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精選有趣的六一的作文錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的六一的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的六一的作文 篇1
今天是國際兒童節,來(lái)到教室,我才想起今天是兒童節。那,我們今天有什么有趣的活動(dòng)呢?我不由得滿(mǎn)心期待。
果然,我發(fā)現鄭老師包里有三瓶不同的水。我想,肯定今天要玩些不一樣的。
上課了,鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體,水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛,楊炯說(shuō):“那是尿!币灿腥苏f(shuō):“是茶!蔽也虏怀鲞@三瓶很奇怪的`水到底是什么。
接著(zhù),老師請了六位同學(xué)上講臺,請他們挑選一瓶“水”,并喝一口,然后做出表情,說(shuō)出感受,再請同學(xué)們猜他們喝的是什么。
楊景然上場(chǎng)的時(shí)候很鎮定,然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)。但我感覺(jué)他也許是假裝的平靜,只見(jiàn)他淡淡地說(shuō)了一句:“苦的!本妥吡讼聛(lái),他這一說(shuō),我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見(jiàn)他走上臺的時(shí)候顯得很無(wú)力,又是撞到墻,又是碰到黑板,表情也很復雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”,立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻,然后是碰桌子,像個(gè)酒鬼一樣一直發(fā)抖;氐阶簧狭硕纪2幌聛(lái)!班!嘭!”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺時(shí),他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢!他還在本子上寫(xiě)到:“福爾摩斯,幫我破下案!”又大喊:“鄭老師,救我!救我!”果然,戲精的“戲”是真的多!哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技,榮獲“戲精”大獎。
這時(shí),我得說(shuō)一說(shuō),最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶,“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個(gè)六一節,有點(diǎn)兒意思,很好玩。
有趣的六一的作文 篇2
今天,是我們的節日,一年一度六一兒童節,從上一年起,我的學(xué)校也開(kāi)展六一特別節目。我也就是這個(gè)節目組的小記者。
我早早的來(lái)到學(xué)校,很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了浣紗小學(xué)的校門(mén)口,我們班的大吃貨已經(jīng)在饞著(zhù)流口水了,開(kāi)校門(mén)了,同學(xué)們一蜂窩的沖進(jìn)了教室。我先采訪(fǎng)了三五班,他們的同學(xué)已經(jīng)都到笑了,只見(jiàn)他們在圍著(zhù)一張大桌子,手里拿著(zhù)各種各樣的水果,有二位手工高手和美術(shù)天才他們的作品堪比齊白石,一個(gè)做了蘋(píng)果天鵝,還有一個(gè)做了水果型驚濤拍岸,分別得了第一、二名,那個(gè)東西漂亮至極。
我又來(lái)到了三七班,老遠就聞到了肉香味,看到的壽司、雞翅、雞米花等等,他們都把嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的',采訪(fǎng)的時(shí)候咳出一些面包渣結果他說(shuō):“我只管吃!
這個(gè)采訪(fǎng)結束了,我得回去做采訪(fǎng)報道,這個(gè)六一真有趣呀!
有趣的六一的作文 篇3
星期四早上我們特別高興,因為今天是六一。
吃過(guò)早飯以后,我們連蹦帶跳的進(jìn)教室,排隊到操場(chǎng)看表演。二一班表演的是雙龍飛騰,二二班表演的.是貼藥膏。輪到我們二三班表演了,我們表演的是:運動(dòng)接力。
比賽開(kāi)始了,由于我不會(huì )拍球,所以在地上滾了二次,我心里想。這下可完了。我沒(méi)這一隊要輸了。沒(méi)想到最后關(guān)于老師作文竟然宣布我們勝利了。我可高興了。
有趣的六一的作文 篇4
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了屬于我們小朋友自己的節日——六一兒童節,F在我們已經(jīng)上四年級了,再過(guò)幾年就得告別兒童節了。所以今年的兒童節,大家格外珍惜。
一大早,我就起床了,催著(zhù)爸爸趕緊送我去學(xué)校。到了教室,我驚奇地發(fā)現大家臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,他們都在討論今年的六一節會(huì )有什么精彩的活動(dòng)。這時(shí),汪老師來(lái)了,她告訴我們今天上午有游園活動(dòng)。大家聽(tīng)完,有的高興地歡呼起來(lái),有的興奮地跳了起來(lái),有的情不自禁地鼓起掌來(lái)。無(wú)疑,這是大家最期待的活動(dòng)了。汪老師給每位同學(xué)發(fā)了一張游園票,我發(fā)現黃色的紙上有八個(gè)小游戲。這些小游戲正等著(zhù)我們去玩呢!
隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲,游園活動(dòng)開(kāi)始了。我和凌開(kāi)直奔五2班,那里有我們最感興趣的'活動(dòng)——夾彈珠。此時(shí)隊伍排得還不算長(cháng)。我把頭湊過(guò)去一看,幾張課桌排成了一排,每張課桌上都有兩個(gè)銀色的碗,一個(gè)碗是空的,另一個(gè)碗里則放著(zhù)十顆彈珠。碗的旁邊還放著(zhù)一雙棕色的筷子。這時(shí),裁判員老師說(shuō)了一聲開(kāi)始,幾位同學(xué)就開(kāi)始夾彈珠了。我心想:太好了,我得好好觀(guān)戰,看看可以學(xué)到什么技巧,等一會(huì )兒就能多夾幾顆了?上,我什么也沒(méi)觀(guān)察到。輪到我們上場(chǎng)了,我趕緊拿起筷子,眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨著(zhù)裁判員老師一聲令下,我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰(shuí)知那珠子光溜溜的,像條小泥鰍,怎么夾都夾不上來(lái)。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了,我的心緊張地砰砰跳了起來(lái)。由于只有半分鐘的比賽時(shí)間,要不然無(wú)論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利,一個(gè)紅色的珠子被我成功夾到空碗里,最終我?jiàn)A到了三顆珠子。到老師那里計分時(shí),老師告訴了我?jiàn)A彈珠的技巧。我心里嘀咕著(zhù):老師啊老師,你早點(diǎn)告訴我該多好!
接著(zhù),我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領(lǐng)巾蒙在了我的眼睛上,然后扶著(zhù)我走上了講臺,讓我轉了一個(gè)圈。這時(shí),我已經(jīng)分不清東西南北了,只能憑感覺(jué)了。貼完,我摘下紅領(lǐng)巾一看,差點(diǎn)笑出聲,鼻子貼在了耳朵上。后來(lái),我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個(gè)游戲玩好了,最終我得了56分。雖然分數不高,但是我還是很高興,畢竟游園的過(guò)程更重要。
游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。同學(xué)們還沉浸在有趣的“六一”游園會(huì )中,我開(kāi)始期待下個(gè)兒童節早點(diǎn)到來(lái),希望童年的美好時(shí)光慢點(diǎn)溜走,再慢點(diǎn)……
有趣的六一的作文 篇5
學(xué)校為了慶!傲弧眱和,在學(xué)校舉行了有趣的”跳蚤市場(chǎng)”。
那天,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們早早的`來(lái)到學(xué)校,因為學(xué)校今天要舉行跳蚤市場(chǎng),同學(xué)們的書(shū)包一個(gè)個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,終于,同學(xué)們放下這包裹,擺起了“地攤”來(lái)……
瞧!有洋娃娃,圖書(shū),文具盒,鉛筆……討價(jià)還價(jià)聲,叫賣(mài)聲,什么聲都有。
“嘿,小玉,這個(gè)洋娃娃多少錢(qián)?”xx問(wèn)道。
xx微笑地說(shuō):“小雪,不還價(jià)8元!
“!可我現在只有5元?!求求你5元賣(mài)給我吧!”xx可憐兮兮地說(shuō)道。
“不行!”xx勃然大怒,“買(mǎi)來(lái)就要三十多元了,我這已經(jīng)是虧本了,你知道嗎?xx!
“哼!不賣(mài)就不賣(mài)!小氣鬼!”xx翻了個(gè)白眼。
呵!跳蚤市場(chǎng)真有趣啊,真希望學(xué)校天天舉行跳蚤市場(chǎng)這樣的活動(dòng)!
有趣的六一的作文 篇6
今天,是六一兒童節,我們都為這個(gè)節日而歡呼。當然,我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動(dòng)——“小小足球世界杯”比賽。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也挺好奇這次比賽。因為同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)什么“守門(mén)員”、“前鋒”、“后衛”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)足球運動(dòng)員名稱(chēng)。但是,我卻從沒(méi)看到過(guò)哪個(gè)班級真正全心全意地準備足球賽。
到了賽場(chǎng),答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門(mén)圍成了一個(gè)圈,根本不是足球賽的架勢。后來(lái),聽(tīng)了老師的.賽前講解,我們才明白。原來(lái),是要各個(gè)班級每個(gè)同學(xué)都在指定時(shí)間之內將球踢進(jìn)球門(mén),有兩次機會(huì ),最后看哪個(gè)班級將球踢進(jìn)球門(mén)的球的總數多,就是哪個(gè)班級獲勝。
眼看著(zhù)別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門(mén),我猜測:這應該沒(méi)像想象中的那么復雜,大概比較簡(jiǎn)單吧!
不過(guò),你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利,第一球沒(méi)踢進(jìn),就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球,加油,你能行,一定能行,我鼓勵著(zhù)自己。射門(mén)!······進(jìn)了!我欣喜若狂。
接下來(lái),我仔細的觀(guān)察了一下,發(fā)現同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因為他們不是第一次沒(méi)經(jīng)驗,就是第二次太麻痹大意。因此,能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。
歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的,過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒,整場(chǎng)足球賽就結束了。不過(guò),這次精彩的六一足球賽為我們帶來(lái)的歡樂(lè )我們永遠記在心里。
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