六一的作文4篇[集合]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是我們小朋友自己的節日------六一兒童節，以前媽媽總是在這一天帶我出去玩，今年我是一名一年級的小學(xué)生了，媽媽說(shuō)不能總是想著(zhù)吃喝玩樂(lè )了，要參加一些有意義的活動(dòng)，媽媽就給我報了萬(wàn)里學(xué)院的“六一PARTY”活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)有很多的小朋友和外教老師，我興奮得不得了。

　　我們全家早早的到了萬(wàn)里學(xué)院，老師們都在布置活動(dòng)場(chǎng)地。九點(diǎn)鐘活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們先玩踩汽球的游戲，踩破汽球把里面的小紙條拿出來(lái)，再到老師面前說(shuō)出紙條上畫(huà)的動(dòng)物的英語(yǔ)就能得到獎品。我雖然很怕汽球的.爆炸聲，但是為了獎品，我還是捂住耳朵奮力的踩，1，2，3……，YEAH！我共踩到了五個(gè)，爸爸媽媽也激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)幫我拿獎品。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，我依依不舍的和爸爸媽媽回家了。在回家的路上我想：不知道國外的小朋友有沒(méi)有過(guò)六一兒童節。希望全世界的小朋友今天都能過(guò)的開(kāi)心。

六一的作文 篇2

　　夏姑娘，你像一個(gè)天使，把千變萬(wàn)化的白云帶給藍天，把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂(lè )的六一兒童節帶給了我們。

　　耶！只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一陣歡笑，我走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是“保齡球”。你瞧，那高高低低的一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，擺成了一個(gè)三角形，正等待著(zhù)同學(xué)大顯身手呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地排起了隊。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)汪基躍手上緊緊地拿著(zhù)球，眼睛緊緊地盯著(zhù)前方，一會(huì )兒左看看，一會(huì )兒右看看，好像在尋找最好的方位呢！啊，他終于出手了，他彎著(zhù)腰，左腳在前，右腳在后，他用力一滾，球在地上飛快地滾著(zhù)，咕嚕咕嚕地滾著(zhù)，好像一個(gè)調皮的.小精靈。只聽(tīng)“咚～”地一響，汪基躍看了，氣得直跺腳，同學(xué)們看到他的失誤，個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

　　耳邊回蕩著(zhù)歡快的笑聲，是誰(shuí)又勾住了我的腳步，哦，原來(lái)是五（4）班的吹乒乓球，只見(jiàn)那兒人山人海，大家都在觀(guān)賞三位同學(xué)的精彩表現呢！我看著(zhù)，看著(zhù)，不禁也排入了那長(cháng)長(cháng)的隊伍中了。啊，到我了，到我了，我的心怦怦直跳，我默默地祈禱，希望老天爺能助我一臂之力，我鼓著(zhù)腮幫子，彎著(zhù)腰，半蹲著(zhù)身子，只聽(tīng)老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)是八仙過(guò)�！�—各顯神通。我心里默默地說(shuō)：“一定要成功”！乒乓球好像明白了我的心意，我輕輕地吹著(zhù)，乒乓球在水面上跳動(dòng)著(zhù)，一“飛”飛到了第二個(gè)杯中，我繼續吹，乒乓球又跳入了第三個(gè)杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達了“終點(diǎn)”，我高興極了，“耶”！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。

　　��！歡樂(lè )的六·一，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，六一，我多么盼望下次你早點(diǎn)來(lái)到。

六一的作文 篇3

　　六一兒童節作文: 快樂(lè )的六一兒童節

　　今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅.

　　早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高.

　　游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球.

　　這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍.

　　我來(lái)到我最喜歡的'活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊.只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著(zhù),可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話(huà),會(huì )遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì )有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著(zhù),我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖.

　　這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節啊!

六一的作文 篇4

　　一年一度的六一國際兒童節到了。校園里、教室里掛滿(mǎn)了燈籠、氣球、彩帶等，到處都洋溢著(zhù)喜氣洋洋的節日氣氛。

　　星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進(jìn)行慶六一的游園活動(dòng)。"同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍起來(lái)。

　　下午，聽(tīng)完廣播后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師為我們準備了豐富多彩的游戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

　　我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，于是，我便排好隊，焦急地等待著(zhù)。好不容易輪到我了，我有點(diǎn)緊張，拿起筷子，聽(tīng)到老師說(shuō)"開(kāi)始"后，便小心翼翼夾起球，放進(jìn)另一個(gè)盆子里。就這樣不停地夾。只聽(tīng)得老師說(shuō)聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個(gè)。

　　老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過(guò)獎票，對老師說(shuō)了"謝謝"后，又去玩其它的游戲了。最后，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開(kāi)心。

　　游園活動(dòng)結束后，老師還發(fā)給我們每人一份禮物，里面有許多好吃的.呢！老師還說(shuō)六一放假一天。

　　耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！

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