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快樂(lè )六一的作文【必備】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè )六一的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )六一的作文 篇1
猜猜今天是什么日子?很多人認為今天是一個(gè)普通的星期天,但對我們小朋友來(lái)說(shuō),今天可是個(gè)大好的日子呢!一年一度的兒童節到啦!
中午,媽媽悄悄地對我說(shuō):“今天是你的節日,我可以讓你實(shí)現一個(gè)愿望!蔽业.腦袋咕嚕嚕地一轉,江北萬(wàn)達“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最?lèi)?ài),于是,我毫不猶豫地脫口而出:“今天我們全家去東北風(fēng)搓一頓吧!”說(shuō)走就走,爸爸發(fā)動(dòng)汽車(chē)向江北萬(wàn)達開(kāi)去。
哇!今天的東北風(fēng)人山人海,許多都是一家三口來(lái)到這兒的,我想他們應該也都是來(lái)過(guò)節的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置,我的眼前突然一亮,今天的服務(wù)員太有特色了,他們有的脖子上掛著(zhù)紅領(lǐng)巾,有的手臂上佩戴著(zhù)大、中、小隊長(cháng)標志,哈哈,這些大朋友們也學(xué)著(zhù)回憶童年的生活啦!我熟練地翻著(zhù)菜譜,嘴里噼里啪啦地報出菜名:“招牌醬大骨一份,東北餃子一份,玉米餅三張,酸菜魚(yú)一份,老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名,讓我們稍等片刻,便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。
菜很快上來(lái)了,我戴好一次性手套,抓起一塊醬大骨,津津有味地啃了起來(lái)。而爸爸媽媽卻對酸菜魚(yú)情有獨鐘,一塊又一塊的魚(yú)肉快速地消失在了他們口中……
熙熙攘攘的談笑聲,津津有味的咀嚼聲,就像一首美妙的六一歡樂(lè )曲。多么快樂(lè )難忘的六一節!
快樂(lè )六一的作文 篇2
盼著(zhù),盼著(zhù),“六一”兒童節像一個(gè)頑皮的孩子,撒著(zhù)歡,凝著(zhù)笑,向我們走來(lái)?衫咸觳蛔髅,偏偏趕上下大雨,因此,學(xué)校決定六月二日舉行慶;顒(dòng)。
早上,我早早地就走出家門(mén)了。走在上學(xué)的路上,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒在向我微笑,草兒在向我點(diǎn)頭,白楊樹(shù)也嘩啦嘩啦地唱歌,像是在祝我節日快樂(lè )。走著(zhù)走著(zhù),終于到了學(xué)校,不知為什么,我覺(jué)得今天這段路格外漫長(cháng)。來(lái)到學(xué)校大門(mén)口,只見(jiàn)上面掛出了“熱烈慶!弧瘍和潯钡木揞~橫幅。走進(jìn)學(xué)校,今天的學(xué)校仿佛穿上了一件節日的盛裝,熱鬧非凡,操場(chǎng)四周掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,喜氣洋洋,臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)。
九點(diǎn)半,慶;顒(dòng)開(kāi)始了。首先是校長(cháng)上臺致詞,祝同學(xué)們節日快樂(lè )!接著(zhù)是各年級的`集體舞比賽。首先上場(chǎng)的是我們三年的同學(xué),他們動(dòng)作熟練而整齊,贏(yíng)得了觀(guān)眾的一陣掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級的同學(xué),他們每人手里拿著(zhù)一顆紅色的五角星,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,脖子上系著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當音樂(lè )響起時(shí),他們便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)。他們優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。
接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級的同學(xué),他們的表演也很精彩,臺下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級的表演,他們穿著(zhù)華麗的服裝,手拉手邁著(zhù)整齊的步伐進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,剛入場(chǎng),就迎來(lái)了一陣陣喝彩聲。他們在優(yōu)美的樂(lè )曲中,跳起了校園集體舞。他們優(yōu)美的舞姿緊緊地吸引住觀(guān)眾的眼球。他們跳完出場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,大家交口稱(chēng)贊。
比賽結束了,五年級理所當然地獲得了第一名。雖然我沒(méi)上場(chǎng),取上名次,但我依然很開(kāi)心。我期待著(zhù)下一個(gè)“六一”早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )六一的作文 篇3
今天是六一兒童節!前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著(zhù),一大早我就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園,我就感受到了歡快的氣氛,我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,課桌都被移開(kāi)了,天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票,我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。
二年級的一班到八班,各自都有不一樣的.項目。每個(gè)班門(mén)口都排起了長(cháng)蛇一樣的隊伍,到處都是歡聲笑語(yǔ)。突然我聽(tīng)到一陣歡呼,我趕緊跑到那個(gè)教室門(mén)口排隊。
我在門(mén)口踮著(zhù)腳尖伸長(cháng)脖子張望,終于發(fā)現原來(lái)這個(gè)項目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久,總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁,我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長(cháng)走上前來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,讓我在原地轉了三圈,這時(shí),我感到暈頭轉向,眼前一片漆黑,我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把,我就順勢拿著(zhù)棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西,我就拿棒子敲了過(guò)去,“咚”地一聲響,我把紅領(lǐng)巾往下一扯,發(fā)現我竟然擊中了那面鼓,我大聲地喊了句“耶”!
我拿著(zhù)得來(lái)的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì )就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。
快樂(lè )六一的作文 篇4
“太陽(yáng)當空照,花兒對我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”迎著(zhù)朝陽(yáng),聞著(zhù)花香,哼著(zhù)歌謠,我快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo)。
今天是六一兒童節,我的心情倍加舒暢。學(xué)校里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。二(2)班的教室里也煥然一新,黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)“祝小朋友們節日快樂(lè )”九個(gè)醒目的大字。教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶,就連透明的玻璃窗上也貼滿(mǎn)了五顏六色的窗花和氣球,這場(chǎng)景煞是好看。
“同學(xué)們,上課了,請快速回到教室!彪S著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起,楊老師快步走進(jìn)教室,只是她沒(méi)有像往常那樣拿著(zhù)課本,而是抱了一個(gè)精美的禮品盒!斑?這是什么?該不會(huì )是送我們的過(guò)節禮物吧?”我們疑惑地猜測著(zhù),正在我們百思不得其解之時(shí),只見(jiàn)楊老師一改往日的威嚴,面帶微笑地注視著(zhù)我們,親切地跟我們說(shuō):“孩子們,今天是你們的節日,祝大家六一國際兒童節快樂(lè )!瞧,老師還給你們帶了禮物呢!”
“啪啪啪”老師話(huà)音剛落,教室里便不約而同地響起了掌聲?蓯(ài)的小伙伴們一改往日上課時(shí)的安靜,像麻雀般嘰嘰喳喳,手里還不時(shí)向老師揮舞著(zhù)自己帶的零食。大家巴不得能快點(diǎn)把零食送到老師的手中,想讓老師同我們一起分享快樂(lè )。
善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令,讓各組組長(cháng)把零食統統收上來(lái),以便統一分配。不一會(huì )兒我們的講桌上便堆滿(mǎn)了如小山似的零食,看著(zhù)那一包包花花綠綠的食品,同學(xué)們早已垂涎三尺,我的“哈喇子”也不自覺(jué)地流了下來(lái)。
“孩子們,為了公平起見(jiàn),根據我們平時(shí)的思想及學(xué)習表現,看誰(shuí)評星最多,誰(shuí)就分的禮物最多,你們同意嗎?”“同意,同意!”同學(xué)們歡呼著(zhù),都高高舉起了小手。
開(kāi)始分發(fā)禮物了,我和大家一起期待著(zhù):“馬睿6包,劉遨齊2包,楊家琪3包!
快到我了,快到我了,我雙手交叉激動(dòng)地放在胸前,心里不停地默默祈禱,希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道,這一刻,我可是盼望了許久呢。
“王子儀十包,”正在我胡思亂想之時(shí),一個(gè)響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過(guò)神來(lái),一個(gè)箭步奔向講臺,懷里像揣了個(gè)小兔子似的亂跳。
剛抱起滿(mǎn)懷的禮物,好朋友楊予果連忙沖我扮了個(gè)羨慕的鬼臉,教室里立刻又響起了熱烈的掌聲,我的`心里像抹了蜜一樣甜,耳邊又響起了楊老師常說(shuō)的那句話(huà)“有付出就會(huì )有收獲”。此刻的我,甭提心里有多高興了。
禮品及零食終于發(fā)完了,大家高高地舉起小手,炫耀著(zhù)、開(kāi)心地分享著(zhù)。一只小鳥(niǎo)停落在潔凈的窗臺上,嘰嘰喳喳唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,好像也在祝我們節日快樂(lè )。
教室里歡笑聲不絕于耳,那笑聲飄之不去,久久回蕩在二(2)班的教室里。
這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的六一兒童節,將會(huì )深深地刻在我的心里,伴我一路成長(cháng)!
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