快樂(lè )的六一的作文(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè )的六一的作文6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
今天，我和小朋友一起玩，一會(huì )兒打籃球、一會(huì )兒跑步、一會(huì )兒騎自行車(chē)、一會(huì )兒跳高、、、、、玩得可開(kāi)心啦。騎自行車(chē)時(shí)，只有兩個(gè)輪子，好難騎啦，剛騎上，腳還沒(méi)踩穩，我就被摔了個(gè)大馬趴，伙伴們哈哈大笑，笑得前俯后仰，害得我想哭也哭不出來(lái)了。
跑步時(shí)，三個(gè)小伙伴你追我趕，像小狗一樣跑來(lái)跑去，跑了一圈又一圈，圈子變得越來(lái)越大。忽然有一個(gè)小伙伴沒(méi)有力氣，累得頭暈眼花，蹲倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，我們看見(jiàn)了他的.丑相，都笑得合不攏嘴，游戲結束了，你看看我，我看看你，發(fā)現大家都滿(mǎn)頭大汗，像被雨淋濕了一樣，再加上滿(mǎn)臉的灰塵，個(gè)個(gè)都成了“小花臉”，大家高興地叫起來(lái)：我們玩得好開(kāi)心啦。
快樂(lè )的六一的作文 篇2
游園的項目有：掌上明珠，釣魚(yú)，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼?zhuān)ū亲�，吹蠟燭，吹乒乓球等等三十個(gè)項目。其中我覺(jué)得最的要數吹乒乓球和了。吹乒乓球的規則是：兩個(gè)盛滿(mǎn)水的碗放在一起，其中一個(gè)碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。當我興致勃勃來(lái)到吹乒乓球的地方，隊伍已排成了一條長(cháng)龍，我只好排在隊伍的后面耐心的等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我��？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí)，前面的同學(xué)吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！輪到我的時(shí)候，我的臉上有著(zhù)藏不住的緊張，老師明白我的心思，對我說(shuō)小同學(xué)沒(méi)關(guān)系只要吹的.時(shí)候吹得正確、到位，就沒(méi)關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，我趕緊鼓著(zhù)腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了，我拿著(zhù)糖，高高興興的走了。在這之后，我還玩了許多游戲。
在歡樂(lè )的笑聲中，游園活動(dòng)結束了！
噢，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現天已經(jīng)亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來(lái)。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去，因為今天是我們的節日，學(xué)�？隙ǚ峭话�。
果然，一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓上掛著(zhù)一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個(gè)大字格外引人注目。一進(jìn)教室，看見(jiàn)昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。今年的兒童節真是開(kāi)心，特別是下午的游園活動(dòng)。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個(gè)游園活動(dòng)，更重要的是的確很好玩。你看，那十個(gè)“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個(gè)黑乎乎的實(shí)心球�！氨｝g球”被擺成一個(gè)三角形，只要你對準那十個(gè)“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會(huì )應聲倒下，但這扔還得一定的技術(shù)含量呢，一定要不偏不倚，要不這實(shí)心球就會(huì )繞過(guò)“保齡球”，悄悄地躲過(guò)目標，讓你只能望“球”興嘆了……
終于，我通過(guò)自己的努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學(xué)習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買(mǎi)一包尺子呢，現在就不用“破費”了。
我真喜歡兒童節呀！
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)了。
早上，我穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！
到了教室，只見(jiàn)教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，班上響起了歡樂(lè )的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球，我們主持人先開(kāi)個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營(yíng)的氣球時(shí)，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因為，接下來(lái)我的對手就是陳營(yíng)了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。
接下來(lái)還有許多精彩的節目上演，我就不一一說(shuō)明了。
這個(gè)”六一”兒童節，我過(guò)得真快樂(lè )。
快樂(lè )的六一的作文 篇3
快樂(lè )六一黃周晟
馬上就要到六一兒童節了，告訴你們一個(gè)小秘密，我也要過(guò)生日了。今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)玩具小猴。它身子毛茸茸的，全身金黃，樣子可愛(ài)極了。它的頭圓圓的，一對半圓形的耳朵長(cháng)在兩邊。一雙又黑又亮的.小眼睛，閃閃發(fā)亮。小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴。脖子上還系著(zhù)一條咖啡色的蝴蝶結。小猴身穿一件粉紅色的背心，漂亮極了。它的胳膊短短的，腿又細又長(cháng)。對了，一條細細的長(cháng)尾巴高高地翹在后面，活潑極了。這個(gè)玩具小猴真討人喜歡，我喜歡爸爸給我的禮物。
快樂(lè )的六一的作文 篇4
時(shí)光老人騎著(zhù)小馬車(chē)飛快地奔跑著(zhù)，他給我送來(lái)了我盼望已久的六一。一大早，我像往常一樣和媽媽一起去學(xué)校。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌，風(fēng)兒向我們微笑，不知不覺(jué)到了中午。我們剛回到家門(mén)口，快遞叔叔就送來(lái)了快遞，我打開(kāi)快遞，一下子驚住了：這竟是我夢(mèng)寐以求的馬克筆！80色的，它在我眼前閃閃發(fā)光，配上精美的盒子，簡(jiǎn)直就像神話(huà)里的百寶箱，我抱著(zhù)它愛(ài)不釋手。原來(lái)，這是遠在新疆工作的爸爸送給我的六一兒童節禮物。我的.好爸爸，我愛(ài)你！我一下子變得興奮起來(lái)。
下午，我和張天天、鄺渤皓應邀到好朋友郭小茜家慶祝六一。阿姨把家裝飾得像兒童樂(lè )園一樣，墻上還張貼著(zhù)慶祝六一的卡片、氣球，讓我們一進(jìn)去就感受到節日的氣氛。整個(gè)下午，我們開(kāi)心地玩了游戲；吃了漢堡、雞米花、蛋糕等美味的食品；聊了我們小朋友的心里話(huà)不知不覺(jué)天色已晚，我們又盡情享用了阿姨精心準備的晚餐。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，家長(cháng)來(lái)接我們了，我們仍戀戀不舍，又在路燈下玩起了跳大繩、捉迷藏我們從未像今天這樣開(kāi)心過(guò)。
這就是我的六一，快樂(lè )的六一。小朋友們，你的六一開(kāi)心嗎？
快樂(lè )的六一的作文 篇5
昨天是六一兒童節，浩浩和同學(xué)們到敬老院看望那些孤寡老人。
到了敬老院，浩浩他們和那里的爺爺奶奶聊天，講故事，他們還給那里的爺爺奶奶表演節目。浩浩更是表演了自己新學(xué)的舞蹈給老人們看，樂(lè )得老人們都拍手叫好。浩浩心想：這真是一次又有意義 又快樂(lè )的六一��！
快樂(lè )的.六一的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，學(xué)校為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”的主題活動(dòng)。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)喜慶的拱門(mén)，樹(shù)上還掛著(zhù)許多五顏六色的'彩帶，每間教室在老師、家長(cháng)們和同學(xué)們的辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘著(zhù)亮晶晶的彩帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個(gè)校園都呈現出一片節日的歡樂(lè )。
老師給我們講解了游戲內容和規則后，我和搭檔就興致勃勃地沖出教室，去尋找好玩的游戲了。
我們一共玩了三個(gè)游戲，“丟手絹”、“天黑請閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺(jué)得最有意思的就是“掌上明珠”，光聽(tīng)它的名字，就覺(jué)得好玩，游戲規則是四人一組，用乒乓球拍一邊運球，一邊背古詩(shī)，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機會(huì )。
游戲開(kāi)始了，我們四個(gè)人一邊小心翼翼地運著(zhù)球，一邊背著(zhù)《靜夜思》，咦！一個(gè)不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來(lái)，剛走幾步，我就聽(tīng)到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣布我們挑戰失敗了，雖然我們沒(méi)能成功，但我從中明白了一個(gè)道理，一個(gè)團體離不開(kāi)相互幫忙，相互配合。
下午，我們又在班上舉行了各種活動(dòng)，老師還給我們發(fā)了好多禮物和美食，這真是一個(gè)快樂(lè )的節日呀！
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