小學(xué)六一作文（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六一作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六一作文 篇1
又到了一年一度的六一兒童節，這一天是孩子們最開(kāi)心的一天。在這一天，我們學(xué)校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個(gè)游戲是“快樂(lè )列車(chē)”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規則：由三張報紙拼成一個(gè)圓圈，四個(gè)人一組鉆進(jìn)圓圈里，一起向前走。在走的過(guò)程中，如果不小心把報紙弄破了，就要停止前進(jìn)，等把報紙修好后才能繼續前進(jìn)，但這樣會(huì )耽誤一些時(shí)間，影響成績(jì)。哪個(gè)班第一個(gè)到達終點(diǎn)，就贏(yíng)了。
聽(tīng)完游戲規則后，大家都躍躍欲試，小聲議論起來(lái)。游戲在大家的期盼中開(kāi)始了。我們班的第一批同學(xué)鉆進(jìn)了圓圈，大家一切準備就緒。只聽(tīng)裁判員老師一聲令下，大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著(zhù)心都提到了嗓子眼，生怕報紙被撕壞。但我一看，我們班已經(jīng)超越了別的班許多，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)。我們班那組就快要到終點(diǎn)了，全班都喊起了加油�？删彤攧倮谕�'時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，其中一位同學(xué)因為著(zhù)急腳步加快了一些，而后面的同學(xué)又沒(méi)跟上，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報紙撕裂了一個(gè)大口子，大家都開(kāi)始埋怨撕壞報紙的人。裁判員老師急忙走過(guò)來(lái)，拿出膠帶修補著(zhù)破裂的地方。望著(zhù)別的班漸漸地超越了我們，我心急如焚。終于報紙修好了，大家急急忙忙地繼續向前走去，但很遺憾，我們還是輸給了別的班。終于輪到我了，我信心滿(mǎn)懷地鉆進(jìn)了圓圈，發(fā)令槍一響，我就和別的隊員一起向前走起來(lái)。我想：我一定要贏(yíng)得這次比賽，為班級爭光！才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)別的班傳來(lái)報紙撕破的聲音，我心里一陣竊喜，哈哈，我們贏(yíng)定了！可天有不測風(fēng)云，地上有一塊小石頭，我一不小心踩了上去，重心不穩，栽倒在了前面同學(xué)身上，四個(gè)人一起向一邊傾斜，隨時(shí)都有摔倒的可能，大家盡最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。馬上就要到終點(diǎn)了，我的腳步又加快了一些，可別的同學(xué)速度沒(méi)調整好，左右搖晃了起來(lái)。我最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了，只聽(tīng)“撕啦”一聲，報紙破了個(gè)大口子�！斑@可怎么辦呀？”裁判員老師迅速地走來(lái)，拿起膠帶為我們修補著(zhù)報紙。我不安地看著(zhù)別的班漸漸靠近終點(diǎn)。報紙修好后，我們又竭盡全力地向終點(diǎn)走去。雖然經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，但由于我們四人的團結協(xié)作最后還是取得了游戲的勝利，好開(kāi)心！
通過(guò)這個(gè)游戲更讓我明白了團結的重要性，在一個(gè)團體中有一個(gè)人不團結，都有可能導致整個(gè)團體的失敗。在生活中每個(gè)人都要學(xué)會(huì )與他人合作，這樣我們才能更好地做好每一件事。
小學(xué)六一作文 篇2
又是一個(gè)六一節到了，可我卻只能呆在家里。守著(zhù)那沒(méi)有沒(méi)了的作業(yè)；守著(zhù)那寂寞的小屋；守著(zhù)那扇陽(yáng)光可以進(jìn)來(lái)，而我卻不能穿越的窗。
做了一會(huì )兒作業(yè)，人感覺(jué)有些昏昏欲睡。于是起身去衛生間洗了把臉，想讓自己清醒一點(diǎn)�？墒且慌龅阶鳂I(yè)人又變得無(wú)精打采，提不起精神。
媽媽似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“瓊文，呆膩了吧，想玩啥？”一聽(tīng)媽媽這話(huà)，我立刻心花怒放。腦海里突然閃現出一幅畫(huà)面：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群小朋友歡天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈！媽媽?zhuān)蚁氲搅�，我們玩捉迷藏吧！”我開(kāi)心地說(shuō)，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲，和媽媽來(lái)了一個(gè)深情的擁抱。就開(kāi)始用“剪刀石頭布”來(lái)決定誰(shuí)輸誰(shuí)先捉，從媽媽那不熟練的出手動(dòng)作中可以看出，她是在陪我玩。想著(zhù)，想著(zhù)，哎呀，我輸了。我只好趴在墻上數50下，耳朵卻還聽(tīng)著(zhù)四面八方。1、2、3......哈！50下終于數到了，我迫不及待地沖到各個(gè)房間，四處搜尋我的'“獵物”。咦，面對這樣一個(gè)熟悉的家，我卻怎么也找不到媽媽。奇怪，藏到哪里去了呢？我簡(jiǎn)直翻箱倒柜，搜天覓地，也不見(jiàn)媽媽的蹤影。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，面對媽媽呀，我有的是招術(shù)。我故意推翻椅子，隨后，坐在椅子旁邊“哎呦，哎呦”地大叫起來(lái)。媽媽聞聲匆匆趕來(lái)，正當她彎腰扶我時(shí)，我忽然大笑著(zhù)喊：“中計了！中計了！”媽媽恍然大悟，隨即也跟著(zhù)笑了起來(lái)。頓時(shí)，家里，我心里都洋溢著(zhù)歡快的笑聲。
該我躲了，我看來(lái)看去，總覺(jué)得窗簾后面最安全。因而，我躲進(jìn)了窗簾，卻又怕媽媽看見(jiàn)我的腳，馬上發(fā)現我。剛好我家的窗沿很寬，因此我站在窗沿上，整個(gè)身子緊貼在窗戶(hù)上，收緊了小肚子，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。透過(guò)窗簾的縫隙，看見(jiàn)媽媽來(lái)了。我屏息凝視，注意著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。她上看下瞧，左顧右環(huán)，一無(wú)所獲，只好到別處去找。聽(tīng)著(zhù)她遠去的腳步聲，我躲在窗簾后偷笑不止。時(shí)間一分一秒地過(guò)去......“鈴——時(shí)間到�！蔽腋呗暁g呼，“耶!我贏(yíng)了！”
窗外陽(yáng)光艷麗，屋里笑聲不斷，久久回蕩著(zhù)。小屋不再寂寞，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我們的臉上，心上，笑更加燦爛了......
小學(xué)六一作文 篇3
今天是學(xué)校組織六一兒童節的活動(dòng)，我們小太陽(yáng)中隊很榮信的被選為二年級班班有歌聲的代表在全校演出。為了讓這個(gè)六一節過(guò)的更有意義，我們決定給社區閱覽室整理一下書(shū)籍，順便也可以看看有什么大家感興趣的書(shū)籍可以借閱。
難忘六一兒童節等演出結束后，大家連妝都沒(méi)卸，就趕到了社區圖書(shū)室，李學(xué)青媽媽熱情接待了我們。大家一走進(jìn)房間，幾千冊圖書(shū)靜靜的立在架子上，還有一些還來(lái)不及整理歸類(lèi)的'。小太陽(yáng)們直接上前整理起來(lái)。首先是看書(shū)上的編號，再找書(shū)架上的編號，分門(mén)別類(lèi)，歸為一檔。再把一些東倒西歪的書(shū)碼放整齊，這樣看上去就舒服多了。順便找找有沒(méi)有自己的喜歡的圖書(shū)，借回去閱讀增長(cháng)知識。最后大家在整齊的書(shū)架前留影紀念。
小學(xué)六一作文 篇4
今天我們學(xué)校召開(kāi)了慶祝六一的大會(huì )，本來(lái)是六一那天才召開(kāi)，因為要放假，所以就提前開(kāi)了。
一想到慶祝會(huì )，從昨天開(kāi)始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來(lái)到操場(chǎng)，大家的心都靜不下來(lái)，想像著(zhù)表演會(huì )很有趣。
舞臺上已經(jīng)有個(gè)幕布，上邊寫(xiě)著(zhù)“紅領(lǐng)巾慶六一”。
就在大家盼得著(zhù)急時(shí)，大會(huì )終于開(kāi)始了。首先是升旗，接著(zhù)演出開(kāi)始了。
第一個(gè)一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學(xué)——節目很好看。
第二個(gè)是小品，講的是一個(gè)搞笑的，通過(guò)這個(gè)劇表現出來(lái)我們要熱愛(ài)現在的生活。
第三個(gè)和后面接著(zhù)的都是舞蹈，穿插著(zhù)唱歌。
這時(shí)候，操場(chǎng)有些人轉過(guò)頭去看書(shū)，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說(shuō)明他們很無(wú)聊，因為剛剛廣播聲音比較小，聽(tīng)不清表演內容。這種場(chǎng)面令人氣餒。演員們真是倒霉��！
有一個(gè)一年級小同學(xué)演唱的.歌，大家都感覺(jué)好笑，但這個(gè)歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來(lái)它叫什么，這歌肯定是我在一年級學(xué)的。
接下來(lái)的表演，是一個(gè)舞臺劇，讓大家明白勞動(dòng)的意義：有個(gè)人開(kāi)始很不愛(ài)勞動(dòng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的反思，老師的批評，還有事實(shí)的教訓，他最終變成了愛(ài)勞動(dòng)的孩子，還說(shuō)了幾句名言：如果一個(gè)人不勞動(dòng)會(huì )……
這個(gè)舞臺劇長(cháng)達25分鐘左右，讓我感覺(jué)到充滿(mǎn)了意義。大家的目光全部投到舞臺上了，看得很專(zhuān)心。
后面的表演感覺(jué)都很相似。最后，所有的演員都上了臺，主持人說(shuō)了結束語(yǔ)。
外邊很熱，坐在大太陽(yáng)下，我帶著(zhù)帽子都很熱，眼晴也曬花了。
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會(huì )。
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