精選快樂(lè )的六一的作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè )的六一的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
“六一”是我們最喜歡的節日。往常的“六一”是觀(guān)看文藝表演，今年的“六一”是與眾不同的，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)。
就比如我們年級吧。每個(gè)班都有自己的活動(dòng)，五（1）是擲乒乓球；夾珠子，五（3）班是“釣魚(yú)”；我們班是吹乒乓球……
瞧，同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規則：把四個(gè)杯子排成一行，都裝滿(mǎn)水，只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝，得到獎品。如果中途掉下來(lái)就算輸。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對老師說(shuō)：“老師，我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)他擺好姿勢，鼓足氣，用力吹，吹到第二個(gè)杯子，可怎么也吹不過(guò)去了，他有點(diǎn)慌了，再一吹，球掉下來(lái)了。他輸了，垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí)，輪到我了，我深吸一口氣，找準角度，不費吹灰之力連過(guò)了四個(gè)杯子，過(guò)關(guān)了。我喜出望外，領(lǐng)著(zhù)獎品，準備去參加別的班級的`活動(dòng)。
我一個(gè)一個(gè)班的看過(guò)去，還是覺(jué)得五（3）班的“釣魚(yú)”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈，地上撒滿(mǎn)了爆竹，用一根綁著(zhù)線(xiàn)香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺(jué)得有點(diǎn)難度，決定試試身手。我一開(kāi)始很有信心，可那竹桿好像故意和我過(guò)不去，我一下子不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來(lái)，告訴自己，別急，要穩。終于被我點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)爆竹，它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎品。
今年的“六一“真是與眾不同��！給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )！
評語(yǔ)：這是一篇周記，小作者寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，娓娓道來(lái)，讓人有身臨其境的感覺(jué)。抓住“快樂(lè )”，寫(xiě)出了自己參加游戲的過(guò)程，體驗了游戲的樂(lè )趣，感受到了游戲的快樂(lè )�！八潜频穆曇�，像是在給我慶祝，慶祝我成功了�！毕矏傊�，溢于言表。指導老師：李水英
快樂(lè )的六一的作文 篇2
陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的`空調風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心，合作的最好體現。
最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。
這是我們倒數第二個(gè)兒童節，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。
快樂(lè )的六一的作文 篇3
今天是六一兒童節，我并沒(méi)有像往常一樣出去玩，而是和媽媽約好去圖書(shū)館看書(shū)。
圖書(shū)館里有很多很多的書(shū)，我最喜歡看這里芭比公主之類(lèi)的書(shū)了，所以我一到圖書(shū)館就直奔這種書(shū)旁邊，開(kāi)始挑來(lái)挑去，真不知道該看哪本好了，最后終于選出了兩本，找了一個(gè)地方坐下，便看了 起來(lái)。由于看得太著(zhù)迷了，竟然讓我忘記了時(shí)間！
已經(jīng)看了很長(cháng)時(shí)間，該走了，真舍不得走，好想再多看一會(huì )��！但是已經(jīng)下午了，只好買(mǎi)了幾本我最喜歡的回家看了！
這次的'兒童節我雖然沒(méi)有出去玩，但我很快樂(lè )！也感到很充實(shí)！
快樂(lè )的六一的作文 篇4
今年的“六一兒童節”與往年不同，我們班舉行了“美物質(zhì)換”活動(dòng)，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個(gè)和同學(xué)們互相交換的活動(dòng)，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最?lèi)?ài)的小妹只換了一個(gè)帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。
我還告訴你們我另一個(gè)高興的'原因是：猜一猜，我想很多人都會(huì )猜到吧，因為你們和我一樣也是爸爸媽媽的寶貝，收到了爸爸媽媽的禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點(diǎn)特別，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，沒(méi)有啊。。。。。爸爸媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，書(shū)的名字叫：“讓你大開(kāi)眼界的300個(gè)奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務(wù)了，媽媽讓我能夠看完書(shū)說(shuō)出其中100個(gè)奧秘，慘啊 ，好慘！
不過(guò)我還是很高興的，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開(kāi)辦的美物質(zhì)換，讓我過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )的“六一兒童節”。
快樂(lè )的六一的作文 篇5
為了慶祝六一兒童節，今天，老師決定帶我們全班同學(xué)一起去看電影。這前所未有的決定，可把我們高興壞了，一個(gè)個(gè)沖著(zhù)老師伸出大拇指，高聲喊道：“老師，萬(wàn)歲！老師，萬(wàn)歲！”
一吃好午飯，我就立刻趕到電影院，本以為人不多，走近一看才發(fā)現我們班的同學(xué)全都來(lái)了，把小小的電影院門(mén)口圍得個(gè)水泄不通。原來(lái)，大家都提前來(lái)到了這里，看樣子，大家對這次的電影之旅真的是充滿(mǎn)了期待呀！和同學(xué)玩了一會(huì )兒游戲后，電影院終于可以檢票入場(chǎng)了。入場(chǎng)后，我們就一邊吃著(zhù)爆米花，喝著(zhù)可樂(lè )，一邊靜靜地看著(zhù)電影。電影很精彩，無(wú)論是人物還是情節，都深深地把我們給吸引住了，以至于我們大家都在沉浸在電影里，連爆米花都不記得吃，可樂(lè )都不記得喝了。
看完電影后，我們大家便排著(zhù)隊，來(lái)到了距離電影院不遠的小廣場(chǎng)。一路上，我們津津有味地議論著(zhù)有趣的.故事情節，即使到了小廣場(chǎng)，這種議論還是沒(méi)有停止的意思。
回家的時(shí)間還早，老師便組織大家進(jìn)行集體游戲活動(dòng)：先把我們一一分隊，然后選隊長(cháng)，設計團隊名稱(chēng)和徽標。我們玩的第一個(gè)游戲是“劈叉接龍”：哪一隊“劈叉接龍”最長(cháng)就可以獲勝，我們隊的隊員柔韌型都很好，所以取得了不錯的成績(jì)。第二個(gè)游戲是“桿子不能倒”：數到一的時(shí)候，就按照順時(shí)針，要把手中的桿子推給別人，同時(shí)也要接住右邊的人推過(guò)來(lái)的桿子。我們隊居然一根桿子都沒(méi)倒，不但沒(méi)減分，還加了很多分。最后一個(gè)游戲是“蒙眼畫(huà)人”，一組完成一張人臉。我們隊的人畫(huà)畫(huà)水平超爛，臉畫(huà)得好丑，都歪到一邊去了，真是“慘不忍睹”。不過(guò)還好，我們前面有不少優(yōu)勢，所以我們還是奪得了第二名。最后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小豬玩具，還拍了好多張合影相片。
這次的六一我過(guò)得超快樂(lè )，真希望明年的六一還能這樣快樂(lè )度過(guò)。
快樂(lè )的六一的作文 篇6
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了六月，我們要過(guò)我們自己的節日：六一兒童節。
在六一兒童節的前一天，老師忙著(zhù)裝飾教室，我們也在幫忙。墻上的黑板上畫(huà)滿(mǎn)了圖畫(huà)，這可是班里四名同學(xué)花了一節課的杰作。電燈上，玻璃上，門(mén)上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個(gè)樣。
第二天我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點(diǎn)頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。好像也在向我們表示開(kāi)心。它們也會(huì )過(guò)六一兒童節兒童節吧？我這樣想。剛到學(xué)校，老師就忙著(zhù)跟我們說(shuō)著(zhù)游戲規則。我們班的'活動(dòng)是搶凳子，對于這個(gè)游戲大家應該不陌生吧，我也不細說(shuō)了。老師剛交代完，就被催著(zhù)去五樓開(kāi)六一開(kāi)幕大典。對于我來(lái)說(shuō)，大典上最讓我激動(dòng)的就是出、入旗和頒獎典禮了。作為護旗手的我，出、入旗無(wú)疑是我最緊張的時(shí)候。生怕跟不上節奏，走錯步伐。頒獎典禮上的獎品每次都不一樣，這次還加了一個(gè)即興的環(huán)節。讓大家措不及防。很快，就到了游園活動(dòng)。不知怎么的，我搶凳子每次都不好，心里很傷心。游園活動(dòng)還有對應的獎品。下午，我們看了電影，剛開(kāi)始的時(shí)候我們看得比較認真，后來(lái)就和同學(xué)鬧起來(lái)了。
盡管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑著(zhù)。
快樂(lè )的六一的作文 篇7
六一兒童節到了，媽媽和我說(shuō)她約了我的好朋友一起去樂(lè )多港玩。太好了！一大早我就起了床，興奮地穿好衣服，拉起媽媽就奔向了大門(mén)口。
到了游樂(lè )場(chǎng)我馬上沖向了雷神戰錘這個(gè)游樂(lè )項目，它會(huì )在天空中翱翔、旋轉。那里的人非常多，我排了好長(cháng)的隊，終于排到了。我坐上去的時(shí)候又興奮又恐懼，開(kāi)始時(shí)我緊張地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，當飛到最高處的`時(shí)候，我更是大聲尖叫起來(lái)！感覺(jué)馬上就要被甩下去了。真好玩！
我接著(zhù)又玩了U型滑板，我坐上去時(shí)心里想：“這一點(diǎn)也不刺激，不會(huì )太快的�！钡鹊接螒蜷_(kāi)始時(shí)它飛快的旋轉起來(lái)。這時(shí)候我才明白這個(gè)游戲非常刺激，我害怕地用手抓緊兩旁的扶手，眼睛閉的緊緊的，心里充滿(mǎn)了恐懼。后來(lái)感覺(jué)好些了，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，覺(jué)得很好玩，就又玩了一次。
愉快的六一就在這刺激有趣的游戲中渡過(guò)了，我真高興！
快樂(lè )的六一的作文 篇8
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè )的日子。
星期五上午，我們全校師生歡聚在操場(chǎng)上，觀(guān)看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè )”活動(dòng)。因為在這半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們設計了一個(gè)節目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節目。伴著(zhù)音樂(lè )聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著(zhù)。隨著(zhù)氣球的`飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因為毫無(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè )聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗�(zhù)同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗�(zhù)同桌扯著(zhù)公鴨嗓子硬撐著(zhù)給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè )的六一，怎能不令人留戀呢？
快樂(lè )的六一的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，這一天也是全世界兒童的節日。
那天我一大早就來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學(xué)樓前還擺著(zhù)幾個(gè)顏色亮麗的大字“六一兒童節快樂(lè )”。8：30分，老師就帶領(lǐng)我們做好準備，排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)大教學(xué)樓的大廳，剛剛邁進(jìn)大門(mén)一步就連續聽(tīng)到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛著(zhù)藍色和白色氣球編織著(zhù)大鯨魚(yú)，周?chē)际歉鞣N卡通造型，就像走進(jìn)了動(dòng)畫(huà)般的世界一樣！我和同學(xué)們都歡呼雀躍著(zhù)，正當我們沉浸在這無(wú)法自拔的喜悅之中時(shí)，老師帶著(zhù)我們來(lái)到班級指定地點(diǎn)坐好，同學(xué)們已經(jīng)準備好了，參加各項活動(dòng)的同學(xué)帶好自己的`用品到指定的地方開(kāi)始比賽，比賽項目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術(shù)手工、還有很多叫不上名字的游戲項目等。
我是參加象棋比賽的小選手，比賽采用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對手，簡(jiǎn)直不費吹飛之力，取勝后別提多高興了。興趣賽結束后，我們班的同學(xué)都收獲不少，得到了各種小玩具，同學(xué)們都開(kāi)心的不要不要的。然后我們就回到座位坐好，老師把一個(gè)漂亮的大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃著(zhù)水果和各種好吃的，真是幸福的轉圈圈了！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結束了，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )��！”這就是快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！
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