【熱】關(guān)于六一的作文40篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于六一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一的作文 1

　　六一是孩子們的節日，為了慶祝這一天，校長(cháng)要每個(gè)孩子的家長(cháng)都要來(lái)參加我們的六一節目匯演，校長(cháng)也給了我們一個(gè)大大的舞臺。有了舞臺，就看我們怎么把握了。我們每個(gè)人都有展示的機會(huì )，四年級分兩個(gè)節目《孤獨的牧羊人》《哆來(lái)咪》，我是《哆來(lái)咪》的一員。組織我們排練的'是楊老師，她可是個(gè)音樂(lè )天才，雖然難度大，但是也絲毫沒(méi)有影響我們的進(jìn)度。記得有一次，我們都在苦練那個(gè)快動(dòng)作，因為只要把動(dòng)作做出來(lái)，做整齊的話(huà)非常好看，但那個(gè)動(dòng)作實(shí)在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時(shí)間之后，我們能把動(dòng)作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經(jīng)練得很好了，就等著(zhù)明天的舞臺上我們大顯身手，真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)呀！

　　相信明天我們一定能展示出自己的精彩。

　　六一的作文 2

　　六月一日那天下午，我和媽媽一起去麗豐參加活動(dòng)。我從圖片箱里抽了一張小熊的圖片，旁邊的'服務(wù)員說(shuō)：“到3、4、5樓找齊拼圖，就能得到跟你圖片一摸一樣的玩具！”我們先到了五樓，找到了一張圖片，我感到心里有了一絲希望。接著(zhù)我和媽媽來(lái)到了四樓，我們在四樓找到了兩張圖片，圖片全齊了，我好高興��！真希望馬上能領(lǐng)獎。我和媽媽去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎，領(lǐng)好了，一看，太小啦！一點(diǎn)兒也不好玩，媽媽和服務(wù)員商量了一下，服務(wù)員說(shuō)：“我給你們找個(gè)大的熊�！狈�務(wù)員一下子找到了大熊的圖片。我們又到領(lǐng)獎處領(lǐng)了一個(gè)大熊，我高興的哈哈大笑。

　　然后我們來(lái)到了負三度活動(dòng)區，玩著(zhù)玩著(zhù)，我看見(jiàn)了同學(xué)韓雨芹，她也在玩游戲。后來(lái)我和她一起玩，玩得開(kāi)心極了。最后，韓雨芹走了，正好，新的游戲開(kāi)始了，那游戲是回答負三度的問(wèn)題。我們回答得最多，得到了一盒拼圖。

　　六一節真快樂(lè )，還大豐收呢！希望天天這樣！

　　六一的作文 3

　　六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己的節日。在這個(gè)節日里，很多小朋友都會(huì )收到爺爺奶奶等長(cháng)輩親人送的禮物，還會(huì )和父親母親一起外出游玩，那是多么令人開(kāi)心的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著(zhù)許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢，就像社會(huì )福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物，也沒(méi)有驚喜，更沒(méi)有親人的呵護，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，可我有一些看過(guò)的`書(shū)，還很新的，能去送給他們呀。

　　我把這個(gè)想法跟母親一說(shuō)，母親也很贊成，并說(shuō)還能捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習用品。

　　就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節日——六一兒童節。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開(kāi)心，能和我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節日。

　　六一的作文 4

　　昨天是我們的六一兒童節學(xué)校給我們準備了很多零食，玩游戲可以獲得獎卷，我們就可以用獎卷來(lái)?yè)Q取零食，六一的前一天我和郝洋合作我們還要在一個(gè)地點(diǎn)集合。

　　我一開(kāi)始去我玩《血戰上海灘》我玩了一大會(huì )結果被汽車(chē)給炸死了，所以我沒(méi)有得到獎卷。我又去玩敲棋子有九個(gè)棋子要敲8個(gè)，我敲到7個(gè)上面的棋子就倒了，我就去那個(gè)指定的.地點(diǎn)去等他，我等了半天他都不來(lái)，我等了不耐煩了，我就有去我玩游戲，誰(shuí)知道游戲都沒(méi)有票了，我就特別生郝洋得氣聚合我連一張票都沒(méi)有得到。

　　很快就到了傍晚我們有開(kāi)師生同樂(lè )玩會(huì )我喜歡里面的小品，那里面的對話(huà)超搞笑，我還喜歡里面一個(gè)老師唱的《等你老了》。師生同樂(lè )晚會(huì )很快就結束了，下面我還想看看我最喜歡的露天電影，可是老師給說(shuō)：“因為下雨所以不能看了�！�

　　唉!沒(méi)有露天電影真沒(méi)趣。

　　六一的作文 5

　　六一，是一個(gè)屬于我們兒童自己的節日；六一，是一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子！這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期我就要步入初中的大門(mén)了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節！

　　今年六一節的前一天，我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，表演就開(kāi)始了，首先是我們小學(xué)的銅管樂(lè )隊表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開(kāi)始了第一個(gè)節目！

　　看，第一個(gè)節目是我們學(xué)校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個(gè)動(dòng)作都跳的`很優(yōu)美！第二個(gè)節目是一（2）班小朋友跳的《愛(ài)你就抱抱我》，一開(kāi)始，一群人圍著(zhù)一個(gè)小女孩，我想那個(gè)人應該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級的小朋友，真是敬佩她們��！我又看了第四個(gè)節目《童心是小鳥(niǎo)》，這一首歌是兩個(gè)老師的女兒唱的，其中有一個(gè)人因為唱的時(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了，再也沒(méi)看了！

　　第二天，我才知道昨天我沒(méi)有看完是后悔的，我現在已經(jīng)沒(méi)有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。

　　六一的作文 6

　　一年一度的“六一兒童節”又到了，我滿(mǎn)心雀躍地期待著(zhù)下午全班辦派對的時(shí)候。

　　終于挨到了下午“上課”，與其說(shuō)是上課，還不如說(shuō)是“放假”。果然與平常大有不同，窗戶(hù)上、門(mén)上都掛著(zhù)一張張印有動(dòng)物頭像的卡片，有小豬、小牛、小兔、小馬、老鼠……，白板上用氣球裝飾著(zhù)，還用字母氣球拼了個(gè)“HAPPY CHILDREN`S DAY”的單詞，教室內墻上粘著(zhù)一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球……

　　在主持人的.宣布下，表演開(kāi)始了，首先是由張子樂(lè )同學(xué)演唱《隱形的翅膀》，她的表演令我感到驚喜，因為平時(shí)她都很膽小，而今天，她竟然站在講臺上大方、自信地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，班上的同學(xué)都情不自禁跟著(zhù)她唱了起來(lái)。

　　接下來(lái)有民族舞、吉它演奏、街舞、葫蘆絲、合唱等精彩節目。

　　到了我們小組的組員唱歌了，他叫趙嘉，他正唱的起勁時(shí)，我兩歲的小弟弟沖到舞臺上，吚呀吚呀地哼著(zhù)調跳起了舞，這么一來(lái)，觀(guān)眾們都被他逗得哈哈大笑。雖然這只是一個(gè)小插曲，但這個(gè)小插曲給這個(gè)六一添了幾分樂(lè )趣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，六一的表演圓滿(mǎn)落幕，期盼著(zhù)下個(gè)六一的到來(lái)！

　　六一的作文 7

　　六月如歌，六月如畫(huà)，六月豪情萬(wàn)丈，六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天就是兒童們最快樂(lè )的節日—兒童節。他標志著(zhù)兒童們歡樂(lè )的童年。

　　雖然離節日還有一段時(shí)間，但就是同學(xué)們?yōu)榱擞�接這個(gè)節日，都做了十分充足的準備。

　　首先，同學(xué)們都穿了整潔、整齊的衣服，練習了體操，并編排好了慶祝六一的口號。

　　我相信六一兒童節一定會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，同學(xué)們的'心靈也會(huì )隨之成長(cháng)。雖然我們現在已經(jīng)步入初中，但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開(kāi)這神圣的節日�？删褪�，再過(guò)2個(gè)這樣的節日我們就和六一說(shuō)再見(jiàn)了。因此，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好的把我、珍惜這神圣的節日。

　　所以，我準備繼續努力學(xué)習，爭取考得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報即將逝去的童年。作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也只有這樣來(lái)珍惜兒童節、來(lái)把握我們的童年。

　　六一兒童節就是神圣的、歡樂(lè )的、天真無(wú)邪的，就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點(diǎn)燃了同去的火焰，在這個(gè)節日大家都熱情高漲、心潮澎湃，都充滿(mǎn)了無(wú)限的瞎想。

　　六一，讓我們來(lái)為你放聲高歌、為你大聲吶喊。

　　六一的作文 8

　　大人有大人的節日，老人有老人的節日，我們小孩當然也有自己的節日， 我們的節日就是六一兒童節。

　　這天早上，我來(lái)到學(xué)校，看了文藝會(huì )演，帶上學(xué)校發(fā)的小禮品，就邁著(zhù)歡快的腳步回家了，一路上我在想：今天媽媽一定會(huì )給我一個(gè)大禮物。剛進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�你給我買(mǎi)了什么禮物？媽媽從背后拿出一把繪有迷宮的尺子，我皺了皺眉頭，說(shuō)：這算什么禮物��？媽媽見(jiàn)我疑惑不解，便語(yǔ)重心常地說(shuō)：孩子，你把這個(gè)迷宮看做你的人生，這顆球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有許多曲折，但你只要勇敢地去面對，最終還是會(huì )走向成功。說(shuō)完，媽媽指了指迷宮的終點(diǎn)。我突然明白了做人的`道理——要勇于面對生活。

　　這個(gè)六一節，我不僅得到了迷宮尺子，還得到了一個(gè)最珍貴的禮物——人生的道理。

　　六一的作文 9

　　一年一度的六一兒童節終于來(lái)到了，其實(shí)對于我們小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)美好、值得回憶的節日！

　　在我映像當中也沒(méi)什么美好回憶，但今年的六一兒童節對于我來(lái)說(shuō)非常的記憶深刻！應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎么過(guò)，結果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒(méi)辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無(wú)聊呀！這就是六一兒童節嗎？

　　到了下午雨終于停了，我和弟弟實(shí)在是忍不住了！于是就跟媽媽說(shuō)我們去看電影好不好？媽媽說(shuō)那好吧！不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的.飯，沒(méi)回家因為媽媽說(shuō)吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞，哎！本來(lái)計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！

　　不過(guò)想一想今天過(guò)的也蠻高興的，因為今天是我們的節日！

　　六一的作文 10

　　今年的六一兒童節，是我的最后一個(gè)六一兒童節了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？

　　對了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)。

　　一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì )，又玩一會(huì )。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達的`啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽?zhuān)�爸爸眼里他永遠，永遠不都是小孩嗎？他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？

　　對啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？

　　在這兒，我想聲明：六一兒童節不一定就是為小學(xué)生和兒童準備的呀！

　　我認為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節了

　　六一的作文 11

　　今天是“六一兒童節”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著(zhù)美味的零食。

　　課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jì)砂�糖，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快�?lè )了，他看起來(lái)很高興。

　　首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的.是《春天的手》，接著(zhù)是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話(huà)，他講的笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。

　　有幾位學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到我們班看我們表演節目，就看了一個(gè)節目他們就露出了滿(mǎn)意的笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。

　　時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節日快樂(lè )。

　　六一的作文 12

　　今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”大隊會(huì )暨歡樂(lè )游藝會(huì )。

　　我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字“六一快樂(lè )”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，等待著(zhù)游藝會(huì )的開(kāi)始。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開(kāi)始的'是大隊會(huì )，一年級小同學(xué)入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，最后到了我們最喜歡的環(huán)節游藝會(huì )，第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結實(shí)，用足勁拔，可是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著(zhù)我們又去參加了豎硬幣活動(dòng)，規則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了，這一關(guān)我順利的通過(guò)了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)。我通過(guò)了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡教師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。

　　我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。

　　六一的作文 13

　　今年的六一兒童節日是與眾不同的。為什么呢？下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　今天早上，我穿著(zhù)漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　我表演完節目后，這時(shí)，廣播響起：“請參加現場(chǎng)的一百二十位同學(xué)馬上到二樓多媒體教室…..”話(huà)音剛落，我便帶著(zhù)蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進(jìn)了教室，我迅速找到了位置，坐了下來(lái)。

　　贈書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，領(lǐng)導入座、校長(cháng)講話(huà)、許書(shū)記講話(huà)......終于，贈書(shū)儀式開(kāi)始了。雖然我心里像揣著(zhù)一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個(gè)準確的隊禮，用雙手托著(zhù)書(shū)，彬彬有禮地說(shuō)了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實(shí)接書(shū)也沒(méi)什么好緊張的……”最后幸運的是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書(shū)。隨后，贈書(shū)活動(dòng)結束了。我帶著(zhù)書(shū)回到了教室。

　　一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時(shí)裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著(zhù)，我們發(fā)了獎狀，分了食品，回家了。

　　同學(xué)們，我過(guò)的.六一兒童節是與眾不同的！

　　六一的作文 14

　　現在我宣布：隆山實(shí)驗小學(xué)四年級（2）班慶‘六一’活動(dòng)現在開(kāi)始！隨著(zhù)主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節的活動(dòng)。

　　首先就是表演環(huán)節了。第一個(gè)上場(chǎng)的便是劉可悅了，她表演的節目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺(jué)得最令人期待的莫過(guò)于游戲互動(dòng)環(huán)節了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，就到萬(wàn)眾矚目的游戲環(huán)節了。這個(gè)游戲的名字叫做搭著(zhù)石頭過(guò)橋。規則很簡(jiǎn)單：就是利用三塊長(cháng)方形物體一塊塊地移動(dòng)，一塊塊的撿�？茨囊唤M最快完成，快的一組得到兩個(gè)零食，慢的一組得到一個(gè)零食。（嘿，差點(diǎn)忘記說(shuō)了：就是組員每個(gè)人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個(gè)大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來(lái)，像打了雞血似的。瞧，有幾個(gè)人(都是一個(gè)組的')正在打小九九，商量著(zhù)究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢！

　　這期間，我聽(tīng)到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺(jué)，很奇妙，不過(guò)發(fā)現其他人也都同感，因為他們的表情都在幫我確認著(zhù)。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺(jué)！

　　其他的我就不多說(shuō)了，我就只說(shuō)自己感興趣的，這天玩得可真爽��！

　　六一的作文 15

　　六一兒童節快到了，小孩子們一年當中除了過(guò)年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因為這一天學(xué)校會(huì )上半天學(xué)，然后半天搞活動(dòng)，總之一個(gè)詞——開(kāi)心。

　　一兒童節的早上，孩子們會(huì )很早地從床上蹦起來(lái)，飛速穿好衣服，表演節目的也早已化好了妝，像一只小鳥(niǎo)似的奔向學(xué)校。

　　學(xué)校的聯(lián)歡會(huì )從九點(diǎn)開(kāi)始，主持人慷慨激昂的讀著(zhù)臺詞，然后是各年級表演節目，我是四年級的一員，清晨被媽媽化了個(gè)花花綠綠的“猴”臉，穿古代長(cháng)袍，拿著(zhù)一個(gè)本子讀《三字經(jīng)》，上臺時(shí)互相看了一眼，覺(jué)得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的'男生帶著(zhù)妝，開(kāi)開(kāi)心心的向自己家的方向走了回去。

　　到了家后，媽媽和我去看《復仇者聯(lián)盟》，在去看電影的路上，我看見(jiàn)這里人山人海，人們穿著(zhù)五顏六色的衣服。有和孩子去超市買(mǎi)玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發(fā)現這里也排了很長(cháng)的隊伍，像一條長(cháng)龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。

　　看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來(lái)后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤(pán)子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說(shuō)我像個(gè)唱戲的，一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我開(kāi)心的笑了。

　　這就是快樂(lè )的“六一”，我十分盼望下次“六一”的到來(lái)。

　　六一的作文 16

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，終于到了我們自己的節日“六一國際兒童節”。一大早，我就穿好新衣服，向學(xué)校飛奔。

　　一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一座紅紅的拱形門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝同學(xué)們六一兒童節快樂(lè )”。我看到這紅通通的標語(yǔ)感到心里熱乎乎的，心里泛起了幾朵小小的浪花。進(jìn)了校園，發(fā)現到處都懸掛著(zhù)紅色的標語(yǔ)，路旁擺放著(zhù)許多五顏六色的鮮花和綠植，我穿行在校園，猶如在花園里一般。我注視著(zhù)彩旗在風(fēng)中“呼啦啦”地飄揚，幸福和激動(dòng)之情禁不住在心頭蕩漾。

　　老師把我們帶到操場(chǎng)。哇！悅納大舞臺的兩側已經(jīng)變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)的最北端是社團展示的同學(xué)們，有穿著(zhù)漢服表演的古箏社團、有神奇多彩的扎染社團、有惟妙惟肖的沙畫(huà)表演社團、有戴著(zhù)頭盔護腕的輪滑社團……一個(gè)個(gè)表演的同學(xué)神采飛揚，像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　“六一”文藝表演正式開(kāi)始了，節目可真精彩��！有動(dòng)感十足的啦啦操，有婉轉動(dòng)聽(tīng)的合唱、有勁爆火辣的'架子鼓表演……這些節目中，我最喜歡小海螺合唱團表演的合唱了，那清脆甜美的聲音美妙極了，就像一群歡快的百靈鳥(niǎo)。

　　下午的班級活動(dòng)，我們一邊表演節目一邊吃東西。老師還給我們看了很有教育意義的電影。

　　快樂(lè )的時(shí)光，總是過(guò)得很快。我在心里期待下一個(gè)“六一”快快到來(lái)！

　　六一的作文 17

　　六一，是一個(gè)歡快的節日，六一，是一個(gè)美好的節日，操場(chǎng)上、教室里，到處都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，因為，這一天是我們的節日。老師們也會(huì )和我們一起慶祝，還會(huì )準備一些游戲讓我們玩兒。

　　其中，我最喜歡玩兒蒙眼互打了。裁判員給了我和對手一人一個(gè)充氣錘，又戴上了眼罩，霎時(shí)間四周漆黑一片，只聽(tīng)裁判員用洪亮的聲音打破了沉默的局面：“比賽正式開(kāi)始”！說(shuō)完，整個(gè)賽場(chǎng)又變得鴉雀無(wú)聲了，我就在這時(shí)更得加緊防備了，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細微的比蚊子嗡嗡聲還要小的多的'聲音，啊，是腳步聲，我猛一轉身，便開(kāi)始胡亂地揮舞著(zhù)充氣錘，一會(huì )兒左鉤拳，一會(huì )兒右鉤拳的，只聽(tīng)“哐當”一聲，我感覺(jué)自己好像砸到了對手的腦袋上，對手也開(kāi)始反擊，他可不手軟，但我還是贏(yíng)了。

　　在歡樂(lè )之余，也有一絲小遺憾，畢竟每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的嗎。水彈槍也不錯，當時(shí)我看到同學(xué)們都像一窩蜂一樣，一擁而上，隨后，我也跟了上去，去的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚了，隊伍排的像一條長(cháng)龍，我找了一個(gè)還算短的隊伍，擠了進(jìn)去，看到全打中了的同學(xué)，我很想和他們一樣。當我面前只有一個(gè)同學(xué)時(shí)，就在這千鈞一發(fā)之際，水彈槍的槍壞了，真是白白廢掉了我那十多分鐘��！

　　雖然有贏(yíng)有輸，有遺憾與快樂(lè )，但每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)笑容，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和幸福！希望明年六一，每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有遺憾，都是快樂(lè )的，都是開(kāi)心的，希望明年的六一會(huì )更加美好，更加輝煌！

　　六一的作文 18

　　“六一”兒童節到了，學(xué)校要搞一個(gè)大型的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我最喜歡的。那時(shí)還會(huì )有領(lǐng)導來(lái)呢！

　　早上，我們鮮花隊的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)身穿校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著(zhù)花兒，站在校門(mén)口，隨時(shí)迎接領(lǐng)導�！皻g迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領(lǐng)導，蒞臨指導！”領(lǐng)導來(lái)了，我們呼喊起來(lái)。大隊長(cháng)給領(lǐng)導們戴上了紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導們都笑了起來(lái)。

　　校長(cháng)他們說(shuō)了幾句話(huà)后，跳蚤市場(chǎng)做買(mǎi)賣(mài)就開(kāi)始了！

　　我在教室里看呀看，沒(méi)有看到什么好東西。于是，我又跑到操場(chǎng)上“哇！好多東西呀！一個(gè)個(gè)班的攤子上的東西都這么好看，物品琳瑯滿(mǎn)目、物美價(jià)廉。讓人有想買(mǎi)的感覺(jué)�！蔽遗d奮地說(shuō)。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的小房子。我問(wèn)那個(gè)小朋友：“你好，請問(wèn)這個(gè)小房子多少錢(qián)？”“6元！”她笑瞇瞇地告訴我“那好，我就買(mǎi)下了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我又來(lái)到了一個(gè)店鋪前，這里的推銷(xiāo)員看見(jiàn)了我，就立刻給我介紹這里的物品，我找呀找，看見(jiàn)了一袋美麗的貝殼和一串制作精美的.手鏈，就不假思索地買(mǎi)了下來(lái)。

　　購買(mǎi)的時(shí)間結束了，我回到了教室里。老師總結道：“今天我們的總收入是600多元錢(qián)，我們這次活動(dòng)算成功的了。因為我們雖然地方簡(jiǎn)陋，但是卻賣(mài)出了這么多，不錯�！崩蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)一起發(fā)老師買(mǎi)給我們的節日禮物。吃著(zhù)這些東西我的心里喜滋滋的。

　　今天我在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )而有意義的“六一”兒童節。

　　六一的作文 19

　　六一節，我和爸爸媽媽還有小姨一家一起去廣州塔106層的旋轉餐廳吃自助餐，我非常激動(dòng)，因為我從沒(méi)去過(guò)那么高的地方。

　　乘坐高速電梯，不到一分鐘就來(lái)到距離地面422.06米的自助餐餐廳，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。那里的東西五顏六色品種真多！有魚(yú)生、海鮮、糕點(diǎn)、水果我覺(jué)得我好像來(lái)到了美食天堂。因為這里的東西我都愛(ài)吃，其中我吃的最多的就是壽司、披薩和海螺。壽司沾上芥末變得又香又辣、披薩多材料，自然又香又甜、海螺不是熟的而是生的.，沾上芥末，芥末的味道進(jìn)到肉里，加上肉又嫩又香，變得更好吃。大媽媽提醒我要少吃點(diǎn)生的，怕小孩子抵抗力不好，吃多容易生病。

　　這時(shí)，你們可能會(huì )問(wèn)：既然是旋轉餐廳，它是怎么旋轉的？你們可能是椅子轉吧。大錯特錯！是地板在轉。從餐廳往外看，仿佛看到整個(gè)世界。獵德大橋上燈光閃閃、車(chē)輛川流不息，原來(lái)我們生活的城市這么漂亮！我的眼睛非常好，我終于知道了為什么廣州塔會(huì )發(fā)光，原來(lái)每個(gè)縫之間都有一個(gè)燈，使它絢麗多彩。

　　吃完晚飯后，我們到廣州塔下面的觀(guān)景平臺去玩，我一抬頭，嚇了一大跳，廣州塔好像要投進(jìn)我的懷抱。塔上五顏六色的燈光，讓人流連忘返。

　　真是一個(gè)快樂(lè )的六一節。第一，我登上了那么高的地方。第二，那里的自助餐很好吃。第三，因為我為我們廣州的標志而自豪！

　　六一的作文 20

　　每年六月是春暖花開(kāi)的好季節，也是一株株幼苗成長(cháng)的時(shí)候，就像兒童一樣。而六月也有屬于兒童的節日，是什么節日呢？那就是好玩又有趣的“兒童節”。

　　在兒童節這天，學(xué)校發(fā)了好多禮物給我們，我好高興。這次禮物是一把長(cháng)尺、毽子還一本書(shū)�？墒菚�(shū)要放在教室里，不能帶回家，真是可惜。雖然不能帶回家，但我還是很高興，因為這樣就可以看更多沒(méi)看過(guò)的書(shū)了，而其他同學(xué)也可以看到不一樣的書(shū)，真是一舉兩得。

　　兒童節真是令人難忘，因為我當選了模範生，又在兒童節當天多拿了二本很棒的自然百科，真是高興萬(wàn)分。兒童節是大多數小朋友最喜歡的'節日，因為我們是小朋友。所以我們二年級的小朋友也想了不同的表演，要好好幫自己慶祝一番。

　　我們學(xué)校有兒童節禮物，禮物有跳繩、飛盤(pán)、溜溜球……。大家看了都大聲的說(shuō)：“哇！好多禮物喔�！蔽乙灿X(jué)得很開(kāi)心。接著(zhù)，老師公布說(shuō)：“我們要演一齣戲，叫做”黃狗生蛋”�！贝蠹衣�(tīng)了都很期待的說(shuō)：“太棒了！兒童節有節目了�！遍_(kāi)始排演時(shí)很辛苦，也有爭執。但是我們還是努力合作，互相鼓勵，便把不愉快的氣氛趕走了。

　　表演那一天，大家都很緊張，有的忙著(zhù)背臺詞，有的忙著(zhù)裝扮自己，有的扮道具，有的互相鼓勵。輪到我們上場(chǎng)了，在表演時(shí)我們合作無(wú)間，表演的非常好，獲得非常多的掌聲。

　　我最期待的活動(dòng)終于到來(lái)了，我們自由活動(dòng)四十分鐘，我們一下跑一下跳，玩累了大家各自回教室休息，大家開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)：“今天真是開(kāi)心�！�

　　六一的作文 21

　　盼了一年，整整一年，終于迎來(lái)了那個(gè)屬于我們的“6.1”兒童節�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天不是一年中最快樂(lè )的一天，而是最無(wú)聊的一天。

　　我身為工作人員，在游戲過(guò)程一直管理著(zhù)紀律，反復地講著(zhù)同一句話(huà)：“下一個(gè)，手放低一點(diǎn)，腳再近一點(diǎn)�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個(gè)“比比誰(shuí)眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著(zhù)不解的神情向我請教時(shí)，我耐心地向他們解釋?zhuān)灰粋�(gè)個(gè)不正確的姿勢產(chǎn)生時(shí)，我告訴他們怎么做；一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，當然是對我最好的回報�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)離去的身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說(shuō)不出的自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時(shí)間，為班級服務(wù)著(zhù)。周?chē)�的工作人員變化著(zhù)，但我始終站在這里，因為我認為玩游戲還不如工作快樂(lè )！

　　人漸漸減少了，游園活動(dòng)接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！

　　不出我所料，這次“6.1”節的游戲無(wú)聊透頂，夾彈珠、畫(huà)嘴巴、掌上明珠、正話(huà)反說(shuō)、繞口令，真是些老得不能再老的'游戲，我直打哈欠，唉，無(wú)聊！

　　下午的放假時(shí)間，原本認為會(huì )過(guò)得有趣又充實(shí)，以為會(huì )終身銘記這個(gè)下午，但我想錯了！整個(gè)下午都是在虛度光陰，除了無(wú)聊還是無(wú)聊，想起明天的就頭痛，呀呀呀！無(wú)聊透頂！

　　盼了一年，卻盼來(lái)這么個(gè)“六一”，我無(wú)奈地搖搖頭，六一快去了，無(wú)聊的六一過(guò)去了。

　　六一的作文 22

　　今天是“六·一”兒童節，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。

　　中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天是‘六·一’兒童節，為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的‘六·一’兒童節，今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開(kāi)眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的'路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書(shū)包格外輕，周?chē)�的事物也變得格外美麗。沐浴�?zhù)燦爛的陽(yáng)光，我覺(jué)得天是那么的藍，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹(shù)木好像在為我道喜，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書(shū)蟲(chóng)一樣躺在書(shū)堆里看書(shū)……

　　總之，一定要玩個(gè)痛快�；氐郊�，我興奮地對媽媽說(shuō)：“今天我特別開(kāi)心，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦�！眿寢屢宦�(tīng)沒(méi)家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開(kāi)了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內創(chuàng )建了節奏模式的舞臺，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂(lè )乎。沒(méi)有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。

　　可我忽然想起了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習雖然辛苦，但是也有快樂(lè )與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習的辛苦。

　　六一的作文 23

　　今天，也就是國際兒童節。早晨陽(yáng)光明媚還帶絲絲涼意。哇！學(xué)校半空彩旗招展，主席臺裝扮更是漂亮，土地上已用石灰寫(xiě)好了每個(gè)班級應做的位置。節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目也就是四（1）班的西班牙《斗牛舞》，他們個(gè)個(gè)“斗志昂揚”。他們各有千秋，表情都不一樣，有的微笑好像很開(kāi)心，有的看起來(lái)很?chē)烂C好像很心急，有的壞笑好像第一非他們莫屬。

　　他沒(méi)擺好姿勢，音樂(lè )一放他們就開(kāi)始舞蹈，雖然剛開(kāi)始有一人慢了半拍但是他最后也跟上了。他們搖紅旗時(shí)特別剛勁有力，突然他們的舞伴上來(lái)了和他們一起舞蹈。他們的舞伴穿著(zhù)紅色孔雀裙，跳起了像孔雀舞一樣的舞蹈而且還融入了一點(diǎn)拉丁舞。雖然最后出了點(diǎn)差錯但是他們都跳得很好！觀(guān)眾也鼓起了掌！過(guò)了好幾個(gè)節目，終于該我們了。此時(shí)我很緊張，我們上了主席臺擺好姿勢等待音樂(lè )放起，在擺姿勢時(shí)我的腿一直在發(fā)抖，也很緊張。音樂(lè )開(kāi)始我們開(kāi)始跳了，我們手里拿的.啦啦帶在陽(yáng)光的照耀下非常閃爍。而在最后我在扔手中足球時(shí)我早扔了可能是太緊張了，但我在快結束時(shí)我又同他們扔了一次。同學(xué)們看的都非常專(zhuān)注。表演完了大家鼓起掌聲有的還在吶喊。六一慶祝會(huì )結束了，老師給我們發(fā)了許多小零食。

　　在回家的路上我腦海里還浮現了慶六一時(shí)的場(chǎng)面！

　　六一的作文 24

　　6月1日，我經(jīng)歷了五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。

　　努力地

　　早上一起床就開(kāi)始咳嗽，嗓子疼。我媽趕緊給我買(mǎi)了一種治咳嗽的中藥。這中藥真的不好喝。想吐真的很痛苦！

　　酸的

　　我媽買(mǎi)藥的時(shí)候給我帶了一盒跳棋。我看到了，讓我媽教我怎么玩。結果每次都被媽媽打敗，心里酸酸的。

　　加有香料的

　　中午，我提議去必勝客吃披薩。我們來(lái)到必勝客，門(mén)口擠滿(mǎn)了人，排了20多個(gè)隊。我餓了，不想等，就去了附近的肯德基，但是那里人山人海，根本沒(méi)有空位，只好吃麥當勞。我們來(lái)到麥當勞。沒(méi)想到，我們一進(jìn)門(mén)，這里就停電了。我不知道假期午餐這么難。

　　咸的

　　下午爸媽帶我去看電影，電影還沒(méi)開(kāi)演我們就去買(mǎi)冰淇淋了。選完冰淇淋后，我不想把我的冰淇淋和我媽媽的冰淇淋放在一起，但我媽媽堅持要放在一起。我開(kāi)始發(fā)脾氣，被媽媽罵了一頓，仇恨的淚水流進(jìn)了我的`嘴里。哦，眼淚太咸了！

　　甜食

　　我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》，白雪公主用善良把七個(gè)小矮人從土匪變成了英雄。白雪公主也勇敢地打敗了皇后，帶領(lǐng)七個(gè)小矮人去救王子和國王。電影很幽默，經(jīng)常逗我笑�？赐觌娪�，去必勝客吃了期待已久的披薩。兒童節以一個(gè)甜蜜的結局結束。

　　這個(gè)五味俱全的兒童節真的讓我難以忘懷！

　　六一的作文 25

　　我們走過(guò)雨絲飛揚的三月，又走過(guò)草長(cháng)鶯飛的四月，還走過(guò)枝繁茂盛的五月。終于，我們期盼了整整的一個(gè)春天，我們期盼了整整一個(gè)春夏秋冬。終于，我們今天走進(jìn)了歡歌笑語(yǔ)的六月，打開(kāi)了腦海中的思念，那個(gè)地方有雪花飛舞的'快樂(lè )，那個(gè)地方有草尖萌發(fā)的歡笑。一切是納悶的鮮艷，就好像還停留在昨天。六月的花開(kāi)的很艷，此時(shí)此刻，有多少成人也期盼著(zhù)這一天，他們也和我們一起歡度我們的六一兒童節，因為他們也想回到從前。今年的六一兒童節的活動(dòng)真是多姿多彩，現在讓我一一道來(lái)吧！

　　最好玩的要數浙江磐安縣的青少年宮的游園活動(dòng)了，我爭先恐后地參加了這項活動(dòng)。其中有一個(gè)叫頑皮糖果的游戲深深地烙在我的心里。我看見(jiàn)那顆糖果就掛在我的頭上，那可就在我的眼前啊，我向前一咬，他向后一退。我向左邊包抄，可那糖果就是要和相反的方向退去，最后我把頭一仰，那顆糖就到我的嘴里了。哦，難忘的六一真的很開(kāi)心啊。

　　在游園中，還有一個(gè)叫3D影視硼，我在那里戴上了3D眼鏡，往那些動(dòng)物相片一看，好像那些動(dòng)物突然向我沖出來(lái)，變成了立體�？晌疑斐鍪秩ッ�，只摸到了一團空氣。我摘下了3D眼鏡，可那些動(dòng)物還是一張照片。這個(gè)活動(dòng)真是讓我大開(kāi)眼界。

　　兒童是祖國的花朵，兒童是祖國未來(lái)的棟梁。祖國的繁榮富強要靠我們來(lái)繼承。我們要讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻芳，我們要讓祖國的花朵在書(shū)的海洋下遨游。哦，這是我一生中最難忘的一個(gè)六一兒童節了。

　　六一的作文 26

　　今天的天空格外的藍，花兒格外的美，我的心情更是格外的興奮，因為我們期盼已久的六一兒童節終于來(lái)了，一想到這我的心里就美滋滋的！

　　一大早，我充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了學(xué)校，幻想著(zhù)各種六一的活動(dòng)場(chǎng)景，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到六一活動(dòng)是在下午，頓時(shí)我的心情就像被潑了一盆涼水，從頭涼到腳。好不容易熬到了下午，我的心已經(jīng)按耐不住地飛到了闖關(guān)現場(chǎng)。首先來(lái)到我們班，闖關(guān)的項目有：“背靠背夾球過(guò)桿，祖國大事知多少�！蔽野蛋档叵耄骸斑@也太簡(jiǎn)單了吧！”我與好朋友搭伴開(kāi)始闖第一關(guān)——背靠背夾球過(guò)桿，這個(gè)游戲就是考驗我和同伴之間的默契，當我們走到中間的時(shí)候，突然球掉了，我們只好重新開(kāi)始，我心想：“我剛剛真不應該說(shuō)大話(huà)�！庇辛说谝淮蔚慕�(jīng)驗，第二次果然成功了，我們高興極了！

　　我們通過(guò)一層層難關(guān)，終于來(lái)到了最后一關(guān)——數字華容道，但是我們遇到了“大塞車(chē)”，長(cháng)長(cháng)的'隊伍像一條長(cháng)龍堵住了道路，我看了看表，“時(shí)間只剩下一分鐘了”，我大聲喊道，倒計時(shí)開(kāi)始了，10、9、8、7、6……突然排在我前面的一個(gè)人把位置讓給了我，我來(lái)不及道謝，沖上前去，用手指一劃“華容道復原了”，我大聲呼喊，時(shí)間剛剛好，我一轉身想跟他道謝的時(shí)候，他卻消失在了擁擠的人群中。

　　這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心呀！有吃有玩有禮物，還在游戲中學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，團結協(xié)作，在玩中學(xué)，學(xué)中玩！

　　六一的作文 27

　　一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小伙伴的翹首企盼中終于到來(lái)了。

　　清晨，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們在教室里焦急地等待著(zhù)“六一”匯演開(kāi)始的那一刻。書(shū)雖然擺放在眼前，但我一眼也沒(méi)看進(jìn)去。其他同學(xué)也和我一樣，有的甚至干脆小聲地議論起來(lái)……

　　班主任老師來(lái)了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地沖出教室排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容。

　　慶�！傲�一”活動(dòng)開(kāi)始了。首先是一年級小同學(xué)的入隊儀式，別看他們人小，但個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學(xué)的見(jiàn)證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來(lái)的是頒獎儀式，學(xué)校領(lǐng)導為在各方面表現優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀、獎品。節目匯演正式開(kāi)始了，各班學(xué)生摩拳擦掌，都想在這個(gè)舞臺上再次一爭高下。第一個(gè)出場(chǎng)表演的是二年級的歌曲聯(lián)唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂(lè )曲聲音，他們動(dòng)作整齊，歌聲甜美，贏(yíng)得了一個(gè)開(kāi)頭彩。接下來(lái)的'節日一個(gè)比一個(gè)精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿著(zhù)統一服裝，在臺上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動(dòng)人。表演一結束，臺下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……

　　多么幸福哇，快樂(lè )的“六一”兒童節!多么令人難忘的“六一”兒童節!我們盡情地唱著(zhù)，跳著(zhù)，完全沉浸在這幸福美好的時(shí)光里……

　　六一的作文 28

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。

　　早晨，我們都穿著(zhù)漂亮的新衣服，帶著(zhù)一大包花花綠綠的零食，邁著(zhù)輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。

　　來(lái)到教室門(mén)口，哇！好漂亮��！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！

　　上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點(diǎn)結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(cháng)的隊，我覺(jué)得最好玩的就要數我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對著(zhù)的那條線(xiàn)，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩穩地站立著(zhù),太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個(gè)滿(mǎn)分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的`一天了。

　　每次的“六一”節，我們都是一幫快樂(lè )的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　六一的作文 29

　　今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。

　　很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的.草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢!有的穿著(zhù)一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。簡(jiǎn)評：以后注意，每個(gè)自然段開(kāi)頭空兩格。

　　六一的作文 30

　　今天，我們有一個(gè)美好的一天，兒童節。兒童節，有的人會(huì )在家玩，有的人會(huì )出去逛超市……今天，我會(huì )和父母一起去看電影。

　　今天下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到電影院。之后我們發(fā)現人山人海，道路不通。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于拿到了《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后，電影開(kāi)始了。這部電影講述了原始的克倫德六口之家在父親格魯格的保護下生活的故事。每天搶鳥(niǎo)蛋當食物，躲避野獸的追逐，每天晚上聽(tīng)爸爸講同樣的故事，在山洞里過(guò)著(zhù)同樣的生活。大女兒eep是一個(gè)好奇的女孩，她的個(gè)性和她父親相反。她不想一輩子待在一個(gè)小山洞里，而是想追逐山洞外的.世界。沒(méi)想到，世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。在他們面前是一個(gè)嶄新的、華麗的、危險的世界，到處是食人族和沒(méi)有名字的奇怪生物。在危機期間，他們遇到了蓋伊，一個(gè)游牧部落。憑借他非凡的創(chuàng )造力和創(chuàng )新的想法，他們一次又一次地幫助克勞德一家避免了許多困難，逐漸取代了他們父親的位置，成為整個(gè)克勞德一家的偶像，并與eep產(chǎn)生了深厚的感情。就這樣，倔強保守的爸爸，叛逆的大女兒eep，神奇的男人佬，小瘋狗一樣的寶寶，瘋狂的老太太，失蹤的二哥，溫柔的媽媽一起踏上了尋找新家的旅程。他們一路上和拳擊猴子打架，和食人族捉迷藏，差點(diǎn)引起森林大火……最后找到了一個(gè)像仙境一樣的地方。

　　兒童節，你是我們最喜歡的節日。

　　六一的作文 31

　　今天的陽(yáng)光比往日的更燦爛，今天的鮮花比以前的還要絢麗，今天就是我們全世界兒童共同的節日——六一兒童節！

　　在上午的游園活動(dòng)中，我被老師我很榮幸的選為主持人—之一。游園活動(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們就熱熱鬧鬧的布置起教室來(lái)了—有的吹氣球，有的掛彩帶……忙得熱火朝天。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了。有的同學(xué)唱歌，優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我們的心弦，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲；有的同學(xué)變魔術(shù)，精彩的魔術(shù)表演引來(lái)同學(xué)們的陣陣驚嘆；有的同學(xué)演小品、說(shuō)相聲，幽默的表演把同學(xué)們笑得肚子痛……最精彩的`游戲環(huán)節到了！“嘣！”原來(lái)是同學(xué)們在舉行夾氣球比賽呢！同學(xué)們使出渾身解數，努力把氣球擠爆；看，同學(xué)們在舉行乒乓球接力賽呢！呀，小明一不小心把乒乓球弄掉了，真可惜！瞧，同學(xué)們正在吹蠟燭呢!哇！小木好厲害，竟然一下子吹滅了五根蠟燭！咦？是什么游戲讓同學(xué)們笑得這么開(kāi)心呢？原來(lái)是同學(xué)們在點(diǎn)鼻子呀！小剛竟然把鼻子點(diǎn)到嘴巴上了！歡樂(lè )地笑聲久久的回蕩在教室里。

　　接下來(lái)就是“小饞貓”們最喜歡的環(huán)節了，你一定猜得著(zhù)吧！老師發(fā)的零食可豐富了，有餅干、糖果……“小饞貓”們迫不及待的撕掉包裝紙，就把東西放在嘴里。歡樂(lè )聲不絕于耳。

　　“六一”兒童節，在我們的歡笑與歌唱聲中，在我們的無(wú)限留戀和向往中，在那日落最后的一縷的余暉中，為這美好的一天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。

　　六一的作文 32

　　今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。

　　但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀！看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！�

　　于是，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎！這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢！

　　有的穿著(zhù)一件色彩鮮艷的裙子，有的.戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

　　六一的作文 33

　　今天清晨，天空下起毛毛細雨，“又下雨了，真煩�！卑职衷谒臀胰�學(xué)校的路上自言自語(yǔ)嘟噥著(zhù)�？晌倚睦锊�沒(méi)有因為下雨而感到一絲不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節，你說(shuō)我能不高興嗎？

　　來(lái)到學(xué)校，我聽(tīng)說(shuō)今天學(xué)校特地安排了游園活動(dòng)，來(lái)慶祝我們自己的節日，走進(jìn)教室，老師向每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一張游園卡，上面詳細寫(xiě)著(zhù)各種游戲地點(diǎn)。老師向我們說(shuō)明過(guò)注意事項后，大家興高采烈地開(kāi)始了游園活動(dòng)。

　　貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書(shū)沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們大家開(kāi)心地笑著(zhù)、鬧著(zhù)，走到東，來(lái)到西，盡情地玩著(zhù)各種游戲。

　　網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的游戲，這兒可以讓我學(xué)到許多新的知識，結識新的'朋友，我來(lái)到電腦房，這兒已經(jīng)有許多同學(xué)，我找了臺空閑的電腦，打開(kāi)主機，開(kāi)始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……

　　玩過(guò)電腦，我又來(lái)到讀書(shū)沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認真地看書(shū)，尋找著(zhù)打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書(shū)，靜靜地看了起來(lái)……

　　不知不覺(jué)，一天的時(shí)間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過(guò)去了，我真地希望今后的每一天都似過(guò)“六一”。

　　六一的作文 34

　　今天是六月一日，也是一個(gè)特別的日子，你們猜猜是什么節日？沒(méi)錯，是六一兒童節。

　　羅老師在這天舉行了歡慶六一活動(dòng)，全班同學(xué)都很高興，有的一蹦三尺高，有的正討論著(zhù)什么節目，還有的正在準備節目，緊張得發(fā)抖……隨著(zhù)羅老師進(jìn)入教室，六一兒童節正式開(kāi)始。主持人說(shuō)過(guò)開(kāi)場(chǎng)白后，就開(kāi)始表演節目了，第一個(gè)節目是《鬼子進(jìn)村》，一開(kāi)始，由冬陽(yáng)飾演的大佐帶領(lǐng)的日本兵進(jìn)村與宇旭飾演的八路軍做交易，約定好明天來(lái)交貨�？砂寺奋妭兗s好明天等鬼子一來(lái)就消滅他們。第二天，八路軍躲在隱蔽的'地方，鬼子剛出來(lái)，八路軍就沖出來(lái)把鬼子消滅了。節目結束后，同學(xué)們的掌聲快要把我耳朵震聾了。

　　馬上就到第四個(gè)節目了，我的心兒怦怦直跳，好像要蹦出來(lái)了。因為下一個(gè)節目我就要參加了。我參加的節目是英語(yǔ)話(huà)劇《熟能生巧》，我在之中演祖母，我心中惴惴不安，表演出乎意料，非常順利。一眨眼的時(shí)間，就到了趣味活動(dòng)——貼鼻子，許多同學(xué)都爭先恐后地擠在一起，有的同學(xué)正在議論誰(shuí)先去，有的同學(xué)自告奮勇站在第一位，還有的同學(xué)津津味味地看著(zhù)臺上的同學(xué)玩……馬上就到了我，我轉了五圈，我感覺(jué)整個(gè)世界都在轉，只能摸索著(zhù)畫(huà)了個(gè)鼻子，呀！鼻子畫(huà)歪了，我笑了聲就下了臺，接連幾個(gè)人都沒(méi)有畫(huà)正確鼻子，這個(gè)“全軍陣亡”了。

　　活動(dòng)不一會(huì )兒就結束了，真是意猶未盡，唉！時(shí)間過(guò)得真快呀！兒童節可真有趣！

　　六一的作文 35

　　看了這個(gè)題目，很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“為什么說(shuō)這個(gè)六一兒童節是難忘的呢？”實(shí)話(huà)告訴你吧，這個(gè)六一是我小學(xué)最后一個(gè)兒童節，所以在我的心里是難忘的，是會(huì )永遠銘刻在心里的。

　　這次桑海小學(xué)六一文藝匯演的主題是“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”，其大意也就是環(huán)保。在一年級教室那邊張貼了許多獲獎同學(xué)的手抄報及各個(gè)同學(xué)的獲獎情況。宣傳欄里有環(huán)保小制作、環(huán)保作文，里面的形式各有各的特色。

　　大隊輔導員徐老師用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)調說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧，跳吧！桑海小學(xué)六一文藝匯演現在正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，校長(cháng)及各部門(mén)領(lǐng)導為三困生們送來(lái)校服、書(shū)包等物品。一串串銀鈴般的'笑聲，一陣陣熱烈的掌聲響成一片。你看，五（2）中隊的歌舞劇逗得全場(chǎng)笑得合不攏嘴；三年級小同學(xué)“綠色環(huán)保時(shí)裝秀”走的多么令人大開(kāi)眼界；六（1）中隊獨舞 舞蝶 的精彩表演博得大家的一致好評······總之，就一句話(huà)：這次的六一精彩不斷，使我永遠銘刻在心里······

　　我在桑海小學(xué)生活了六年。在這六年中，她給予了我太多太多，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝親愛(ài)的母校。我的第一次演講，第一次播音，第一次出黑板報。正是在這些第一次中，我漸漸的長(cháng)大，懂得了“只要努力，就會(huì )成功”的道理。從中隊長(cháng)到播音員，從播音員又到大隊長(cháng)，一步一個(gè)腳印——不斷的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步�，F在的我要從兒童走向少年，肩負著(zhù)希望邁出我的母�！�————桑海小學(xué)。

　　六一的作文 36

　　六一兒童節早上，我開(kāi)開(kāi)心心地往學(xué)校走去。

　　一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)彩旗插滿(mǎn)了校園，走在校園的小路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，小草對我點(diǎn)頭，花兒向我問(wèn)好。

　　我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我幾乎不敢相信自己的眼睛，只見(jiàn)教室里煥然一新——天花板上掛滿(mǎn)了氣球，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)大大的“六一節快樂(lè )！”五個(gè)藝術(shù)字，玻璃窗上貼著(zhù)五顏六色、栩栩如生的剪紙。教室里喜氣洋洋的。

　　八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上舉行了盛大的`表彰大會(huì )，我們班的“志愿者小隊”獲得了“世博小隊”的光榮稱(chēng)號。

　　九點(diǎn)半，激動(dòng)人心的壓軸戲——游園活動(dòng)開(kāi)始了！我先玩了“小李飛刀”，我拿起一支飛鏢，猛地擲了出去，那支鏢像離弦的箭飛快的向目標飛去，誰(shuí)知，半路殺出了個(gè)程咬金，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使我的飛鏢搖晃不定，一下子飄到下邊去了，吃一塹長(cháng)一智，我拿起第二支鏢，稍微向上，用力地向目標擲去，“啪”的一聲，射中了目標，我得到了第一張兌獎券。隨后我又參加了“爆破音吹蠟燭”、“百發(fā)百中”、“定點(diǎn)投籃”、“盲人貼畫(huà)”、“夾球跳”、“滾鐵環(huán)”、“快樂(lè )保齡”、“盯瓶”等游戲，還得到了不少兌獎券呢！

　　拿著(zhù)一疊兌獎券，我迫不及待地跑到兌獎處領(lǐng)獎，我領(lǐng)到了一塊奶香味橡皮和一支鉛筆，看著(zhù)手中的獎品，我欣喜若狂，獎品雖小，卻是自己通過(guò)努力得來(lái)的。

　　“六一”��！真希望每一天都能像今天這樣快樂(lè )度過(guò)。

　　六一的作文 37

　　六一，我們的節日，一個(gè)沒(méi)有煩惱與壓力的日子，一個(gè)等待綻放光彩的日子。而今天，這個(gè)日子，對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)告別童年的成長(cháng)驛站。

　　小學(xué)一年級，那天，與陳老師第一次共同表演節目，女同學(xué)們都梳著(zhù)許多根又細又長(cháng)的小辮子，白嫩的小臉，細長(cháng)的眉毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，陳老師則穿紅黃相間的長(cháng)條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多么像是一群維吾爾族小姑娘��！這支舞蹈在老師的帶領(lǐng)下，在舞臺上大放光彩——那是我第一次獲得如此熱烈的掌聲。那個(gè)六一，收獲了鼓勵和自信。

　　懵懵懂懂的三年級，我作為主唱，第一次拿起麥克風(fēng)，淡粉色上衣，白色紗裙，如清水芙蓉，歌聲清麗，透著(zhù)一份稚氣，額頭那一朵嫣紅為《夢(mèng)里水鄉》增添了一份夢(mèng)幻。那個(gè)六一，充滿(mǎn)了幸福和驕傲。

　　六年級，畢業(yè)季。全班四十六個(gè)學(xué)生清一色的黃色班服，一樣的妝容，一樣的心情，帶著(zhù)對未來(lái)的'憧憬，唱著(zhù)《明天會(huì )更好》，我們告別了美好的小學(xué)時(shí)代。那個(gè)六一，帶上了離別的感傷和成長(cháng)的欣喜。

　　七年級，盡管沒(méi)有了小學(xué)里的隆重儀式，老師卻還是給我們舉行了一個(gè)象征性的游園活動(dòng)。我擔起了裁判工作，看著(zhù)同學(xué)們游戲時(shí)的笑臉，我也是樂(lè )在其中。這個(gè)六一，在平淡無(wú)奇中結束了我的童年生涯。

　　六一如一本書(shū)，多了精彩的細節，少了乏味的字眼；六一如一支歌，多了昂揚的旋律，少了憂(yōu)傷的音符；六一如一幅畫(huà)，多了亮麗的色彩，少了灰暗的色調。

　　再見(jiàn)，我的六一！你好，我的青春！

　　六一的作文 38

　　六一兒童節到了，周五早上，老師通知表演節目的同學(xué)6：30到校。其他同學(xué)7：30到校。我剛到學(xué)校，就有同學(xué)告訴我：“劉思萌，田老師叫你�！蔽疫B忙跑過(guò)去，老師發(fā)給了十名同學(xué)，每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們在演出前為領(lǐng)導們佩戴紅領(lǐng)巾，哇，真是太榮幸了！領(lǐng)導們依次來(lái)到了主席臺，我們雙手捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走到臺前為各位領(lǐng)導佩戴，而后精彩節目開(kāi)始了。

　　坐回我的位置上，我發(fā)現，在后面坐著(zhù)視野也不錯。節目中我最喜歡的`就是我們班的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》了，我們班男生也涂了口紅，抹了粉底，白的像個(gè)鬼一樣，特別搞笑。還有我們班跳小雞舞的同學(xué)特別可愛(ài)，惹得同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣激烈的掌聲和歡呼聲。還有一個(gè)表演京劇舞的那些小朋友，揮舞槍桿的時(shí)候也特別帥。六一演出就這樣不知不覺(jué)地在同學(xué)們開(kāi)心的笑聲中結束了……

　　回到教室，我們意猶未盡的在教室里又舉辦了一個(gè)小型“六一兒童節"。田老師在黑板上寫(xiě)下“六一兒童節快樂(lè )"和文"Happy…"英文。老師說(shuō)誰(shuí)想來(lái)表演，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍的加入了表演，有唱歌的也有跳舞的、還有朗誦的，真是繪聲繪色，層出不窮。

　　我想：明年就是六年級了，也就是說(shuō)，也許這是我和我的同學(xué)們最后一個(gè)六一兒童節了。我們一定要好好珍惜這一次令人難忘的六一兒童節啊。

　　六一的作文 39

　　爸爸媽媽說(shuō)，六一是最熱鬧的節日；爺爺奶奶說(shuō)，六一是最美的節日；老師說(shuō)，六一是記錄孩子們成長(cháng)的節日；孩子們說(shuō)，六一是我們最激動(dòng)的節日。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一終于到來(lái)了。你聽(tīng)！“咚咚咚，叮咚叮咚”架子鼓聲響起來(lái)了。你看！彩色的燈光灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，星星眨著(zhù)眼睛，月亮姐姐也似乎很喜歡這場(chǎng)晚會(huì )，悄悄地把頭探出來(lái)了，同學(xué)們身穿漂亮的服裝等待入場(chǎng)呢。

　　“親愛(ài)的大朋友、小朋友，大家晚上好！”主持人嘹亮的聲音打斷了我的思緒。只見(jiàn)他們邁著(zhù)矯健的步伐，登上了舞臺。晚會(huì )正式開(kāi)始了，真是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”��！千余名師生齊唱的手語(yǔ)歌動(dòng)作劃一，深情感人；五年級同學(xué)的《紅旗飄飄》震撼人心；六年級同學(xué)的.《鼓舞中國》，感染著(zhù)我們每個(gè)人……

　　給我留下深刻印象的是我們四年級表演的《中國話(huà)》。當時(shí)我的心一直怦怦地跳，腳也不爭氣地開(kāi)始發(fā)抖。我悄悄地看了一眼周?chē)�的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，我慢慢也不緊張了。音樂(lè )響起來(lái)了，輕盈的舞姿，清脆的快板聲，彌漫了整個(gè)校園。在燈光的照耀下我們頭頂的牛角、花環(huán)更加閃耀了。我們成了今夜光彩奪目的一顆星。音樂(lè )結束了，我長(cháng)舒一口氣走下了舞臺。

　　在這美妙的夜里，舞蹈深深吸引著(zhù)我；歌聲始終縈繞在耳畔……夜漸漸深了，晚會(huì )拉上了帷幕。我們戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。啊，多么震撼，多么激動(dòng)人心的六一！

　　六一的作文 40

　　每一個(gè)人都有喜愛(ài)的節日，端午節、端陽(yáng)節、國慶節......而我最喜歡的節日便是那兒童節了。今天就讓你們跟著(zhù)我的腳步，帶著(zhù)攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。

　　鏡頭一：捏彩泥

　　我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧，只見(jiàn)他神態(tài)自若的坐著(zhù)。哎呀！一個(gè)不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊�？伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張，從容地將蛋糕撿起來(lái)，相比他的`從容淡定，“美兒”同學(xué)就慌張得多，她一邊抓著(zhù)自己的頭發(fā)，一邊叫道：“��！誰(shuí)來(lái)救救我��！”

　　鏡頭二：摸瞎

　　好了，看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng)，我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧！只見(jiàn)老師一聲令下，摸的人-----周羽便開(kāi)始摸了，只見(jiàn)周羽左搖右擺，終于站穩了。他一只手拿著(zhù)桌子，一只手在空氣里摸著(zhù)，只見(jiàn)他一會(huì )兒和桌子碰撞，一會(huì )兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹��！

　　鏡頭三：嘗美食

　　最后便是嘗美食了，只見(jiàn)評委馬欣博一看見(jiàn)這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說(shuō)：“快拿過(guò)來(lái)，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評比比賽正式泡湯了。

　　夕陽(yáng)伴隨著(zhù)我的節目，希望你能每天準時(shí)收看我們的節目謝謝。

【六一的作文】相關(guān)文章：

(精選)六一的作文11-08

六一作文【精選】10-31

【經(jīng)典】六一的作文09-05

【精選】六一作文08-20

六一作文08-14

六一作文(經(jīng)典)09-04

六一的作文08-14

（經(jīng)典）六一作文08-30

【精選】六一的作文01-03

“六一”作文01-05