精選兒童節作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
今天，是我們自己的節日，它就是六一兒童節，有許多的節目。
早晨，有的同學(xué)帶著(zhù)自己的小板凳和拍手掌，而有的沒(méi)買(mǎi)拍手掌，只好抬著(zhù)小板凳去操場(chǎng)參加六一兒童節，他們精神抖擻。我剛走進(jìn)操場(chǎng)，看到舞臺上放著(zhù)許多五顏繽紛碧綠的鮮花和草兒，舞臺邊還有許多花盆，花盤(pán)上還種著(zhù)花草，在舞臺的兩邊都有兩個(gè)氣球，它們分別寫(xiě)著(zhù)：健心、健體、健行和健學(xué)四個(gè)，當時(shí)大家看到這么美的景象，都驚呆了，過(guò)了一會(huì )，大家開(kāi)始慢慢坐下，站起來(lái)的人越來(lái)越少了，節目開(kāi)始前，主持人放著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，歌聲在不斷反復播出，過(guò)了很久，歌聲停了，大家都在說(shuō)：“歌聲怎么停了，快點(diǎn)放�！敝鞒秩苏f(shuō)：“不要說(shuō)了，因為比賽要開(kāi)始了�！�
主持人帶著(zhù)燦爛的微笑說(shuō)：“迎著(zhù)太陽(yáng)的歡笑，大樹(shù)的陪伴，我想起了在樹(shù)林里的兔子們�，F在請欣賞幼兒園表演的白兔和狼�！闭f(shuō)完，一群可愛(ài)的白兔穿著(zhù)美麗的裙子來(lái)到了舞臺，戴著(zhù)白白的兔耳朵，狼披著(zhù)一件厚厚的狼毛衣，假裝穿上一件橙子色的衣服，成為稻草人，躺在森林的深處等待著(zhù)兔子們的來(lái)臨。開(kāi)始，一群活潑可愛(ài)的兔子蹦蹦跳跳地上了舞臺，等它們剛走進(jìn)深處的時(shí)候，正在跳舞，突然，狼站了起來(lái)，在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，等白兔站在它的旁邊的時(shí)候就把它們給吃了，當兔子剛走過(guò)來(lái)的時(shí)候，大灰狼想把前面那只兔子捉住，可是，有一只兔子把狼給拉住了，但是，它非常地聰明，就在狼想吃它的過(guò)程中，一下，它唱起美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲……節目完之后，我們用掌聲來(lái)迎接它們下臺。
兒童節作文 篇2
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，終于講完了，接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了，小學(xué)四年級作文《作文 今年的六一兒童節》。
三年級的全部同學(xué)，排著(zhù)整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包，還有的帶著(zhù)書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著(zhù)毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品，這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧！
兒童節作文 篇3
今年的六一兒童節是我迄今為止過(guò)的最開(kāi)心的一次，也是最有意義的一次，更是活動(dòng)形式最新穎的一次。
六一兒童節那天，學(xué)校領(lǐng)導為了給我們一個(gè)驚喜，讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節，特意讓我們輕松了一天，但他們卻辛苦了。大熱天的，他們扮成我們喜歡的《植物大戰僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，還給我們每人都發(fā)了一個(gè)毛絨玩具，真是煞費苦心啊!太辛苦了。
之后，學(xué)校還給我們安排了內容豐富的義賣(mài)、捐贈、手藝大比拼、文藝演出等系列活動(dòng)。我們大家快樂(lè )極了，也感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師為我們精心準備的六一活動(dòng)，我們也一定要認真學(xué)習來(lái)報答領(lǐng)導們的.付出。
好期待下一次的兒童節呀!嘻嘻，讓快樂(lè )來(lái)的更猛烈些吧!
兒童節作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了屬于我們自己的節日，六一國際兒童節。
那天，我們的教室在媽媽們和老師的精心打扮下。原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的教室，立即成了我們的樂(lè )園，我們的天地。角角落落到處都掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，面帶笑容。
慶典快開(kāi)始了，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上坐好。隨著(zhù)美妙的音樂(lè )響起，四個(gè)小主持人就登場(chǎng)了，在校長(cháng)致詞完后，學(xué)校為在區里獲一、二等獎的小歌星、小舞星、小畫(huà)星們頒獎。很榮幸，我的畫(huà)畫(huà)作品在區里得了二等獎，也來(lái)到臺上頒獎。當副校長(cháng)報到我的時(shí)候，我的心都仿佛要跳出來(lái)了，從領(lǐng)導手里接過(guò)獎狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)，那是我付出的汗水得到的回報。
接著(zhù)，小樂(lè )星的古箏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把我們都迷住了，而小歌星們的一展歌喉聽(tīng)得我們如癡如醉，小舞星的優(yōu)美舞姿都深深地吸引著(zhù)我們�？墒�，最令我難忘的是，六年級的英語(yǔ)課本劇和四年級的小品。傻得可愛(ài)的書(shū)呆子，不管做什么事都認死理。再看看六年級的大哥哥大姐姐，那一口流利的英語(yǔ)，聽(tīng)得我目瞪口呆，活潑可愛(ài)的小白兔和驕傲的孔雀，演得活靈活現，贏(yíng)來(lái)了陣陣掌聲。
兒童節作文 篇5
5月30日，我們二（2）班舉行了“六一”慶�；顒�(dòng)。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，蔣老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)果凍，餅干。這天還是莊啟悅的生日，她給我們發(fā)她的生日禮物棒棒糖。接下來(lái)，大家輪流表演節目，有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩(shī)，有的猜謎語(yǔ)。要是誰(shuí)猜中了就可以到蔣老師拿出的袋子里挑一樣東西作為一件獎品。
下午，我們在教室里看“六一”慶�；顒�(dòng)的直播。
“六一”慶�；顒�(dòng)過(guò)得真開(kāi)心！
兒童節作文 篇6
六一兒童節已經(jīng)過(guò)去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節。那么，老師有沒(méi)有布置有關(guān)兒童節的作文呢?你知道如何進(jìn)行兒童節作文寫(xiě)作嗎?以下是20xx年六一兒童節作文600字：這一天與以往不同。供廣大小朋友參考學(xué)習。
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
兒童節作文 篇7
屬于我自己的瘋狂
第一回，校車(chē)上
校車(chē)緩緩駛開(kāi)，
此時(shí)心情澎湃。
路旁棵棵松柏，
不知何時(shí)再來(lái)。
穿著(zhù)鼓號服，戴著(zhù)白手套，坐著(zhù)嶄新的校車(chē)，嘴里哼著(zhù)小曲，瀟灑而去。聽(tīng)說(shuō)農村胡里斯苔要舉行一次建設幼兒園的奠基儀式，校長(cháng)派楊光老師找了幾個(gè)優(yōu)秀鼓號手，去參加活動(dòng)。被選上的，榮幸的坐上了嶄新的校車(chē)。第一次坐校車(chē)，心里早就樂(lè )的不成樣子。乘機，我挑了一個(gè)靠在窗邊的位置，立馬坐了下來(lái)，陳盈李說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)也靠了過(guò)來(lái)。扒開(kāi)窗簾，窗外的樹(shù)高大挺秀，綠茵茵，活像一個(gè)綠色的帳篷。準備就這樣一直看下去，結果……一堆毛毛蟲(chóng)在樹(shù)下亂爬，幾個(gè)倒霉的，綠色的血到處亂濺。我睜大了眼睛，捂住嘴，不讓自己叫出聲。隨后，我搔了搔頭發(fā)，拉上了窗簾。列車(chē)緩緩駛開(kāi)，車(chē)上的人也嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。陳盈李撩開(kāi)帽子，看了一眼打瞌睡的我，稍有興趣的說(shuō)：“小關(guān)關(guān)，咱們玩點(diǎn)什么吧……誠實(shí)勇敢怎么樣？”我攏了攏跑到額前的頭發(fā)，說(shuō)：“來(lái)吧�！薄笆^剪子布！”望著(zhù)自己出的剪子，陳盈李出的石頭，毫不猶豫地說(shuō)了一句“誠實(shí)！”陳盈李若有所思地想了一會(huì )，神秘的眨了眨眼睛，說(shuō)：“你最想和誰(shuí)一桌？”我脫口而出：“你嘍！”“我？”“對呀！”“嘻嘻……”“呵呵……”
第二回，胡里斯苔
一路顛簸，終于來(lái)到了胡里斯苔。原以為是個(gè)熱鬧的地方，沒(méi)想到，竟然出奇的冷靜。不太理解“奠基”的意思，原以為和“祭奠”差不多，所以多少有一些恐懼。院子中央，是一堆用土圍成的圈子，土坑中央是一塊黑色的木碑，上面醒目的刻著(zhù)一個(gè)“奠”字，原本就恐懼的我又添加了幾分驚恐，緊張�！翱靵�(lái)人��！”隨著(zhù)叫喊聲猛地一回頭，發(fā)現迎賓小姐跪倒在地，昏了過(guò)去。幾個(gè)過(guò)來(lái)幫忙的慌忙將她送回休息�，F在，我的腦海里只有一個(gè)念頭：
回家！
此時(shí)更是沒(méi)有心情打镲，一心想著(zhù)早點(diǎn)回家，或許，我根本就不應該來(lái)。打镲時(shí)，楊光老師要我們面帶微笑，我這才知道現在并不是我想象的那樣，此時(shí)應該是歡快的。我這才露出久違的笑容。隨著(zhù)禮炮的陣陣咆哮，我的心才緩緩松解，呼――
第三回，風(fēng)波
下午1:45，我就來(lái)到了興安禮堂。學(xué)校找了幾名優(yōu)秀隊干，很驚訝，其中有我。老師約定好是2:30到的，不過(guò)，壓抑不住心中期盼的一股勁，早早的就到了
趕緊跑到昨天老師們給我預定的座位，發(fā)現早有人在。興致大發(fā)的我準備和她展開(kāi)一次辯論，反正時(shí)間有的是。
“小朋友，你是坐在哪里的？這是我的位置�！泵媲斑@個(gè)小女孩估計和我差不多大，也許比我還大，就這么叫她小朋友，恐怕有些不合適吧�！拔揖褪亲@里的！你管得著(zhù)啊，哪里寫(xiě)你的名字了，你怎么說(shuō)這就是你的位置？”她氣得眼睛瞪得滴流圓。就喜歡辯論能力強的人，正好展開(kāi)一次風(fēng)波�！澳阕蛱焓亲谀睦锏�？沒(méi)看見(jiàn)昨天老師們和領(lǐng)導們把我安排在這里嗎？你倒是何方貴人？”我微笑著(zhù)，絲毫沒(méi)有動(dòng)怒�！白蛱煳覀儧](méi)來(lái)，不過(guò)老師讓我坐在這里的！”“哦，是么。按理來(lái)說(shuō)，我應該是坐在1排15座，可是昨天被一個(gè)家長(cháng)給占了，所以領(lǐng)導特意給我安排在這里�！闭f(shuō)著(zhù)，一排同學(xué)擠了過(guò)來(lái)�！澳阍趺催�不坐下��？”一個(gè)梳著(zhù)劉海的小姑娘對她說(shuō)。她指著(zhù)我，說(shuō)：“她占了我的座！還和我頂嘴，不要臉!”我有些被激怒了:“請尊重我，不要拿你的臟手指著(zhù)我!”她氣得連呼吸都沒(méi)有了節奏，臉憋得通紅�！熬褪�，敢和我們班長(cháng)頂嘴，活的不耐煩了吧，村姑！”雖然我長(cháng)相平平，但也不至于到村姑這種程度呀！“哼，就你這樣還當班長(cháng)？豈不是領(lǐng)壞了一班的同學(xué)？還有你！怎么的，連村姑都瞧不起你，可謂你的人格到了哪種程度�！薄澳恪�！我們去找馬老師！”一個(gè)小男孩道�！霸僖�(jiàn)！”我故意朝他們擺了擺手。嘿嘿，我剛才說(shuō)的那些話(huà)完全沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮，隨口而出。一個(gè)人干倒一排人，為我的嘴皮而驕傲!
六一，屬于我自己的瘋狂！
兒童節作文 篇8
一年一度的兒童節到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節和以前的兒童節特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會(huì )兒，可終于可以
出來(lái)了。我和同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出教室，到了操場(chǎng)，大家高興地跳了起來(lái)。第一首歌是由五（3）班翁xx來(lái)唱歌。她頭上戴著(zhù)一根五顏六色毛，穿著(zhù)紅色衣服。跳著(zhù)美麗的舞蹈，唱著(zhù)清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節目真精彩！
兒童節作文 篇9
‘‘六一’’兒童節到了，我和媽媽來(lái)到了淮陰，我們先野生動(dòng)物園玩。
先看見(jiàn)了大象，有的小朋友和大象拔河、有的小朋友和大象拍照片、還有的大象玩老鷹捉小雞。玩的可開(kāi)心呢。
我們又看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，有兩只猴子正在搶蘋(píng)果。一只猴子搶到了蘋(píng)果，把蘋(píng)果吃掉了。還有的猴子在喝游客扔下去的礦泉水。 然后我們看見(jiàn)了豹子，它們有的在喝水、有的在打架、有的在林間嬉戲、還有的在睡覺(jué)。
最后我們看見(jiàn)了老虎、獅子、長(cháng)頸鹿、猩猩、鹿、馬、鴿子、鴕鳥(niǎo).......... 然后我們又來(lái)到了游樂(lè )廠(chǎng)。坐在魔天倫上看下面的景色，一片綠油油，游樂(lè )廠(chǎng)附近有爭其斗艷小花、有茂密的樹(shù)林、還有綠油油的小草。剛下來(lái)就看見(jiàn)有人在買(mǎi)小白兔和小金魚(yú)，媽媽問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)小白兔、小金魚(yú)。我說(shuō):“買(mǎi)小白兔”。媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。
我們還玩了套圈、旋轉木馬、超級茶杯...... 最后我們剛到家我們班同學(xué)就來(lái)找我玩--------王淼、花晗雪、楊雨潔. 從下午三點(diǎn)-----傍晚五點(diǎn)我們四個(gè)人一共抓了一百多只蝴蝶,我們玩的可開(kāi)心了。
兒童節作文 篇10
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節卻已悄然逝去。 在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(cháng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著(zhù)團結的“愛(ài)”。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)“快樂(lè )兒童節”。 兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
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