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慶六一作文(必備)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的慶六一作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
慶六一作文 篇1
“哈……”教室里傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲。為什么學(xué)生這么開(kāi)心?原來(lái)靈芝教育培訓學(xué)校6月1日要開(kāi)慶祝會(huì )。
首先,李小姐為我們表演了一張magic ——的魔牌。怎么打牌?我們可以想出1到63之間的.任意一個(gè)數字,然后從六張卡片中選擇所有有這個(gè)數字的卡片,老師就可以猜出我們想要的數字。我們終于學(xué)會(huì )了,我們都很開(kāi)心。
然后李俊宇畫(huà)了一只像貓一樣的幸運老鼠。
第三個(gè)表演者是我。我畫(huà)了一棵大樹(shù),不太好看。有人說(shuō)樹(shù)上的圖案像老鼠咬的洞。
接下來(lái)是menle的表現。她畫(huà)了一只貓,但它看起來(lái)像一只老鼠。
我認為陶是畫(huà)得最漂亮的。她畫(huà)了一個(gè)小女孩,她的裙子像松樹(shù),非常漂亮。
最后,劉安旭表演了畫(huà)松樹(shù)。我覺(jué)得他畫(huà)的松樹(shù)很像小房子。
今天簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
慶六一作文 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)和學(xué)生們:
大家好!
盛夏,陽(yáng)光燦爛,五顏六色的孩子們歡騰。推動(dòng)幼兒教育發(fā)展,“六一”國際兒童節。我想向在座的孩子們致以誠摯的節日問(wèn)候!感謝各位家長(cháng)百忙之中抽出時(shí)間參加這次活動(dòng),這是他們在幼兒園的第一個(gè)假期!
歡歌笑語(yǔ)慶祝節日,以各種方式展現新面孔。有兒童蓬勃成長(cháng)的`鮮活身影,有充滿(mǎn)憧憬的兒童瑰麗夢(mèng)想,有兒童雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)格,有兒童朝氣蓬勃的精神。
通過(guò)這次活動(dòng),我們真誠地希望我們能一起撐起明天的太陽(yáng)。我們應該在提高兒童綜合素質(zhì)的基礎上,創(chuàng )造越來(lái)越多生動(dòng)有效的教育形式,促進(jìn)他們的學(xué)習、實(shí)踐和健康成長(cháng)。最后,祝孩子們節日快樂(lè ),身體健康!祝各位家長(cháng)工作順利,萬(wàn)事如意!
慶六一作文 篇3
今天,陽(yáng)光明媚,我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,回到班里,準備觀(guān)看演出。來(lái)到了大操場(chǎng),我一眼就看到了會(huì )場(chǎng)上擺放了一個(gè)大大的舞臺。開(kāi)始演出了,前面第一項和第二項都很好看,第三項是悠悠球,演員技藝高超,非常刺激;后面青銅葵花的.節目特別精彩,里面演員個(gè)個(gè)微笑,像一朵朵燦爛的花。管弦樂(lè )演出有我們班的文皓天,他下場(chǎng)后問(wèn)CANDY老師有沒(méi)有給他照照片,CANDY老師說(shuō):我在后臺,沒(méi)看到。文皓天一聽(tīng),大失所望。后面還有陽(yáng)光體育服裝秀,最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個(gè)乒乓球,同學(xué)們都哈哈大笑,爭相搶奪乒乓球。最后一項是我們的唱歌節目,歌聲悅耳,飛向云霄。這就是我們快樂(lè )的六一。
慶六一作文 篇4
記得在“六一”兒童節舉辦演唱會(huì )訓練時(shí),我當上了主持人之一。我既激動(dòng)又擔憂(yōu)。因為這個(gè)重任就要托付在我身上了。于是,我就和其他同學(xué),在掃地后,下課時(shí)抓緊練習,老師也不停地帶我們全班練,就連比較調皮的同學(xué)都嚴肅了起來(lái)。 “養兵千日,用兵一時(shí)! 終于輪到我們表演了。全班每個(gè)人都站著(zhù)整齊的.隊伍,很自然的做著(zhù)動(dòng)作。我把臺詞流利的朗誦出來(lái),臉上帶著(zhù)一絲笑容,還有兩個(gè)主持人,也面不改色,心不跳平靜的朗誦。下面的評委和家長(cháng)也期待著(zhù)我們的表現。這時(shí),其中一個(gè)主持人,差點(diǎn)想不起來(lái)臺詞,我們都為她捏了一把汗。我想,一定要萬(wàn)眾一心,黃土才能變成金啊!這時(shí),我的心也在激動(dòng)地跳。
表演完了,史老師回到班級,夸了我們,還說(shuō)我們得了一等獎。那時(shí),全班掌聲雷動(dòng),歡呼聲,吶喊聲,響成一片。我也激動(dòng)的跳了起來(lái)。功夫不負有心人,我們終于取得了勝利,別提有多高興。
慶六一作文 篇5
星期五早上,我們需要學(xué)校舉行了一些團體操活動(dòng)表演、表彰工作大會(huì )和頒獎儀式。
我們先吃了早飯,崔老師和周老師帶我們去操場(chǎng),劉健開(kāi)始講話(huà),我們還聽(tīng)管弦樂(lè )隊和民間樂(lè )隊演奏呢!然后幾位家長(cháng)帶著(zhù)自己的寶貝上臺領(lǐng)獎,我想如果我和媽媽也能上去那是多么的光榮!團體健美操表演開(kāi)始了,讓我最羨慕的`是我們二年級和四年級的軍裝,四年級的大哥大姐姐真的很帥,我們二年級也不落后。
將打開(kāi)過(guò)來(lái),我們回教室一個(gè)接一個(gè),我希望下一次我可以去兒童節表演團體操!
慶六一作文 篇6
六月如歌,六月如畫(huà),六月豪情萬(wàn)丈,六月高歌。因為六月的第一天是孩子們最快樂(lè )的節日——兒童節。他標志著(zhù)孩子們幸福的童年。
雖然離節日還有一段時(shí)間,但學(xué)生們已經(jīng)為節日做了充分的準備。
首先,學(xué)生們穿著(zhù)整潔的衣服,練習體操,布置慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節是會(huì )帶著(zhù)歡笑和歡笑度過(guò)的,同學(xué)們的心也會(huì )隨之成長(cháng)。雖然我們現在已經(jīng)進(jìn)入初中,但我們稚嫩的心靈仍然離不開(kāi)這個(gè)神圣的節日。但是,過(guò)了兩個(gè)這樣的節日,我們就要告別六一了。所以一定要用實(shí)際行動(dòng)好好待我,好好珍惜這個(gè)神圣的節日。
所以我準備繼續努力學(xué)習,爭取考出優(yōu)異的成績(jì),來(lái)回報我逝去的.童年。作為一個(gè)中學(xué)生,珍惜兒童節,把握童年,是唯一的方法。
六一兒童節是神圣的、歡樂(lè )的、天真的,是每個(gè)人都期待的。他放下童年的帆船,點(diǎn)燃了與他同行的火焰。在這個(gè)節日里,每個(gè)人都充滿(mǎn)熱情和情感。
6月1日,讓我們?yōu)槟愀璩,為你吶喊?/p>
慶六一作文 篇7
今天是“六一”,是我們最快樂(lè )的節日。我媽帶我去參觀(guān)柳州博物館。
你一進(jìn)入歷史博物館,就會(huì )看到原始人類(lèi)的文化和歷史遺跡,包括古代青銅器、鐵器、陶瓷、玉器、古代人類(lèi)和石器等。每一個(gè)物體的發(fā)現,都記錄著(zhù)我們祖先的聰明和智慧。還參觀(guān)了書(shū)畫(huà)博物館和古生物化石博物館。生物從原始的單細胞體進(jìn)化到多細胞體,在億萬(wàn)年的`地質(zhì)時(shí)期,進(jìn)化緩慢而艱難。它們以不同的方式留下了生存的印記,讓我們了解了那些我們不熟悉的生物。
今年的兒童節,讓我知道了很多知識,我很開(kāi)心。
慶六一作文 篇8
六一兒童節快要到了,我們每個(gè)人心里都很高興,因為這是屬于每個(gè)小朋友的節日,屬于全球小朋友的節日。
為了迎接六一,我們全校都準備了精彩的節目,要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己秀的一面,每個(gè)人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏,不管風(fēng)吹日曬,只要一有時(shí)間,老師就會(huì )組織我們在操場(chǎng)上一遍遍練習,從隊形,到吹奏,再到舞蹈。老師不厭其煩地指導我們,糾正我們,就是希望我們做到。
終于到了全校彩排的`時(shí)間,可我們竟然在彩排時(shí)出現了一個(gè)小錯誤,我真后悔,練習了那么久還出現錯誤,真不應該!
六一馬上就要到了,我要更加用心些,到了表演的那一天,我要讓父母看到秀的我,讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
慶六一作文 篇9
今天,我們需要全校舉行了“慶祝北京六一兒童節”的聯(lián)歡群眾活動(dòng),有很多學(xué)生藝術(shù)文化節目:舞蹈、唱歌、小品、詩(shī)朗誦……
我喜歡我們班的舞蹈<我愛(ài)我的祖國我愛(ài)家鄉>..當我們走上舞蹈造型時(shí),每個(gè)人都以熱烈的`掌聲歡迎我們,他們都對我們微笑,大家笑得多么甜蜜。我們班還舉行了晚會(huì ),我為大家唱歌,彈古箏..還有很多同學(xué)為大家表演:周一,周慧玲,金婷珠...我們每個(gè)人為大家表演了兩個(gè)節目,好開(kāi)心!
今天是個(gè)好日子。
慶六一作文 篇10
今天是“六一”兒童節,是小孩子們盼望已久的節日。我打算今天去圖書(shū)館參加游園活動(dòng)。一大早,我路過(guò)柳侯公園大門(mén)時(shí),那里真是人山人海、車(chē)水馬龍啊!后來(lái)我繼續往前走,來(lái)到圖書(shū)館。大門(mén)外貼上今天活動(dòng)的.主題是“智力抽獎大賽”。第一個(gè)游戲開(kāi)始了,叫看動(dòng)作,猜物品。我和一個(gè)不相識的女孩搭檔,我比劃動(dòng)作,她猜物品,后來(lái)她猜對了,我們每人得了一條小手帕作為紀念。到了第二個(gè)游戲,叫猜物品。
主持人說(shuō):“里面冷,外面熱,打一個(gè)生活用品!蔽艺f(shuō)是冰箱,我猜對了,得了一把扇子。最后一個(gè)游戲開(kāi)始了,是拼七巧板,到我拼的時(shí)候,我跟別人比賽,我得了第一名,還得了一個(gè)水杯。我今天真開(kāi)心啊!
慶六一作文 篇11
今天是我最期待的一天,因為今天是(六一兒童節)六一兒童節是兒童最高興的節日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。
那天,小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的`表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條,知道的人就把它扯下來(lái),交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來(lái)。接著(zhù)我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。
游戲結束了,今天真開(kāi)心,我希望天天是兒童節該多好呀!
慶六一作文 篇12
學(xué)校為了慶!傲弧眱和,在學(xué)校舉行了有趣的.”跳蚤市場(chǎng)”。
那天,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們早早的來(lái)到學(xué)校,因為學(xué)校今天要舉行跳蚤市場(chǎng),同學(xué)們的書(shū)包一個(gè)個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,終于,同學(xué)們放下這包裹,擺起了“地攤”來(lái)……
瞧!有洋娃娃,圖書(shū),文具盒,鉛筆……討價(jià)還價(jià)聲,叫賣(mài)聲,什么聲都有。
“嘿,小玉,這個(gè)洋娃娃多少錢(qián)?”xx問(wèn)道。
xx微笑地說(shuō):“小雪,不還價(jià)8元!
“!可我現在只有5元?!求求你5元賣(mài)給我吧!”xx可憐兮兮地說(shuō)道。
“不行!”xx勃然大怒,“買(mǎi)來(lái)就要三十多元了,我這已經(jīng)是虧本了,你知道嗎?xx!
“哼!不賣(mài)就不賣(mài)!小氣鬼!”xx翻了個(gè)白眼。
呵!跳蚤市場(chǎng)真有趣啊,真希望學(xué)校天天舉行跳蚤市場(chǎng)這樣的活動(dòng)!
慶六一作文 篇13
星期五下午,學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的項目有運氣球、算24點(diǎn)、搶板凳等,每個(gè)項目都排起了長(cháng)龍一樣的長(cháng)隊。我參加的項目有算24點(diǎn)、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球,規則是拿一個(gè)球滾過(guò)去撞5個(gè)球,里面有少了瓶子,撞到幾個(gè)得幾分。我瞄準瓶子,可是球就是滾偏了,最后就撞倒了一個(gè),唉!太可惜了,下次我一定要把全打到。
同學(xué)們玩的很開(kāi)心,還有,要感謝老師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞倪@一個(gè)個(gè)有趣的`活動(dòng)。我真希望明年的六一兒童節快點(diǎn)來(lái)到。
慶六一作文 篇14
今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節,是兒童最高興的節日,因為有些小能從爸媽的手中接到。每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。
那天,在中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的'變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。
學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條,知道的人就把它扯下來(lái),交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來(lái)。接著(zhù)我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。游戲結束了,今天真,我天天是兒童節該多好呀!
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