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關(guān)于歡度六一的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的歡度六一的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歡度六一的作文 篇1
學(xué)校里,我們同學(xué)提早過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”節!
上午,領(lǐng)導們光臨我校,還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng )業(yè)史,使我聽(tīng)了,深受鼓舞。我決心好好學(xué)習,長(cháng)大之后,時(shí)時(shí)以他為榜樣,在創(chuàng )業(yè)的道路上拼出一片自己的藍天。
下午的游園活動(dòng)更讓我難以忘懷!
正當我在班級里記分時(shí),劉帥來(lái)幫了我的忙,我才能去玩!
我玩了五個(gè)班的游戲,最讓我難忘的要數“走鬼屋”和“夾乒乓球”了!說(shuō)真的,“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕,只不過(guò)是在地上放一些瓶子,將燈關(guān)了,用手電筒照著(zhù)你,讓你蒙著(zhù)眼睛走出后門(mén),并且碰到的瓶子越少,成績(jì)就越好!當我在走的途中,有兩位同學(xué)來(lái)裝鬼嚇唬我!我透過(guò)紅領(lǐng)巾小小的縫隙看見(jiàn)他們正張牙舞爪地在我面前晃來(lái)晃去,時(shí)不時(shí)還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣,但還是嚇不倒我!我雙手往兩邊一揮,說(shuō):“走開(kāi)!”頓時(shí),那些“幽靈”們就沒(méi)再來(lái)騷擾我了!我順利地過(guò)了關(guān)!
“夾乒乓球”對于我而言,那可是小菜一碟呦!剛開(kāi)始夾的時(shí)候,那圓溜溜的`乒乓球滾來(lái)滾去的,好不容易才夾起一個(gè),結果一滑,又滑掉了!后來(lái),我終于熟練了,夾得一次比一次快!甚至我還得了那組的冠軍呢!
這次提早過(guò)的“六一”節,還真讓我倍感興奮呢!
歡度六一的作文 篇2
今天是星期五,學(xué)校為了祝我們全體學(xué)生六一節快樂(lè ),特別給我們舉辦了一場(chǎng)盛大的活動(dòng),名字叫跳蚤市場(chǎng)。我們班有十個(gè)組,其中我們組的東西品種繁多,精美別致,特別受歡迎,不知道你有沒(méi)有買(mǎi)到呢?那就要看看你那天有沒(méi)有運氣啦!我們組有許多人,比如:我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣(mài)出了一件物品,真不知道買(mǎi)家為什么挑了一個(gè)我認為無(wú)比丑的小雪人,這個(gè)雪人讓我擁有了8元錢(qián),我真想謝謝買(mǎi)家呀!胡亞楠的東西可真的`把客人一下就吸引了過(guò)來(lái),她可成為了一個(gè)大老板呢!當然,余文欣也特別有好收成,把別人送給她的工藝品拿來(lái)賣(mài),真的是不花一分錢(qián)呢!而且這些工藝品精美別致,各種各樣,十分招人喜歡。讓她收入過(guò)百元。
活動(dòng)結束后,我只能依依不舍地離開(kāi)了跳蚤市場(chǎng)。教室里,我們一一展現了自己買(mǎi)的精美物品。好了,今天先說(shuō)到這里,下次再和你們分享有趣的事,要等我哦!
歡度六一的作文 篇3
我睜開(kāi)眼睛,馬上起床,開(kāi)始刷牙、洗臉,然后吃早飯,我這是在干嘛呢?原來(lái)今天是六月一日國際兒童節。我正迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校呢!
到了學(xué)校,等到了八點(diǎn)多,游園活動(dòng)正式開(kāi)始了,我先玩了我們班的“頂上功夫”,雖然上一次我們班也是這個(gè)項目,但是我感覺(jué)還是上次的簡(jiǎn)單,這一次的難。我接過(guò)杯子,放在頭頂上,等著(zhù)個(gè)斗雞眼,戰戰兢兢地邁出了第一步,跨過(guò)了第一根凳子,嗯,不錯,繼續沖!到了第三根凳子時(shí),我感覺(jué)重心不穩,連忙張開(kāi)雙臂,還好杯子沒(méi)有掉下來(lái)。終于,我走完了我根凳子,得了十分。之后,我們去參加了其他班的.活動(dòng)……最令我難忘的是六(4)中隊的“快樂(lè )保齡球”和五(3)中隊的“吸管運輸”。
快樂(lè )保齡球:
我和陳侃排著(zhù)隊伍等了好一會(huì )兒,終于輪到了我們,我拿起球朝目標發(fā)射,那顆球滾了過(guò)去,忽然,方向發(fā)生偏移,一個(gè)水瓶都沒(méi)有打中。沒(méi)關(guān)系,還有一球!我又發(fā)了一顆球,可是結果還是和上次一模一樣,我低聲道:“可惡!”這一次,我得了一個(gè)鴨蛋。
吸管運輸:
比賽開(kāi)始了,我拿起吸管,把乒乓球放在管子的另外一端,把球吸在管子上,可憐我只有一千多的肺活量,走到一半球就掉了,真倒霉!
這次的“六一”真好玩!
歡度六一的作文 篇4
今天,是我們清林小學(xué)全校學(xué)生最想來(lái)的日子,就是六一跳蚤市場(chǎng),是讓我們體驗爸爸。媽媽的辛苦。
這一天的來(lái)到,早早的我來(lái)到學(xué)校,立馬開(kāi)展工作準備。上完早讀,我們全班同學(xué)來(lái)到樓下找到商鋪位置,擺好物品,帶著(zhù)牌子,認認真真做好自己的職業(yè),我的財務(wù)員。開(kāi)始了,可真是熱鬧,人來(lái)人往的,我還沒(méi)有來(lái)的急怎樣把零錢(qián)準備好,就馬上有人買(mǎi)東西了?蓯旱氖!同學(xué)們都沒(méi)有把標簽貼在商品上,害得我手忙腳亂,搞得一塌糊涂,還好錢(qián)方面沒(méi)什么差距。換班了,到我去買(mǎi)禮品了,我看中了一只小烏龜,買(mǎi)了下來(lái)。其實(shí),我還想買(mǎi)一盤(pán)仙人球盆栽,但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧!我媽媽今天來(lái)當義工,但我不想我媽媽一手騎單車(chē)一手拿盆栽,這樣會(huì )很危險的,我也因為這個(gè)原因沒(méi)買(mǎi)仙人球盆栽的.。
跳蚤市場(chǎng)圓滿(mǎn)結束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’!
我的感受是:學(xué)校舉辦這個(gè)調蚤市場(chǎng)真是讓我大開(kāi)眼界,讓我體會(huì )到爸爸。媽媽做事情的辛苦!
歡度六一的作文 篇5
傍晚陰天,沒(méi)有陽(yáng)光,僅僅幾絲天穹的黃光,透過(guò)樹(shù)梢,照在我的身上。但在這個(gè)六一,溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山,清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會(huì )的演員,除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(cháng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子,還有一群特別的演員——他們就是來(lái)自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠方打工,自己在家學(xué)習、生活,還要干農活。但他們堅強、樂(lè )觀(guān),承受這些任務(wù)。他們中,幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話(huà)。
但今天,他們穿上漂亮的民族服裝,站上了杭州大劇院的舞臺。他們說(shuō):“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著(zhù)屏幕見(jiàn)面,我們就想來(lái)杭州為他們唱一首心中的歌!”
他們來(lái)了。第一次乘飛機,第一次游西湖,無(wú)數的`第一次。我們,我們杭州人,則用自己的行動(dòng),讓他們得到溫暖,也讓他們得到了山里沒(méi)有的體驗和快樂(lè )。
今天晚上,他們和我們杭州小朋友站在一起,用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》,“我們的家,住在天堂,碧綠的湖水蕩漾著(zhù)美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺上,笑了,笑得那么甜;他們有些拘束,但仍揮著(zhù)手臂唱著(zhù),唱著(zhù)唱著(zhù),也放松了,情不自禁地大聲唱著(zhù)。臺下的觀(guān)眾也不由自主地跟著(zhù)一起唱:“我們的家,住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院,被童聲包圍著(zhù),響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛(ài),但此刻,他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光驛站,讓他們能看到父母,能和他們視頻聊天;網(wǎng)絡(luò )連接,讓他們能接觸英語(yǔ)的線(xiàn)上課程……
這次六一關(guān)愛(ài)大行動(dòng),有一個(gè)響亮的名稱(chēng),那就是:“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的,讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里,讓山里的孩子能見(jiàn)到“陽(yáng)光”,和我們一起歡度六一!
歡度六一的作文 篇6
“六一的歌兒是甜的!啊哩哩啊哩哩!是呀是甜的,六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應該知道今天是什么日子了吧?告訴你們吧,今天是個(gè)特殊的,小朋友們最喜歡的日子六一兒童節。
一走進(jìn)校園我不禁“哇”的大叫一聲,連后退了兩步,校園不再像從前那樣,安靜了!現在到處都是張燈結彩,但是上掛著(zhù)一條條五顏六色的彩帶,微風(fēng)一吹彩帶,不停的飄起來(lái),遠遠的`望去,仿佛那是一棵彩虹樹(shù)。操場(chǎng)四周有著(zhù)幾個(gè)巨大的氣球。上面寫(xiě)著(zhù)”祝同學(xué)們節日快樂(lè )!”小鳥(niǎo)在天空歌唱大樹(shù)在那伴奏,操場(chǎng)的欄桿彩旗飄揚,似乎在向我們祝賀!我懷著(zhù)愉快而又激動(dòng)的心情走進(jìn)來(lái)了教室里面。
一等老師下令,我們像一只只放飛的小鳥(niǎo)。一窩蜂的沖出教室,都各自去玩各種多樣的游戲,有的成群結對,有的還待在自己的教室里,有的吃著(zhù)各種零食,一邊在想著(zhù)有什么項目適合自己。我走上了四樓,一陣陣香味撲鼻而來(lái),原來(lái)我走到了“美食街”我吞了吞口水,摸了摸口袋。唉,忘帶錢(qián)了,我只好依依不舍的走。難道一個(gè)缺乒乓球的地方。了解了下游戲規則,哈哈,正合我心意,我懷著(zhù)忐忑的心情走了進(jìn)去,“啊”里面已經(jīng)排成了一條條長(cháng)龍。是,排在了長(cháng)龍的后面。等了好一會(huì )兒,終于是我了,我的心不禁怦怦直跳,幾位同學(xué)是否察覺(jué)到了,為我打氣。心平靜起來(lái)了,我屏息凝視,深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲,乒乓球飛了起來(lái),可他像一個(gè)調皮的小精靈不落在杯子里,反而掉在地上!鞍Α蔽议L(cháng)長(cháng)的嘆了口氣,臉一下子紅了起來(lái),在經(jīng)過(guò)幾次我戰勝了這個(gè)”小精靈!蔽腋吲d的手舞足蹈。
看來(lái)什么事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對困難。失敗是成功之母,這一次的歡慶六一活動(dòng)可真讓我受益匪淺。
歡度六一的作文 篇7
等呀,盼呀,快樂(lè )的“六一”兒童節就快到啦!彩旗高高的飄揚,校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日的下午,我們班舉行了一場(chǎng)迎“六一”的聯(lián)歡會(huì ),聯(lián)歡會(huì )的主題是:我快樂(lè ),我成長(cháng)。
教室黑板上畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的圖案,每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)著(zhù)笑容。我更開(kāi)心了,因為我是這次聯(lián)歡會(huì )的`主持人之一。我和xxx、xxx、xxx四個(gè)人走上了講臺,我們大聲地念著(zhù)瑯瑯上口的主持詞。
我們一宣布演出開(kāi)始,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起來(lái),優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái),同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目。讓我印象深刻的是xxx和xxx合唱《high歌》。
xxx和xxx拿著(zhù)話(huà)筒,大聲地唱起來(lái),他們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容,帶動(dòng)著(zhù)全班同學(xué)一起high,有的同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍,有的同學(xué)邊唱邊跺腳,有的同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)身子,十分投入……
當音樂(lè )唱到最高潮時(shí),由于音調太高,每個(gè)人都聲嘶力竭地扯著(zhù)嗓子大哄大叫,在熱烈的音樂(lè )聲結束時(shí),全班哄堂大笑。聯(lián)歡會(huì )還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨奏……節目豐富多彩,氣氛熱鬧非凡。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,轉眼,聯(lián)歡會(huì )很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂(lè )曲中歡樂(lè )相擁,放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會(huì )非常成功,大家快樂(lè )無(wú)比,度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
歡度六一的作文 篇8
今天早晨我一起床,媽媽說(shuō):“昱曉,今天是六一兒童節,祝你節日快樂(lè )!”我一聽(tīng)趕緊吃完飯去學(xué)校,因為今天有活動(dòng)等著(zhù)我呢。
早上來(lái)到學(xué)校后,邵老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是六一兒童節,上完兩節課,我們都去操場(chǎng)看節目!蔽覀円宦(tīng)高興極了。兩節課后,老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
一會(huì )兒,兩位主持人上臺了,他們宣布節目開(kāi)始了,第一個(gè)節目是詩(shī)朗誦“我驕傲,我是中國人!蔽矣X(jué)得他們朗誦的'太精彩了!下一個(gè)節目是二胡表演,表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了,我們聽(tīng)得都入迷了。
最讓我喜歡的節目是魔術(shù),表演者是一位叔叔,他把一根木棍變成了傘,還把一條黑色的毛巾變成了五顏六色的,用一塊手帕變成了一把扇子,扇子還能扇出雪花似的東西,真是太神奇了!
又看了一些節目后,快樂(lè )的六一節目表演就結束了。我們排著(zhù)整齊的隊伍回到了教室,老師又給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)節日禮物—鉛筆盒。我們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節!
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