寫(xiě)六一的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)六一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)六一的作文1
今天是一個(gè)令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節到了。
早上，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，主題是“小手拉大手，文明乘車(chē)一起走”�；顒�(dòng)在器樂(lè )隊合奏中拉開(kāi)了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩，還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節日里，田徑場(chǎng)上一片歌聲飄揚。
最讓我興奮的是下午的游藝活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)班級的活動(dòng)名稱(chēng)。老師一說(shuō)可以參加活動(dòng)了，大家都迫不及待地沖出教室。
我先去四（5）班剪彩，規則是閉著(zhù)眼睛，用手指做一個(gè)剪刀的樣子，走過(guò)去，碰到一條彩帶。我只偏了一點(diǎn)點(diǎn)，彩帶從我的手邊溜了過(guò)去，沒(méi)有得到獎品。
接著(zhù)去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進(jìn)了，獲得了一個(gè)獎品。
但是在接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)中我接二連三地失敗，倒在自己班里贏(yíng)得了一個(gè)獎品。我們班的活動(dòng)是貼鼻子，老師把我的眼睛給蒙住了，說(shuō)：“好了，可以去貼鼻子了�！蔽倚南�，中午我可是試過(guò)好幾次了，肯定不會(huì )出錯的。果然我貼準了。
六一節真快樂(lè )��！我愛(ài)六一！
寫(xiě)六一的作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節。今天一大早，剛睜開(kāi)眼睛，就收到了爸爸媽媽精心為我準備的節日禮物，我迫不及接待地打開(kāi)了禮物盒，哇!是我夢(mèng)寐以求的星座日記本，粉紅色的書(shū)皮，精致的密碼鎖，以及各種可以DIY的工具，我激動(dòng)地抱著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)B忙對他們說(shuō)“謝謝”。我帶著(zhù)美好的心情來(lái)到了學(xué)�！�
到了教室后，一個(gè)個(gè)驚喜接二連三地來(lái)到了。一進(jìn)教室，陳老師就給我們所有人準備了貼心小禮物——電動(dòng)小風(fēng)扇，學(xué)校還為我們準備了“足球場(chǎng)”大蛋糕，更讓我們意想不到的是：陳老師居然自掏腰包請我們全班吃“叫個(gè)雞”!我們吃得滿(mǎn)嘴流油，所有人都沉浸在濃濃的，久久不能散去的香味里，盡情享受這種“七星級”的待遇。最后到了我們班的重頭戲——才藝表演，有敲架子鼓的、有跳舞的、有演小品的、有唱歌的……節目豐富多彩，氣氛也是熱鬧非凡。其中最讓我印象深刻的就是張嘉誠的朗誦了，雖然只有短短的一分多鐘，但他在朗誦《沁園春·雪》這首詞時(shí)，語(yǔ)調激昂，聲情并茂，他的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)而急速，時(shí)而緩慢，只見(jiàn)他搖頭晃腦，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是當今的“小詩(shī)人”。
今天真是一個(gè)特殊的“六一”兒童節，一個(gè)真正屬于我們自己的兒童節，我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )，這次的“六一”兒童節將永遠烙印在我童年的記憶中。
寫(xiě)六一的作文3
今天是一年一度六一國際兒童節，人人臉上都洋溢著(zhù)節日喜悅。
早上，一至三年級新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。
我來(lái)到我最喜歡活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，可能垂歪了，一旁人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友似慌張小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅話(huà)，會(huì )遭到大家嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好似在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家贊美，還得到了成功帶來(lái)喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著(zhù)，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè )六一兒童節��！
寫(xiě)六一的作文4
一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余-釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)……而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著(zhù)木棒，再蒙上眼睛轉兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著(zhù)看著(zhù)，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì )失敗。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉的�？晌易炖镙p輕地數著(zhù)一，二，三……一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，��！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎品，進(jìn)入了下一站……
六一活動(dòng)--盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
寫(xiě)六一的作文5
一年一度的國際“六一兒童節”又來(lái)到了，這是我們全國兒童的節日，是值得我們高興的節日。
早晨，天上飄著(zhù)蒙蒙細雨，好像是為我們慶祝六一兒童節而來(lái)的，同學(xué)們早上穿著(zhù)干干凈凈的校服，來(lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節，還有演節目的同學(xué)都畫(huà)上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。
各班的老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)里，來(lái)看學(xué)校組織的慶�！傲粌和潯钡墓澞�，各班的同學(xué)手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來(lái)為演員們喝彩，加油。
第一個(gè)節目是，二年級一班演的，詩(shī)歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的，女生們穿著(zhù)紅色格子的套裙，男生穿的是短褲短袖，眼癮是紫色的，而且他們的詩(shī)歌朗誦是我們背過(guò)的，我們也一起朗誦著(zhù)，還有學(xué)校組織的舞蹈，《一起向前沖》，同學(xué)們跳得非常精彩，看得我們眼花繚亂，下面同學(xué)么的掌聲不斷，還有很多好看的節目……
真是一個(gè)歡快又難忘的“六一兒童節”，我們又長(cháng)大了一歲，我祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
寫(xiě)六一的作文6
��！扳著(zhù)指頭數日子的心情真是既興奮又開(kāi)心，好像度日如年一般！不過(guò)更多的是渴望！渴望六一節早點(diǎn)到來(lái)，渴望六一節變長(cháng)一點(diǎn)。
我渴望每天都是六一節。每天輕松讀書(shū)，上課舉手發(fā)言，作業(yè)每天都得優(yōu)，作業(yè)也可以自己設計，想起來(lái)就美！我可以設計美術(shù)的作業(yè)，或工筆細描，或揮筆速寫(xiě)，畫(huà)家鄉山水，畫(huà)生活中精彩瞬間�？梢栽O計一項科學(xué)實(shí)驗，作觀(guān)察筆記，和同學(xué)們分享思考與結果。還可以畫(huà)一張地圖，把我們美麗的連江永遠記載下來(lái)，還可以去郊外尋寶呢！
我渴望每天都是六一節。在學(xué)校，都有開(kāi)心的活動(dòng)，可以在草地上翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽，草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)！可以舉行手工模型比賽，同學(xué)們都大展身手，有小飛機模型、小汽車(chē)模型。更酷的是，還有同學(xué)的小輪船真的在水面上滑行呢！好像一只小鴨子在劃水！可以再舉行跳蚤小書(shū)市活動(dòng)，將自己看過(guò)了的書(shū)低價(jià)賣(mài)給同學(xué)，當然也可以買(mǎi)自己喜歡的好書(shū)。我們還可以把好書(shū)捐給災區的小伙伴，讓我們在藍天下共同讀書(shū)成長(cháng)。
我渴望每天都是六一節。在班級，也有令人振奮的活動(dòng)和游戲，什么三只腳、套圈圈、背夾籃球等。讓班級成為我們節日的舞臺，成長(cháng)的樂(lè )園。
��！我多么渴望每天都是六一兒童節��！
寫(xiě)六一的作文7
今天是六一兒童節，我們放了一天假，不過(guò)媽媽還要上班，我和弟弟就跟她去了蓮心園。
上午我和那里的好朋友一起玩，我們玩了過(guò)生日和去旅游的游戲。下午，媽媽和靜宇阿姨，大鈹媽媽一起帶我們六個(gè)小朋友去了民俗文化村。正好趕上了沷水節的活動(dòng)，一開(kāi)始是許多少數民族的姐姐和哥哥跳舞，后來(lái)越來(lái)越多人跟著(zhù)一起跳起舞來(lái)，然后地面就噴出水來(lái)，大家在水中嬉戲起來(lái)，你沷我，我沷你，開(kāi)心極了。后來(lái)我和朋友們也拿著(zhù)盆子加入了沷水活動(dòng)，我一進(jìn)去就跳到水中玩了起來(lái)，衣服一下子濕透了，突然我起了一個(gè)念頭，我看到盆子被噴泉噴了起來(lái)，我就想， 是不是我也可以被噴到半空中呢，我就找了一個(gè)大噴泉，等水噴出來(lái)，結果那個(gè)噴泉突然噴出來(lái)，把我噴得滿(mǎn)臉是水，樂(lè )得我哈哈笑。后來(lái)我想上岸曬一曬，但是我走到小橋上岸時(shí)，一個(gè)叔叔拿著(zhù)水槍朝我噴過(guò)來(lái)，正好打在我的鼻尖上了，我想：讓你看看我的厲害！我就拿著(zhù)水盆裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，都快端不動(dòng)了，朝那個(gè)叔叔的屁股沷過(guò)去，然后趕緊跑掉了，哈哈！
潑水活動(dòng)結束了，我們就去看民俗村最著(zhù)名的表演《東方霓裳》，這臺晚會(huì )太好看了，我最喜歡的舞蹈是蒙古舞《母親河》和彝族《花裙舞》。晚會(huì )看完了，我們還和小木偶、兩個(gè)漂亮演員姐姐照相，還去吃了糖畫(huà)兒，畫(huà)糖畫(huà)的叔叔手可巧啦，用糖漿就給我畫(huà)了一只金鳳凰。這可真是快樂(lè )的一天呢！
寫(xiě)六一的作文8
在每一個(gè)國家都會(huì )有一個(gè)節日叫做兒童節，聽(tīng)到這個(gè)名字，大家應該就可以猜到，這是給兒童最開(kāi)心，最快樂(lè )的日子，當然，在中國當然也不例外，在中國，兒童節是在6月1日中度過(guò)的，在這一天里，小孩子們可以盡情的玩耍。
在我們學(xué)校的六一這天，也是我們最開(kāi)心的一天，我們上午進(jìn)行了最開(kāi)心的六一游園，在六一游園中，每一個(gè)班都會(huì )出一個(gè)游戲，每個(gè)人都可以挨個(gè)玩，但是，唯一不足的是——需要排隊，在排隊的過(guò)程中，看到那個(gè)游戲是自己的特長(cháng)，便會(huì )十分開(kāi)心，但如果感覺(jué)自己會(huì )出丑的話(huà)，就會(huì )默默的走到別的游戲前。對了，忘了介紹了，每贏(yíng)一個(gè)游戲，便可以獲得一個(gè)獎券，不要以為這個(gè)獎券沒(méi)有用，這個(gè)獎券可是很重要的，因為它可以換取零食，但是只能相應的獎券換相應的零食。
上午在歡快中過(guò)去了，下午在激情中迎來(lái)了，在下午的時(shí)候，我們看了一會(huì )兒電視，一直看到晚上，我們晚上吃完飯后，便回到操場(chǎng)上，此時(shí)天已經(jīng)黑了，可能大家會(huì )疑惑，那么晚了干什么去?我們去看電影去了。在主席臺上，一些人會(huì )表演節目，那些節目總會(huì )惹得我們哈哈大笑，看完了節目之后，我們就會(huì )看電影，那些電影有的時(shí)候是恐怖的，有的時(shí)候是歡樂(lè )的，總之，變化無(wú)常，看電影的時(shí)候，我們有時(shí)總是困得想睡覺(jué)，但一想起想要看電影，具有睜大眼睛看了，看完了電影以后，我們就會(huì )回到宿舍睡美滋滋的覺(jué)。
這就是我們的六一兒童節。
寫(xiě)六一的作文9
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節日。在這個(gè)盛大的節日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級的每個(gè)班級都精心準備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區”，但指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請求下，小陳答應了，但是她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強的人，和一個(gè)口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè )的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節，該多好��！
寫(xiě)六一的作文10
今天，是一年一度六一兒童節，我榮幸當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節聯(lián)歡會(huì )徐徐拉開(kāi)了帷幕，我和我小搭檔一起自信走上了絢麗舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開(kāi)始報節目。這里面節目，永遠擦不掉記憶是我們班表演一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押霉适�，這里面引起了許多人捧腹大笑。還有一個(gè)節目對我印象也很深，就是由幼稚園小朋友表演一個(gè)十分快樂(lè )舞蹈——《快樂(lè )寶貝》，里面有一張張天真笑臉，一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)作對我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年
這次主持，我吸取了上次精華，改正了上次缺點(diǎn)。但是，我方才說(shuō)，最重要還是這次六一主持又給了我一次鍛煉機會(huì )，又給予我一次新勇氣。
記得在上次時(shí)候，我心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進(jìn)了籠子小鳥(niǎo)，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一再次到來(lái)，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有觀(guān)眾，面對他們，好象是面對自己親人一樣，沒(méi)有絲毫緊張，似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡勇氣！
寫(xiě)六一的作文11
星期五，我校小學(xué)舉行了“六一”文藝演出。瞧！那階梯教室裝扮一新，舞臺兩側掛著(zhù)彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，
看到這樣的情景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮��！”主持人致了開(kāi)幕詞，演出就開(kāi)始了。來(lái)自
節目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：“請欣賞特色班同學(xué)帶來(lái)的笛子表演�！蔽业男睦锖孟裼幸恢恍÷乖趤y跳，手心里汗水越來(lái)越多了可是我看見(jiàn)表演的同學(xué)面帶微笑，我的心情變成“色彩斑斕”的了，之后，我們整齊的踏上舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )伴奏吹起了笛子。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心來(lái)聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的曲調，心里跟著(zhù)唱了起來(lái)，三首曲子很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動(dòng)萬(wàn)分。
走下舞臺程老師迎上來(lái)說(shuō)：“你們吹得很好�！边@時(shí)我發(fā)現演出的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)豆大樣的，珍珠一樣亮的汗水，她們的臉蛋憋的通紅通紅的，還不住地拍自己胸膛。接下來(lái)的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領(lǐng)導合影留念。
這次的演出是我見(jiàn)過(guò)最精彩、最有意義的，我，永遠忘不了！
寫(xiě)六一的作文12
六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種活躍的氣氛。
那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來(lái)到了學(xué)�；瘖y，我也在內�？赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟�，那些不表演的同學(xué)可能還不以為然，但這是極少數。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(cháng)等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開(kāi)始了我們的演出。
第一個(gè)節目開(kāi)始了！是什么哪？呵呵，當然是象征著(zhù)紅紅火火的'開(kāi)場(chǎng)舞——歡聚一堂了�。ㄎ覀儼嗟墓澞浚╅_(kāi)場(chǎng)舞過(guò)后，還有愛(ài)我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本�。簼O夫和金魚(yú)、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學(xué)跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，主唱和合唱們唱著(zhù)歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂(lè )天使……
臺下的觀(guān)眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學(xué)校的全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
就這樣，這個(gè)六一節掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結束了。
寫(xiě)六一的作文13
這個(gè)六一很獨特，這是我們最后的一個(gè)六一，也是我們童年的最后一個(gè)回憶。
六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，小b的謎語(yǔ)讓我們仿佛走進(jìn)了迷宮一般，繞來(lái)繞去，總找不到出口和答案;陳宇凡的詩(shī)歌朗誦更是讓我們對即將迎來(lái)的中學(xué)充滿(mǎn)希望，對即將離開(kāi)的母校感到十分依依不舍……
“小馬小品”這幾個(gè)出現在屏幕上，我們全班同學(xué)都歡呼雀躍，像是有大明星要來(lái)咱們班表演似的。剛一開(kāi)始，就有一個(gè)矮矮瘦瘦的人出來(lái)炫耀自己的手表了：“大家看到了嗎?我這是蘋(píng)果手表，蘋(píng)果手表……”還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)人就“憤憤不平”地“跳”了出來(lái)：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著(zhù)榴蓮牌手表又“蹦”了出來(lái)，他們吵得不可開(kāi)交，最后，幽默搞笑的警察不知何時(shí)又“闖”了進(jìn)來(lái)以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個(gè)過(guò)程使我們笑得前撲后仰，樂(lè )不可支。
再說(shuō)說(shuō)雅婷的《最長(cháng)的電影》，那高音飚得真是不得了啊，聽(tīng)到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著(zhù)美麗的校園;再給我兩分鐘，讓我再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑容;再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面!
轉眼間，這次的六一活動(dòng)就結束了，再過(guò)不久，我們就要離開(kāi)相處了六年的同學(xué)了，離開(kāi)母校，進(jìn)入自己喜愛(ài)的中學(xué)。希望這一次的六一能讓我們全班同學(xué)在中學(xué)、高中、大學(xué)都能夠想起來(lái)，甚至記憶猶新!
寫(xiě)六一的作文14
昨天——六一兒童節。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒站在煥然一新的樹(shù)枝上。唱著(zhù)贊美六一的歌謠，也似乎在像我祝賀六一快樂(lè )。
一到教室，大家像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場(chǎng)上辦跳蚤市場(chǎng)。外面東西真是琳瑯滿(mǎn)目呀！有玩具。書(shū)。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了許多不是本班的人。我們班上一個(gè)很不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了許多“小客人”。因為她賣(mài)的很便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來(lái)了。
外灘呢？也算不錯，不過(guò)大部分都是書(shū)。有玩具的都是極品中的精品呀！
我在本班買(mǎi)了一些玩具，是；一個(gè)毛絨熊。書(shū)。氣球……在另外的班上只買(mǎi)了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！最后，咱班的東西一共賣(mài)了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣(mài)東西很好玩，但也很辛苦。我以后再也不會(huì )亂花爸爸媽媽給我的錢(qián)了。
這個(gè)六一很快樂(lè )！我想我天天過(guò)六一，不過(guò)我就要破產(chǎn)了。
寫(xiě)六一的作文15
今天是6月1日，這是一個(gè)特殊的節日。那就是六一兒童節，一個(gè)屬于兒童的節日。每到這天，我們都會(huì )穿上校服，帶上自己的零食不約而同地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校，老師主持了第一個(gè)節目，才藝表演。大家都爭著(zhù)上去展示自己的才藝。有講笑話(huà)的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗誦的。每位參加才藝展示的同學(xué)都使出了渾身解數。不過(guò)這一切都在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。才藝表演結束后，老師給我們放起了電影。大家看得都津津有味。不知不覺(jué)中一上午就這樣過(guò)去了。
到了下午，我們的“美食節”到了。大家紛紛拿出了自己準備的水果、點(diǎn)心分享給同學(xué)一起品嘗。我們成了水里穿梭的小魚(yú)一樣在教室里游來(lái)游去，快活極了。老師看到我們的食品快沒(méi)了，又端來(lái)了家委會(huì )給我們準備的糖果、香蕉、飲料和餅干，一一地分發(fā)給我們。然后，我們盼著(zhù)的最佳食品——蛋糕送來(lái)了，老師不停地給我們分發(fā)蛋糕，大家看著(zhù)桌上的蛋糕，臉上露出了喜悅的表情，一些調皮的同學(xué)總喜歡把奶油抹在同學(xué)臉上，而被抹到奶油的同學(xué)也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都興奮極了，同時(shí)也感覺(jué)到幸福就在眼前。多么希望這幸福、快樂(lè )的時(shí)光能停留下來(lái)，永久這樣，那該多好啊!
今年的“六一節”活動(dòng)就這快樂(lè )的時(shí)光中結束了。大家過(guò)得都十分開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。我多么希望每天的生活都是過(guò)“六一”那樣美滿(mǎn)幸福，那我們簡(jiǎn)直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。
【寫(xiě)六一的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)六一的作文05-15
寫(xiě)六一作文04-24
寫(xiě)六一的作文07-16
寫(xiě)六一的作文06-18
寫(xiě)歡樂(lè )的六一作文05-10
寫(xiě)慶六一的作文05-10
寫(xiě)快樂(lè )六一作文05-09
六一作文怎么寫(xiě)05-09
寫(xiě)六一的作文大全05-11
六一的寫(xiě)事作文05-21