六一的作文3篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，真如白駒過(guò)隙。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，轉眼間，我就要向我的童年生涯saygoodbye了，童年的時(shí)光亦是如此的愜意和短暫，現在回味起來(lái)，還真是有點(diǎn)甜美中帶酸的味道。

　　晃眼間，兒童節將至，作為一個(gè)新時(shí)代的兒童，我常常會(huì )在表面上裝作自豪地說(shuō)，我從來(lái)不過(guò)這種幼稚的節日，其實(shí)內心，真正還是有些許遺憾，是的，我很少過(guò)兒童節，別人拿著(zhù)禮物在朋友間炫耀，我只喜歡抱著(zhù)書(shū)本在題海中掙扎，于一小塊自由仰望藍天，渴望飛翔，卻因羽翼未豐而置于巢中翹首期盼。我很向往，向往獨自前行，向往與社會(huì )交融，于是，我將在即將度過(guò)的最后一個(gè)屬于我的兒童節，當天許下一個(gè)心愿與世界同行，與小伙伴們在藍天下共享盛世之美。

　　或許，我的心愿不能夠在短時(shí)間之內實(shí)現，不過(guò)，我會(huì )努力朝著(zhù)這個(gè)方向奔跑。大人們都說(shuō)，我這個(gè)年紀應該以學(xué)習為首要任務(wù)，其他的種種都是雜念，我總是無(wú)法博弈，只能選擇驅逐雜念，在無(wú)涯的學(xué)海中劃槳泛舟。有些小伙伴聽(tīng)我訴說(shuō)了心愿后，面無(wú)表情但卻背地里無(wú)情嘲笑，他們認為，有太多社會(huì )學(xué)我還不能領(lǐng)會(huì )，即使運氣使然，成功融入也會(huì )提早像被耍猴一樣耍得團團轉。所以，只有學(xué)習啊，我們學(xué)習知識讓時(shí)代進(jìn)步，我們學(xué)習做人使世人能夠放下心機防備，我們學(xué)習精神讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們學(xué)習品質(zhì)使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些，何須等待長(cháng)大之后的慢慢滲透�，F如今多少人都把重心都放在了實(shí)現與人攀比的那份虛榮心上，又有幾人能想到將來(lái)的世界由誰(shuí)來(lái)經(jīng)營(yíng)？無(wú)數的商家利欲熏心，又有多少人想到了嚴重的空氣污染將會(huì )影響祖國未來(lái)的發(fā)展？不久的將來(lái)，巢中的小鳥(niǎo)儼然學(xué)會(huì )了飛翔，但是充斥滿(mǎn)黑暗的天空中，他們根本無(wú)法看到蔚藍和陽(yáng)光，甚至連呼吸新鮮空氣都會(huì )是一種奢侈。作為一個(gè)快畢業(yè)的兒童，我希望我們一代能夠生長(cháng)在一個(gè)沒(méi)有虛榮、沒(méi)有污染、處處充滿(mǎn)愛(ài)心的.和平世界。

　　我的愿望或許顯得有些縹緲，但是祖國的花朵需要干凈清透的雨露，需要溫暖和煦的陽(yáng)光，需要創(chuàng )造偉大和諧的未來(lái)，愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì )，與世界同行共享祖國藍天。

六一的作文 篇2

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，同學(xué)們都早早就到了學(xué)校，我也不例外。來(lái)到學(xué)校，我就看到同學(xué)們都在那里玩水槍?zhuān)瑖娧┗�，互相扔水球，大家玩得不亦�?lè )乎。我來(lái)到了教室里，走到自己的位置上，剛坐了一會(huì )兒，就看到大家玩開(kāi)了，我也和他們一起玩。xiao xue 123

　　過(guò)了很久，老師來(lái)了，他組織我們就行大掃除，大家都很勤勞，紛紛都去完成自己的任務(wù)了。打掃完衛生，就要學(xué)校的活動(dòng)就要開(kāi)始了。

　　我們六年一班和六年二班進(jìn)行拔河比賽，比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)由我們班的男生和他們班的男生比，第二場(chǎng)由我們班女生和他們班女生比，每場(chǎng)都是三局兩勝定輸贏(yíng)。如果兩班剛好打成平手，就在增加后延賽。勝的一班可以獲得相應的獎品。

　　大家都來(lái)到了比賽的.場(chǎng)地，這里早已人山人海，六年二班的同學(xué)也都到齊了，校長(cháng)過(guò)來(lái)做我們的裁判員。班主任叫我們男同學(xué)多準備好，女同學(xué)做我們的啦啦隊隊員。隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都把身子向后仰，我們都使出吃奶的勁，用力的拉著(zhù)繩子，可是繩子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往六年二班的方向移動(dòng)。大家急了，女同學(xué)們更是激動(dòng)。他們一直喊著(zhù)：“加油，加油!”大家齊心協(xié)力，終于一把給繩子拉了過(guò)來(lái)，我們獲勝了。第一場(chǎng)，我們勝了，接著(zhù)，第二場(chǎng)又開(kāi)始了。校長(cháng)要我們交換下場(chǎng)地，這次，我們沒(méi)有給六年二班猶豫的機會(huì )，三下五除二就把繩子給拉了過(guò)來(lái)。

　　輪到女同學(xué)比賽了，我們可真為她們擔心啊，六年二班的女生可都是大個(gè)子，而我們班的小個(gè)子卻是一大堆，可是到了最后，我們班的女生竟然輕易的就贏(yíng)了比賽，還真是應了那句話(huà)“人不可貌相，海水不可斗量�！�

　　同學(xué)們都高高興興的領(lǐng)獎品去了，啊!這次的“六一”兒童節過(guò)得真快樂(lè )。

六一的作文 篇3

　　學(xué)校有許多節日都會(huì )開(kāi)展活動(dòng)，有意義，有趣味，有歡樂(lè )。但六一那天的活動(dòng)最令我格外難忘和開(kāi)心。

　　我最先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)所。要知道，每年六一我都會(huì )少不了玩夾彈珠的游戲，只見(jiàn)門(mén)口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂(lè )樂(lè )幣進(jìn)入了教室。我的對手，是個(gè)身材有些比例失調，而身高卻與我相等的男生�！伴_(kāi)始！”我神速般抓起筷子，盯準一顆凹凸不平的.珠子。不費吹灰之力便夾進(jìn)了自己的碗中，接著(zhù)是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來(lái)顆了。我不禁有些小小得意。再看見(jiàn)對方，“哈哈！”簡(jiǎn)直要笑破肚皮了，對方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要勝過(guò)我癡人說(shuō)夢(mèng)！我干脆放下筷子，等著(zhù)他舉白旗�？伤�突然從慢速轉到飛速，一夾一個(gè)準，嘴角藏著(zhù)一絲不易被發(fā)覺(jué)得微。笑碗里的珠子越來(lái)越多，甚至都要超過(guò)我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來(lái)一直都在偽裝，其實(shí)是個(gè)深藏不露的高手，不可小視。等我反應過(guò)來(lái)，開(kāi)始奮戰，可我這時(shí)已回天無(wú)力了，敗下了陣來(lái)。此時(shí)我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對手，否則以后可能要經(jīng)常輸掉比賽。

　　我帶著(zhù)遺憾的心情，溜達在長(cháng)廊中我又看到了吹爆氣球的活動(dòng)。吹氣球的選手爭先恐后個(gè)個(gè)用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無(wú)動(dòng)于衷。站在門(mén)口的幾個(gè)小男生還在幸災樂(lè )禍。

　　我一路走來(lái)又看見(jiàn)了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽(tīng)，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳�！班�！”是我這只袋鼠摔跤了，此時(shí)門(mén)口外的同學(xué)們似乎都搖身變成了啦啦隊，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負。雖然又輸掉了比賽，但是我還是玩的很開(kāi)心。

　　六一這一天可以說(shuō)是我一年中最快樂(lè )的一天，要是天天六一那該多好呀！

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