剪刀，和媽媽一起忙碌起來(lái)，媽媽飛快地用線(xiàn)鎖著(zhù)扣眼，大姐突然發(fā)現媽媽額頭上都滲出了小汗滴。原來(lái)，媽媽趁姐姐還沒(méi)醒，來(lái)回匆匆，走了將近十幾里路，就是趕著(zhù)姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙，滿(mǎn)足姐姐愛(ài)美的心愿。要知道她比姐姐還焦急呢！能在“六一”那天穿上漂亮的花裙，變成美麗的花蝴蝶，這個(gè)愿望終于是媽媽幫姐姐實(shí)現了，這個(gè)“六一”變得非同尋常，特別開(kāi)心，特別難忘��！

　　“六一”是孩子們的節日，牽動(dòng)多少媽媽的心！孩子快樂(lè )，媽媽就更快樂(lè )！

六一的作文 篇3

　　在母校里，我度過(guò)了六年漫長(cháng)的時(shí)光，時(shí)間如閃電般在我身邊飛快的閃過(guò)，過(guò)去了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節，今天，是我們在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節了，也將會(huì )是我們度過(guò)的最難忘，最有意義的一次了。

　　它意味著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少了，意味著(zhù)我們即將畢業(yè)了，在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，今天中午，我們班舉行了一場(chǎng)“兒童節聯(lián)歡會(huì )”，全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的幾個(gè)幾個(gè)的.上場(chǎng)，大家都懷著(zhù)激動(dòng)的心情把精彩的瞬間拍了下來(lái)。

　　全班第一組上場(chǎng)的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來(lái)，優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場(chǎng)的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的小明，表演時(shí)，逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著(zhù)一組的同學(xué)上去表演了，我看的津津樂(lè )道，竟忘了自己準備的節目，直到好久，我才好不容易回過(guò)神來(lái)。

　　我們唱的雖然不是很好聽(tīng)，卻還是迎來(lái)了全班同學(xué)的陣陣掌聲。

　　六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點(diǎn)痕跡，可在我心中，它令我永遠也忘不掉！

六一的作文 篇4

　　星期四早上，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我很高興的飛奔到學(xué)校。到校后，我看見(jiàn)正忙著(zhù)換衣服和化妝的同學(xué)，還有忙著(zhù)布置舞臺的老師，他們的忙碌增加了節日歡樂(lè )的氣氛。八點(diǎn)鐘表演開(kāi)始了，第一個(gè)表演的節目是六年級的《古詩(shī)朗誦》，他們富有感情的朗誦感染了我們在場(chǎng)的每一個(gè)人；第二個(gè)表演的節目是二年級全體同學(xué)跳的《拉丁舞》，他們熱情奔放的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。后面還有許多精彩的表演，我就不一一贅述了�？傊�，凡是參加演出的同學(xué)們都拿出了自己的`看家本領(lǐng)，把最棒的一面展現給大家，我真有點(diǎn)羞愧難當，我想我也應該給大家展現出我最棒的一面才對，所以我會(huì )努力爭取在明年的“六一”為大家帶來(lái)精彩的表演。

【六一的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)六一的作文02-14

六一作文08-14

六一的作文【精選】02-06

六一作文[精選]03-10

[經(jīng)典]六一的作文03-07

“六一”作文01-05

“六一”的作文12-18

六一的作文06-22

六一作文（精選）01-06

六一作文【經(jīng)典】01-04