六一的作文8篇（精）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六一的作文8篇，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節，大人們帶著(zhù)我們幾個(gè)小孩子，來(lái)到了我的老家——瓜園。

　　哇——黃河邊的小朋友可真多呀！

　　看，他們有的抓魚(yú)，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……

　　我們呢？我們在打水漂呢。

　　突然，迪迪大叫：“我打了兩個(gè)水漂�！闭f(shuō)完，歡樂(lè )地像個(gè)小傻瓜一樣連翻了五個(gè)跟頭。

　　“我也打了兩個(gè)水漂�！倍囟卮蠛鹌饋�(lái)。說(shuō)完，開(kāi)心地像小鳥(niǎo)兒一樣唱起歌來(lái)。

　　我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個(gè)水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉來(lái)轉去找小石頭。

　　這時(shí)，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見(jiàn)水面上出現了三次漂亮的水花。

　　“耶——我打了三個(gè)水漂！”我高興地歡呼起來(lái)，抱起小彪彪轉了三大圈。

　　打水漂真好玩，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的六一節。

　　六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

　　早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開(kāi)始了。節目特精彩，有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。

　　其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的.朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。

　　臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。

　　快樂(lè )的“六一”是我們難忘的一天。

六一的作文 篇2

　　今天， 我特別興奮，因為我們學(xué)校組織排練"六一”兒童節目，而且據說(shuō)江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導要來(lái)我們學(xué)校，我們是多么的高興��！

　　我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場(chǎng)上集合后，整整齊齊的坐好了。這時(shí)候就聽(tīng)到了鑼鼓聲，原來(lái)是省里的領(lǐng)導來(lái)了。其中有幾個(gè)領(lǐng)導走到我的面前，我趕快站起來(lái)，向領(lǐng)導敬禮。

　　節目開(kāi)始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開(kāi)始合唱洪都小學(xué)校歌，接著(zhù)，還有舞蹈、獨唱、詩(shī)歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”

　　突然，下起了小雨，但同學(xué)們還是冒著(zhù)小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。

　　最后，雨停了，我們的'表演也結束了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室，有的同學(xué)說(shuō)：“要是天天這樣，那該多好��！”

　　雖然，今天還不是六月一日，但我們已經(jīng)提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節！

六一的作文 篇3

　　天是“六一”兒童節，為了歡度這個(gè)節日，我們全家都聚在了一起�？墒�，玩什么好呢？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提出建議�！昂�，真俗氣！”堂弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬(wàn)綠園才好呢！”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開(kāi)始反抗�！澳怯衷趺礃�？熱鬧才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”母親趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢！于是我們答應了。

　　我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來(lái)到了賣(mài)玩具的專(zhuān)柜，想賣(mài)我朝思慕想的.棋。西洋棋嗎？看起來(lái)好象不好玩。中國之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過(guò)了！咦？這是什么？大賓果？看起來(lái)好象很好玩？甭管它，買(mǎi)！買(mǎi)了棋之后，我悄悄地跟在堂弟身后，想看看他要買(mǎi)什么。只見(jiàn)堂弟來(lái)到飲料專(zhuān)柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒�？墒撬�放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。堂弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺，小姨和堂弟也來(lái)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，堂弟最最喜愛(ài)的牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺這關(guān)――被阿姨放回了原處。堂弟傷心得哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。

　　今天真開(kāi)心！

六一的作文 篇4

　　“彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋……”伴隨著(zhù)我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開(kāi)了序幕。

　　今天是六一兒童節，是我們自己的節日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節目。領(lǐng)導講完話(huà)，我們就閃亮登場(chǎng)了。他們準備了很多精彩的節目：我們一個(gè)接一個(gè)的報目，小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個(gè)在后面說(shuō)，一個(gè)在前面演，要求他們說(shuō)做一樣。還有舞蹈《數鴨蛋》，表現的是一個(gè)故事情節，從鴨蛋里出來(lái)的小鴨子更可愛(ài)，太有意思了！節目演了一半，我們還穿插了“獻愛(ài)心活動(dòng)”，是給貧困山區的孩子捐助的，為了滿(mǎn)足他們微小的`心愿，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌，首先，領(lǐng)導上臺捐款，接著(zhù)就是老師們跟在了后面，家長(cháng)們也不例外都排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍奉獻自己的愛(ài)心，送人玫瑰手有余香……這種場(chǎng)面讓我太感動(dòng)了！

　　接下來(lái)我們繼續我們的節目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現那樣的優(yōu)秀，真是像歌曲里的唱的“越來(lái)越好，一年比一年好”。

　　節目到了尾聲，我們真想把時(shí)光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時(shí)代是美好的，我們要過(guò)好我們的童年，過(guò)好每一個(gè)六一，不要給我們的一生留下遺憾！

六一的作文 篇5

　　“六一”節到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭、有畫(huà)鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì )被淘汰。當我看完游戲規則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著(zhù)，我又來(lái)到了摸彈珠的'地方。

　　摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿(mǎn)懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)�其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著(zhù)手慢慢地轉了起來(lái)，在轉地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì )兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏(yíng)了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

　　游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

六一的作文 篇6

　　20xx年六月一日，我非常興奮，這是我離開(kāi)幼兒園，踏入小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節，我一直期待著(zhù)兒童節。

　　早上，我高高興興的上學(xué)，一到學(xué)校，被眼前的情景嚇呆了。在進(jìn)行全�；顒�(dòng)后，我們進(jìn)行班級表演，同學(xué)們都把自己最好的展示出來(lái)，有跳舞.講故事.猜謎語(yǔ)等等，我沒(méi)有什么才藝，就寫(xiě)小幾個(gè)毛筆字--風(fēng)華正茂，寫(xiě)得不太好，我會(huì )把他練好的。

　　我們還進(jìn)行了聚餐，是同學(xué)們從家里帶 過(guò)來(lái)的.�；顒�(dòng)隨著(zhù)時(shí)間結束了。

　　我希望和爸爸媽媽一起過(guò)六一兒童節，下午，要求爸爸媽媽陪我去世紀公園，那里有很多大草坪，我非常想與爸爸一起切磋足球，在世紀公園里好多的大朋友與小朋友。我們玩足球，騎自行車(chē)，玩飛盤(pán).....最讓我難忘的是抓蝴蝶，我怎么也抓不到，后來(lái)，在爸爸的幫助下抓了一只，把他放在瓶里，我觀(guān)察它活動(dòng)，在要離開(kāi)公園時(shí)把它放飛了。

　　今天的節日過(guò)得很精彩，我非常高興。

六一的作文 篇7

　　六一是一個(gè)特殊的節日，是屬于我們的節日。我希望天天都過(guò)六一節，因為六一我們可以得到自己想要的禮物，可以讓爸爸媽媽帶我們出去玩。

　　這個(gè)六一節媽媽帶我去滑真冰，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到真冰場(chǎng)，一到真冰場(chǎng)，我的心情便發(fā)生巨大的變化，緊張！真冰場(chǎng)里人山人海，我排很長(cháng)的對才拿到自己心儀的溜冰鞋，換好鞋之后便保持體力，不一會(huì )兒，真冰場(chǎng)的大門(mén)打開(kāi)，有一些人飛快地沖進(jìn)真冰場(chǎng)，有一些人提心吊膽地進(jìn)真冰場(chǎng)，邁著(zhù)小碎步，而我則屬于第二種人。

　　我慢慢地滑起來(lái)，扶著(zhù)旁邊的欄桿，小心翼翼地前進(jìn)著(zhù)，不一會(huì )兒，我便稍微會(huì )一點(diǎn)兒技巧，于是我嘗試著(zhù)不扶欄桿滑行，突然我摔一個(gè)大屁墩，我拍拍屁股慢慢地爬起來(lái)，剛才那種得意的'心情瞬間消失，但是我還是沒(méi)有放棄，繼續嘗試著(zhù)不扶欄桿滑，我滑一圈又一圈越來(lái)越順，滑的也越來(lái)越好。

　　冰場(chǎng)有的人一會(huì )兒摔一跤，一會(huì )兒摔一跤，有的人一跤也沒(méi)摔，有的人滑的飛快，有的人滑的比蝸牛還慢，里面的人密密麻麻，從上面看，像一堆螞蟻，因為我越來(lái)越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢嘗試著(zhù)既不扶欄桿速度也明顯加快，也覺(jué)得滑真冰非常好玩，突然結束鈴響，我戀戀不舍的離開(kāi)冰場(chǎng)，這次的滑冰中我知道一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　我愛(ài)滑真冰!我更愛(ài)屬于我們的節日--六一!

六一的作文 篇8

　　在我的記憶中，有許多難忘的事。其中一次“六一”盛會(huì )，現在回想起來(lái)，倒還是十分的清晰。

　　那是五年級下半學(xué)期的迎“六一”的比賽，我十分榮幸的在這次比賽中代表我們班表演新疆舞。雖說(shuō)是已經(jīng)參加了很多屆的迎“六一”比賽了，可當我知道這個(gè)消息時(shí)，還是緊張的不行，畢竟是第一次表演獨舞嘛。

　　不管我是激動(dòng)，還是緊張，隨著(zhù)日歷被一頁(yè)頁(yè)的撕下，六一，也大步流星的走到我的面前來(lái)了。這一天，后操場(chǎng)彩旗飛舞，剛剛搭好的舞臺被裝飾的花枝招展，讓人有一種想上去蹦跳玩鬧一會(huì )的沖動(dòng)。只是，在真正的表演前，還要聽(tīng)校長(cháng)干巴巴的長(cháng)篇大論的演講，以及發(fā)放各種各樣的獎項。這讓我本來(lái)就懸著(zhù)的心更加努力的跳動(dòng)。終于開(kāi)始表演了。由于是抽號來(lái)排列出場(chǎng)號碼，我根本記不住哪個(gè)班演什么。只是感到一種莫名的恐懼環(huán)繞在心頭，怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一忘記動(dòng)作怎么辦？萬(wàn)一摔倒了怎么辦？萬(wàn)一┄┄就在我心神不定時(shí)，姥姥和琪琪來(lái)學(xué)校為我加油助威了。哦，這真是太及時(shí)了，在和琪琪的玩笑中，我緊繃的神經(jīng)漸漸放松下來(lái)了，心也不再亂跳了。

　　終于到我了。在準備時(shí)，我又遇見(jiàn)了我的舞蹈老師。當然，她一定是專(zhuān)門(mén)來(lái)為胡綿慧加油的。但是她的出現還是給了我莫大的鼓勵。閑聊了一會(huì )兒后，我邁著(zhù)堅定的步子，走上了舞臺，半躺下來(lái)，準備了，要跳了，隨著(zhù)我那熟悉的不能再熟悉的曲子的響起，我盡情的釋放那積壓了許久的美麗與自信�？墒�，看到評委們繃得緊繃繃的臉，就又不知所措了：我是不是沒(méi)有跳好？為什么那樣看著(zhù)我呢？舞還是要繼續跳的。我稍稍整理一下心情，便又帶著(zhù)幾倍的自信為全校的人展示我，是的.，我要讓他們知道五年級四班劉夢(mèng)茜是一個(gè)自信的女孩！舞蹈的最高潮到了，我的神經(jīng)也繃得像是要斷裂。我可以感到自己的心跳聲，以及腳踩在紅地毯上所發(fā)出的吱嘎聲，伴隨著(zhù)臺下的切切私語(yǔ)。終于，跳完了，我頓了一下，就立即給評委鞠了個(gè)躬，便下臺了，就連從哪邊下臺，都忘了。那種感覺(jué)絕對不亞于坐了8次過(guò)山車(chē)后的恐懼。同學(xué)們激動(dòng)的祝賀我，這點(diǎn)小把戲在他們看來(lái)簡(jiǎn)直就是仙女下凡，但他們卻感覺(jué)不到這舞中隱含的對他們深深的絕望。我的舞蹈老師也擁抱我，她說(shuō)我是最棒的。姥姥和寶寶也十分高興，琪琪剛剛一直在下面鼓掌，看的都入迷了，這導致她現在時(shí)不時(shí)的還會(huì )想起我的舞蹈，并模仿一下，而當時(shí)的我，還沒(méi)有過(guò)從恐懼中緩過(guò)神兒來(lái)呢！

　　噢，現在回想起來(lái)，還真是美好呢！當然這個(gè)舞蹈沒(méi)有得到太多的分數，但它的瞬間被定格在學(xué)校里的宣傳欄上，哦，上面的我笑的是那么的燦爛啊，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但在我的心中，那次六一，以及現在宣傳欄中的照片，都將成為我終身自豪的資本。

【六一的作文】相關(guān)文章：

六一作文【經(jīng)典】01-04

六一作文（精選）01-06

[經(jīng)典]六一的作文03-07

六一作文（經(jīng)典）02-09

(經(jīng)典)六一的作文02-14

六一的作文【精選】02-06

“六一”的作文12-18

六一的作文06-22

“六一”作文01-05

六一作文[經(jīng)典]09-02