精選兒童節作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文 篇1
昨天，我們學(xué)校舉辦了慶六一的活動(dòng)。
我們班表演了集體舞《勇敢向前》。一開(kāi)始，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)阿姨仔細地給我們一個(gè)個(gè)化好妝，然后，就來(lái)到操場(chǎng)上，觀(guān)看表演。終于輪到我們班了，我們排著(zhù)整齊的.隊伍在舞臺上認真地跳著(zhù)，有時(shí)還變換隊形。我們精彩的表演贏(yíng)來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。最終我們班還獲得了“金獎”，所有的同學(xué)都高興得跳起來(lái)。這真是讓人無(wú)比開(kāi)心的一天��！
兒童節作文 篇2
小學(xué)六年級的，六一兒童節，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚、鼓樂(lè )齊鳴，到處人山人、四面八方都洋溢著(zhù)節日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說(shuō)：升國旗唱國歌只見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻[注： 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]的陳爺爺主持并頌發(fā)了陳有維獎學(xué)金，獲獎?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎學(xué)金，就在我想入非非的'時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著(zhù)命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱(chēng)。再聽(tīng)那口號吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊接著(zhù)，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，，隨著(zhù)一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿(mǎn)面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著(zhù)。緊接著(zhù)是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍[注： 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的回到了教室。
兒童節作文 篇3
六月一日，我們到上海，去了上�？萍拣^和水族館。
在科技館里我覺(jué)得智慧之光、地殼探秘、信息時(shí)代、地球家園、宇航天地、機器人世界里面我學(xué)到了很多知識，從以前的不知道，到現在的能用自己的語(yǔ)言表達，都是從科學(xué)館里面學(xué)到的'。地幔溫度約為1000~3700℃；地核溫度約為4500~6000；最高的山峰是亞洲的珠穆朗瑪峰約8844.43米；最長(cháng)的河流是非洲的尼羅河約6611千米；最大的湖泊是歐大陸的里海約270999平方；最深的海溝是太平洋的馬里亞納海溝約11022米等等……
在機器人世界中，我看見(jiàn)了許多機器人，有許多機器人有的在彈鋼琴，有的在和我們下圍棋，還有的在玩魔方。我還知道了地球的衛星是月球，火星有2顆衛星，木星有16顆衛星，天王星有20顆衛星，海王星有8顆衛星等等。
我還去了水族館，水族館里有熊貓龍、海馬、虱目魚(yú)、西班牙龍等等。為什么水母會(huì )變色？因為它身體里面含有特殊的腺體，能產(chǎn)生微弱的生物電流，再加上水母本身是透明的，所以里面的電流能再外面看見(jiàn)，因此水母就能發(fā)光了。我們走了一條又一條隧道。
總之我覺(jué)得學(xué)到了很多！
兒童節作文 篇4
六一兒童節的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)參加了xx網(wǎng)舉辦的“歡樂(lè )總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場(chǎng)，便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫(xiě)有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個(gè)印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè)，沒(méi)想到有四十多個(gè)，但“小盆友”占絕大數，我絲毫感覺(jué)不到緊張。
比賽開(kāi)始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著(zhù)他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當然，雖說(shuō)是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專(zhuān)業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長(cháng)時(shí)間，首先空翻是難度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來(lái)，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來(lái)這個(gè)節目很受歡迎，但不知道為什么，沒(méi)有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著(zhù)葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開(kāi)始演奏，眼睛注視著(zhù)評委，同時(shí)也專(zhuān)心的吹著(zhù)，節奏該快時(shí)快，該慢時(shí)慢。用老爸的話(huà)說(shuō)，我就是“比賽型”的人，在家里練習的時(shí)候當作比賽，比賽的時(shí)候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點(diǎn)評時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議：1、應該加強節奏感；2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是分，我比較滿(mǎn)意。
在評委計算分數名次的.時(shí)候，主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題，讓我們回答，回答對了的獲得樂(lè )百惠的保鮮盒，一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道；到了第二個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問(wèn)的問(wèn)題是：“佳世客的會(huì )員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答日！”我答對了，高興地拿著(zhù)獎品回到了觀(guān)眾席
到了公布成績(jì)的時(shí)候了，第一名，第二名……都沒(méi)有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時(shí)，主持人吃驚的說(shuō)：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說(shuō)道，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。
兒童節作文 篇5
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節！
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”兒童節文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的'媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這一個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
兒童節作文 篇6
不知不覺(jué)，二十個(gè)春秋已走遠。該走的走了，該來(lái)的來(lái)了。該老的老了，該長(cháng)大的長(cháng)大了。
難忘那些年，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前；難忘那些年，背著(zhù)書(shū)包唱著(zhù)歌走出校園；難忘那些年，三百分，一本通，AB卷；難忘那些年，跳繩皮筋，玻璃球，杏核，Pi擊，滑冰車(chē)......
尤其難忘那些年跑六一：開(kāi)幕式，歌舞表演，比賽項目，閉幕式。齊刷刷的隊伍，統一的著(zhù)裝，從上到下白帽，白襯衫，白手套，白鞋。就褲子沒(méi)什么講究。
難忘低年級孩子的搶糖游戲，搶到的沾沾自喜，搶不到的，哭哭嘰嘰。
多少難忘的那些年，多少難忘的兒童節？過(guò)去的始終過(guò)去了，任記憶再怎么清晰，也不能重新演繹。
那些年的六一是真正的六一，縱使不是每個(gè)孩子對自己并不十分滿(mǎn)意，但那些卻也始終存在了。
如今，六一之于我們，什么都不是，只有祝福別人的份。大侄子，大外女，六一快樂(lè )。僅此而已。
雖然，今天依舊吃著(zhù)所謂慶六一的糖，但卻早已不是六一的`味兒，甜甜的，夾雜著(zhù)回憶的美好和現實(shí)的苦澀。
哈哈，雖然哥哥說(shuō)祝我節日快樂(lè )，但他還是用另一種方式告訴我：兒童節，之于我，早已過(guò)期。
他說(shuō)妹妹上學(xué)上的，連家里啥時(shí)候種地都給忘了。是啊，怎么能不忘？從家鄉搬出也近十年光景，十年都沒(méi)再踏入那熟悉的一草一木了�；锇閭冊摻Y婚的結婚，該生子的生子。
那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子，現在連打招呼都要看旁人臉色了。
十年了，不再是小孩了。不管自己是多么的不想長(cháng)大，長(cháng)大還是如期而至了。親愛(ài)的寶貝們，節日快樂(lè )！童心依舊的大孩子們，節日快樂(lè )！
神偷歲月。
當珍惜時(shí)即珍惜，
莫等失去空嘆息 ......
兒童節作文 篇7
作為一名學(xué)生，每天在學(xué)校里盼著(zhù)的除了把學(xué)習弄好外，就是盼望著(zhù)放假了。要知道，在學(xué)校里面可真是太沒(méi)勁了，每天都要背課文，背知識點(diǎn)啊，聽(tīng)的人頭都大了，這可不符合我們愛(ài)玩的天性。終于，經(jīng)過(guò)這么久的等待后，我等來(lái)了屬于孩子的節日——六一兒童節。
在這一天，我發(fā)現到處都舉辦了不少兒童節的.活動(dòng)，學(xué)校也舉辦了六一兒童節活動(dòng)，活動(dòng)十分的精彩和有趣，可惜我沒(méi)能參與進(jìn)去，只能在觀(guān)看臺坐著(zhù)。當學(xué)校的活動(dòng)結束后，我們就直接解散回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)玩具商店居然也舉辦了兒童節活動(dòng)，這直接引起了我的好奇心，于是我直接跑過(guò)去看看是什么情況。
原來(lái)啊，為了慶祝這個(gè)兒童節，也為了反饋我們這些經(jīng)常去買(mǎi)玩具的孩子，商店老板特意舉辦了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)內容就是用玩具槍打氣球，只要打中的越多，獲得的獎勵就越好，而且第一次打氣球是免費的，要是還想繼續玩的話(huà)只需要交一塊錢(qián)。當我聽(tīng)到老板這么一解釋后，我的心那可就是砰砰的在亂跳了，因為這里的獎勵那可是相當不錯啊，有不少我喜歡的玩具都被當作獎勵了。
于是，我剛忙參加了這個(gè)活動(dòng)。當我拿著(zhù)玩具槍對氣球進(jìn)行射擊時(shí)，我發(fā)現我可真是個(gè)當兵的好料子，因為我幾乎沒(méi)有什么失誤出現就把隔了好幾米遠的氣球都給打爆了，老板都夸贊我的槍法。就這樣，我挑選了一個(gè)我喜歡了很久的玩具帶回了家。
這個(gè)六一兒童節過(guò)的可真有趣啊，真希望我以后也能碰到這么好的活動(dòng)。
兒童節作文 篇8
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學(xué)們聽(tīng)課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì )怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開(kāi)慶祝會(huì )，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì )來(lái)和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ)，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著(zhù)。
到了下午，第一節正課，班主任老師來(lái)了。沒(méi)想到老師竟會(huì )這樣說(shuō)：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀(guān)看“六一”聯(lián)歡會(huì )表演。你們要乖乖坐好，沒(méi)有意見(jiàn)吧？”“有意見(jiàn)！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說(shuō)：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無(wú)聊死人。倒不如在教室來(lái)個(gè)狂歡會(huì )�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o(wú)可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門(mén)口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一朵生機勃勃的向日葵，畫(huà)上系著(zhù)七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來(lái)，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)表了講話(huà)后，表演開(kāi)始了。
一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說(shuō)：“請看第一個(gè)節目——小軍人�！眲偮�(tīng)到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂(lè )響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛(ài)小男孩舉得一枝長(cháng)長(cháng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著(zhù)“手下”出場(chǎng)。轉了幾圈，站定，學(xué)習成龍叔叔練起中華武術(shù)來(lái)。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵......”一聲聲吶喊多么有氣力呀！最后來(lái)個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀(guān)止。會(huì )場(chǎng)響起熱烈的`掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實(shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說(shuō)：“接下來(lái)請觀(guān)看第二個(gè)節目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂(lè )曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著(zhù)一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來(lái)，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見(jiàn)，她說(shuō)：“繼續觀(guān)看第三個(gè)節目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉�(lái)這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂(lè )“天才”（我給的美稱(chēng)）——吳老師。音樂(lè )響起，吳老師穿著(zhù)一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他唱得真好聽(tīng)，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說(shuō)：“各位，請觀(guān)看第四個(gè)節目——英語(yǔ)故事�！卑Π�，我對英語(yǔ)一竅不通，看人家說(shuō)英語(yǔ)好像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，聽(tīng)得我都煩了。一個(gè)身穿藍衣服長(cháng)褲子的男孩和一個(gè)穿著(zhù)圍裙的女孩陸續出場(chǎng)，他們開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，我本來(lái)想捂住耳朵，突然傳來(lái)幾句嘹亮的漢語(yǔ)，原來(lái)是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話(huà)后，又開(kāi)始唱英文歌�！癶ello，hello，hello......”蠻好聽(tīng)的，充滿(mǎn)樂(lè )趣。表演完了，再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺，因為我學(xué)到了“hello”這個(gè)詞。漂亮的女主持人又走出來(lái)，她說(shuō)：“請看最后一個(gè)節目——綠色舞蹈�！辈恢挥X(jué)，已經(jīng)是最后一個(gè)節目啦。幾個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的女孩握著(zhù)綠扇子出來(lái)了，優(yōu)美的歌聲響起，她們打開(kāi)扇子跳起優(yōu)美的舞姿，遠看像荷葉，遠看更像孔雀開(kāi)屏。當歌聲截止的時(shí)候(由
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