實(shí)用的描寫(xiě)六一的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)六一的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)六一的作文 篇1
今天，我們檀楓的小朋友來(lái)到昌東校區，和昌東的小朋友一起過(guò)快樂(lè )的“六一”節。
一到校門(mén)口，就有許多大哥哥大姐姐在歡迎我們，鼓號聲、音樂(lè )聲響成一片，真熱鬧呀！
節目表演開(kāi)始啦！大哥哥、大姐姐們表演了武術(shù)、跆拳道、時(shí)裝秀……各個(gè)節目都非常精彩，我們檀楓一年級的小朋友也不甘落后，表演的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》贏(yíng)得了全場(chǎng)如雷般的'掌聲！
我希望每年的六一節都這么快樂(lè )！
描寫(xiě)六一的作文 篇2
六一節馬上就要到了，為了慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。
早上一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)哥哥、姐姐們穿著(zhù)漂亮的衣服，敲著(zhù)鑼鼓、吹著(zhù)笛子、擺動(dòng)著(zhù)鮮花，在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋。
文藝匯演開(kāi)始了，我最喜歡武術(shù)表演《中國龍》這個(gè)節目。他們穿著(zhù)統一的服裝，做著(zhù)整齊的`動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著(zhù)將來(lái)我也要學(xué)武術(shù)，多威武、多帥氣。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。
描寫(xiě)六一的作文 篇3
今天是我們期待的六一兒童節，也是我一生中最過(guò)的最快樂(lè )的童年。
為了慶祝我們自己的節日，我們學(xué)校還舉行了歌詠比賽，那里的歌詠比賽可好看了我們看完就回到班里玩游戲，可開(kāi)心了，有盲人摸鼻。扔球。猜謎語(yǔ)，雖然沒(méi)有家里的電腦好玩，但是，能和自己的`朋友一起游戲一起唱歌，是我最開(kāi)心的事，我會(huì )一輩子把它記在心里的。
能和自己同學(xué)老師玩游戲難道你們也不覺(jué)得開(kāi)心嗎？
描寫(xiě)六一的作文 篇4
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因為今天是六一兒童節。
來(lái)到學(xué)校，我們看到老師來(lái)到教室，還帶來(lái)了好多吃的，有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文 三年級六一兒童節作文。老師問(wèn)我們今天是什么節日？我們一起說(shuō)：“六一兒童節�！崩蠋熅驼f(shuō)：“那我們就開(kāi)始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f(shuō)：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，我贏(yíng)啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的`時(shí)候，只聽(tīng)“叮叮叮�！钡拟徛曉陧�，老師說(shuō)：“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心？”我們一起說(shuō)：“開(kāi)心！”老師又說(shuō)：“開(kāi)心就好，我們下午在玩吧？現在放學(xué)啦�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”
在放學(xué)的路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。
描寫(xiě)六一的作文 篇5
星期一是六一兒童節，在這一天的下午我們舉行了一系列的活動(dòng)，其中我最喜歡是淘書(shū)樂(lè )。
午自習下課之后，我們拿著(zhù)書(shū)和毯子在樓下擺攤，把書(shū)都擺好之后，我們就開(kāi)始淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)，賣(mài)書(shū)。我是我們小組的“叫賣(mài)員”，看見(jiàn)有人走過(guò)，我就大聲吆喝起來(lái)：“賣(mài)好書(shū)啦，賣(mài)好書(shū)啦，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)啊，今天是虧本大甩賣(mài)啊!”第一次，沒(méi)有叫賣(mài)成功，但我們并沒(méi)有氣餒，繼續招呼著(zhù)過(guò)往的同學(xué)們。很快，有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了，第一本成功的推銷(xiāo)了戴浩天的書(shū)，緊接著(zhù)，就有了更多的人來(lái)買(mǎi)我們的書(shū)。我看到有人在翻看《腦筋急轉彎》，這是我帶來(lái)義賣(mài)的，趕緊去推銷(xiāo)，書(shū)賣(mài)了出去。不大一會(huì )兒功夫，更多的.書(shū)被義賣(mài)出去了，我的另一本書(shū)《綠野仙蹤》也賣(mài)出去了。我們整個(gè)小組賣(mài)了不少錢(qián)，可以捐給需要幫助的人。
真是一個(gè)充實(shí)的兒童節!淘書(shū)樂(lè )很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也幫助了失學(xué)兒童。
描寫(xiě)六一的作文 篇6
六一節的早晨，我起得比平時(shí)都早，因為我要到學(xué)校去排練節目。
我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝�；氐秸_后，我們在體育館里參加活動(dòng)，我用參加活動(dòng)得到的獎?wù)聯(lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時(shí)候還看了一會(huì )兒電視呢，可惜王老師覺(jué)得看電視會(huì )影響我們吃飯，就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。
下午我們乘坐795路公交車(chē)到達了表演節目的'地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場(chǎng)上不一會(huì )兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來(lái)了。我觀(guān)看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽?zhuān)腋械胶茏院�。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。
所有的節目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見(jiàn)到真正的麥子，我還剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，感覺(jué)挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。
這是我過(guò)的最有意思的一個(gè)“六一”兒童節，感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。
描寫(xiě)六一的作文 篇7
雖然這幾天天氣不好，但是不管怎樣也阻擋不了兒童節的快樂(lè )氣氛。
星期五，學(xué)校里舉行了六一慶典，每個(gè)級部都表演了節目，只要是上臺表演，不管跳舞還是朗誦，都會(huì )化妝，因此一走進(jìn)走廊，就會(huì )看到同學(xué)們唧唧喳喳說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )，興奮，而又奇葩的笑容。因為沒(méi)有化妝的同學(xué)，被化妝的同學(xué)的臉給逗笑了。操場(chǎng)上，有白云襯托的藍天，有被清風(fēng)吹拂的柳樹(shù)，有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂(lè )，和諧。
在星期六這天更是一個(gè)值得開(kāi)心的日子，即是奶奶的生日，也算的是慶六一節。下午4點(diǎn)左右，我們開(kāi)始為今天的晚飯做準備，因為今天晚上親戚們也會(huì )來(lái)奶奶家。我，爸爸，媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候帶來(lái)了海鮮，水果，一看就是個(gè)豐盛的晚餐。當然，可不能光說(shuō)不做。這是媽媽和奶奶開(kāi)始包包子，爸爸就做大廚做菜，我也不能閑著(zhù)，就在一旁洗洗刷刷。在六點(diǎn)半時(shí)，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)“笑臉”，有著(zhù)白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來(lái)了一場(chǎng)出場(chǎng)秀——在盤(pán)子里擺放整齊，這樣在上桌的時(shí)候會(huì )增加快樂(lè )的氣氛。接著(zhù)，10盤(pán)大菜出場(chǎng)了，（爸爸說(shuō)過(guò)，在大的.聚餐場(chǎng)合，做菜時(shí)最好做雙數，吉利�。┻@幾盤(pán)菜中，有魚(yú)有肉，有蛋有菜，看著(zhù)就想吃，而且每道菜色味雙全，真是太棒了！
現在姑姑們來(lái)了，她帶來(lái)了蛋糕，我們坐了下來(lái)，菜一個(gè)一個(gè)的端到了桌子上，開(kāi)飯！姑姑說(shuō)：“今天雖然不是六一，但六一也快要到了，就一起過(guò)了吧�！蔽覀兣e杯慶祝，不僅慶生日，也慶節日。餐桌上的菜，就像我們的心情一樣，喜慶，而又快樂(lè )�？曜优c碗，杯與杯的碰撞的聲音，我們的說(shuō)笑，直到天黑。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就這樣過(guò)去了，這不僅是一個(gè)歡樂(lè )的兒童節，也是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)兒童節。忙碌，開(kāi)心，難忘。
五年級:等你盛放
描寫(xiě)六一的作文 篇8
今天是六一兒童節。早就聽(tīng)說(shuō)六一這天奧運祥云火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬傳遞。
一大早，我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。因為看見(jiàn)很多人都買(mǎi)了兩面旗子——中國國旗和奧運五環(huán)福娃旗，所以我也買(mǎi)了兩面旗子。上午八點(diǎn)，奧運火炬傳遞儀式正式開(kāi)始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀(guān)看。大家都很激動(dòng)。終于火炬傳遞到了我們這一站。我們不停地揮舞著(zhù)旗子歡呼著(zhù)：“中國加油！”“奧運加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運，因為我看到了火炬交接的那一刻�；鹁娼又�(zhù)向前傳遞，可我們依然還在歡呼，久久不愿離去。
回到家里，我們又看了火炬傳遞的直播。
媽媽說(shuō)：“能親眼看到奧運火炬傳遞是特別幸運的�！苯裉煳艺娓吲d��！我覺(jué)得今天這個(gè)六一兒童節過(guò)得很有意義。我會(huì )把奧運精神用到學(xué)習上去的.。
描寫(xiě)六一的作文 篇9
聽(tīng)，那熟悉的迎賓曲在校園內外回蕩，勾起我們對往日的無(wú)限回憶；砍，銅管樂(lè )隊正邁著(zhù)整齊的步伐，像舞臺進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上空到處掛滿(mǎn)了粉紅色的氣球，操場(chǎng)上到處都洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。仿佛在告訴著(zhù)人們：“一年一度的六一慶典即將開(kāi)始了！”
在主持人一段激情洋溢的致辭后，由我們班表演的小品《換位思考》，一上場(chǎng)，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。演員們的精彩表演更是讓人捧腹大笑！張小寶的滿(mǎn)臉委屈道出三個(gè)“不知道”引得場(chǎng)下轟然爆笑，讓人叫絕。這還不算呢！“校長(cháng)”讓“老師”和張小寶交換角色，這下張小寶可樂(lè )了！說(shuō)：“看我怎么收拾你，呸！整死你！你不要以為我不知道，上課睡覺(jué)是因為上網(wǎng)熬通宵；就連考試時(shí)連別人的名字也一起抄！結果弄出兩個(gè)“劉大�！�，就是找不到一個(gè)張小寶！噢耶！”說(shuō)完，還比劃出了一個(gè)“耶”的姿態(tài)。操場(chǎng)上笑聲不斷，就連一向嚴肅的李校長(cháng)也忍不住哈哈大笑。后來(lái)，張小寶終于明白了：老師愛(ài)學(xué)生勝過(guò)了自己的孩子。小品以“讓和諧的`陽(yáng)光籠罩大地”結束。給人留下了深刻的印象。
接下來(lái)，表演的是“貓鼠之夜”。一身雪白的貓大搖大擺地躺在椅子上睡覺(jué)，一群小老鼠偷偷的走上臺，趁貓睡覺(jué)時(shí)偷油吃。剛準備把油偷走�！斑鳌必埍焕鲜篌@醒了，把一只灰白的小老鼠抓來(lái)。小老鼠拼命掙扎，在一旁的老鼠覺(jué)得不能坐視不管，便掄起大錘向貓的老袋上重重一敲，貓暈了過(guò)去。小老鼠們都爭著(zhù)搶油吃，貓醒了，便假裝跟老鼠成了好朋友與它們一起偷油，等到老鼠們都撐得飽飽的睡著(zhù)了，貓便露出了兇惡的本面目，用繩子把老鼠捆著(zhù)領(lǐng)功去了
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一兒童節，黃昏后校園才安靜了下來(lái)……
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