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有關(guān)快樂(lè )的六一作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一作文 篇1
今天是“六。一”兒童節，我們自己的節日。
“六。一”節前一天，我特別的興奮，為什么呢？因為，我們明天就要春游了，雖然有點(diǎn)晚，可是那必定是春游呀。
6月1日到了，我高興得到了學(xué)校。我們上了個(gè)廁所，然后就上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒我們到了松江。我一看見(jiàn)那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的'環(huán)節那就是中午的自由時(shí)間，導游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒(méi)投進(jìn)，接著(zhù)我剛想去捉魚(yú)，王嘉紋就跑上前來(lái)問(wèn)我“你要魚(yú)嗎？我不要了”我忙說(shuō)：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚(yú)找個(gè)伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來(lái)了一條小魚(yú)。然后我又在地上撿了兩條小魚(yú)，再然后我們去菜園，采毛豆，我們就回家了。我把小魚(yú)和我的烏龜放在一起，它們玩得可開(kāi)心了。這就是我快樂(lè )的“六。一”！
這是我過(guò)的最快樂(lè )的快樂(lè )的“六。一”
快樂(lè )的六一作文 篇2
期盼已久的‘六一’兒童節終于到來(lái)了，當校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們想小鳥(niǎo)一樣飛向自己喜歡的節目
游園活動(dòng)可豐富了，有小貓釣魚(yú)，盲人打鼓，盲人畫(huà)鼻子，運氣好嗎?等等
我先來(lái)到我最喜歡的小貓釣魚(yú)，小貓釣魚(yú)的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚(yú)以上，就得一票。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我有點(diǎn)兒害怕，然后，老師說(shuō)不要緊張，慢慢來(lái)，所以，我就聽(tīng)了老師的話(huà)，突然釣到了一條，接著(zhù)，越來(lái)越順手了，我剛釣到三條魚(yú)時(shí)，老師說(shuō)：時(shí)間到，幸好我釣到了三條魚(yú)，因此，我得了一票。
接著(zhù)我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進(jìn)箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會(huì )，我第一次沒(méi)有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進(jìn)箱子里，然后，動(dòng)一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開(kāi)心極了。
然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣
這一天，我過(guò)的很快樂(lè )，也是我過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)‘六一’兒童節
在眾多的.節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節，尤其是四年級的兒童節，因為那次的節日，就是游園活動(dòng)。
快樂(lè )的六一作文 篇3
'六一'節快到了，學(xué)校安排了一次游園活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是星期五下午。
我盼呀盼呀，終于等到了那一時(shí)刻�；顒�(dòng)鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地沖出教室，來(lái)到三（3）班。三（3）的活動(dòng)是'摸珠子',游戲規劃是把手伸進(jìn)盒子，摸到一顆紅色的.珠子就算勝利。我想：這游戲有意思，我就來(lái)試試吧！
我來(lái)到盒子旁，把手伸進(jìn)了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！于是，我又換了一顆�？晌疫�是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，后面同學(xué)都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來(lái)一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來(lái)，我又玩了投籃，套圈等游戲，得了許多獎品。
今天的游園活動(dòng)真有趣。
快樂(lè )的六一作文 篇4
我最快樂(lè )的節日六一兒童節和四月十六日，我現在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)一篇美好的`作文。經(jīng)過(guò)考慮我做出了決定，我的決定是六一兒童節，因為那是每一個(gè)兒童的節日，快樂(lè )應與大家分享。
“六一”兒童節那天，學(xué)校又會(huì )選出一批新的少先隊員，先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾，每一個(gè)人都會(huì )很快樂(lè )。
快樂(lè )的六一作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊，快樂(lè )又回味無(wú)窮的六一轉瞬即逝。雖然它已過(guò)去了，但是我卻還沉浸在快樂(lè )又有趣的游園活動(dòng)中。因為那天的活動(dòng)項目太多了，太好玩了。還能清晰地記起這些游園活動(dòng)項目分別是：夾心餅干、瞎子敲鼓、套圈、夾玻璃球、投籃球、猜謎語(yǔ)、吹乒乓球等等。在所有活動(dòng)項目中，夾心餅干、套圈、吹乒乓球比較受歡迎。
“夾心餅干”是兩個(gè)人背靠背夾氣球走路，在途中氣球不能掉或夾爆炸。我看了看，覺(jué)得還挺有意思的，于是我就找了個(gè)伙伴和我一起挑戰，當我們來(lái)到時(shí)隊伍已經(jīng)排的比長(cháng)城都長(cháng)了，能有啥辦法呢，只能耐心地等待。終于，輪到我們了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躍躍欲試。走上了“賽道”后老師把氣球放在我倆的背中間，我們配合默契，最終挑戰成功了，獲得了作業(yè)本、橡皮、零食三樣獎品。
然后是套圈，套圈的隊伍排得也很長(cháng)，猶如長(cháng)龍一般，由于人多，個(gè)個(gè)都亟不可待，導致輪到我時(shí)獎品已經(jīng)沒(méi)有了。
最后是吹乒乓球。這一項活動(dòng)人最多，隊都排成了漩渦形狀，那個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)塞滿(mǎn)了人。我等啊等，等了十分鐘后終于輪到我了，我看著(zhù)乒乓球心里想：我上年吹就沒(méi)吹出來(lái)，這一次我一定要把它吹出來(lái)。想完后我深深的吸了一口氣，“噗”一下就把乒乓球從紙杯里吹出來(lái)了，就連水也被我吹出來(lái)了一半。這時(shí)我心里暗自竊喜，我又可以贏(yíng)得較多的獎品了。
雖然一年只有一天是六一兒童節，但是我心里卻非常地開(kāi)心。即使只有短短的幾小時(shí)的游戲活動(dòng)，但卻帶給我了無(wú)盡的.、難忘的快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文 篇6
兒童是祖國的花朵，六一就是屬于兒童的節日，在這一天，同學(xué)們歡聚一堂，慶祝自己的生日。
我們學(xué)校也舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì )，早上8點(diǎn)30分，老師發(fā)給我們一頂帽子和兩面亞洲的國旗，我們拿著(zhù)東西興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)找到自己的座位坐下來(lái)。大約9點(diǎn)郭校長(cháng)宣布慶“六一”即第八屆外語(yǔ)節開(kāi)幕，同學(xué)們歡呼了起來(lái)。接下來(lái)由領(lǐng)導講話(huà)，輪到同學(xué)們表演了，有四年級同學(xué)表演的《亞洲雄風(fēng)》，三年級同學(xué)表演的《快樂(lè )寶貝》，一年級同學(xué)表演的《春曉》，我們表演的詩(shī)朗誦《我們贊美橋》，天虹二年級表演的'《中國功夫》，天虹五年級表演的《哆來(lái)咪》，老師也給我們送來(lái)了節日的快樂(lè )，跳起了《健美操》。
其中給我印象最深的是一年級同學(xué)表演的《春曉》，別看他們個(gè)子矮，但是可活潑了，一個(gè)個(gè)身著(zhù)喜洋洋的黃色上衣和一條中褲，手上帶著(zhù)兩個(gè)綠色的彩帶，退跪在地上，臉上露出了燦爛的笑容隨著(zhù)旋律跳了起來(lái)。
下午，我們收看了外語(yǔ)節的節目，在班中也和老師一起慶�！绷弧�
哎，放學(xué)了，同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這一天，期盼著(zhù)明年的“六一”快快到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文 篇7
“孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵�！睖嘏年�(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一些都在提醒著(zhù)我們：“六一”兒童節到來(lái)了！
太陽(yáng)公公燦爛的笑臉，把激情的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園。主持人程子譯、尹睿媛的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了“慶六一文藝匯演”的序幕。同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，上演著(zhù)豐富多樣的節目。鄧一軒的快板，既搞笑又滑稽，劉詩(shī)揚等四人的載歌載舞，歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美。她們像四只快樂(lè )的蝴蝶天使，在講臺前翩翩起舞。張辰軒的謎語(yǔ)使我們百思不得其解。
最讓我難忘的是蔣佳蓉同學(xué)的朗誦《成長(cháng)》。她以神奇的，變化莫測的沙畫(huà)精靈為背景，一個(gè)清脆悅耳的聲音響了起來(lái)。她的'朗讀聲情并茂，抑揚頓挫，婉轉動(dòng)人，極富表現力，把作品的思想感情都表現出來(lái)了。此時(shí)，教室里靜悄悄的，只有那深情的朗讀在教室回蕩。我聽(tīng)得入了神，仿佛自己就是一朵小花，經(jīng)歷了從發(fā)芽到開(kāi)花神秘的成長(cháng)過(guò)程；又仿佛自己是一只練習飛翔的雛鷹，享受著(zhù)它那孜孜不倦的追求。
這一天，是老師管得最松的一天，我們可以帶上好吃的零食，甜津津的飲料；這一天，薯片、糖果遍天飛，臺上一個(gè)個(gè)精彩的節目，臺下陣陣的掌聲，開(kāi)懷的笑聲連成了一片歡樂(lè )的海洋。
放學(xué)后，同學(xué)們歡呼雀躍地涌出教室，女孩們舍不得脫下演出的白紗群，卸掉臉上的胭脂水粉，小心翼翼地走路，儼然像個(gè)公主。男生們也不愿擦去臉上的紅暈，挺直了背，端端正正地走著(zhù)，像極了王子。
下午，爸爸媽媽帶我品嘗意大利牛排。三份牛排相繼上來(lái)了，服務(wù)生一揭開(kāi)蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，布滿(mǎn)番茄汁的牛排還在滋滋作響，旁邊那涂了番茄汁的意大利面條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透。還有小煎蛋，蛋黃還沒(méi)有完全凝固，我輕輕一吹，它就像果凍一樣一抖一抖的，用叉子一戳，金色的蛋黃如小溪緩緩流出。
開(kāi)始用餐了，我右手拿刀，左手拿叉，不協(xié)調地切著(zhù)牛排，把切好的牛排放入嘴中細細品嘗。糯糯的醬汁滑滑的，牛排嫩嫩的，讓人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。坐在環(huán)繞著(zhù)音樂(lè )的幽靜的西餐廳中，吃著(zhù)牛排，配著(zhù)果汁，別有一番風(fēng)味。爸爸不停地把自己盤(pán)中的牛排分給我，幽默地說(shuō)：“軼兒，要想強壯，牛排幫你！”晚上，我還收到了媽媽送我的禮物，真是開(kāi)心極了。
童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。這個(gè)六一真開(kāi)心！我不光欣賞了精彩的文藝匯演，還品嘗了美味大餐，更收獲了一直夢(mèng)寐以求的禮物。期待著(zhù)下個(gè)兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文 篇8
今天我們學(xué)�；I備了近兩個(gè)月的“六一”狂歡節就要和大家見(jiàn)面了。我的心中充滿(mǎn)了期待，更多的是激動(dòng)，因為我將要和全五年級的同學(xué)一起表演五年級特有的節目——幸福大課間。
上午8點(diǎn)左右，我們歡聚在首鋼籃球體育館，漂亮的紅色地毯，五彩的橫幅懸掛四周，給今天的盛會(huì )增添了一筆亮麗的色彩。合唱隊的同學(xué)們在化妝，跳筷子舞的同學(xué)們在試服裝，新加坡的學(xué)生們的在走臺，家長(cháng)們更是忙得不可開(kāi)交，大家都為這次狂歡節辛苦了很長(cháng)時(shí)間。我在心里默默地說(shuō)，這次狂歡節一定要成功！
上午8點(diǎn)10分，“六一”狂歡節正式開(kāi)始，六個(gè)主持人精神飽滿(mǎn)、神采奕奕的走上臺，整齊的朗誦拉開(kāi)了狂歡節的序幕。國樂(lè )團的同學(xué)們都賣(mài)力的演奏著(zhù)：鏗鏘有力的定音鼓、古香古色的古箏、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.揚琴、婉轉清幽的二胡，雄渾低沉的大提琴，讓臺下的師生家長(cháng)們掌聲連連。
終于到五年級演出了，我們整齊有序地從三層看臺下來(lái)，開(kāi)始表演了，我們第一個(gè)表演的是大合唱《歡樂(lè )頌》，當我們唱完的時(shí)候，臺下響起了熱烈的掌聲。這給我們增添了許多信心。這時(shí)，熟悉的下課鈴響了，我們隨著(zhù)音樂(lè )唱起了《哦，十分鐘》，許多同學(xué)從兩邊跑上來(lái)做課間活動(dòng)，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的，各種課間活動(dòng)應有盡有，充分體現了課間的活潑與快樂(lè )，以及玉泉學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神。
“六一”狂歡節在優(yōu)美的旋律中落下帷幕，精彩紛呈的演出給我們留下美好的回憶。作為玉泉學(xué)校的學(xué)子，我感到無(wú)比的幸福和自豪！
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