兒童六一作文4篇(優(yōu))

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的兒童六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童六一作文 篇1

　　六月一日是兒童節，是專(zhuān)屬于我們的節日，同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節。

　　這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。

　　今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動(dòng)在下午開(kāi)始。剪紙比賽開(kāi)始了，我剪的是“四角團花”。四個(gè)角都有“六一”的`圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團花會(huì )不會(huì )被選上（至少我認為是還好的）。

　　接下來(lái)的就是游園活動(dòng)了，每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì )給你一張獎券，一張獎券可以到領(lǐng)獎處去兌換獎品。我先來(lái)到四年級，哪兒有三個(gè)游戲，我最?lèi)?ài)玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過(guò)去了，心里可高興了。

　　諸如此類(lèi)，其他班級還有很多游戲，玩也玩不過(guò)來(lái)。于是我從四年級走到三年級，又走到二年級，然后是一年級……

　　這次的六一兒童節真有趣，她會(huì )永遠留在我的童年記憶中；永遠留在這個(gè)歡樂(lè )、溫馨的母校的每個(gè)角落。

兒童六一作文 篇2

　　5月30日的早晨，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了“慶六一”的活動(dòng)。

　　到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了許多班級的隊伍像潮水般地向操場(chǎng)涌去，臺上的體育老師在安排著(zhù)每個(gè)班的位置。

　　過(guò)了一會(huì )兒，表演開(kāi)始了，坐在后排的同學(xué)們?yōu)榱四芸辞宥及训首雍掀饋?lái)，坐在上面。我也不例外。我們觀(guān)看了蒙古舞和管樂(lè )團的表演。不過(guò)，讓我印象最深刻的是五年級的軍體操表演。當我們表演完武術(shù)操后，教練員站在主席臺上，把旗子一揮，操場(chǎng)兩邊的`五年級的大哥哥和大姐姐就跑了起來(lái)，交換著(zhù)位置，不到一分鐘，他們就站好了。接著(zhù)，教練員喊起了表演口號，我看見(jiàn)其中的一位大哥哥的腿伸得很直，有一位大哥哥出拳的時(shí)候出錯了手，但是他用驚人的速度改變了出錯拳頭的那個(gè)手。本來(lái)我想模仿他們做幾節操的，可是，他們的速度太快了，我根本跟不上。

　　此外，我還觀(guān)看了一年級、三年級的表演，都很精彩。

　　我覺(jué)得那天過(guò)得真快樂(lè )!

兒童六一作文 篇3

　　汶川大地震已過(guò)去了幾年了，今天是國際六一兒童節，所有的災區孩子都過(guò)了一個(gè)不平凡的“六一”。

　　從早上一直到現在，我們一家人都坐在電視機前，關(guān)心著(zhù)災區的最新情況。

　　在醫院里，帳篷里，不斷有好心人給孩子們送來(lái)玩具、書(shū)包，蛋糕等各種各樣的東西，孩子的臉終于恢復了往日的笑容。

　　在帳篷、醫院里，都布置的很溫馨，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到了家的溫暖。從軍隊里，開(kāi)出了一輛輛洗澡車(chē)，讓孩子們舒舒服服的洗個(gè)澡，快樂(lè )過(guò)六一。

　　這是給災區孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了，此時(shí)此刻，我想對他們說(shuō)：“別哭，你們雖然失去了父母、家園，但我們的心永遠和你們連在一起�！�

　　在這次大地震中，最可愛(ài)的.人們是軍人和醫生，他們付出了一切。孩子們都懂得感恩，每個(gè)人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前，每個(gè)孩子都上前和他們握手，哭著(zhù)說(shuō)：“叔叔，你們還會(huì )來(lái)看我們嗎?我們舍不得你們離開(kāi)�！苯夥跑妭円部蘖�，他們說(shuō)：“一定會(huì )回來(lái)，一定!”話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)堅定，每個(gè)孩子都相信。

　　一方有難，八方支援。這是中國上下5千年來(lái)的傳統美德，全國各地都免費收留孩子們上學(xué)，吃住。因為孩子就是國家的未來(lái)和希望，有了孩子，這個(gè)世界才充滿(mǎn)純真和可愛(ài)。

　　只要全國上下所有人手拉手、心連心，眾志成城，我們就能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān)，即使再大的災難，我們也能一起走過(guò)。

　　這個(gè)六一，災區的孩子們難忘，更讓每一個(gè)中國人難忘!

兒童六一作文 篇4

　　星期一下午，我穿著(zhù)自己心愛(ài)的衣服，懷著(zhù)無(wú)比高興的心情，早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一兒童節聯(lián)歡會(huì )”

　　我到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，看到教室的變化真大啊，黑板上寫(xiě)著(zhù)：“慶祝六一”，還畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)彩色的氣球和一朵朵美麗的小花……老師說(shuō)：“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )！”班長(cháng)宣布：“209中隊慶祝六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，接下來(lái)由我為大家背誦《憫農》。第二個(gè)節目是我最要好的朋友雪漫背誦另外一首《憫農》，有請……”，咱們還玩擊鼓傳花等活動(dòng)。

　　其中，最有趣的`是“貼鼻子”活動(dòng)。咱們按順序排隊，快輪到我了，我心里好像十五只吊桶七上八下，真是又緊張又激動(dòng)。輪到我了，我把眼睛蒙上，轉了一個(gè)圈，我拿著(zhù)手中的“鼻子”摸索著(zhù)前進(jìn)，好像到位置了，剛把“鼻子”貼上，就聽(tīng)到同學(xué)們的喝彩聲，我想：應該是貼對了吧，我摘下布一看，果真貼對了，真開(kāi)心，老師還獎給我一本本子。咱們還有美食大會(huì )、節目表演等等，最后咱們還照了一張全班福。

　　這個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì )”在咱們的歡笑聲中悄悄度過(guò)，我真盼望下一個(gè)“六一兒童節”快快到來(lái)。

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