精選慶祝六一作文合集7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的慶祝六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

慶祝六一作文 篇1

　　六.一快樂(lè )生活

　　美麗的鮮花，金色的童年，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)歌聲的六一兒童節。節日的下午，晴空萬(wàn)里，風(fēng)柔氣爽，我校將要分班舉行六一聯(lián)歡會(huì )。走進(jìn)我們的校園，它被大家裝扮得更美了�？�，彩燈高掛，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

　　我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑，興高采烈的來(lái)到教室，我們的教室布置得可漂亮了，燈管上掛滿(mǎn)了一大串一大串的拉花，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍的，真象一只只五顏六色的蝴蝶圍繞著(zhù)燈管，絢麗多彩，格外的漂亮。窗戶(hù)的玻璃貼上了各種形狀各種顏色的窗花。教室里掛滿(mǎn)了又大又圓的'氣球。黑板中間寫(xiě)著(zhù)慶�！傲�一”四個(gè)大字。

　　兩點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，老師宣布全體開(kāi)始唱歌：同在藍色星球上，伴著(zhù)輕快優(yōu)美的旋律，我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！我與三位同學(xué)當主持人：微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光燦爛，幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(cháng)的心中。百年大計，教育為本，憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；看今朝，我們豪情滿(mǎn)懷；作為新世紀的雛鷹，讓我們共同加油吧！

　　主持人洪亮的聲音傳遍了教室的每個(gè)角落。一首首耳熟能詳的歌曲傳入我們耳中，一個(gè)個(gè)小品讓人捧腹大笑，精彩的魔術(shù)讓我們拍手叫好。一個(gè)個(gè)節目之后，五彩繽紛的禮炮、雪花劃過(guò)我們頭頂，在我們頭頂上綻放。我們班的邱文雷為我們表演了二胡，全班熱烈的掌聲都送給了他。我表演了兩個(gè)節目，一個(gè)是《感恩的心》，邊唱歌加手語(yǔ)，我們幾個(gè)人的表演也贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和老師的好評；這次四川大地震牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心，所以，我為災區死去的孩子朗誦了一首詩(shī)：孩子快抓緊媽媽的手。我們的聯(lián)歡會(huì )就這樣伴著(zhù)輕快的歌聲結束了……

　　“放學(xué)神”悄悄向我們走來(lái)，正在興高采烈的我們只好停下。雖然時(shí)間很短，但我們很高興。

慶祝六一作文 篇2

　　Good-byemychildhood--紀念

　　轉眼，我已經(jīng)進(jìn)入初一快兩個(gè)學(xué)期了。今天是六一，我卻感到寂寞和惆悵...

　　--題記弟弟開(kāi)心地向我述說(shuō)著(zhù)今天上午他們班慶祝的情景，我只好無(wú)奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試！下午雖然有搞些活動(dòng)，但是卻顯得那樣蒼白無(wú)力，已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因為馬上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說(shuō)的那句話(huà)：“這是你們最后一個(gè)六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲�！蓖瑢W(xué)們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶著(zhù)過(guò)去那些日子...幼兒園的六一兒童節，很熱鬧。全園都舉行著(zhù)活動(dòng)：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽......我因為爸爸媽媽上班不能來(lái)還哭過(guò)鼻子呢，最后卻還是把請假的媽媽拉了過(guò)來(lái)。好像成績(jì)還不錯呢，拿回了好多獎品。小學(xué)低年級的六一，仍然是無(wú)憂(yōu)的，放肆的。有時(shí)是去公園踏青，有時(shí)是去電影院看電影，還有時(shí)，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多種多樣。最后發(fā)些獎狀。我現在還常常摸摸一二年級的那些獎狀，看見(jiàn)時(shí)間注明為“6月1號”的，心里便想起很多。到了中高年級，學(xué)習不再那么輕松，我們開(kāi)始明白什么叫壓力了，但這絲毫沒(méi)有影響到我們要過(guò)“快樂(lè )至上，自由第一”的兒童節。我印象最為深刻的.是五年級的那次六一。我們在教室舉辦聯(lián)歡會(huì )，為此，我這個(gè)班干部還和朋友們費了許多功夫：找謎語(yǔ)為“猜謎游戲”環(huán)節，還要親自去挑買(mǎi)獎品;指導小品表演的幾位同學(xué)排練;去買(mǎi)裝飾的花飾和彩帶......呵呵，雖然辛苦，但是后面的聯(lián)歡會(huì )真是痛快極了!...今天又是一個(gè)六一了，我的內心卻十分寂寞。下午活動(dòng)早早結束，我呆呆地走在大街上，玩弄著(zhù)幾個(gè)氣球，舔了個(gè)冰淇淋。后來(lái)還下了雨�；氐郊�，望著(zhù)窗外嘩嘩落下的雨水，我不知怎樣做...現在只好說(shuō)：“Good-byemychildhood�！蔽�，真的長(cháng)大了...

慶祝六一作文 篇3

　　“六一”是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的快樂(lè )里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開(kāi)眼界。

　　首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì )給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著(zhù)走著(zhù)，腳還沒(méi)有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過(guò)程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的.。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫(huà)瓢，信心十足地摸索著(zhù)往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開(kāi)眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見(jiàn)他到了鞋子的位置，腳扒開(kāi)，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。

　　接下來(lái)，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰(shuí)速度快。比賽開(kāi)始了，我對戰楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線(xiàn)停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒(méi)有控制好球速，球滾出終線(xiàn)好遠，我得了冠軍。

　　今天真是快樂(lè )的“六一”。我感到了幸福與快樂(lè )，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識大增。

慶祝六一作文 篇4

　　今年的“六一”兒童節，小朋友們可高興了。怎樣高興呢？小朋友們表演了很多節目，有舞蹈、合唱、鋼琴演奏等。有的沒(méi)表演，但是，他們觀(guān)看了這些精彩的節目。

　　我有三個(gè)節目，一、體育健兒模特表演；二、三字經(jīng)；三、合唱。我先表演的是體育健兒模特表演，我是第二部的，我上去一手叉腰，一手握著(zhù)拳頭，擺了一個(gè)很棒姿勢，心里一點(diǎn)也不緊張。第二個(gè)表演的是三字經(jīng)，我們二年級的女孩子穿著(zhù)紅色旗袍，男孩子穿著(zhù)黃色的少爺服，像一個(gè)個(gè)小小的`古代人，還在搖頭晃腦的背書(shū)呢。最后一個(gè)節目是合唱，第一首歌是“讀唐詩(shī)”第二首“讀書(shū)郎”我們的歌聲吸引了老師和學(xué)生。

　　表演完了，我們還想表演，今天可真快樂(lè )！

慶祝六一作文 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！光陰似箭，日月如梭，伴著(zhù)夏天的腳步聲，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節！

　　斗轉星移，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的.紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！

　　無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

　　海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。

　　我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。一分耕耘，一分收獲！知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。趁著(zhù)現在，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學(xué)們，世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！

　　最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！

　　感謝大家！

慶祝六一作文 篇6

　　馬上要到六一國際兒童節了,我們班舉行了一個(gè)慶祝"六一"活動(dòng)。

　　首先，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學(xué)們手里快速地傳遞著(zhù)，同學(xué)們都怕鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，球在自己的手里。為什么呢？因為球在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要表演節目�？牲S曉雪卻是例外，她為了表演節目，把球抱在懷里，不傳出去。同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

　　第二個(gè)游戲是拍氣球，游戲規則是：兩個(gè)人站在桌子兩邊，一個(gè)人發(fā)球，一個(gè)人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認為這個(gè)游戲最好玩！

　　最后一個(gè)游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個(gè)數字來(lái)計算，不管用什么方法，只要等于24都行。開(kāi)始我算成了26，很不好意思。當我可以算出來(lái)的'時(shí)候，已經(jīng)換數字了。好可惜呀！

　　今天真是快樂(lè )的一天。我希望災區的小朋友能像我們一樣過(guò)上快樂(lè )的六一兒童節！

慶祝六一作文 篇7

　　今年為了慶祝六一兒童節，學(xué)校要舉行“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”，我們是第一次參加這種活動(dòng)，心情無(wú)比的激動(dòng)，我們都覺(jué)得這樣的活動(dòng)肯定很有趣。

　　星期五早上，我們站在操場(chǎng)上，先聽(tīng)了校長(cháng)的發(fā)言，然后舉行了“中國夢(mèng)——成長(cháng)夢(mèng)”誦詩(shī)活動(dòng)，接著(zhù)，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市了！我飛快的跑下樓，一直跑到我們小組的“商店”前，把我們要賣(mài)的東西擺好。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，就拿起要賣(mài)的書(shū)、玩具等去其它班級促銷(xiāo)。我在我們四年級的場(chǎng)地轉了一會(huì )，沒(méi)有賣(mài)出多少，就去一二年級的地盤(pán)叫賣(mài)，“快來(lái)買(mǎi)啊，大降價(jià)了，六一大降價(jià)了！”這一招真有效，不一會(huì )兒就賣(mài)出去了幾本書(shū)，我開(kāi)學(xué)極了，我見(jiàn)低年級的小同學(xué)喜歡我的書(shū)，就又回自己的`“商店”取了一些賣(mài)，最后只剩幾本漫畫(huà)了，我回到我們小組的攤前坐下，見(jiàn)幾個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，這本漫畫(huà)多少錢(qián)？”“原價(jià)十元，現價(jià)四元�！蔽倚Σ[瞇的說(shuō)。一個(gè)穿裙子的小女孩說(shuō)：“我買(mǎi)兩本�！闭f(shuō)著(zhù)給了我八元錢(qián)，挑走了兩本《知音漫客》，另外幾個(gè)小朋友各自挑了一本《偷心九月天》，共16元，他們買(mǎi)了以后，我的書(shū)就已經(jīng)賣(mài)完了，我一共賣(mài)了25元。

　　我喜歡這次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，不但能讓我們懂得了父母的辛苦，還能讓我們學(xué)會(huì )交流，我真希望下次再舉行這樣的活動(dòng)。

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