歡度六一作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的歡度六一作文，歡迎大家分享。
歡度六一作文1
“哇！操場(chǎng)上布滿(mǎn)了許多攤點(diǎn)呀！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？哈哈，沒(méi)錯就是我！那你為什么會(huì )看見(jiàn)操場(chǎng)上有攤點(diǎn)呢？其實(shí)啊，六一兒童節即將到來(lái)，我們學(xué)校的各個(gè)班級都要擺一個(gè)有特色的攤點(diǎn)，給一到六年級的學(xué)生用狀元幣購物。
只見(jiàn)操場(chǎng)上的帳篷星羅棋布，有打槍的，有扔沙包的，有賣(mài)米塑的，還有賣(mài)糖人兒的……其中最吸引我目光的是三（5）班賣(mài)米塑的攤子。米塑攤子上有個(gè)玻璃盒子，里面裝著(zhù)各式各樣的米塑工藝品，有沙僧、唐僧、豬八戒，還有孫悟空，讓我覺(jué)得最逼真的就是孫悟空了，你看那姿勢和那調皮樣兒，真像一只活靈活現的猴子。
再看看全校的學(xué)生，吃、喝、玩、樂(lè )，不亦樂(lè )乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止時(shí)間，讓自己大飽口福，吃夠了再走；喝的人都慢慢地品嘗，讓自己能?chē)L到更多的飲品；玩和樂(lè )的人正在高興地玩著(zhù)各種項目呢！
那我呢？正在左右開(kāi)弓，左手拿著(zhù)糖畫(huà)吃，右手拿著(zhù)棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我還是口水直流三千尺，疑是銀河落九天呀！我真是只饞嘴貓！
六一過(guò)得真開(kāi)心，吃、喝、玩、樂(lè )，各個(gè)項目都有，足夠讓我歡度六一啦！
歡度六一作文2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”兒童節到了。
走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專(zhuān)線(xiàn)車(chē)到郊區景點(diǎn)去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛部長(cháng)――那就是王令薇的媽媽跟著(zhù)我們。
進(jìn)了襄陽(yáng)公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢(qián)，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來(lái)�！鞍〃D啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。
“下一個(gè)玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧�！庇谑�，我們又去玩了碰碰車(chē)、森林打獵，開(kāi)了一回汽車(chē)。最后，又穩穩當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的很慢，我們悠閑地在上空看著(zhù)公園的美麗景色，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，嘴里還咂巴著(zhù)剛剛吃過(guò)的冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點(diǎn)餐前紅酒，好甜。晚上我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫(huà)下來(lái)，可是，太晚了，寫(xiě)完作文就睡了。
窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說(shuō)“六一快樂(lè )，朱雪瑩�！�
歡度六一作文3
今天是國際兒童節，這一天是屬于我們小朋友的節日，所以我們學(xué)校打算歡度六一兒童節。
早上，我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號隊，奏響歡樂(lè )的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋！
文藝節目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著(zhù)流行歌曲，邊一起跟著(zhù)唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因為今天是我們的節日……
就這樣，六一兒童節的早上我們就在激動(dòng)，快樂(lè )，興奮中度過(guò)了，可算是一次真正的歡度六一兒童節了。
歡度六一作文4
一年一度的六一兒童節又來(lái)了，我們每個(gè)人都倍感興奮，在六一兒童節要舉行的是體操比賽。
體操比賽，我們是第二個(gè)，第一個(gè)是六年級一班。
因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場(chǎng)外等候著(zhù)，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀(guān)看著(zhù)六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說(shuō)，進(jìn)去以后先左轉，再右轉……
進(jìn)場(chǎng)以后，第一排的同學(xué)果然走的和我說(shuō)的一樣，我讓同學(xué)們報完數，然后我再向領(lǐng)導一回報，就開(kāi)始做操了。
做完操以后，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。
在場(chǎng)外，我們焦急的等待著(zhù)我們的分數是87。97分。
后來(lái)的班級的分數越來(lái)越高，真是一浪更比一浪強，最后，我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名，但我沒(méi)依然很高興。
歡度六一作文5
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”我一邊哼著(zhù)小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著(zhù)主席臺，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的節目……
下午我們是主角，我們自己組織的活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì )兒我的禮物就被同學(xué)們全部“瓜分”了，看來(lái)我們三一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )，笑聲傳向了天空……
唉！快樂(lè )的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節呀！
歡度六一作文6
今天，我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因為我要參加游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后，就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。
“啊，游園活動(dòng)好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運乒乓球”的游戲項目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結果它就像是一個(gè)頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步，確保他不會(huì )摔下來(lái)后，才開(kāi)始快步走�！肮�，我便輕而易舉的拿到了一個(gè)旺旺雪餅。
下一個(gè)項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說(shuō)成語(yǔ)”。（只需說(shuō)五個(gè)關(guān)于數字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。）我流利地說(shuō)得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。
雖然，我的獎品少，可我的快樂(lè )多！
歡度六一作文7
“六一”國際兒童節，世界上大部分的兒童都在這一天舉行各種有趣的活動(dòng)。我們班也準備舉辦一次《三（3）“六一”演出會(huì )》，戴老師把這次活動(dòng)的“主辦權”交給了我，并且讓我當主持人。
一開(kāi)始，同學(xué)們不敢來(lái)嘗試報名，只有幾個(gè)人“不認生”的同學(xué)報了名，而且都是女生，男生一個(gè)個(gè)都像躲在殼里的“小蝸�！�！我把這一重大發(fā)現告訴了戴老師。戴老師下午對男同學(xué)說(shuō)：“你們要多向美麗學(xué)習，一下子報兩個(gè)節目，更要向彥妮、昕琰、晨曦學(xué)習，一下子報三、四個(gè)！”“咳咳”，”你們男生只有一個(gè)人報名，如果到“六一”還只有XXX男生報名的話(huà)，其余的男生就去跑操場(chǎng)，準備過(guò)一個(gè)難忘的“操場(chǎng)六一”！
戴老師這段話(huà)不僅讓我開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我知道了：社區活動(dòng)、班級活動(dòng)以及一些課余活動(dòng)都值得我們去參加，我們要通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己！
歡度六一作文8
在“六一”兒童節上午，我們學(xué)校舉行了外語(yǔ)節閉幕式，下午是我們班級自己的活動(dòng)�，F在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)一下吧。
上午，我們聚精會(huì )神地看著(zhù)電視上蔡校長(cháng)宣布外語(yǔ)節閉幕，下來(lái)是歡迎各個(gè)嘉賓并告訴我們一件喜訊：揚子晚報少年版出世了。下面我們觀(guān)看了精彩的表演，有大合唱、獨唱……
下午，我們可是翻了天，一些同學(xué)吃著(zhù)美食，一些同學(xué)看著(zhù)節目，上臺表演節目的同學(xué)可以去抽獎。到了中場(chǎng)休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡來(lái)吃我的沙拉，我以為不好吃，沒(méi)想到他說(shuō)：“好吃！”說(shuō)完手比誰(shuí)都快，一下一個(gè)，一下一個(gè)，我也要吃了不然要被他吃完了，我們互相搶著(zhù)吃，別的同學(xué)跟我們也搶了起來(lái)。到最后，一點(diǎn)也不�！詈笪覀冊诙退_克斯的演奏下結束了“六一”狂歡。
我真希望下一年的“六一”快點(diǎn)來(lái)。
歡度六一作文9
六一兒童節到了，可是學(xué)校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截，不過(guò)，我們班老師卻和我們一起過(guò)兒童節。
那天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，把買(mǎi)的零食秀出來(lái)，老師也將自己買(mǎi)的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來(lái)到我們班，準叫你口水直流三千尺，下午，我們又跟著(zhù)老師走進(jìn)了歷史殿堂，穿越到了三國,這里我們每個(gè)人都扮演三國故事�？�!那邊劉備正在三顧茅廬請諸葛亮呢!那邊又見(jiàn)黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這里，我們不僅學(xué)到知識，還得到了樂(lè )趣，真是一舉兩得!可最好玩的還是傳字游戲。規則是：所有同學(xué)平均分成4組，老師讓每組第一個(gè)同學(xué)報一個(gè)成語(yǔ)，看哪組最后一個(gè)同學(xué)先報出，而且正確，這個(gè)組就獲勝。游戲開(kāi)始了，我排在倒數第二個(gè)，所以我的任務(wù)十分艱巨。老師開(kāi)始報成語(yǔ)了，我前面的同學(xué)輕輕松松地告訴我四個(gè)字三心二意，我就像復讀機一樣，把這個(gè)成語(yǔ)告訴了下一個(gè)同學(xué)，他把成語(yǔ)大聲地說(shuō)了出來(lái)，然后，其他幾個(gè)同學(xué)都前后報了出來(lái)，可有一個(gè)同學(xué)報成了一心一意，老師說(shuō)你們組真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一個(gè)六一的到來(lái)!
歡度六一作文10
今天是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場(chǎng)，等張建斌校長(cháng)宣布無(wú)批評日之后，我們的心沸騰起來(lái)，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節六一游園開(kāi)始！”我們叫起來(lái)了。
張老師說(shuō)解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個(gè)想給老師幫忙的幾個(gè)同學(xué)，剩下的.就得一個(gè)一個(gè)從校園找了，要是游園一直不結束的話(huà)，你估計到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的游戲很簡(jiǎn)單，想要第一張獎卷很簡(jiǎn)單，但是要有耐心，不然的話(huà)，你肯定一個(gè)游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級的游戲，不然玩了半天一個(gè)獎卷估計也沒(méi)有。
我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進(jìn)呼啦圈，我在那等了半天，我就沒(méi)耐心了，而且還是曬著(zhù)，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個(gè)小矮個(gè)比，老師說(shuō)找一個(gè)和我一樣高的人，我就找了一個(gè)人，后來(lái)我贏(yíng)了。
我們我們會(huì )到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。
歡度六一作文11
六一上午，我們全校學(xué)生在學(xué)校里歡樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)隆重的爭章活動(dòng)。
活動(dòng)項目有十六項，通過(guò)十二項的，可以到頒獎處領(lǐng)取“安全銀章”，即二級安全章，同時(shí)還可獲得六顆糖果的獎勵。時(shí)間一到，同學(xué)們紛紛跑出班級，到每間教室去爭章。
我和小伙伴來(lái)到了實(shí)驗室二，這里正進(jìn)行著(zhù)食品安全活動(dòng)。我一看桌上，哇，好多零食，都是我愛(ài)吃的。這時(shí)，老師說(shuō)：“來(lái)，自己挑選一樣�！蔽翼樖帜闷鹨话闶�，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“請你說(shuō)出它的生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、是否在保質(zhì)期內�！蔽艺J真地看了起來(lái)，飛快地找到了保質(zhì)期和生產(chǎn)廠(chǎng)家，并確認它沒(méi)有過(guò)期。
老師又讓我從眾多零食中選出兩樣健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、是否過(guò)期……我一看，每包都有。于是我挑出一包紅棗和一包面包，順利地通過(guò)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到了食品安全的重要性，使我一生受用。
歡度六一作文12
六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子因為六一是屬于我們的節日在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍.
我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節星期天的上午學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著(zhù)再把硬幣分布
在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì )，眼看著(zhù)船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急�？墒�，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。
啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四【14】班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè )得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿(mǎn)水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話(huà)，我費了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
歡度六一作文13
今天是＂六．一＂兒童節。校園里出現了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺打扮一番，因為晚上有節目在這里表演。
現在，舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央，掛著(zhù)四個(gè)通紅的燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著(zhù)許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的絲帶。他對小紅說(shuō)：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說(shuō)：“可以的！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著(zhù)一份禮物跑了過(guò)來(lái)。小剛手里拿著(zhù)幾個(gè)氣球正準備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著(zhù)一棵小樹(shù)，樹(shù)上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節呀！
歡度六一作文14
今天是“六一”兒童節，很高興能參加共青團徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國夢(mèng)”活動(dòng)，我參加的項目是自制做蛋糕。
一大早青少年宮內已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，這里成了歡樂(lè )的海洋。
我們領(lǐng)取了制作蛋糕的必備工具后滿(mǎn)懷信心地走向制作臺，制作臺上有：一只面包、奶些油和裝飾品。接下來(lái)就是發(fā)揮我們聰明才智的時(shí)間了。
作品的題材選什么呢？媽媽由于加班，兒童節不能陪我們一起度過(guò)，心里好很失落。我要做一個(gè)“甲殼蟲(chóng)找媽媽”的蛋糕。
一只甲殼蟲(chóng)找不到媽媽了，不是它貪玩，也不是它離家出走，是因為它媽媽工作忙，就連‘六一’兒童節也沒(méi)法陪它過(guò)，它只能孤單地對著(zhù)喇叭花埋怨……
首先我在蛋糕的表面和側面均勻地涂上奶油，然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯奶條來(lái)表達我糾結的心情。中間放上一只牽�；�，一只甲殼蟲(chóng)躺在花瓣里顯得無(wú)比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著(zhù)，無(wú)法顧及自己的孩子。
這就是我的作品，也是我此時(shí)心情最真實(shí)的表達，期望下一個(gè)“六一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，屬于我的兒童節已屈指可數了。
歡度六一作文15
今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�
室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！