有關(guān)兒童節作文錦集三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兒童節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節作文 篇1

　　“六一”兒童節就快要到了，想到每次媽媽都會(huì )給我買(mǎi)禮物，我就忍不住盼望著(zhù)這一天快點(diǎn)到來(lái)。

　　這天，我在家畫(huà)畫(huà)，電視上的一條新聞吸引了我的注意力：伸出你的手，溫暖我的心，原來(lái)時(shí)一則關(guān)于貧困山區兒童的公益廣告。我不禁在想：他們的“六一”是不是也和我們一樣開(kāi)心呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思，拍拍我的頭，對我說(shuō)：“山區里的孩子可沒(méi)你們這么幸福，他們沒(méi)有氣球也沒(méi)有賀卡和禮物�！蔽衣�(tīng)了，心里已經(jīng)有了一個(gè)打算。

　　我要為山區里的孩子準備一份禮物。說(shuō)做就做。首先，我非常認真地做了一張慶賀“六一”的賀卡，還挑選了玩具和圖畫(huà)書(shū)，再附上一大包彩色氣球。我把它們整整齊齊地放在一個(gè)大大的禮盒里，并扎上了蝴蝶節。晚上，我就和媽媽一起去寄掉了它。我期盼著(zhù)它們能快快的飛到山區兒童的身邊，趕在“六一”時(shí)寄到他們的手里，給他們一個(gè)驚喜。

　　“六一”終于了來(lái)臨了，我收到了禮物。班級里也和往常一樣有表演節目，熱鬧極了。突然，我想到了我寄出的禮物，也不知道山區的孩子收到了沒(méi)有。

　　回到家，“叮鈴鈴！“電話(huà)！我立刻飛奔去接聽(tīng)�！蔽�，大姐姐，你好！應該是你給我們寄來(lái)的禮物吧！“��！是山區的小朋友！”你們收到了？“”是呀，大家看到書(shū)和氣球，高興極啦！“”哦！真的嗎？那太好了！“”謝謝你，我代表山區兒童謝謝你！“”不用謝！”掛了電話(huà)后，我無(wú)比的開(kāi)心，他們終于在“六一“這天收到了禮物，而且還那么高興！太好了！

　　這個(gè)“六一“過(guò)的很開(kāi)心，因為我感受到了幫助和給予的快樂(lè )！今天真是個(gè)不一樣的”六一“��！

兒童節作文 篇2

　　“耶！”終于到了“六一”兒童節，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　今天是星期一，我穿起了新衣服，拿著(zhù)繩子飛快地跑到學(xué)校去參加比賽。今天學(xué)校要舉行兩個(gè)項目的比賽，第一個(gè)是拔河比賽，第二個(gè)是跳繩比賽。我們正在等待第二節課的到來(lái)，因為第二節課就開(kāi)始比賽了。

　　比賽的時(shí)間到了，校長(cháng)老師說(shuō)：“上午，首先是拔河比賽，然后是一二年級的跳繩比賽。三四年級的跳繩比賽下午舉行�！�

　　比賽從學(xué)前班開(kāi)始，我們走到操場(chǎng)上，在離比賽場(chǎng)地五米以外觀(guān)看他們的比賽，看哪個(gè)班輸哪個(gè)班贏(yíng)，比賽相當激烈。然后分別看了一二年級的拔河賽，一年級的比賽也很精彩。

　　不過(guò)半小時(shí)，就輪到我們班和三甲班比了，只聽(tīng)哨子一吹，我們就像猛虎一樣的爭斗，第一局，我們輕而易舉地取勝，第二局，我們班差點(diǎn)兒就輸了，最后隊員們咬緊牙關(guān)，死死地堅持，最后我們反敗為勝。校長(cháng)宣布我們班贏(yíng)了，三甲班就低下了頭。

　　等下就要舉行跳繩比賽，我有些緊張，忽然，我們班的數學(xué)老師告訴我們要保持體力，爭奪第一名。

　　到了下午，是跳繩比賽了，第四組就是我和譚羽鵬，還有三甲班的譚鑫一起比。一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我就像風(fēng)一樣跳了起來(lái)。我越跳越快，幾乎就像懸在空中一樣。

兒童節作文 篇3

　　櫻桃正紅的美麗時(shí)節，一場(chǎng)雨之后，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)草木酣飲的咕咚聲。今年的六一正趕上周末，之前的一個(gè)周是學(xué)校為每個(gè)孩子搭建展示平臺的分年級的才藝展示周。周五是“幸福小主人”的頒獎典禮，作為家長(cháng)，當然做好欣然前往的準備。

　　去年的頒獎儀式是在室外舉行的，氣溫適宜穿短衣。上臺領(lǐng)獎的小人兒顯得意氣風(fēng)發(fā)。轉眼間，又一年。

　　十多天以來(lái)，母女倆一起，忙著(zhù)準備一年的榮譽(yù)證書(shū)參評，忙著(zhù)撰個(gè)人事跡，忙著(zhù)背演講詞，忙著(zhù)準備才藝展示，忙著(zhù)照“小主人風(fēng)采”照片，忙著(zhù)彩排“雪絨花”，忙著(zhù)試上臺的演出服……雖然忙，小人兒卻不喊累，樂(lè )在其中，美滋滋的樣子羨煞旁人。

　　薔薇花開(kāi)了，或白或粉，或傾瀉于院墻籬笆，或爛漫于山澗地堰，開(kāi)得恣意紛然。最喜歡的是白色的.野薔薇，青蔥綠葉間的潔白小花，自顧自地美麗著(zhù)。每每遇著(zhù)，總挪不開(kāi)眼睛——薔薇花，是屬于六一的。我的野薔薇情結于小學(xué)畢業(yè)那年，六一當天，在一叢溝谷邊的薔薇旁和好朋友的畢業(yè)紀念照，生機無(wú)限的——是十二三歲的孩童，是一旁怒放的野花兒。

　　六一兒童節，是專(zhuān)屬童年的特殊記憶。十歲左右的孩子，當屬活潑潑，興沖沖的，那種欣欣然的狀態(tài)，是印象中孩童所獨具的。所以童年的時(shí)光無(wú)論貧賤，無(wú)關(guān)憂(yōu)慮，即使曾有過(guò)小心眼里的小憂(yōu)傷，多年以后，都成了童年里一抹別樣的底色——童年，是七彩的。

　　看著(zhù)女兒筍一樣地長(cháng)，如果有另一雙眼睛此刻看著(zhù)我，看著(zhù)我看女兒的眼神，一定會(huì )發(fā)現，那里面洋溢著(zhù)的母性，不僅僅是關(guān)愛(ài)，欣慰，還有惆悵，還有不舍……

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