寫(xiě)慶六一的作文
1寫(xiě)慶六一的作文
六月一日是我們少年兒童的節日，節日的來(lái)臨使我們每個(gè)小朋友的心情都無(wú)比的喜悅。只見(jiàn)天下們身穿節日的盛裝，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上象彩蝶一樣，歡快地飛舞，每張臉上都充滿(mǎn)了笑容。
中午，班主任宣布舉辦一個(gè)別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)，讓大家各自展示自己的才藝，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情無(wú)比的激動(dòng)，各自準備著(zhù)自己的節目。
下午三點(diǎn)半，班隊活動(dòng)開(kāi)始了，主持人劉清齡同學(xué)面帶微笑的走上了講臺，用流利的普通話(huà)表述了這次活動(dòng)的要求。
第一個(gè)上講臺表演的是吳晗同學(xué)，這時(shí)臺下響起了有片歡快的掌聲，她講的故事是《烏鴉和狐貍》；“自從烏鴉被老狐貍騙過(guò)之后……吳晗在臺上講的眉飛色舞，有聲有色，臺下的同學(xué)在下面聽(tīng)的津津有味。同學(xué)們的才藝表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，有詩(shī)朗誦，有唱兒歌，還有的和同學(xué)們分享自己的優(yōu)秀作文，每一次表演，都贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲。
最后上臺的是鄧新亮同學(xué)，他神情怪異的拿著(zhù)一根細短繩，上臺后還請一個(gè)同學(xué)配合他表演。這時(shí)，他把細繩套在上臺的同學(xué)的脖子上，嚇得那個(gè)同學(xué)面如土色，臺下的同學(xué)們也為他捏了一把冷汗，只見(jiàn)他嫻熟地把繩子拉了幾下，繩子就象變戲法一樣的松開(kāi)了。這時(shí)講臺下的天下都為鄧新亮同學(xué)神奇的魔術(shù)而感到驚奇，掌聲又一次在教師響起。
這次慶六一的節目，使我大開(kāi)眼界，收益匪淺，班隊活動(dòng)增加了我的知識，也增強了同學(xué)們之間的友誼�；ハ嘤褠�(ài)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我們的明天會(huì )更好。
2寫(xiě)慶六一的作文
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的'同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
3寫(xiě)慶六一的作文
“六一”兒童節這天終于來(lái)了，這是我們盼望已久的節日，因為這是我們最喜歡的節日。
今天，老師說(shuō)：“下午我們要慶祝六一兒童節，大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園，知道了嗎？”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節目，施林宏，劉琦斌，陳斯怡三個(gè)同學(xué)當我們的主持人，說(shuō)了一些慶�！傲弧眱和澋暮日Z(yǔ)。第一個(gè)節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。第二個(gè)節目是獨唱“中國話(huà)”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰(shuí)叫到：“好難聽(tīng)啊，下去�！苯又�(zhù)我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個(gè)節目是我表演的節目，因為我還沒(méi)準備好，所以只好讓第四個(gè)節目先，第四個(gè)節目是猜字謎，我們只猜出六個(gè)中的一個(gè)，真慘��！到我表演的節目了，我的節目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說(shuō)：“大家請看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西，我要從里面變出橡皮來(lái)�！蔽野汛铀α怂�，表示袋子里面沒(méi)有東西，我把手伸進(jìn)袋子里，正在這時(shí)，突然，有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)：“我看見(jiàn)袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒(méi)有倒出來(lái)而已�！蔽倚南耄郝┫萘�，我的名氣肯定會(huì )大大地減少。我勇敢地說(shuō)：“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里�！蔽疫@一說(shuō)大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。
在回家的路上，我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我，大樹(shù)在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽(yáng)在表?yè)P我，我完全生活在快樂(lè )的世界里。
我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節那多好啊。
4寫(xiě)慶六一的作文
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節�！傲粌和潯备俏覀兤谂我丫玫墓澣�。在“六一兒童節”這一天，我們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著(zhù)各種各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因為在這一天，全世界的小朋友們都會(huì )跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。
我們是祖國的花朵、祖國的未來(lái)社會(huì )主義建設的宏偉事業(yè)期待著(zhù)我們去創(chuàng )造。我們要從小打好基礎，培養良好的思想品德，向雷鋒、列寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習文化知識，爭取德、智、體、美、勞、全面發(fā)展，做有理想，有道德，有文化有紀律的一代新人。成為社會(huì )主義現代化建設有用之才，為祖國，為人民做出更多的貢獻。
這個(gè)六一，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無(wú)知，我們不再無(wú)助，展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠，卻又近在咫尺……
讓我們告別歷史，向夢(mèng)想駛去……
5寫(xiě)慶六一的作文
今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿(mǎn)了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。
我第一個(gè)游園活動(dòng)，就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開(kāi)始計時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算勝利，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來(lái)�！薄�10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個(gè)字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來(lái)到一年級教室去玩“帶球繞圈”�！巴坂�，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著(zhù)球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著(zhù)，走起路來(lái)還歪歪扭扭，好不容易到達終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí)，我是“丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦”，也跟著(zhù)其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
6寫(xiě)慶六一的作文
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
7寫(xiě)慶六一的作文
今天是我們小朋友們的節日——六一兒童節。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，噢，鳥(niǎo)兒是在為小朋友們祝福；涼涼的風(fēng)吹著(zhù)我們鮮艷的紅領(lǐng)巾，噢，風(fēng)兒是在親吻著(zhù)小朋友們歡笑的臉蛋。
今天的小朋友呀，別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……
我呢，和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。
我是總指揮，小馬是建造師，冬冬是美容師，小剛是運輸員，丁丁是工程師。
看我們建得多認真��！一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的，忙忙碌碌的……
五分鐘，十分鐘，三十分鐘……
花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀(guān)的城堡終于建成了。
它分為三部分：部隊防備城、休閑娛樂(lè )城、快樂(lè )莊園。
部隊防備城里有：炮樓、轟炸戰斗機場(chǎng)，坦克秘密基地、導彈放射中心、母艦港、灣隱身雷達、陸�？詹筷�8千萬(wàn)。
休閑娛樂(lè )城里有：夢(mèng)幻劃劃梯、開(kāi)心足球場(chǎng)、捕捉螢火蟲(chóng)、放松玩滑雪、極速賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車(chē)、奇幻動(dòng)物園。
快樂(lè )莊園里有：豪華別墅、購物廣場(chǎng)、玩具超市、音樂(lè )噴泉、彩虹瀑布、陽(yáng)光牧場(chǎng)、開(kāi)心農場(chǎng)、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學(xué)、超級影院、藍圖書(shū)館、綠圖書(shū)館、神奇田野。
玩著(zhù)玩著(zhù)，校長(cháng)爺爺過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“這真是世界第九大奇跡呀！”
聽(tīng)了校長(cháng)爺爺的話(huà)，我們開(kāi)心的笑了。
8寫(xiě)慶六一的作文
六一兒童節是我們的節日。今年，我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
這天早晨，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，歡跳著(zhù)出了家門(mén)。人還未到，我的心早已飛到了學(xué)校。
七點(diǎn)半，我穿著(zhù)校服，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)白手套，掛上小鼓，準時(shí)到校門(mén)口集合。當鼓號隊開(kāi)始奏樂(lè )，長(cháng)長(cháng)的隊伍緩緩前行時(shí)，我的心已被快樂(lè )和激動(dòng)填滿(mǎn)。
襄樊市第四十四中學(xué)慶“六一”暨表彰先進(jìn)大會(huì )和慶六一文藝匯演在金環(huán)公園舉行。場(chǎng)面聲勢浩大，鼓聲和號聲響徹云霄，一條條隊伍有序入場(chǎng)，籃球場(chǎng)很快被占滿(mǎn)了。
主持人宣布：大會(huì )開(kāi)始!出旗……敬禮……奏樂(lè )……我們又打響了小鼓。接著(zhù)，大家唱了少先隊歌，一年級的小學(xué)生成了少先隊員，六年級的哥哥姐姐們?yōu)樗麄儙狭思t領(lǐng)巾。隨后，金書(shū)記和公司領(lǐng)導們也進(jìn)行了講話(huà)。雖然太陽(yáng)很毒，但我依然很開(kāi)心。還有其他項目，在此就不多說(shuō)了。
表彰大會(huì )結束了，進(jìn)行六一文藝匯演。當5<1>班的女同學(xué)用甜美的嗓音唱完《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》后，就輪到我們的歌伴舞《感恩的心了》，我的心咚咚直跳。主持人報了幕，我們從兩邊上場(chǎng)，組成愛(ài)心形隊伍。張藝凡和張競月從“心”中緩緩穿過(guò)，我們有條不紊地做著(zhù)爛熟于心的舞蹈動(dòng)作，表演十分順利。接下來(lái)的表演同樣精彩：悠揚的薩克斯獨奏和葫蘆絲合奏，熱烈的電子琴獨奏，優(yōu)美的舞蹈……
回到了教室，我們拿出零食大吃起來(lái)，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情，心里的快樂(lè )溢于言表。我開(kāi)心極了，像吃了水蜜桃果凍。大家還在班上玩了“奇妙的組合”和“七的倍數”兩個(gè)有趣的小游戲。我們玩得幾乎瘋狂了。
這時(shí)，金環(huán)公司送的兒童節禮物也到了，是各式各樣的筆袋和文具，同學(xué)們的臉上笑成了一朵花，歡樂(lè )在傳遞著(zhù)，傳遞著(zhù)……
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