【精華】歡度六一作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的歡度六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡度六一作文 篇1

　　6月1日，兒童節，在這一天，高安路第一小學(xué)舉辦了“迎世博，亮風(fēng)采，享快樂(lè )，第十九屆金色童年學(xué)生藝術(shù)節暨‘六一’慶�；顒�(dòng)”，讓全校的同學(xué)們度過(guò)了一次快樂(lè )的六一兒童節。

　　8點(diǎn)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始了。學(xué)校為同學(xué)們每人準備了一只白色的棉手套，以及兩人一盒的炫彩棒，讓同學(xué)們在手套上作畫(huà)，畫(huà)出自己心中的形象。這些可愛(ài)的手套展現了同學(xué)們豐富的想象力，同學(xué)們紛紛請帶照相機的人為自己拍照留念。

　　畫(huà)完了手套，這次活動(dòng)的重頭戲也要開(kāi)始了，那就是學(xué)生藝術(shù)團隊的表演。9點(diǎn)多鐘，同學(xué)們搬著(zhù)自己的椅子下樓排隊觀(guān)看表演。第一個(gè)節目是由校鼓號隊表演的。隨著(zhù)小主持人報幕的聲音落下，鼓號隊的同學(xué)們排著(zhù)隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)中央，奏起了一段高亢激昂的音樂(lè )。伴著(zhù)音樂(lè )，兩位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)舉著(zhù)隊旗和校旗，分別帶領(lǐng)兩隊人，繞著(zhù)同學(xué)們踏步。雖然上午的太陽(yáng)十分炎熱，毒辣辣的'炙烤著(zhù)大地，同學(xué)們的額頭上都滲出了黃豆大的汗珠，但是他們都沒(méi)有因為這個(gè)而影響表演，仍然賣(mài)力的表演。曲子結束之后，同學(xué)們都對他們報以了熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是五（9）中隊的同學(xué)表演的啦啦操。動(dòng)感的音樂(lè )和表演者們富有激情的動(dòng)作使得臺下的觀(guān)眾們連聲叫好。隨后合唱團、口琴團、舞蹈團、京劇團、四（9）中隊的同學(xué)們以及三（8）中隊的隋和同學(xué)也表演了各自的節目，使得這次的活動(dòng)更加精彩。

　　活動(dòng)結束了，同學(xué)們紛紛表示這是一次十分精彩的活動(dòng)，要感謝校領(lǐng)導安排了這次活動(dòng)，自己在以后要更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。

歡度六一作文 篇2

　　六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種活躍的氣氛。

　　那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來(lái)到了學(xué)�；瘖y，我也在內�？赡苤挥形覀冎�道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學(xué)可能還不以為然，但這是極少數。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(cháng)等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開(kāi)始了我們的演出。

　　第一個(gè)節目開(kāi)始了！是什么哪？呵呵，當然是象征著(zhù)紅紅火火的開(kāi)場(chǎng)舞——歡聚一堂了�。ㄎ覀儼嗟墓澞浚╅_(kāi)場(chǎng)舞過(guò)后，還有愛(ài)我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本�。簼O夫和金魚(yú)、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學(xué)跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，主唱和合唱們唱著(zhù)歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂(lè )天使……

　　臺下的.觀(guān)眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學(xué)校的全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　就這樣，這個(gè)六一節掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結束了。

歡度六一作文 篇3

　　六一節快到了，班級里洋溢著(zhù)喜悅。

　　今天是周五，我們上了兩節課后便去觀(guān)看了學(xué)校為我們準備的節目。

　　我們來(lái)到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己班級的位置坐了下來(lái)，按捺住自己興奮的心情，等待節目的開(kāi)始。

　　不一會(huì )，兩個(gè)小主持人走出來(lái)講了開(kāi)場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節目便開(kāi)始了。節目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎典禮。

　　節目中最精彩的要數十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著(zhù)艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè )無(wú)限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂(lè )無(wú)限”，他把我們都帶到歡樂(lè )中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接��！”接著(zhù)就繼續唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺上，接受著(zhù)萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣��！我不由得對他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！

　　四年級的'何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著(zhù)一把折扇，穿著(zhù)一身古代書(shū)生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。

　　這次的六一節令我受益匪淺。

歡度六一作文 篇4

　　有意思的節日作文400字：歡度六一

　　我喜歡熱鬧的節日，喜歡快樂(lè )的節日，所以我最?lèi)?ài)屬于我們自己的節日——兒童節。

　　“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每天都要排練，不管是烈日還是狂風(fēng)，盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂(lè )乎，為的就是在兒童節那天演出最好的舞蹈給父母。

　　彩排前，我的心緊張得就像快要跳出來(lái)似的，唯恐出錯；開(kāi)始彩排了，我帶著(zhù)可愛(ài)的“天使帽”，集中注意力，豎起耳朵聆聽(tīng)音樂(lè )，將每個(gè)動(dòng)作都跳得很標準，眼睛死死盯住前排的同學(xué)，盡量保持隊伍的'整齊，跳著(zhù)，跳著(zhù)，我仿佛看到了父母臉上流露出滿(mǎn)意的微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們成功的歡呼聲……彩排結束后，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，老師對我們豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們一定能大顯身手，展示最好的自己。

　　我愛(ài)六一，這個(gè)屬于我們金色童年的節日！

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