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快樂(lè )的六一的作文

時(shí)間:2022-07-03 14:11:56 兒童節 我要投稿

精選快樂(lè )的六一的作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的快樂(lè )的六一的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選快樂(lè )的六一的作文4篇

快樂(lè )的六一的作文 篇1

  今天是六一兒童節,一早我與媽媽就來(lái)到中華廣場(chǎng)影城看電影,沒(méi)想到到處都是人山人海了,排隊的人像條龍一樣長(cháng),我與媽媽分開(kāi)來(lái)排隊買(mǎi)票,本來(lái)想看《功夫熊貓2》的,結果等我們沒(méi)票時(shí)票已賣(mài)完了,還好還有《鎧甲勇士之帝皇俠》看,也只能買(mǎi)到下午二點(diǎn)鐘的了。買(mǎi)完票我與媽媽逛了賣(mài)《白雪公主》學(xué)習用品的商場(chǎng),還有圖書(shū)館,很開(kāi)心可以買(mǎi)自己喜歡的學(xué)習用品和故事書(shū)。

  到了中午,開(kāi)始看電影了,整個(gè)電影室都坐滿(mǎn)了家長(cháng)和小朋友,大家都被鎧甲勇士的勇敢、打敗敵人的精神吸引了,時(shí)不時(shí)還有小朋友的笑聲。

  我希望以后的兒童節有更多的地方讓我們玩的地方,今天感覺(jué)小朋友玩的地方太少了,人太多了。不過(guò)今天我還是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節,我很開(kāi)心!

快樂(lè )的六一的作文 篇2

  今天是六一兒童節,我們一家四口和叔叔一家,一起去廣州長(cháng)隆玩。

  來(lái)到了長(cháng)隆,哇!好多好多人!真是人山人海啊……

  第一站我們是去動(dòng)物園。我們坐著(zhù)一輛長(cháng)長(cháng)的小火車(chē)觀(guān)看動(dòng)物,一路我們看到了猴子、熊貓、孔雀、斑馬、大象等好多好多動(dòng)物,數也數不清了。這些動(dòng)物不像其他動(dòng)物園被關(guān)在籠子里,他們就在我們身邊,自由地走來(lái)走去。我們一車(chē)人毎看到一種動(dòng)物就在尖叫,歡快地討論它們,好想能走下車(chē)去和它們一起玩耍。

  第二站是白虎表演,我們來(lái)到白虎表演場(chǎng),坐在觀(guān)看席上。那些白虎排成一排一起向觀(guān)眾禮貌地點(diǎn)了頭,然后就各自回原位等待那個(gè)訓練師發(fā)號令。訓練師的手勢一指,白虎就表演精彩的節目,逗得我們不禁哈哈大笑,熱烈地鼓掌。這是我第一次看到人與白虎一起表演呢!我真不明白這些訓練師是怎么把這些兇猛的白虎變得這么聽(tīng)話(huà)!

  第三站是水上樂(lè )園,我們五個(gè)小孩子一起跳進(jìn)涼快的水里瘋狂的玩耍。

  這個(gè)六一兒童節過(guò)得實(shí)在是太高興了!

快樂(lè )的六一的作文 篇3

  一年四季有那么多節日,有一個(gè)節日是真正屬于我們的;一年四季有365天,有一天是我們最快樂(lè )的——這就是“六一”。

  吃完早飯,我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路上,花兒沖我微笑,樹(shù)兒向我招手,鳥(niǎo)兒給我唱歌。到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室,老師就笑著(zhù)大家說(shuō):“今天是‘六一’兒童節,我領(lǐng)你們做游戲,讓你們玩個(gè)夠,狂個(gè)夠,爽個(gè)夠!”“耶!”大家的`歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀開(kāi)了。

  游戲一:尋寶

  老師一聲令下:“開(kāi)找!”同學(xué)們便飛也似的奔向操場(chǎng),立刻展開(kāi)了地毯式的大搜尋。瞧,一個(gè)個(gè)都像偵探一樣低著(zhù)頭,彎著(zhù)腰,尋找著(zhù)蛛絲馬跡,更有甚者還拿著(zhù)放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽,同學(xué)們仔仔細細地尋找著(zhù),不放過(guò)任何地方:草坪中、磚頭下、石縫里、大樹(shù)上。我找找找,我翻翻翻。我費了九牛二虎之力在轉亭下面找到了一張紙條,打開(kāi)一看:哇!上面寫(xiě)著(zhù)二等獎:香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎,這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最美味的青豆。

  游戲二:打口袋

  我和王璞站在兩邊,其他人站在中間。只見(jiàn)口袋滿(mǎn)天飛舞,一會(huì )兒從東飛到西,一會(huì )兒從西飛到東,可場(chǎng)上的人卻不見(jiàn)少。之后,我們倆改變了戰術(shù),一會(huì )兒高拋,一會(huì )兒低打,令他們防不勝防,許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時(shí),“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了,我拿著(zhù)口袋,瞄準王勝鋒,給他來(lái)個(gè)“爆頭”,口袋以一道優(yōu)美的弧線(xiàn)正中他的腦袋,可沒(méi)想到口袋竟不爭氣地掉在他手中,來(lái)了個(gè)“爆頭接球”。他這一“壯舉”,贏(yíng)得了“同黨們”的陣陣掌聲。

  游戲三:警察抓小偷

  老師當法官,我們幾個(gè)男生當警察,其余人全部當小偷。游戲開(kāi)始了,我們立刻展開(kāi)了這次抓捕大行動(dòng)。小偷拼命地跑著(zhù),警察緊追不舍!白サ搅!”“抓到了!”隨著(zhù)喊聲,便有幾個(gè)“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊,聯(lián)手奮戰,小偷一個(gè)個(gè)都落入了法網(wǎng)!胺ü佟弊詈笈袥Q如下:警察押送小偷回教室做游戲。哈哈!

  游戲四:貼鼻子

  “調皮大王”于小雪蒙上眼鏡,左轉三圈,右轉三圈,搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的,走上講臺,腳跟還沒(méi)站穩,拿著(zhù)鼻子不管三七二十一就貼,可愛(ài)的娃娃立刻成了獨眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級笑星”王月拿著(zhù)鼻子毫不猶豫猛地一貼,鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上,好像在和耳朵說(shuō)悄悄話(huà)呢!同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉!一個(gè)個(gè)不但沒(méi)給娃娃“整容”,反而倒“毀容”了。這回看我的,我拿著(zhù)鼻子閃亮登場(chǎng)了,小心翼翼地一貼,不偏不倚,正好貼中!頓時(shí),響起了一陣雷鳴般的掌聲。

  游戲五:擊鼓傳花

  鼓點(diǎn)“咚咚”地響著(zhù),紅花不停地傳遞著(zhù),我們的心也怦怦地跳著(zhù)。終于,鼓停了,花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔,隨后站了起來(lái)。他竟竟竟表演繞口令!“是十四,是四十,十四是十四,四十是四十……”哇!口齒伶俐,真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”!隨后,鼓點(diǎn)時(shí)而響起,時(shí)而停,紅花時(shí)而傳遞,時(shí)而落,同學(xué)們表演的節目異彩紛呈:有唱歌的,有跳舞的,有講笑話(huà)的……

  游戲六:組句子

  老師將全班人分四組:一組寫(xiě)人物,一組寫(xiě)地點(diǎn),一組寫(xiě)神情,一組寫(xiě)事件。寫(xiě)完后組成的句子是這樣的,你聽(tīng):“孫悟空——在廁所里——悲傷地——玩電腦!薄跋痰俺恕诨鹧嫔健吲d地——吃飯!薄懊珴蓶|——在操場(chǎng)上——笑著(zhù)——跳芭蕾舞!薄粋(gè)個(gè)搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  接著(zhù),老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲:有教室版的“植物大戰僵尸”、猜字謎、傳話(huà)、渾水摸魚(yú)……

  “六一”我們的節日!今天我們最快樂(lè ):用一個(gè)字形容“爽!”,兩個(gè)字“真爽!”,三個(gè)字“太爽啦!”

快樂(lè )的六一的作文 篇4

  今天是個(gè)特別的日子,今天也是全世界小朋友的天堂,今天是“六一兒童節”。

  雖然早上我們仍然在正常上課,但是我們的心早就在下午的游園活動(dòng)中了。午飯過(guò)后,我們一個(gè)個(gè)端端正正的坐著(zhù),眼睛盯著(zhù)老師手中的游園卡,生怕老師不給我們游園卡?衫蠋焻s不慌不忙地邊發(fā)給著(zhù)游園卡,一邊嘴里叮囑著(zhù)《安全事項》,囑咐我們不能亂跑,要有秩序,要排隊……謝天謝地,終于拿到游園卡了,只聽(tīng)老師的一聲令下,我們瞬間跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

  我和沈詩(shī)怡先到了303班的教室,303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排著(zhù)隊,一邊在心里猜測自己可能會(huì )拿到第幾名,沈詩(shī)怡很自信地說(shuō):“我一定能拿到第一,我覺(jué)得自己的平衡能力很好!甭(tīng)了沈詩(shī)怡的話(huà),我也心里暗暗地下決心:我也一定要拿第一。開(kāi)始比賽了,我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上,手拿著(zhù)球拍,眼睛盯著(zhù)上面的乒乓球慢慢地往前走著(zhù),心里告訴自己:不要慌,不要慌。我一下子超過(guò)了身邊的其他同學(xué),他們一緊張一著(zhù)急球就掉了下來(lái),最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個(gè)第一,意義非凡啊,頓時(shí)我對接下來(lái)的游戲都充滿(mǎn)了信心,我馬不停蹄的又玩了很多的游戲,基本上足跡遍布了每個(gè)教室。最后,我總分獲得了二等獎。雖然沒(méi)有一等獎,但我還是很高興的,因為我已經(jīng)盡力而為了。

  今年的六一兒童節過(guò)的可真是愉快!

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