難忘的六一作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的六一作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的六一作文 篇1
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的'季節�！傲粌和潯备俏覀兤谂我丫玫墓澣�。在“六一兒童節”這一天，我們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著(zhù)各種各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因為在這一天，全世界的小朋友們都會(huì )跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。
這個(gè)六一，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無(wú)知，我們不再無(wú)助，展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠，卻又近在咫尺。
難忘的六一作文 篇2
在我的記憶中，我過(guò)了很多次兒童節，每次都是那樣的快樂(lè )、留戀。而去年的六一節，讓我覺(jué)得十分特殊，也讓我感覺(jué)到大愛(ài)無(wú)邊。
20xx年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，汶川發(fā)生里氏8級的特大地震。因為唐家山堰塞湖要泄洪，我和家人被迫離開(kāi)自己的家，來(lái)到山上避災。從此，我們過(guò)著(zhù)有家不能回，有屋不能住的日子。
到了六月一日那天，政府各級領(lǐng)導一早就來(lái)到災民區，慰問(wèn)我們。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一輛大卡車(chē)，原來(lái)那是為災區兒童們準備的書(shū)包，書(shū)包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽(tīng)說(shuō)有這等好事，便蜂擁而至，當然，我也沒(méi)例外。我好不容易擠了進(jìn)去，一位漂亮的阿姨把書(shū)包給我，親切地說(shuō)：“小朋友，祝你兒童節快樂(lè )!”我雙手接過(guò)書(shū)包，頓時(shí)，愛(ài)從心底涌上心頭，只能飽含深情地說(shuō)一聲：“謝謝阿姨!”回到帳篷，我連忙打開(kāi)書(shū)包，什么薯片啦，奶糖呀，立即躍入我眼簾。咦，還有一張賀卡，我好奇地拆開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“可愛(ài)的災區孩子們，你們好!我校師生很為你們的堅強、樂(lè )觀(guān)而感動(dòng)。今天是六一節，祝你們快樂(lè )成長(cháng)、健康聰明!”讀著(zhù)這封賀卡，我深深地領(lǐng)會(huì )到來(lái)至遠方的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)。
到了下午，我們的老師們也來(lái)到災民區，給我們發(fā)餅干，讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，還帶我們去玩，去照相。雖然我們沒(méi)有了校園上學(xué)，但學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，在災民區搭建了幾個(gè)帳篷教室，讓我們繼續學(xué)習。
雖然地震讓我們失去了太多太多，但有黨和政府作我們的堅強后盾，我們不怕！雖然這個(gè)六一節我們過(guò)得非常簡(jiǎn)單，但意義卻是那樣的深遠。
這個(gè)六一節,必將留在我的心底！
難忘的六一作文 篇3
我的小學(xué)生活像一片星空，而最閃耀的一顆還是六一兒童節。
六一兒童節是屬于我的小孩子的節日，在這一天上午，我們都會(huì )進(jìn)行六一游園，通過(guò)玩游戲來(lái)獲得獎券，再通過(guò)獎券兌換喜歡的小零食，游戲豐富多彩，有貼鼻子、夾乒乓球等，零食也是多種多樣，可比克、呀土豆、話(huà)梅糖、雪糕等等等等。
每到這一天，我都會(huì )叫上幾個(gè)死黨，和我一起去“闖天下”。在去年，我和我和郝兵雨、王世哲等人組成了C4組合，一起去賺獎券，而我們也是有任務(wù)的，我的任務(wù)是負責去玩那些耗體力的游戲，因為我的力氣和體力占上風(fēng)，一般人都贏(yíng)不了我。
我在路上走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)搶水瓶的游戲，游戲規則是三個(gè)人用一條繩子捆在一起，站成一個(gè)三角形，每個(gè)人面前有一張桌子，桌子上迷有一個(gè)水平，誰(shuí)先碰找誰(shuí)就能夠獲得獎券，老師一喊開(kāi)始，我就奮力往前以及，輕松拿到了水瓶。
六一游園讓我們非常開(kāi)心，我永遠都難忘。
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