最后一個(gè)兒童節作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最后一個(gè)兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后一個(gè)兒童節作文1
送走五月的微風(fēng)，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)，我們的心情變換如彩虹，歡樂(lè )如海洋。為了讓七年級同學(xué)歡樂(lè )地度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節，5月30日晚，德州市第五中學(xué)成功舉辦了以“陽(yáng)光生活，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的篝火晚會(huì )。
文藝匯演環(huán)節中，同學(xué)們表演了精心準備的文藝節目，用歌聲、舞蹈、快板、樂(lè )器合奏、模特展示等大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式展示了青春的旋律，用童年演繹快樂(lè )，用舞姿傳遞喜悅，為現場(chǎng)觀(guān)眾獻上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲，整場(chǎng)晚會(huì )處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。文藝表演結束，德州五中黨委書(shū)記、校長(cháng)楊玉華親手點(diǎn)燃了火炬，讓本次篝火晚會(huì )氣氛達到了高潮。最后一個(gè)大型集體舞的表演，同學(xué)們舞動(dòng)手中的彩球，圍繞篝火，跳起歡快的舞蹈。音符激蕩，青春飛揚，同學(xué)們用充滿(mǎn)熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚會(huì )的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化，展現了學(xué)生風(fēng)采，還陶冶了我校學(xué)生的藝術(shù)情操，為全面構建和諧文明校園起了強大的推動(dòng)作用。
最后一個(gè)兒童節作文2
今天是六一兒童節，有無(wú)數的兒童們在今天出去游玩，而對我來(lái)說(shuō)，這是最后的一個(gè)兒童節，過(guò)了今天，我就再也不是兒童了！
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，所以才設立了國際兒童節，并把國際兒童節定在了六月一日。
各國有各國的兒童節風(fēng)俗，比如日本，有女孩節，男孩節和三五七節。今天，我并沒(méi)有過(guò)兒童節，原因是我并不知道應該去哪里玩。
我們班同學(xué)有的去了歡樂(lè )谷，但我覺(jué)得歡樂(lè )谷并不好玩，還沒(méi)美國的游樂(lè )園刺激；有的同學(xué)去了郊區郊游，但我沒(méi)有時(shí)間去郊區，因為我要上課；還有的同學(xué)在家里宅著(zhù)，我要上課，也沒(méi)法宅在家里啊。不過(guò)，我在兒童節受到了一份最好的禮物：爸爸媽媽陪著(zhù)我去上課。
于是，我最后的兒童節就在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)了！
最后一個(gè)兒童節作文3
今天就是我們最后一次六一游園了，但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時(shí)候。
上午第一節課，我們就到操場(chǎng)集合，校長(cháng)先說(shuō)了幾句話(huà)，又說(shuō)：“我宣布，英華小學(xué)六一游園開(kāi)始！”
隨著(zhù)校長(cháng)的聲音，六一有緣開(kāi)始了！
我現在我們班玩，終于輪到我了，我知道，我肯定套不中的，所以我也就是玩玩而已。果然，三個(gè)圈都扔了過(guò)去，我一個(gè)瓶子都沒(méi)套中。
我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好幾圈都找不著(zhù)，我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。
我們到了一個(gè)名叫投飛機的游戲�？晌覄偱抨�，弟弟就來(lái)了，我見(jiàn)弟弟來(lái)了，就和弟弟去別的地方玩了。
我們來(lái)到了雙龍戲珠這個(gè)游戲，就是兩個(gè)人用頭夾住一個(gè)足球，繞著(zhù)隊伍轉一圈就行了，而且是兩張券。
我和弟弟見(jiàn)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就在著(zhù)玩了起來(lái)。
最終，六一游園結束了，我和弟弟一共掙了四張券，這對于別人能玩的人來(lái)說(shuō)，可能太少了，但是對于我和弟弟來(lái)說(shuō)，這時(shí)我們六一游園中掙得最多的！
這次六一游園真高興，掙了四張券，可惜是最后一次了！
最后一個(gè)兒童節作文4
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節�！傲粌和潯备俏覀兤谂我丫玫墓澣�。在“六一兒童節的那一天”同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節的那一天”我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因為在這一天，全世界的小朋友們都會(huì )跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”的到來(lái)。
節目表演開(kāi)始了！一年級的武術(shù)、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節目讓我們大開(kāi)眼界。接下來(lái)幾個(gè)人的單獨表演，可還沒(méi)看完，我們就快被火辣辣的太陽(yáng)曬焦了，沒(méi)耐心了，就和幾個(gè)伙伴在一起說(shuō)話(huà)。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒(méi)買(mǎi)了些糖果。這是最后一個(gè)六一兒童節了，我和同學(xué)在一起的最后好時(shí)光了。
啊，再見(jiàn)了美好的六一，我不會(huì )忘記和你在一起的快樂(lè )!
最后一個(gè)兒童節作文5
林花謝了春紅，太匆匆！時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最后一個(gè)“六一”了！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識；偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀(guān)，去擁抱真理；
最后一個(gè)兒童節作文6
蛻下繁重的學(xué)業(yè)壓力，深沉嚴峻的外表，有一天驚奇的發(fā)現，我還可以再過(guò)兒童節！
呵呵，兒童？這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè )的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節快樂(lè )！”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數年的兒童節都在老師的指導下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹，這回一定要別開(kāi)生面。
這哪里是兒童節，分明是狂歡節，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執粉筆在黑板上涂鴉，線(xiàn)條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿(mǎn)粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節日氣氛的感染，抿著(zhù)嘴笑，估計也在回味兒時(shí)最?lèi)?ài)的棒棒糖的滋味�！扳瘛遍T(mén)被揣開(kāi)了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著(zhù)“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著(zhù)水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢(mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見(jiàn)。
最后一個(gè)兒童節作文7
轉眼間，我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)歲月，已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)屬于我的六一兒童節。在即將度過(guò)最后一個(gè)屬于我的六一兒童節之際，在即將度過(guò)兒童時(shí)代，跨入青少年時(shí)代之際，我將要深深地，懷念，我的兒童時(shí)代……
我從一歲到十一歲，度過(guò)了十一個(gè)快樂(lè )的兒童節，可是今年，我卻怎么也高興不起來(lái)。
今天，許多人都在我的耳邊說(shuō)：“今天可就是你過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節啦！你過(guò)了今天，就不是兒童啦！”那么我會(huì )毫不客氣地還給他一句：“只要我擁有童心，我每一天都是六一兒童節！”
雖然嘴上這么說(shuō)，但是我的心里未免會(huì )有一些失落，連大人們都這么說(shuō)！
唉！我已經(jīng)平平淡淡的過(guò)了五年小學(xué)生活了，這五年，我碌碌無(wú)為，就這么過(guò)去了，一眨眼，一瞬間，可真是光陰似箭，日月如梭啊。
會(huì )想起那些日子，多么美好的日子呀。我好想再回到那個(gè)時(shí)候，那是多么美妙的事情呀。
以前，我總以為自己以后的路還很長(cháng)，時(shí)間還會(huì )有很多，沒(méi)有關(guān)系，可是現在，我深深地感受到了時(shí)間緊迫的腳步聲，感受到了那種迫不及待的感覺(jué)。
也許，我真的長(cháng)大了，我知道了時(shí)間的緊迫，知道了我到底該干什么，知道了我即將面臨的是什么……
再有8個(gè)小時(shí)，我就將告別童年，再有8個(gè)小時(shí)，我就將告別那多姿多彩的童年生活，再有8個(gè)小時(shí)，我就將苦熬入那青澀的少年時(shí)代，再有8個(gè)小時(shí)，我就將帶著(zhù)希望，遠航！
最后一個(gè)兒童節作文8
20xx年6月1日星期三，是我的最后一個(gè)兒童節，不，應該說(shuō)是所有五年級學(xué)生的最后一個(gè)兒童節。因為大家以后都要過(guò)5.4青年節。
這一天，有學(xué)校為大家組織了游園活動(dòng)，這是我這11年里第一次參加游園活動(dòng)，沒(méi)想到竟然是在學(xué)校里。
一早上來(lái)班里時(shí)，老師在早自習時(shí)間里告訴了我們今天的任務(wù)，并給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張“游園卡”，游園卡里寫(xiě)了兩行字：同學(xué)們，許多好玩點(diǎn)的游戲在等著(zhù)你呢！別忘了，完成一個(gè)游戲要請老師蓋章呀，完成8個(gè)游戲可以得到“斗士獎”，完成13個(gè)游戲就可以得到“戰神獎”了，加油！最后這句話(huà)在我腦海劃過(guò)，我心想：“獎品都有什么呀？會(huì )不會(huì )是超好的禮物呀？”
游園活動(dòng)分為16個(gè)游戲，有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是，我認為最有意思的就是點(diǎn)炮仗了，因為當你點(diǎn)燃的時(shí)候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無(wú)比的成就感！
兩節課下來(lái)，我完成了13個(gè)項目，就去大黑板旁領(lǐng)了“戰神獎”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯了，但是其他的項目我可就完不成了因為有點(diǎn)難吧！
最后一個(gè)兒童節作文9
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，六一也慢慢地走到了我們的身邊，畢業(yè)離我們已經(jīng)不遠了，這是我們在學(xué)校的最后一次六一游園。校園里彩旗飄揚，隨處可見(jiàn)的氣球，洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。商量則這待會(huì )兒玩些什么。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，終于等到了校長(cháng)的那一句：“現在，六一游園開(kāi)始�！北l(fā)出了一陣的掌聲。
來(lái)到了我們班級里面的游戲指定位置，我們開(kāi)始排隊了。我們班的游戲叫做“套圈”，我本以為我會(huì )投中，但是出師不利，我居然一個(gè)也沒(méi)有套中。我還是不甘心，我就在哪里一直排隊，每一次都沒(méi)有套中。到了第六次，很傷心，沒(méi)有套中。我就碰到了丁福豪，丁福豪換了很多的東西，我就對他說(shuō)：“你給我一個(gè)吧！”“那你就先去旁邊排隊”丁福豪說(shuō)，丁福豪玩完了一個(gè)游戲，開(kāi)始過(guò)來(lái)找我，對我說(shuō)：“咱們走吧！”“我排了半天的隊！我都快哭出來(lái)了！”我大聲的說(shuō)，“走我們去別的地方找找，找一些簡(jiǎn)單的游戲�！倍「：勒f(shuō)，“我不去�！�
回到了班級后，趙賀宇對我說(shuō)：“我有六張票，你要不要？”“要�！蔽艺f(shuō)，“那你答應我一個(gè)條件�！薄靶��！薄拔医o你兩張票，你去換一瓶汽水�！薄翱梢��！蔽覔Q了汽水后，又碰到了我的妹妹，我對她說(shuō)：“你都換了什么？”“我就只換了一瓶汽水和一個(gè)糖�！薄案乙粯��！薄白甙�，我們一起去玩游戲�！�，妹妹答應了。我在妹妹那里玩了一個(gè)盲人擊鼓的游戲，我換回來(lái)了一個(gè)。
就這樣我換了很多票，這次六一是我最難忘的一次。
最后一個(gè)兒童節作文10
童年中玩的趣事要屬我們每個(gè)兒童共有的節日——六一兒童節，每當六一兒童節到來(lái)之時(shí)，學(xué)校都會(huì )舉辦一次很好玩的六一活動(dòng)，在這一天，我們都會(huì )過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )！
清楚的記得今年六一節當天的下午，我來(lái)到了學(xué)校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個(gè)樂(lè )園似的，窗戶(hù)黑白和墻上都沾滿(mǎn)了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫(huà)，我坐在椅子上，很多同學(xué)也隨后開(kāi)心地唱起小曲來(lái)，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。接著(zhù)，我們坐在教室里聽(tīng)著(zhù)廣播，廣播中校長(cháng)用開(kāi)心快樂(lè )的話(huà)語(yǔ)表達了對我們節日的祝賀，我們頓時(shí)感到開(kāi)心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點(diǎn)和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛_，真是好玩��！這時(shí)，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅體會(huì )到了深刻的友誼，還體會(huì )到快樂(lè )源于交流與分享。之后，老師便舉行了抽獎活動(dòng)，當我去抽獎時(shí)，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開(kāi)心。最終我們以《童年》這首歌曲，結束了我們的今年玩的`六一節。
這就是我童年生活中一件玩的事，他將永遠陪伴在我的心里。那你們玩的事又是什麼呢，快來(lái)和我分享吧！
最后一個(gè)兒童節作文11
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來(lái)說(shuō)，還有三年的“六一”在等著(zhù)我、盼著(zhù)我，而六年級的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著(zhù)母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開(kāi)“六一”這快樂(lè )的時(shí)光，舍不得離開(kāi)母校這知識的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的演講，便開(kāi)始了快樂(lè )的“六一”活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項目是拔河比賽，老師帶來(lái)一條又粗又長(cháng)的繩子，我們的拔河比賽開(kāi)始了！第一局，是三年級（一）班，也就是我們班，比二年級（一）班。我們懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心，激動(dòng)的走向比賽賽場(chǎng)。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝！
這樣一直過(guò)了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級（一）班比一年級（二）班，我們認為要贏(yíng)一年級的同學(xué)，那簡(jiǎn)直是不費力氣、輕而易舉的事情！比賽開(kāi)始了，我們死命往回拉，一會(huì )兒他們，一會(huì )兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來(lái)了！最后的決賽我們贏(yíng)了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了！我去仔細了解了一下一年級（二）班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無(wú)比！就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽結束了。
一年一場(chǎng)狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會(huì )，這三次完了，也將要看著(zhù)我們的母校遠離而去，卻再也不能回來(lái)了。
最后一個(gè)兒童節作文12
六月一日是兒童節，是專(zhuān)屬于我們的節日，同時(shí)也是我們這個(gè)畢業(yè)班的最后一個(gè)兒童節。
這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動(dòng)。
今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動(dòng)在下午開(kāi)始。剪紙比賽開(kāi)始了，我剪的是“四角團花”。四個(gè)角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團花會(huì )不會(huì )被選上（至少我認為是還好的）。
接下來(lái)的就是游園活動(dòng)了，每個(gè)班都有一個(gè)或者兩個(gè)游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會(huì )給你一張獎券，一張獎券可以到領(lǐng)獎處去兌換獎品。我先來(lái)到四年級，哪兒有三個(gè)游戲，我最?lèi)?ài)玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個(gè)有水的臉盆中吹到另一個(gè)臉盆里。我把三個(gè)乒乓球都吹過(guò)去了，心里可高興了。
諸如此類(lèi)，其他班級還有很多游戲，玩也玩不過(guò)來(lái)。于是我從四年級走到三年級，又走到二年級，然后是一年級……
這次的六一兒童節真有趣，她會(huì )永遠留在我的童年記憶中；永遠留在這個(gè)歡樂(lè )、溫馨的母校的每個(gè)角落。
最后一個(gè)兒童節作文13
這個(gè)周我過(guò)了一個(gè)無(wú)聊又開(kāi)心的六一兒童節，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細細地跟你說(shuō)說(shuō)它的來(lái)龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節，你們可以帶零食過(guò)來(lái)�！边@簡(jiǎn)直如年度最佳消息，聽(tīng)到后，我們高興得大喊大叫。這個(gè)時(shí)候，老師突然神秘地說(shuō)：“誰(shuí)想表演節目呀�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時(shí)的場(chǎng)景，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，那誰(shuí)想帶來(lái)零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學(xué)，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買(mǎi)零食，起初爸爸還不知所以然，我說(shuō)：“下周一就是六一兒童節�！薄班�！”爸爸若有所思的說(shuō)了一句。我列了個(gè)清單，清單長(cháng)到不能再長(cháng)了，爸爸驚訝的說(shuō)：“買(mǎi)這么多，吃得上嗎？”我說(shuō)：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著(zhù)我那個(gè)長(cháng)的不能再長(cháng)的清單去采購了。
在六一當天一早，我便提醒媽媽?zhuān)骸安灰泿Я闶撑�！”雖然我們老師說(shuō)只可以嗨皮一下午，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。下午入校時(shí)，每個(gè)人的袋子里、書(shū)包里都滿(mǎn)滿(mǎn)的零食，期待著(zhù)下午的美好時(shí)光。
下午四點(diǎn)半，美好時(shí)光終于來(lái)到。正當我們沉浸在吃喝說(shuō)的愜意中的時(shí)候，突如其來(lái)的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點(diǎn)放學(xué)。
我們只好低著(zhù)頭，緩緩走出校門(mén)。
哎，這最后的一個(gè)兒童節，就在這樣期待與不舍中離去了。
最后一個(gè)兒童節作文14
20xx年xx月xx日，爸爸媽媽請我吃了牛排、給我買(mǎi)了一塊卡西歐手表，算是給我提前過(guò)兒童節。這是我的最后一個(gè)兒童節。
在我們家只有我比較喜歡吃牛排，我爸爸媽媽不是很喜歡吃，他們是陪我吃的。而為了這塊手表，我們一家人可是花了很大的功夫。先是到大潤發(fā)去看，還看中了一款型號，標價(jià)448元。接著(zhù)我爸爸說(shuō)：“貨比三家不吃虧，到其他的店里去看看，說(shuō)不定會(huì )便宜一些呢�！庇谑怯值饺A潤萬(wàn)家香格店去看，到那里一看，那里的手表比大潤發(fā)里還貴。于是又到書(shū)城里去看，書(shū)城了價(jià)格是便宜了，但是沒(méi)有我喜歡的手表樣式。接著(zhù)又到國貿大廈去看，那里的手表大部分都是機械表，不適合我戴。這時(shí)我心里想：這可是第一次為我這么認真地買(mǎi)一樣東西。我的心里很高興，又有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。這時(shí)我媽媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，她說(shuō)：“都看這么多了，累都累死了，還是回家睡覺(jué)去算了�！卑职终f(shuō)：“既然都已經(jīng)出來(lái)了，就應該多看幾家�！庇谑俏覀冇秩チ巳A潤萬(wàn)家教場(chǎng)山店，那里的手表尤其少。最后轉了一圈，又回到大潤發(fā)，在那里手表正式成交。包裝很考究，說(shuō)明書(shū)共有13種語(yǔ)言。我的心里總算滿(mǎn)意了。
我很滿(mǎn)意。
最后一個(gè)兒童節作文15
時(shí)間可真快啊，(轉眼間)我也快畢業(yè)了，下周就是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。
這個(gè)兒童節，我不像以前那樣開(kāi)心，因為過(guò)了這個(gè)兒童節，我就要告別我敬愛(ài)的老師和我最好的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節。
離兒童節的時(shí)間越來(lái)越近了，不到兩天，就到了最后一個(gè)兒童節。這次的兒童節，老師說(shuō)我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因為這是我們最后在這過(guò)兒童節了。
我們很開(kāi)心，到了兒童節，同學(xué)們穿了那個(gè)畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習慣進(jìn)教室不說(shuō)話(huà)，好好早自習�？山裉�，黑板上沒(méi)有早自習，老師說(shuō)：“今天帶你們玩一天，不寫(xiě)字了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼起來(lái)了！
我們看了一會(huì )書(shū)，老師說(shuō)，校長(cháng)讓我們去拍紀念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形，喊道：“今天開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)心！”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影，吃著(zhù)零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當我們走出大門(mén)的第一步，回頭看了看我們的學(xué)校，戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過(guò)的最開(kāi)心的兒童節，我喜歡我這次最后的兒童節。
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