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快樂(lè )六一的作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )六一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )六一的作文 篇1
六一是一支歌，舞動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的音符；六一是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想和遠景；六一是歡樂(lè )的海洋，感受著(zhù)童年的純真。今年六一，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。
每個(gè)教室張燈結彩，大家用彩帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮�？�，昔日書(shū)聲朗朗的校園都變成了一個(gè)處處有樂(lè )趣、處處有驚喜的游樂(lè )園。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群玩起了自己喜歡的游戲，我和小伙伴拿著(zhù)得分登記表，興致勃勃地來(lái)到“混水摸魚(yú)館”，難道是教室里來(lái)了可愛(ài)的.小魚(yú)嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，說(shuō)白了就是水里夾彈珠。比賽規則是一分鐘內看誰(shuí)夾出了彈珠多誰(shuí)就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊伍排得老長(cháng)老長(cháng)，我耐心地等待著(zhù)，嗯，先看看別人怎么玩吧！有的同學(xué)夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學(xué)非常著(zhù)急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內，一顆也沒(méi)夾出。隊伍緩緩向前流動(dòng)著(zhù)，快要輪到我了，我不免緊張起來(lái)，心里砰砰直跳，像懷了一只小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我幾個(gè)秘訣！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。終于輪到我上場(chǎng)了，老師一聲令下，我們幾個(gè)飛快地夾了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)筷子和彈珠摩擦發(fā)出清脆的聲音。我盯住一個(gè)彈珠，可是它像一個(gè)頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來(lái)，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐��！怎么辦？我突然想起剛才小伙伴告訴我的秘訣——快！準！狠！我找準目標，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來(lái)了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆�！白詈笫腌娏恕�，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關(guān)鍵時(shí)刻，我又夾了兩顆，哇，我數了數一共有12顆，老師給我記了五分。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光�？磥�(lái)，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。
后來(lái)我又玩了過(guò)獨木橋、穿越火線(xiàn)、雅歌投壺等，得了許多積分，之后我們就去領(lǐng)獎品處領(lǐng)了許多獎品：糖、橡皮、本子等。
這個(gè)六一節，因快樂(lè )的游園而意義非凡。
快樂(lè )六一的作文 篇2
“六一”是小孩的節日，當然也是我最開(kāi)心的一天。
星期五（六一）我們班要舉行請六一晚會(huì )，地點(diǎn)在鴻豐大酒店。3點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)。
本以為很快樂(lè )的能度過(guò)上午的我，度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的上午好容易挨到了下午，該去參加晚會(huì )了。
到了會(huì )場(chǎng)，葉梓如向我沖了過(guò)來(lái)，大叫：“陳懌帆，我們都被迫化妝了��！為了公平，你就去楊樂(lè )苗媽媽那排隊吧，我等著(zhù)你化妝的樣子喲！”
“喂喂喂……”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)葉梓如就像風(fēng)一樣跑掉了！“可惡啊，只好去化妝啦！”我暗暗地抱怨。
突然，主持人的聲音從舞臺響起，大會(huì )開(kāi)始啦。
“第一個(gè)節目，穿越歷史，表演者：陳如是，周雨婷……”主持人報到，隨著(zhù)掌聲，他們上了臺。
中間許多節目我省略……
語(yǔ)文數學(xué)李老師唱了一首因為愛(ài)情，雖然是小孩的節日，但語(yǔ)文數學(xué)李老師也給我們慶祝，那歌聲，實(shí)在太好聽(tīng)了，原來(lái)語(yǔ)文數學(xué)李老師是“地下歌手”呀！
有幾個(gè)樂(lè )器演奏，十分悅耳……
可以吃東西啦！大家爭先恐后你推我擠，還好，大家手腳都很快，很快大家都“滿(mǎn)載而歸”。
吃完飯，開(kāi)始了k歌，李老師唱了流行的菊花臺：“菊花臺，滿(mǎn)地傷，你的'笑容也泛黃……”好聽(tīng)的我們也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家長(cháng)跳起了即興舞蹈：踏浪，引起了一片掌聲！
還有許多童鞋踴躍報名，歌聲灑滿(mǎn)了整個(gè)會(huì )場(chǎng)！
這次六一，不僅很happe，也很給力。
快樂(lè )六一的作文 篇3
“六一”兒童節又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節活動(dòng)。
活動(dòng)在六一兒童節的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據自己的喜好去年參加。老師讓我們三到四個(gè)人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的“海底撈月”，可是，走到教室門(mén)口就看到門(mén)上掛著(zhù)“滿(mǎn)員”的牌子，門(mén)口還排著(zhù)一條像螞蟻搬家一樣的長(cháng)隊伍，我們只好先換個(gè)地方。我拿出節目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉了一圈又一圈，竟然沒(méi)找到地方，每個(gè)房間擠滿(mǎn)了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫(huà)扇面”，可還是沒(méi)找到。
最后，我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結束了，我們站在門(mén)口等第二場(chǎng)開(kāi)始，節目開(kāi)始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的'吵鬧聲音大，聽(tīng)不清表演的聲音了。
每個(gè)游戲房間都擠滿(mǎn)了同學(xué)，雖然我們這組轉來(lái)轉去都沒(méi)玩好節目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認真、開(kāi)心，我們也感受到了節日的快樂(lè )！回到教室，老師給我們準備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都歡呼起來(lái)了。
這個(gè)“六一”兒童節我們玩得很開(kāi)心！我好期待下一個(gè)“六一”��！
快樂(lè )六一的作文 篇4
今天，是我們盼望以久的六一兒童節，迎著(zhù)陽(yáng)光明媚的天氣到了這開(kāi)心又愉快的日子。
早上，我在外面學(xué)習畫(huà)畫(huà)美術(shù)班的老師叫我去參加地鋪畫(huà)。那也是我第一次參加這個(gè)活動(dòng)。
我們全班同學(xué)興致勃勃的圍繞在一張很長(cháng)很長(cháng)的.白沙布上，興奮的畫(huà)了起來(lái)，有的畫(huà)人、一條可愛(ài)的小魚(yú)、美麗的貝殼、笨笨的小豬、還有可怕的怪獸、最妙的是還有人畫(huà)樂(lè )比樂(lè )、而我畫(huà)的是一只可愛(ài)的小兔……畫(huà)完之后我們所有人都拿起畫(huà)筆，開(kāi)始為自己的作品添色。五彩繽紛的顏色在白紗布上跳著(zhù)、蹦著(zhù)好像七色彩虹一樣在跳舞。 在喜氣洋洋和依依不舍中結束了這次六一兒童節的活動(dòng)。
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