實(shí)用的快樂(lè )的兒童節的作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的快樂(lè )的兒童節的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇1
今天，是六一兒童節，下午，全班同學(xué)一起慶祝六一，前四名小組可以帶五樣零食，而后四名只能帶三樣。
回到家，我就馬上開(kāi)始排練了，因為我和趙淑華等人的歌被排在第一個(gè)唱。
下午一進(jìn)教室，我就有種莫名的緊張和興奮�？戳藥灼≌f(shuō)了，怎么還沒(méi)開(kāi)始呀！我心想，時(shí)間過(guò)得真慢，于是我先讓李清然把歌拷上去了。
不知過(guò)了多久，終于開(kāi)始了。輪到咱們上場(chǎng)了.雖然咱們唱的不好，但是重在參與嘛。
隨后，我又觀(guān)看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一個(gè)節目讓我印象最深，就是歌《時(shí)間煮雨》他告訴咱們時(shí)間過(guò)得很快，不要做一些沒(méi)有用的事浪費時(shí)間。
這個(gè)六一，我和大家一起玩的很快樂(lè )！
快樂(lè )的兒童節的作文 篇2
天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節。
今天一早，我就邁著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)小曲，歡天喜地的向著(zhù)學(xué)校走去。到了教室以后我發(fā)現大家都穿著(zhù)美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。
過(guò)了一段時(shí)間后，文娛演出開(kāi)始了。一開(kāi)始是每一小組輪流演出。有的`小組派出一個(gè)人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來(lái)上一段小品，有的小組派出兩三個(gè)人來(lái)唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過(guò)海，各顯神通。
到了個(gè)人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，咱們一上臺就忘我的彈了起來(lái)。咱們彈得時(shí)而舒緩，時(shí)而激蕩，有快有滿(mǎn)有急有緩。
大聚餐終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過(guò)去，到了她面前的時(shí)候那出棒棒糖，問(wèn)到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過(guò)來(lái)�！澳脰|西來(lái)?yè)Q。她嘟囔著(zhù)：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)道：“好吧”我開(kāi)心的拿過(guò)了薯片，然后說(shuō)了一句：“謝了！”
我真希望自己永遠是個(gè)兒童，永遠都能過(guò)兒童節。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇3
今天是六月一日兒童節，媽媽買(mǎi)回一個(gè)大西瓜。皮兒是綠的，囊是紅彤彤的，西瓜籽是黑的。媽媽用菜刀把西瓜切成兩半，我和哥哥一人一半，用勺子挖囊吃。西瓜的味道可甜了，一口咬下去，就像一顆爆炸的一樣，“喯”的一聲，西瓜汁一下子冒出來(lái)了，一直甜到了心窩里。
我把剩下的西瓜皮當作材料做了兩個(gè)綠娃娃，先拿小刀在西瓜皮上面刻兩個(gè)三角形，做眼睛；刻一個(gè)平行四邊形做鼻子；再刻一個(gè)彎彎的小月牙來(lái)做嘴巴。這樣一個(gè)可愛(ài)的笑臉綠娃娃就完成了，哭臉綠娃娃跟笑臉綠娃娃的制作步驟一樣，只是刻的小月牙上下反了過(guò)來(lái)。爸爸和媽媽都夸獎了我。
六一兒童節真快樂(lè )！
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